我國(guó)體育法學(xué)研究生學(xué)位論文的產(chǎn)出圖景與未來(lái)關(guān)注
——基于2000年以來(lái)271篇研究生學(xué)位論文的分析

樊曉飛，趙鵬杰,張 健

(江蘇大學(xué) a.體育部；b.法學(xué)院，江蘇 鎮(zhèn)江 212013)

一、問(wèn)題的提出

體育法學(xué)是法學(xué)與體育學(xué)的一門(mén)新興交叉學(xué)科。[1]我國(guó)第一篇與體育法學(xué)相關(guān)的研究生學(xué)位論文發(fā)表于2000年。從2000年以來(lái)，體育法學(xué)逐漸受到學(xué)界的重視，學(xué)科地位不斷提升。在這期間，一方面，中國(guó)先后經(jīng)歷了2001年申奧成功、2008年北京奧運(yùn)會(huì)舉辦等事件，體育發(fā)展日趨職業(yè)化、商業(yè)化、國(guó)際化，國(guó)家對(duì)體育領(lǐng)域法律制度、法律體系建設(shè)需求十分迫切。另一方面，體育法學(xué)學(xué)科建設(shè)蓬勃發(fā)展，部分院校加強(qiáng)了對(duì)體育法學(xué)高端人才的培養(yǎng)，出現(xiàn)了以體育法學(xué)為研究方向的研究生,專(zhuān)門(mén)的體育法研究機(jī)構(gòu)也相繼設(shè)立。[2]如中國(guó)政法大學(xué)于2002年設(shè)立了“中國(guó)政法大學(xué)體育法研究中心”，武漢大學(xué)、清華大學(xué)分別于2009年和2018年設(shè)立了“體育法學(xué)”博士點(diǎn)。20年來(lái)，我國(guó)體育法學(xué)研究生培養(yǎng)經(jīng)歷了從無(wú)到有、從有到優(yōu)、加速發(fā)展的過(guò)程。通過(guò)對(duì)2000年至今體育法學(xué)研究生學(xué)位論文進(jìn)行梳理與分析，可以了解體育法學(xué)研究生培養(yǎng)的發(fā)展過(guò)程和現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)相關(guān)研究存在的不足，為進(jìn)一步提高體育法學(xué)研究生培養(yǎng)質(zhì)量提供參考。

本論文研究樣本來(lái)源于中國(guó)知網(wǎng)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫(kù)，在中國(guó)知網(wǎng)中以“體育法”主題為搜索條件，檢索2000年以來(lái)的研究生學(xué)位論文，獲得389條記錄，對(duì)這些研究生學(xué)位論文進(jìn)行篩選，剔除與體育法研究方向、研究?jī)?nèi)容不相符的論文。最終發(fā)現(xiàn)2000年至2020年期間，體育法學(xué)方向的研究生學(xué)位論文共計(jì)271篇，下面以這271篇論文為樣本開(kāi)展研究。

二、我國(guó)體育法學(xué)研究生學(xué)位論文的產(chǎn)出情況與分布特征

(一)研究生學(xué)位論文的年度產(chǎn)出情況

體育法學(xué)研究生學(xué)位論文年度產(chǎn)出情況如圖1所示。

圖1 體育法學(xué)研究生學(xué)位論文年度產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)圖

從統(tǒng)計(jì)結(jié)果可知，20年來(lái)，體育法學(xué)研究生學(xué)位論文年產(chǎn)量有較大波動(dòng)，2011年產(chǎn)生了35篇論文，而在2003年未篩選出相關(guān)研究生學(xué)位論文，但總體上看，體育法學(xué)研究生學(xué)位論文的年產(chǎn)量依然呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。

