梁 娟,劉 娜
(內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學,材料科學與藝術(shù)設(shè)計學院,內(nèi)蒙古自治區(qū),呼和浩特市010000)
阿斯爾音樂是流傳于察哈爾地區(qū)的一種古老的宮廷音樂,2014年被列入我國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。在某種程度上說,它與西方的交響樂有相同之處,因此我們也可以稱它為“蒙古族的交響樂”[1],但是它的知名度卻遠不及西方的交響樂。隨著外來文化的沖擊以及阿斯爾音樂傳承人的銳減等原因,導(dǎo)致阿斯爾音樂文化不被眾人所熟知,甚至面臨失傳的風險。目前國內(nèi)在阿斯爾音樂曲調(diào)特征方面的研究有所成就,但在其推廣方面的研究甚少;基于此筆者將運用SWOT模型對阿斯爾音樂文化所存在的優(yōu)勢與劣勢、面臨的機會與威脅進行分析,進一步提出阿斯爾音樂文化在不同角度的推廣策略,以期為蒙古族傳統(tǒng)音樂的發(fā)展盡微薄之力。
1.深厚的歷史底蘊
阿斯爾音樂是原察哈爾地區(qū)一種古老的器樂合奏[2],在內(nèi)蒙古自治區(qū)的錫林郭勒盟和烏蘭察布地區(qū)廣為盛傳。
縱觀歷史,蒙古族能歌善舞的民族特性一直存在,但是在眾多的蒙古族部落當中,唯有察哈爾部落有阿斯爾音樂,因此,察哈爾人民把是否會演奏阿斯爾音樂視為辨別是不是察哈爾人的關(guān)鍵依據(jù)。每逢各種大型的宴會和傳統(tǒng)的民俗節(jié)日人們就會演奏阿斯爾音樂,這種習俗一直被繼承到現(xiàn)在[3]。
關(guān)于阿斯爾音樂的起源,不同的學者持有不同的觀點。有的學者認為阿斯爾音樂產(chǎn)生于清初康熙年間,有的學者認為其產(chǎn)生于元代忽必烈時期。造成此結(jié)果的原因是朝代的更迭和歷史的變遷導(dǎo)致大量珍貴的資料遺失,我們不能肯定它產(chǎn)生的具體年代,這為阿斯爾音樂文化披上了一層神秘的薄紗,基于此筆者對阿斯爾音樂的起源不發(fā)表自己的觀點。
2.國家和政府的大力扶持
我國最早研究阿斯爾音樂文化是在1998年,1998年到2005年,阿斯爾音樂的研究出現(xiàn)了斷層期,2006年,隨著國家對非物質(zhì)文化重視程度的加深,國務(wù)院決定把每年六月份的第二個星期六作為我國的“文化遺產(chǎn)日”,再加上其他因素的共同作用,于是阿斯爾音樂再次受到關(guān)注,2011年,文化部命名察哈爾右翼后旗為“中國民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)——阿斯爾音樂之鄉(xiāng)”。2014年阿斯爾被列入我國第四批國家級非遺名錄[4]。
3.阿斯爾音樂具有民族性與包容性的藝術(shù)特征
阿斯爾音樂扎根于草原文化。它雖然是極具高雅屬性的宮廷音樂,但其明快而奔放的曲調(diào)特征也流露出濃濃的草原風情,充分展示了游牧民族的馬背生活,極具民族性。
蒙古族是一個開放包容的民族,其代表蒙古族文化的民族音樂亦具有開放包容的特點。在當時的一些朝代,少數(shù)民族地區(qū)與中原地區(qū)和平相處,人民生活幸福美滿,經(jīng)濟與文化交流也十分密切,再加上草原人民熱情好客的特點,阿斯爾充分吸收了其它民族的文化元素,極具包容性。
1.推廣力度不夠,導(dǎo)致其不被眾人所熟知
