傾聽那來自歷史“沉默之?！钡穆曇簦骸斗绰?lián)邦黨人文集》評介

張星久

（武漢大學(xué)政治與公共管理學(xué)院，湖北 武漢 430072）

年鑒學(xué)派大師布羅代爾曾經(jīng)指出，歷史是陽光永遠(yuǎn)照射不到其底部的“沉默之海”。這一妙喻生動(dòng)傳神地表達(dá)了布羅代爾的“長時(shí)段”歷史理論，讓人不禁聯(lián)想到歷史那“沉默如?！钡囊幻妫簹v史乃是由千千萬萬人的生命、生活而構(gòu)成的深邃無比、綿延不息的生命巨流，而真正能夠在歷史的書寫中被記錄下的人類思想與行動(dòng)，充其量就像翻騰喧鬧的浪花一樣，只是這歷史之海中的極少部分。大多數(shù)情況下，由于書寫技術(shù)和材料的局限，由于歷史的書寫要服務(wù)于統(tǒng)治合法性的謀劃，更由于表達(dá)歷史記憶的話語權(quán)總是優(yōu)先歸屬于統(tǒng)治者、精英等歷史上的成功者、勝利者，種種原因造成了歷史書寫與歷史記憶中無情的“過濾—遮蔽”機(jī)制，使小人物、失敗者或非主流的聲音不可避免地被遺忘、屏蔽，消失于歷史的“沉默之?！?。盡管歷史上有些失敗者還曾是那個(gè)時(shí)代的弄潮兒，但是由于他們在歷史面前已經(jīng)被證明是“錯(cuò)”的，其思想、聲音當(dāng)然也很容易被淘汰、遺忘，成為歷史中的失語者。

面對這歷史的“過濾—遮蔽”機(jī)制，即使號稱“自由”“寬容”的美國也不例外。比如，一提到美國建國與制憲的歷史，人們就很容易想到華盛頓、富蘭克林、麥迪遜這類居功至偉的建國先賢，想到他們在《聯(lián)邦黨人文集》中對美國憲法的激情辯護(hù)與睿智闡述，有誰會(huì)注意這場論戰(zhàn)的對手—反對派的聲音？作為失敗者，這些憲法反對派除了給人留下“思想偏狹”“鼠目寸光”的印象之外，從此失蹤于茫茫歷史之中。

然而學(xué)術(shù)研究的重要使命和樂趣恰恰就在于，盡可能打撈遺失于歷史長河中的生活“碎片”，給出更為完整的拼圖，逼近事物的真相與全貌，呈現(xiàn)出人類生活的豐富內(nèi)涵與質(zhì)感。由此而言，那些被遺忘、被遮蔽的思想和聲音一旦被重新發(fā)現(xiàn)、被激活，自是彌足珍貴。從這個(gè)意義上說，由美國芝加哥大學(xué)政治學(xué)教授赫伯特·J.斯托林（Herbert J. Storing）率先整理出版的七卷本《反聯(lián)邦黨人全集》，讓沉默200多年的制憲反對派們浮出歷史的海面，發(fā)聲“冒泡”，這對學(xué)術(shù)研究無疑是做了一件功德無量的好事。而莫雷·佐伊的《反聯(lián)邦黨人文集》則是以斯托林《反聯(lián)邦黨人全集》為基礎(chǔ)的節(jié)選本。這本精簡版的反聯(lián)邦黨人文集，選擇了反聯(lián)邦黨人在制憲辯論大論戰(zhàn)中最具代表性作者的文獻(xiàn)，其中包括賓夕法尼亞的喬治·布萊恩（署名為辛提萊爾，持劍哨兵之意）的信札一篇，弗吉尼亞的理查德·亨利（署名為聯(lián)邦自耕農(nóng)）的9封致共和黨的公開信，紐約的羅伯特·雅茨（署名為布魯圖斯，古羅馬的共和主義政治家）寫給紐約州公民的16篇以隨筆形式的公開信，賓夕法尼亞的薩繆爾·布萊恩代表少數(shù)派就憲法異議在賓州制憲會(huì)議大會(huì)上致選民的公開信，馬薩諸塞的詹姆斯·溫思羅普（署名為阿格里帕，古羅馬的將軍和政治家，以剛毅、勇敢著稱）致本州人民的11封信札，馬里蘭的弗朗西斯·梅森（署名為農(nóng)場主）在本州公報(bào)上發(fā)表的5篇隨筆，弗吉尼亞的、至今作者不詳?shù)?、署名為公正審查者發(fā)表于本州報(bào)刊上的一篇隨筆，帕特里克·亨利在弗吉尼亞批準(zhǔn)憲法會(huì)議上的演講，最后是米蘭頓·史密斯在紐約批準(zhǔn)聯(lián)邦憲法會(huì)議上的演講。這些文獻(xiàn)，集中表達(dá)了反聯(lián)邦黨人的政治思想，閱讀這些作者充滿激情與智慧的政治論說，不僅可以幫我們更好理解建國時(shí)代美國人的政治焦慮與社會(huì)關(guān)切，而且也可以讓我們窺見制憲辯論之爭背后聯(lián)邦黨人和反聯(lián)邦黨人雙方遵循的政治邏輯。如果說，聯(lián)邦黨人經(jīng)驗(yàn)主義基礎(chǔ)上的政治主張奠定了美國制度的穩(wěn)定框架，那么，反聯(lián)邦黨人理性主義基礎(chǔ)上的政治構(gòu)想則注入了美國后世政治變遷的活力之源。商務(wù)印書館2022年出版的《反聯(lián)邦黨人文集》中文版的譯者楊明佳教授在武漢大學(xué)攻讀博士學(xué)位期間就以美國制憲辯論為博士論文選題進(jìn)行過深入研究，并最終出版了《自由與主權(quán)之間：美國制憲辯論的政治邏輯》一書（中國社會(huì)科學(xué)出版社，2009年版），深知全面了解反聯(lián)邦黨人政治思想對研究美國建國和制憲的歷史，乃至對理解美國憲法精神的重要意義。因此，他將此書的翻譯作為美國早期政治史研究的重要學(xué)術(shù)任務(wù)，中文版歷經(jīng)十年之久終于得以面世，實(shí)乃值得慶賀和推介。