2000年—2008年是我國(guó)體育法學(xué)研究生學(xué)位論文的緩慢上升期。從圖1可以看到，這段時(shí)間論文的數(shù)量有波動(dòng)但是幅度較小。2001年中國(guó)申奧成功，相關(guān)體育法規(guī)、制度的需求加大，在這一趨勢(shì)的影響下，部分學(xué)者將研究生學(xué)位論文的方向定為與體育法學(xué)相關(guān)的內(nèi)容。不過(guò)受到該方向?qū)煍?shù)量、研究基礎(chǔ)等因素的影響，這一時(shí)期學(xué)位論文的產(chǎn)出量較低且來(lái)源地較為集中，湘潭大學(xué)、中國(guó)政法大學(xué)、北京體育大學(xué)基于其在法學(xué)、體育人文社會(huì)學(xué)方面的深厚積累，所產(chǎn)出的學(xué)位論文占本時(shí)期產(chǎn)出論文的一半左右。同時(shí)，受限于當(dāng)時(shí)體育法學(xué)的研究深度，這段時(shí)期產(chǎn)出的論文，對(duì)體育法學(xué)相關(guān)基礎(chǔ)理論研究較少，研究方向主要集中于相關(guān)制度特別是糾紛解決機(jī)制的對(duì)策研究。

2009年—2011年我國(guó)體育法學(xué)研究生學(xué)位論文出現(xiàn)了一個(gè)短暫的快速增長(zhǎng)期。從圖1可以看到，雖然這段時(shí)期較短，但這段時(shí)期的產(chǎn)出曲線無(wú)波動(dòng)且較為陡峭，論文產(chǎn)出快速增加。在這一時(shí)期，由于體育法學(xué)的學(xué)科地位得到了進(jìn)一步提升，學(xué)界開(kāi)始進(jìn)一步關(guān)注體育法學(xué)，大量單位開(kāi)始設(shè)立體育法研究中心，同時(shí)受到2008年北京奧運(yùn)會(huì)召開(kāi)的影響，再加之上一階段所積累的研究基礎(chǔ)，體育法學(xué)研究生學(xué)位論文迎來(lái)了井噴式增長(zhǎng)。這一時(shí)期的研究主題也開(kāi)始多樣化、多層次化，在研究主題上反映了體育法學(xué)研究生學(xué)位論文的“奧運(yùn)效應(yīng)”。[3]盡管體育法學(xué)研究生學(xué)位論文出現(xiàn)了鄭州大學(xué)等新的產(chǎn)出單位，但論文產(chǎn)出地依然相對(duì)集中，仍然集中于北京體育大學(xué)、湘潭大學(xué)等。

2012年—2020年是我國(guó)體育法學(xué)研究生學(xué)位論文浮動(dòng)發(fā)展期。從圖1可以看到，這段時(shí)間研究生學(xué)位論文的產(chǎn)出曲線波動(dòng)相對(duì)頻繁，但波動(dòng)較小，呈現(xiàn)向下的趨勢(shì)。部分年份發(fā)文量占比高，如2013年共出現(xiàn)了《國(guó)際體育仲裁興奮劑案件證據(jù)規(guī)則研究》《國(guó)際足聯(lián)爭(zhēng)議解決制度研究》《我國(guó)興奮劑管理體制演變與發(fā)展研究》《中國(guó)幼兒體育政策研究：權(quán)利保障與權(quán)利救濟(jì)》等22篇論文。對(duì)以上學(xué)位論文進(jìn)行整理、歸納后發(fā)現(xiàn)，其研究主題主要可以分為以下四類(lèi)：1.體育政策、管理制度方面的研究；2特定主體體育權(quán)利方面的研究；3.對(duì)國(guó)際體育法相關(guān)問(wèn)題的研究；4.大眾體育相關(guān)問(wèn)題的研究。出現(xiàn)這一研究高峰主要與之前階段學(xué)位論文的研究主題以及2011年2月國(guó)務(wù)院發(fā)布的《全民健身計(jì)劃(2001—2015年)》有關(guān)，這說(shuō)明了體育法學(xué)研究生學(xué)位論文研究主題存在一定的“政策導(dǎo)向性”。