通過前期的田野調(diào)查,筆者發(fā)現(xiàn)阿斯爾音樂文化最大的痛點是不被眾人所熟知。很多內(nèi)蒙古自治區(qū)內(nèi)的人都不知道阿斯爾是什么,這對筆者的觸動很大。通過分析,筆者認為造成此現(xiàn)象的原因主要是阿斯爾音樂文化的對外推廣力度不夠。
首先,阿斯爾音樂的受眾面窄。由于歷史原因阿斯爾音樂只存在于察哈爾地區(qū),也就是現(xiàn)在的烏蘭察布市和錫林郭勒盟,除這兩個地區(qū)外,內(nèi)蒙古自治區(qū)的其它盟、市沒有阿斯爾音樂,因此只有少部分察哈爾人知道阿斯爾音樂的存在。要想把阿斯爾音樂文化發(fā)揚光大,必須要擴大它的受眾面,從察哈爾地區(qū)向內(nèi)蒙古自治區(qū)的其它地區(qū)擴散,再向其它省市輻射,最后向國際傳播,形成一個完整的鏈條。
其次,阿斯爾音樂文化推廣方式陳舊。作為蒙古族古老的傳統(tǒng)音樂,阿斯爾音樂一直以來都是采用“口傳心授”的方式傳承,古老的傳承方式限制了阿斯爾音樂的推廣傳播。隨著信息全球化的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)與新媒體技術(shù)也逐漸進入我們的日常生活,其具有跨時空、跨民族、傳播速度快、影響力大等特點,是推廣阿斯爾音樂文化的一個重要途徑。但是經(jīng)過調(diào)研發(fā)現(xiàn)在微博、微信公眾號、抖音以及小紅書等幾大潮流平臺卻沒有發(fā)現(xiàn)專門推廣阿斯爾音樂文化的賬號,只有一些零散的信息碎片,這極大的影響了阿斯爾音樂文化的傳播與發(fā)展。
再次,阿斯爾音樂文化研究內(nèi)容單一。目前,國內(nèi)只有部分學者對阿斯爾音樂的曲調(diào)特征方面進行研究,在阿斯爾音樂文化對外推廣方面研究甚少,這就導(dǎo)致很多人不知道阿斯爾音樂的存在,進而影響阿斯爾音樂文化的傳承與發(fā)展。
最后,阿斯爾音樂沒有專門的推廣團隊。國外的交響樂團能夠如此出名,就在于它有自己專業(yè)的宣傳團隊,有樂隊經(jīng)紀人為他們的演出做幕后工作,有專業(yè)人員為樂團的發(fā)展負責,而目前阿斯爾音樂沒有專業(yè)的宣傳團隊,這也是導(dǎo)致阿斯爾音樂遠不及國外交響樂知名度高的原因之一。
2.傳承人銳減,達不到活態(tài)傳承的效果
“傳承人”的存在是阿斯爾音樂能否活態(tài)傳承的關(guān)鍵。由于經(jīng)濟的發(fā)展與生活方式的轉(zhuǎn)變,年輕人選擇出去上學、工作,很少一部分人會在畢業(yè)后回到自己的家鄉(xiāng)。隨著時間的流逝,老一輩傳承人相繼離開,這就導(dǎo)致阿斯爾音樂出現(xiàn)“無人繼承”的現(xiàn)象,也就達不到活態(tài)傳承的效果,不利于阿斯爾音樂的發(fā)展。
3.相關(guān)資料不完整
雖然阿斯爾音樂歷史悠久,但是由于以前的技術(shù)不發(fā)達,保存下來的資料少之又少。再加上社會的動蕩和時代的更迭導(dǎo)致阿斯爾的傳承與保護出現(xiàn)了斷層期。由于阿斯爾音樂資料的不完整,因此目前無法確定阿斯爾音樂到底產(chǎn)生于哪個歷史時期,也不能確定阿斯爾音樂到底有沒有歌詞。
4.基礎(chǔ)設(shè)施不完善
內(nèi)蒙古自治區(qū)地處我國的北部,以前交通和互聯(lián)網(wǎng)不發(fā)達,基礎(chǔ)設(shè)施不完善,阻礙了阿斯爾音樂文化的保護與推廣。經(jīng)過調(diào)研發(fā)現(xiàn),阿斯爾音樂在當?shù)貨]有專門的音樂博物館,現(xiàn)有的展館中對阿斯爾音樂文化的展示也極少,講解員對阿斯爾音樂文化的講解也不到位,很容易讓游客忽視這一優(yōu)秀的民族文化,不利于阿斯爾音樂文化的傳播與發(fā)展。