正如赫伯特·J.斯托林教授在為《反聯(lián)邦黨人全集》寫就的長篇導(dǎo)言，即后期單獨(dú)出版的《反聯(lián)邦黨人贊成什么——憲法反對者的政治思想》一書中指出的那樣，盡管反聯(lián)邦黨人本非一個(gè)固定的政治團(tuán)體，其主張不盡相同，但還是可以發(fā)現(xiàn)他們有一些基本相同的政治主張[1]（P5）。比如，他們一般都是保守主義者，主張維持現(xiàn)狀，維護(hù)既有的法律、邦聯(lián)體系和獨(dú)立宣言所確立的基本價(jià)值。他們認(rèn)為，既然有了《邦聯(lián)條例》，就不必再要新的憲法，通過新憲法所帶來的激烈變革于法無據(jù)，有悖于美國革命的最初原則。再就是，他們都主張建立以州為基礎(chǔ)的小型共和國，反對新憲法想要建立的一種權(quán)力巨大的“總體國家”或大共和國。他們提醒世人要警惕“追求大國共榮的危險(xiǎn)夢想”，認(rèn)為建立大國勢必?zé)o視各地之間差異，強(qiáng)行納入統(tǒng)一管理，導(dǎo)致不公和侵犯公民的權(quán)利。而只有州才與個(gè)人權(quán)利有內(nèi)在聯(lián)系，才是保障公民權(quán)利的最好單位。在一個(gè)以州為基礎(chǔ)的小共和國，人民會(huì)自發(fā)地依戀政府和服從法律，政府也會(huì)真正履行對人民的責(zé)任，而且只有這樣的小共和國才能產(chǎn)生維系共和政府、具有美德的公民。又比如，他們更重視對政府權(quán)力的防范和限制，更強(qiáng)調(diào)對公民權(quán)利和自由的保護(hù)。他們認(rèn)為，為了防止多數(shù)人的篡權(quán)和暴政，保護(hù)少數(shù)人的權(quán)利，必須小心翼翼地、“心懷吝嗇之心”地對政府授權(quán)，必須在憲法中明確規(guī)定公民的基本權(quán)利和自由。

平心而論，與那些政治經(jīng)驗(yàn)老到、對美國政治深思熟慮的聯(lián)邦黨人（護(hù)憲派）相比，這些憲法反對派的質(zhì)疑確實(shí)有些不夠“成熟”和“全面”，有的近乎吹毛求疵，而他們自己卻拿不出什么可行的替代方案，甚至有時(shí)候會(huì)自相矛盾，在論戰(zhàn)中不知不覺地滑到了對手的立場上。正是由于這些原因，使他們在這場論戰(zhàn)中成為了失敗者，在1787年憲法“偉大成就的光環(huán)下”，從此走進(jìn)了“不見天日”的歷史深淵。