這一時(shí)期，體育的職業(yè)化、國(guó)際化、商業(yè)化迅猛發(fā)展，同時(shí)國(guó)家也對(duì)體育領(lǐng)域逐步關(guān)注，頒布實(shí)施了大量相關(guān)體育政策、行政法規(guī)與部門(mén)規(guī)章，加之許多國(guó)家在這一時(shí)期頒布或修訂體育法①，體育法學(xué)研究熱度攀升，新增山東師范大學(xué)、海南大學(xué)等三十一所培養(yǎng)單位。但是這一階段年度學(xué)位論文產(chǎn)出量總體上的下降趨勢(shì)，反映了體育法學(xué)尚未成為較成熟的學(xué)科，存在體育法學(xué)研究生學(xué)位論文選題受政策影響較大，研究生數(shù)量較少，培養(yǎng)數(shù)量不夠穩(wěn)定等問(wèn)題。

(二)體育法學(xué)研究生學(xué)位論文產(chǎn)出單位分布

論文作者的培養(yǎng)單位統(tǒng)計(jì)情況如表1所示。

表1 體育法學(xué)研究生學(xué)位論文作者培養(yǎng)單位統(tǒng)計(jì)表

表1展示了體育法學(xué)研究生學(xué)位論文數(shù)量為6篇以上的培養(yǎng)單位。由表1可知，各個(gè)培養(yǎng)單位的論文數(shù)量有明顯差異。前四所高校的論文數(shù)量占總數(shù)量的35.8%，所占比例高于總量的三分之一。排名前四的培養(yǎng)單位中，其在體育學(xué)或者法學(xué)方面研究有著較為深厚的積累，如湘潭大學(xué)的國(guó)際法學(xué)、北京體育大學(xué)的體育學(xué)，這說(shuō)明體育法學(xué)研究培養(yǎng)與體育學(xué)、法學(xué)有著密不可分的關(guān)系。同時(shí)，這四所培養(yǎng)單位也是較早開(kāi)展對(duì)體育法學(xué)研究生培養(yǎng)的單位，對(duì)體育法學(xué)的研究起步較早，北京體育大學(xué)與湘潭大學(xué)更是有專(zhuān)門(mén)的體育法學(xué)研究方向，設(shè)有專(zhuān)門(mén)的體育法學(xué)研究機(jī)構(gòu)。故它們有較好的體育法學(xué)研究生培養(yǎng)基礎(chǔ)，對(duì)體育法學(xué)研究生的培養(yǎng)已經(jīng)“制度化”，具有一定的穩(wěn)定性。[3]

(三)體育法學(xué)研究生學(xué)位論文的來(lái)源學(xué)科

論文作者就讀專(zhuān)業(yè)所屬的二級(jí)學(xué)科統(tǒng)計(jì)情況如表2所示。

表2 體育法學(xué)研究生學(xué)位論文作者就讀專(zhuān)業(yè)所屬的二級(jí)學(xué)科統(tǒng)計(jì)表

表2展示了有3名以上作者的二級(jí)學(xué)科。由表2可知，產(chǎn)生體育法學(xué)研究生的二級(jí)學(xué)科數(shù)量雖然不少，但各二級(jí)學(xué)科培養(yǎng)的體育法學(xué)研究生數(shù)量明顯失衡，大多積聚于體育人文社會(huì)學(xué)、體育教育訓(xùn)練學(xué)和國(guó)際法學(xué)。眾所周知，體育法學(xué)是法學(xué)與體育學(xué)的交叉學(xué)科，其研究?jī)?nèi)容與體育人文社會(huì)學(xué)、體育教育訓(xùn)練學(xué)息息相關(guān)?；隗w育運(yùn)動(dòng)的國(guó)際性，在對(duì)其他國(guó)家體育法以及國(guó)際體育仲裁規(guī)則進(jìn)行研究時(shí)，需要國(guó)際法方向的研究生參與。除此之外，論文作者也有不少屬于法學(xué)其他二級(jí)學(xué)科，如憲法與行政法學(xué)、法學(xué)理論等。前者多研究特定主體的體育權(quán)利保障，而后者則是在對(duì)體育法基本理論如體育法原則等進(jìn)行研究時(shí)提供理論支撐，同時(shí)為了解決體育缺乏高層次立法等問(wèn)題，也需要法理學(xué)的分支學(xué)科——立法學(xué)理論的支撐[4]。