1.“文化+旅游”融合發(fā)展成為趨勢
根據(jù)《內(nèi)蒙古自治區(qū)2022年第一季度旅游統(tǒng)計分析簡報》可知,2022年元旦小長假、春節(jié)假日期間,自治區(qū)內(nèi)累計接待游客592.85萬人次。在這些人群中偏好文博歷史科教類的人數(shù)占29.38%,僅次于偏好娛樂項目的人數(shù),可見人們對當?shù)氐臍v史文化資源非常感興趣,基于此趨勢開展“阿斯爾音樂文化+旅游”模式對推廣阿斯爾音樂文化是極其有益的。
2.文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的雙重影響
根據(jù)《內(nèi)蒙古自治區(qū)2022年第一季度旅游統(tǒng)計分析簡報》可知,2022年元旦小長假、春節(jié)假日期間,累計實現(xiàn)國內(nèi)旅游收入30.87億元,其中購物占38.22%;文創(chuàng)產(chǎn)品在消費中的比重逐年遞增,而目前針對阿斯爾音樂相關(guān)的文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計極其匱乏,應(yīng)大力發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),這樣不僅能夠促進阿斯爾音樂文化的傳播,同時也可以推動當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。
3.一帶一路,跨國合作
中國駐蒙古國大使館曾表示,蒙古國是“一帶一路”天然的合作伙伴。蒙古國“一帶一路”便捷通道的開通為兩國的經(jīng)貿(mào)合作與人文交流提供了巨大的便利,有利于我國與蒙古國進行跨國合作,為少數(shù)民族音樂的發(fā)展提供更多渠道。
4.科技進步助力文化發(fā)展
隨著我國經(jīng)濟和科技的飛速發(fā)展,我們可以通過一些新的技術(shù)手段去挖掘、保護、傳承、推廣阿斯爾音樂文化,為阿斯爾音樂的發(fā)展提供技術(shù)保障。例如:凱迪拉克在上海音樂廳舉辦的“何似在人間·新國樂沉浸藝術(shù)展”,此展用高科技打破大家對國樂的鑒賞壁壘,面向各個年齡段人群打造出一個“聽覺+觸覺+視覺”為一體的藝術(shù)空間[5]。
1.文化全球化對阿斯爾音樂的沖擊
隨著文化全球化的發(fā)展,各國之間的經(jīng)濟與文化交流也變得十分密切,國外的音樂文化不斷涌入國內(nèi),尤其是鋼琴、小提琴等西洋樂器的傳入嚴重沖擊了阿斯爾音樂的發(fā)展。甚至有人認為民族音樂是“俗氣”的,這種認識是錯誤的,不利于我國民族音樂的發(fā)展,我們應(yīng)樹立正確的民族文化觀,為推動我國民族文化的發(fā)展貢獻自己的力量。
2.生活方式的轉(zhuǎn)變不利于阿斯爾音樂的發(fā)展
隨著內(nèi)蒙古自治區(qū)經(jīng)濟的繁榮,交通也逐漸發(fā)達,許多生活在草原的牧民也開始遠離自己的家鄉(xiāng)外出工作、定居,阿斯爾音樂自始至終是深深扎根于草原文化當中,居住環(huán)境的改變使阿斯爾音樂失去了它原本的生存環(huán)境,也將變得不再“純真”。
3.同類型民族文化的競爭
目前市面上有很多古老的樂種,它們都是各自民族的文化瑰寶,都有自己的文化特色,而且保護與發(fā)展的較早,目前為止基本已經(jīng)找到了屬于自己的文化發(fā)展模式。而阿斯爾音樂近幾年才開始探索自己的發(fā)展模式,在一定程度上,受到已有模式的沖擊。