但是，一旦我們以更為開闊的胸襟去傾聽這歷史深處憲法反對派的聲音，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們“在美國建國的歷史對話的貢獻(xiàn)”，甚至?xí)l(fā)現(xiàn)他們還“活在”美國憲法和美國政治制度的自我調(diào)節(jié)、完善機(jī)制中。因?yàn)?，正是他們這些反對者的聲音，正是他們所表達(dá)出的對“大共和國”政府權(quán)力近乎挑剔的質(zhì)疑、不信任，大大強(qiáng)化了美國政治文化傳統(tǒng)中防范、警惕和監(jiān)督權(quán)力的意識(shí)，以及保護(hù)公民權(quán)利的觀念，后來作為美國憲法修正案的“權(quán)利法案”（美國憲法前10條修正案的統(tǒng)稱）能夠獲得通過，主要就是得力于這些反對者的努力。不僅如此，這件事情本身還在美國政治中開創(chuàng)了一種新機(jī)制，這就是在對話、在妥協(xié)中不斷完善校正其制度的機(jī)制。正如譯者在后記中指出的，“無論是有意義的政治知識(shí)點(diǎn)的積累，還是有競爭力的政治制度的形成，都離不開批評與對話，一國政治進(jìn)程中的反對者，絕非可以視而不見或者等待移開的頑石——這正是美國制憲辯論以及隨后的政治發(fā)展，給我們提供的某種實(shí)踐性政治智慧”[2]（P427）。因此，搜集出版這樣一本美國憲法反對者的文集，并將其翻譯介紹給中國的讀者們，首先會(huì)幫助我們更加深入、全面地了解美國建國、制憲的歷史以及美國政治制度的精神。

其次，這本《反聯(lián)邦黨人文集》對進(jìn)一步理解聯(lián)邦黨人的觀點(diǎn)，也具有重要的參考價(jià)值。在很大程度上，這些憲法反對者（所謂的“反聯(lián)邦黨人”）的思想構(gòu)成了理解《聯(lián)邦黨人文集》的重要語境。我們知道，一種語言表達(dá)過程、一種理論的意義是在具體的語境中、針對具體的對象而生成的，尤其是在具體的思想論爭、在實(shí)際的政治斗爭實(shí)踐過程中生成的，離開了語境就很難清楚地理解一種語言和理論的真正含義。在沒有閱讀這本《反聯(lián)邦黨人文集》之前，我們初讀《聯(lián)邦黨人文集》中的“一面之詞”時(shí)難免感到隔膜，很容易停留在對其字面意思的一般性理解。甚至，在聽不到反對聲音的情況下閱讀這些被公認(rèn)為“正確”的理論，雖然不無某些知識(shí)上的堆積，卻很容易養(yǎng)成迷信、依傍、懶惰的閱讀習(xí)慣，而難以做到“神入”式、對話式理解?，F(xiàn)在有了這本傳遞反對者聲音的《反聯(lián)邦黨人文集》，就能更加清楚地知道《聯(lián)邦黨人文集》中的討論是因何起、與誰而論，從而更能通過對話式閱讀與理解，深入把握其理論的豐富內(nèi)涵與生動(dòng)鮮活的意義，由知識(shí)的累積到智慧的開啟。

最后，透過這種有反對者參與其中、讓反對者“發(fā)聲”的美國建國與制憲的歷史，也可以讓我們獲得有關(guān)政治制度、政治思維方式等方面的啟示。我們可以看到，在某種意義上“政治生活是一場持續(xù)的對話”，良好的政治制度不是由幾個(gè)聰明的大腦“一次性”地設(shè)計(jì)出來的，而是在對話與傾聽、妥協(xié)與包容中持續(xù)成長起來的。面對變化無窮的世界和海量的外部信息，我們必須承認(rèn)個(gè)人認(rèn)識(shí)能力的局限，保持知識(shí)上的謙卑和心靈的開放，善于傾聽各種不同的意見特別是反對者的聲音。正像對待美國歷史上那些憲法反對派一樣，反對意見如果合理就予以吸納，如果錯(cuò)了，則恰恰證明正確的意見為何“正確”，總之都是約翰·密爾所謂“拿錯(cuò)誤換取真理”的過程。最起碼，通過各種不同的意見可以讓人看到更多的可能性，增強(qiáng)防范風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)，預(yù)留修正的機(jī)會(huì)，減少在選擇和決策過程中的“致命的自負(fù)”。而良好的制度設(shè)計(jì)就在于，具有一種能夠使各種意見進(jìn)行制度性對話、溝通和靈敏反饋的機(jī)制。

在《反聯(lián)邦黨人文集》中譯本付梓之際，謹(jǐn)以這篇文字表達(dá)一點(diǎn)個(gè)人淺見，供讀者批評參考，并向此書的翻譯者和出版者奉上誠摯的敬意。