對(duì)論文作者就讀專(zhuān)業(yè)所屬的一級(jí)學(xué)科進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)情況如圖2所示。

圖2 體育法學(xué)研究生學(xué)位論文作者就讀專(zhuān)業(yè)所屬的一級(jí)學(xué)科統(tǒng)計(jì)圖

由圖2可知，體育法學(xué)研究生同樣存在一級(jí)學(xué)科培養(yǎng)數(shù)量失衡的現(xiàn)象。其中，體育學(xué)培養(yǎng)的數(shù)量最多，高于總數(shù)量的一半，法學(xué)培養(yǎng)的數(shù)量則接近總數(shù)量的一半，其他六個(gè)一級(jí)學(xué)科培養(yǎng)數(shù)量過(guò)少，甚至未到總培養(yǎng)數(shù)量的5%。這符合體育法學(xué)是法學(xué)和體育學(xué)交叉學(xué)科的學(xué)科特征，并且體育學(xué)者也是最先關(guān)注體育法學(xué)相關(guān)問(wèn)題的，對(duì)國(guó)家體育政策更為敏感，在體育法學(xué)研究生培養(yǎng)方面更為成熟。[5]

(四)論文關(guān)鍵詞與研究主題分析

研究生學(xué)位論文中列出的關(guān)鍵詞數(shù)量多在4～6個(gè)之間，最少為3個(gè)，最多為7個(gè)。對(duì)其所列出的關(guān)鍵詞進(jìn)行整理，得到了有效關(guān)鍵詞716個(gè)，再對(duì)有效關(guān)鍵詞進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)情況如表3所示。

從表3中可以看出,目前體育法學(xué)研究生學(xué)位論文更多關(guān)注體育法實(shí)踐中產(chǎn)生的問(wèn)題；從對(duì)特定主體權(quán)利的保障來(lái)看，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的權(quán)利關(guān)注度更高；比較體育法研究較多，特別是對(duì)于國(guó)際仲裁相關(guān)問(wèn)題的研究；體育程序法、體育經(jīng)濟(jì)法與體育行政法方面比體育民商法、體育刑事法方面更受到關(guān)注等。

表3 體育法學(xué)研究生學(xué)位論文關(guān)鍵詞頻次表(頻次≥3)

通過(guò)對(duì)結(jié)果的分析，我們將271篇樣本論文按研究主題進(jìn)行了分類(lèi)，共分為了以下幾類(lèi)：第一，關(guān)于特定主體體育權(quán)利保障的研究。第二，比較視野下對(duì)體育法學(xué)相關(guān)問(wèn)題的研究。第三，對(duì)體育法律相關(guān)機(jī)制的研究，主要集中于對(duì)相關(guān)機(jī)制建設(shè)問(wèn)題方面。第四，對(duì)體育法學(xué)基礎(chǔ)理論問(wèn)題的研究，主要針對(duì)體育法學(xué)的基礎(chǔ)問(wèn)題如體育法學(xué)的原則、體育方面法律法規(guī)的制定等進(jìn)行研究。第五，對(duì)職業(yè)體育法律問(wèn)題的研究。第六，對(duì)體育刑事法的研究。第七，對(duì)大眾體育法律問(wèn)題的研究。第八，對(duì)學(xué)校體育法律問(wèn)題的研究。第九，關(guān)于體育糾紛方面的研究。