4.開發(fā)與保護之間的矛盾
文化的開發(fā)與保護是一對永恒存在的矛盾。要保護阿斯爾音樂文化,需要大量的人力、物力、財力;而文化開發(fā)恰恰可以為文化保護提供經(jīng)濟支持,但是在開發(fā)的過程中或多或少勢必會出現(xiàn)“破壞”文化的現(xiàn)象,如何平衡文化開發(fā)與文化保護之間的矛盾是一個值得探討和深思的話題。
5.知識產(chǎn)權(quán)保護意識薄弱
目前,人們對知識產(chǎn)權(quán)保護的意識非常薄弱,這對阿斯爾音樂文化的推廣十分不利。在推廣阿斯爾音樂文化的過程中,開發(fā)阿斯爾音樂文化創(chuàng)意產(chǎn)品,要提高知識產(chǎn)權(quán)保護意識,既要避免屬于自己的知識產(chǎn)權(quán)被盜用,也要注意不侵犯他人的知識產(chǎn)權(quán)。
1.培養(yǎng)阿斯爾音樂文化傳承人
首先,國家和政府應(yīng)該為培養(yǎng)阿斯爾音樂傳承人制定更具體、更詳細的政策與計劃。其次,應(yīng)建立專項的基金來源,為培養(yǎng)阿斯爾音樂傳承人提高物質(zhì)保障。再次,應(yīng)為各大阿斯爾音樂樂團提供專業(yè)的經(jīng)紀團隊,為它們的發(fā)展做更專業(yè)、更詳細的規(guī)劃。最后,應(yīng)大力推動阿斯爾音樂文化走進校園,一是要從小培養(yǎng)學生熱愛優(yōu)秀的民族文化;二是要從這些學生中培養(yǎng)阿斯爾音樂傳承人。
2.完善阿斯爾音樂相關(guān)的基礎(chǔ)設(shè)施
國家和政府應(yīng)修建阿斯爾音樂博物館,完善阿斯爾音樂數(shù)據(jù)庫。在博物館中可以向人們介紹阿斯爾音樂文化的歷史淵源、經(jīng)典樂曲以及演奏阿斯爾音樂所需要的樂器等相關(guān)信息,為大眾了解阿斯爾音樂文化提供一個專業(yè)的場館。定期舉辦阿斯爾音樂研討會,各界人士對每一階段的研究結(jié)果與研究問題進行匯報總結(jié),向大眾介紹目前的研究成果,讓大眾可以及時掌握阿斯爾音樂文化的研究進展。
3.大力發(fā)展“阿斯爾音樂+旅游”模式
建議當?shù)卣蛟彀⑺範栆魳沸℃?zhèn),以阿斯爾音樂文化為核心,以創(chuàng)意為手段,對當?shù)氐奈幕妥匀毁Y源進行一體化整合,構(gòu)建文化、生態(tài)、產(chǎn)業(yè)有機融合發(fā)展的模式,推動當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展、阿斯爾音樂文化的推廣。
1.充分利用傳統(tǒng)媒體的力量
傳統(tǒng)媒體仍然是主要的宣傳通道。當?shù)氐陌⑺範栆魳窐逢牽梢酝ㄟ^參加一些和民族音樂有關(guān)的電視節(jié)目來提高阿斯爾音樂文化的曝光度,借此平臺讓大眾了解阿斯爾音樂文化的魅力。例如,央視近期推出的大型音樂旅行紀錄片——“千里江山萬里歌”第五期,節(jié)目組與杭蓋樂隊前往內(nèi)蒙古自治區(qū)探尋阿斯爾音樂文化,采訪了阿斯爾藝術(shù)國家級傳承人——“艾日布”,艾日布老師為我們介紹了阿斯爾音樂文化的現(xiàn)狀,同時也表達出他對阿斯爾音樂文化面臨失傳的擔憂,最后杭蓋樂隊與艾日布老師以及眾多非遺音樂人聯(lián)手合作,在元上都遺址共同演奏了經(jīng)典阿斯爾曲目——《阿斯爾·溫都日》,傳統(tǒng)音樂人與現(xiàn)代樂隊的合作,為阿斯爾音樂的發(fā)展提供了新思路。但是僅僅靠一期節(jié)目的力量是不夠的,需要更多的媒體來為阿斯爾音樂文化的傳播與發(fā)展努力。