當(dāng)代中國(guó)體育法學(xué)研究生培養(yǎng)已經(jīng)走過(guò)了20年的發(fā)展歷程，反映了改革開(kāi)放以來(lái)體育法乃至國(guó)家體育事業(yè)發(fā)展變遷之情形。未來(lái)數(shù)年，體育法學(xué)研究生培養(yǎng)將走向新階段。

三、體育法學(xué)研究生學(xué)位論文的基本特征

通過(guò)對(duì)271篇體育法學(xué)研究生學(xué)位論文的內(nèi)容進(jìn)行分析，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)20年來(lái)體育法學(xué)研究生學(xué)位論文與體育法學(xué)研究生培養(yǎng)呈現(xiàn)出以下特征。

(一)助力中國(guó)體育法學(xué)本土化，應(yīng)用性和科學(xué)性日漸凸顯

首先，新中國(guó)成立后，尤其自改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)的體育法學(xué)研究生培養(yǎng)經(jīng)歷了從無(wú)到有，研究生培養(yǎng)逐漸增多的發(fā)展歷程，取得了卓越的成就。20年間，中國(guó)體育法學(xué)研究生學(xué)位論文選題始終圍繞著中國(guó)體育發(fā)展實(shí)情，以問(wèn)題為導(dǎo)向，立足中國(guó)體育實(shí)踐，從中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型、中國(guó)體育事業(yè)發(fā)展中汲取其發(fā)展所需的養(yǎng)分，不斷擴(kuò)大其內(nèi)涵與外延，表現(xiàn)出明顯的“問(wèn)題導(dǎo)向性”。[6]這說(shuō)明體育法治發(fā)展的需求是體育法學(xué)研究生培養(yǎng)的直接動(dòng)力。隨著中國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展，實(shí)踐中提出的一系列問(wèn)題等待著學(xué)者們的回應(yīng)，這直接推動(dòng)了體育法學(xué)研究生的培養(yǎng)。[7]

其次，體育法學(xué)研究生學(xué)位論文選題日益多元化與科學(xué)化。體育法學(xué)研究生學(xué)位論文研究方向一開(kāi)始以法理學(xué)、法哲學(xué)體系為主，夾雜其他部門(mén)法體系，表現(xiàn)出研究方向的單一與學(xué)科體系的混亂。隨著體育法治的深入建設(shè)，體育法學(xué)研究生學(xué)位論文對(duì)各部門(mén)法的研究愈加深入，也在一定程度上推動(dòng)了體育法學(xué)學(xué)科體系，使體育法學(xué)學(xué)科體系建設(shè)更加科學(xué)。

最后，體育法學(xué)研究生學(xué)位論文研究理念與研究方法日益科學(xué)。數(shù)年來(lái)，問(wèn)題導(dǎo)向的加強(qiáng)使得體育法學(xué)研究生學(xué)位論文突破了法學(xué)專(zhuān)業(yè)劃分的學(xué)科壁壘，學(xué)位論文所得出的結(jié)論為體育法治建設(shè)提供了更有效的方案。如《體育糾紛及其法律解決機(jī)制研究》一文中，作者便從民法學(xué)、訴訟法學(xué)、刑法學(xué)、比較法學(xué)等諸多法學(xué)二級(jí)學(xué)科的研究角度，為體育糾紛解決機(jī)制的構(gòu)建提供了綜合性建設(shè)方案。同時(shí)，體育法學(xué)研究生學(xué)位論文的研究方法也向著多元化與科學(xué)化的方向發(fā)展。在原有的歷史分析、邏輯分析基礎(chǔ)上，田野調(diào)查、案例分析、大數(shù)據(jù)分析也成為了體育法學(xué)研究生學(xué)位論文中常用的研究方法。[8]

(二)服務(wù)中國(guó)體育法治建設(shè)，增強(qiáng)對(duì)體育法實(shí)踐的解釋力

體育法學(xué)是經(jīng)世濟(jì)用之學(xué)，一直努力服務(wù)于中國(guó)體育法學(xué)建設(shè)，主動(dòng)回應(yīng)中國(guó)體育法治改革面臨的重大難題。體育法學(xué)研究生先后就職業(yè)體育、群眾體育、學(xué)校體育等體育法治建設(shè)問(wèn)題進(jìn)行研究，產(chǎn)生了大批具有現(xiàn)實(shí)意義的學(xué)位論文。隨著體育法學(xué)學(xué)科的不斷深入發(fā)展，體育法學(xué)研究生學(xué)位論文也進(jìn)入了發(fā)展的新階段，其回應(yīng)、解決社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題能力增強(qiáng)。進(jìn)入新時(shí)代，體育法學(xué)研究生培養(yǎng)更加強(qiáng)調(diào)理論與國(guó)家體育法治實(shí)踐相融合，對(duì)中國(guó)的體育事業(yè)發(fā)展能夠給予更為深刻、更為精確以及更具有說(shuō)服力的闡釋?zhuān)瑸樵u(píng)估和完善體育法立法效果、體育法的實(shí)施效果、完善體育法治體系建設(shè)、推進(jìn)體育法治改革等建言獻(xiàn)策。這些研究更為精確地分析闡釋了中國(guó)體育法運(yùn)行實(shí)態(tài)，促進(jìn)了國(guó)家體育法治水平的有效提升。

(三)創(chuàng)新能力提高，原創(chuàng)性成果不斷產(chǎn)生、主體意識(shí)加強(qiáng)

早期的體育法學(xué)研究生學(xué)位論文內(nèi)容中有相當(dāng)一部分內(nèi)容是介紹英美等西方國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)，研究過(guò)程中大量套入西方體育法學(xué)的概念與研究范式，但隨著中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論的倡行以及西方經(jīng)驗(yàn)在解決中國(guó)獨(dú)特體育法治問(wèn)題時(shí)表現(xiàn)出的無(wú)力，研究生們開(kāi)始主動(dòng)追求其研究成果的“本土化”，將個(gè)人研究與中國(guó)體育法治實(shí)踐相結(jié)合，在引入國(guó)外實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)時(shí)也有意識(shí)地強(qiáng)化主體意識(shí)，立足中國(guó)體育法治實(shí)踐，堅(jiān)持“以我為主，為我所用”的研究理念，形成適合中國(guó)體育環(huán)境與法治機(jī)制的研究成果。[9]隨著政府信息公開(kāi)范圍的擴(kuò)大，司法公開(kāi)不斷推進(jìn)，體育法學(xué)研究生學(xué)位論文增加了以中國(guó)體育糾紛解決、地方體育立法等為主題的研究，研究成果對(duì)實(shí)踐問(wèn)題的解決效果增強(qiáng)、對(duì)體育法治建設(shè)發(fā)展的引導(dǎo)與預(yù)測(cè)能力也大幅提高。

總之，體育法學(xué)研究生學(xué)位論文經(jīng)歷了一個(gè)數(shù)量從少到多、內(nèi)容涉及領(lǐng)域不斷擴(kuò)大的發(fā)展過(guò)程。在這一過(guò)程中，中國(guó)體育法治也在快速發(fā)展，出現(xiàn)了大批亟待解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，從而倒逼體育法學(xué)研究生提高其創(chuàng)新能力，在其學(xué)位論文中回應(yīng)、解決實(shí)踐問(wèn)題，促使原創(chuàng)性成果的產(chǎn)生。而這些研究成果又為體育法治發(fā)展提供新的理論基礎(chǔ)，進(jìn)而形成“體育法治發(fā)展——實(shí)踐問(wèn)題產(chǎn)生——原創(chuàng)性成果產(chǎn)生——體育法治發(fā)展”的良性循環(huán)。[10]

四、省思與展望

改革開(kāi)放之后，我國(guó)體育法學(xué)研究生培養(yǎng)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，并對(duì)體育法治建設(shè)產(chǎn)生了重要的助推作用。通過(guò)對(duì)271篇學(xué)位論文的分析，可以發(fā)現(xiàn)，體育法學(xué)研究生培養(yǎng)還存在一定的問(wèn)題。一方面，體育法學(xué)作為一門(mén)新興學(xué)科，尚未形成完善的培養(yǎng)體系與培養(yǎng)方案，這對(duì)研究生的培養(yǎng)造成很大的影響，因此，可以預(yù)期，在未來(lái)的一段時(shí)間內(nèi)，體育法學(xué)研究生培養(yǎng)依舊會(huì)延續(xù)此前的培養(yǎng)模式，較早關(guān)注體育法學(xué)研究生培養(yǎng)的培養(yǎng)單位，如北京體育大學(xué)、湘潭大學(xué)等依舊是體育法學(xué)研究生培養(yǎng)的重鎮(zhèn)，體育法學(xué)研究生人才培養(yǎng)相對(duì)集中的狀況難以改變，“群聚效應(yīng)”仍將持續(xù)。另一方面，從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看，自2007年起，體育法學(xué)研究生培養(yǎng)單位不斷出現(xiàn)新成員，如安徽師范大學(xué)，2012年以后，更是新增了三十一個(gè)培養(yǎng)單位，這表明，更多的高校開(kāi)始嘗試對(duì)體育法學(xué)研究生進(jìn)行培養(yǎng)，“遍地開(kāi)花”的培養(yǎng)格局正在形成，由于體育法學(xué)研究生培養(yǎng)尚不夠成熟，未來(lái)如何進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科學(xué)位點(diǎn)建設(shè)，完善培養(yǎng)方案，規(guī)范管理是一個(gè)值得深入研究的問(wèn)題。

從學(xué)位論文的內(nèi)容、研究主題和研究方法來(lái)看，未來(lái)應(yīng)關(guān)注以下幾個(gè)方面：

(一)加強(qiáng)基礎(chǔ)理論研究

眾所周知，體育法學(xué)是體育學(xué)與法學(xué)的交叉學(xué)科，其研究領(lǐng)域涵蓋了體育學(xué)與法學(xué)的內(nèi)容，需要兩界學(xué)者的共同參與，但法學(xué)界對(duì)體育法學(xué)研究生培養(yǎng)關(guān)注度依舊不足：論文作者就讀專(zhuān)業(yè)所屬一級(jí)學(xué)科為法學(xué)的依然低于為體育學(xué)的研究生，體育法依然是法學(xué)院研究生們選擇的邊緣話題。體育法學(xué)若要成為一個(gè)成熟的學(xué)科，還需要建立成熟的理論體系、擁有獨(dú)特的方法論。而這些都亟需大量法學(xué)研究者，特別是以研究生為代表的青年學(xué)者的研究與貢獻(xiàn)。[11]也就要求法學(xué)界加大對(duì)體育法學(xué)的關(guān)注程度，開(kāi)設(shè)體育法學(xué)相關(guān)課程，招收專(zhuān)門(mén)的研究生，提升體育法學(xué)研究生學(xué)位論文的法學(xué)學(xué)術(shù)品性。

(二)注重研究主題的多元化與深層次

研究生學(xué)位論文在一定程度上可以反映出某時(shí)期某領(lǐng)域較高的研究水平，故對(duì)其創(chuàng)新性、突破性等方面的要求較高。但搜集到的多篇體育法學(xué)研究生學(xué)位論文在研究的主題方面有較高的重復(fù)率。如以“體育權(quán)利保障”為研究主題的37篇論文中，有21篇以運(yùn)動(dòng)員權(quán)益為研究對(duì)象，對(duì)其他體育主體有一定的忽略，這樣研究主題單一的現(xiàn)象在其他研究領(lǐng)域均有不同程度的展現(xiàn)，使得研究生學(xué)位論文的創(chuàng)新性大打折扣，浪費(fèi)有限的研究資源。此外，大部分研究主題存在較強(qiáng)的應(yīng)用性，多是針對(duì)某一特定問(wèn)題提出解決機(jī)制，屬于對(duì)策性研究，而對(duì)于較深層次如體育法學(xué)學(xué)科建設(shè)、體育法治的發(fā)展等宏觀、重大問(wèn)題缺乏關(guān)注，未來(lái)應(yīng)當(dāng)扭轉(zhuǎn)目前體育法學(xué)研究生學(xué)位論文研究主題單一、層次較淺的問(wèn)題，進(jìn)一步擴(kuò)寬體育法學(xué)研究領(lǐng)域。[12]

(三)堅(jiān)持規(guī)范研究與實(shí)證研究并進(jìn)

誠(chéng)然，以問(wèn)題為導(dǎo)向的實(shí)證研究對(duì)于體育法學(xué)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)無(wú)可替代，但規(guī)范研究所提供的學(xué)理基礎(chǔ)也是學(xué)術(shù)發(fā)展不可或缺的部分。從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看，搜索到的271篇學(xué)位論文中，僅有18篇研究主題與體育法學(xué)基礎(chǔ)理論相關(guān)，其他大部分均是對(duì)實(shí)際問(wèn)題解決的研究，帶著明顯的“功利性”色彩，體育法學(xué)研究生學(xué)位論文關(guān)注和研究的重點(diǎn)明顯受到政策與形勢(shì)的影響，具有鮮明的時(shí)代性，而同時(shí)，這也說(shuō)明體育法學(xué)研究的學(xué)術(shù)性和穩(wěn)定性相對(duì)不足。基礎(chǔ)理論在研究過(guò)程中起著引領(lǐng)與指導(dǎo)的作用，它是學(xué)科建設(shè)的基石。在推動(dòng)體育法學(xué)研究生學(xué)位論文實(shí)證研究發(fā)展的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)其規(guī)范研究發(fā)展，為體育法學(xué)發(fā)展提供價(jià)值引導(dǎo)與學(xué)理基礎(chǔ)。

(四)強(qiáng)化國(guó)際比較研究

在“比較視野下對(duì)體育法學(xué)相關(guān)問(wèn)題的研究”分類(lèi)中，雖然有46篇學(xué)位論文，但是較高水平的博士論文僅有11篇，高水平比較研究不足。當(dāng)前，我國(guó)的體育法學(xué)研究水平較低，比較研究的深入，有利于了解境外體育法學(xué)發(fā)展歷程與理論研究，促進(jìn)我國(guó)體育法學(xué)相關(guān)理論研究與法律體系的建設(shè)，推動(dòng)體育法治更快地走向成熟。同時(shí)，隨著體育運(yùn)動(dòng)的不斷國(guó)際化、全球化，國(guó)際體育組織的建立，對(duì)體育法與體育法律制度也提出了新要求。為此，我們要加強(qiáng)對(duì)本土實(shí)踐和歷史經(jīng)驗(yàn)的研究，以擴(kuò)大我國(guó)在國(guó)際體育法制建設(shè)中的話語(yǔ)權(quán)。通過(guò)與境外體育法學(xué)的比較研究，有利于深入掌握國(guó)際間通行的體育法、體育制度，促進(jìn)國(guó)際交流與合作，提高中國(guó)體育法規(guī)與國(guó)際通用體育規(guī)則的契合度，從而推動(dòng)我國(guó)體育法、體育制度的國(guó)際化。未來(lái)體育法學(xué)研究生培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)重視比較研究，著力開(kāi)拓其國(guó)際視野。

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①加拿大在2011年修訂了《身體活動(dòng)與體育法》、日本在2011年頒布了《體育基本法》、愛(ài)爾蘭在2015年頒布了《體育愛(ài)爾蘭法》等。