2.充分發(fā)揮新媒體平臺的優(yōu)勢
鑒于目前阿斯爾音樂還沒有在微博、微信、抖音和小紅書等當紅社交媒體開設(shè)專業(yè)的宣傳賬號,應(yīng)該由專業(yè)宣傳團隊與阿斯爾樂隊合作,開設(shè)推廣阿斯爾音樂文化的官方賬號,發(fā)布一些與阿斯爾音樂文化相關(guān)的視頻,也可以通過抖音直播阿斯爾音樂演奏會,讓大眾在家也可以享受音樂會。例如國家大劇院和上海交響樂團它們都自己的官方平臺,定時更新視頻讓大眾了解目前樂隊的現(xiàn)狀。
1.創(chuàng)立阿斯爾音樂文化品牌
面對文創(chuàng)產(chǎn)品發(fā)展的大趨勢,打造文化品牌顯得尤為重要。經(jīng)過調(diào)研發(fā)現(xiàn)目前市場上還沒有與阿斯爾音樂相關(guān)的文創(chuàng)產(chǎn)品,因此我們首先應(yīng)該建立阿斯爾音樂文化品牌,在線上和線下同時開設(shè)阿斯爾音樂文創(chuàng)店鋪,售賣相關(guān)的文創(chuàng)產(chǎn)品,通過線上與線下的緊密結(jié)合共同推進阿斯爾音樂文化的發(fā)展。例如國家大劇院在淘寶和北京都有自己的官方旗艦店,人們可以在網(wǎng)店或者實體店購買自己喜歡的周邊產(chǎn)品,這不僅能夠推動音樂文化的發(fā)展,也能為劇院的發(fā)展提供經(jīng)濟來源。
2.確立阿斯爾音樂文化的人群定位
進行市場調(diào)研細分市場,有針對性地開發(fā)不同的文創(chuàng)產(chǎn)品。針對兒童人群,根據(jù)不同的兒童年齡段,我們可以開發(fā)一些與阿斯爾音樂樂器相關(guān)的文具類文創(chuàng)產(chǎn)品,還可以開發(fā)與阿斯爾音樂歷史文化相關(guān)的桌游產(chǎn)品,讓孩子們在游戲中感受古老的阿斯爾音樂文化。針對成年人群,我們又可以分為音樂人士與非音樂人士兩大類人群分別進行設(shè)計。針對音樂人士,可以開發(fā)一些與阿斯爾音樂相關(guān)的限量版音樂伴手禮,大多數(shù)的音樂人士他們更樂意去現(xiàn)場觀看阿斯爾音樂表演,感受濃郁的音樂氛圍,所以對于音樂伴手禮的設(shè)計一定要精致、小眾且獨特。針對非音樂人士,可以開發(fā)一些比較實用且有儀式感的文創(chuàng)產(chǎn)品,例如:首飾和包包。因為這部分人士是消費的主力軍,雖然他們不是很懂音樂,但是可以通過購買阿斯爾音樂文創(chuàng)產(chǎn)品來向外傳輸阿斯爾音樂文化。
3.阿斯爾音樂聯(lián)名或跨界設(shè)計
著名品牌毛戈平與故宮IP聯(lián)名設(shè)計就是一個很成功的案例,毛戈平用自身的產(chǎn)品做載體,讓古老的故宮文化充分融入大眾生活,讓其在現(xiàn)代社會煥發(fā)生機,它們的跨界合作不僅重現(xiàn)了東方美學,同時也表現(xiàn)出巨大的商業(yè)價值[6]。因此阿斯爾音樂可以與具有草原文化特色的其他領(lǐng)域合作,進行跨界設(shè)計。奶制品作為人們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚南钠?,我們每天都需要補充蛋白質(zhì),所以我們可以與當?shù)刂哪讨破菲髽I(yè)蒙牛、伊利合作,設(shè)計一系列聯(lián)名產(chǎn)品達到雙重收益的效果。
4.阿斯爾音樂手伴盲盒設(shè)計
Z世代作為21世紀最具話題與熱度的一大人群,我們要緊抓Z世代的消費喜好和獵奇心理,通過設(shè)計阿斯爾音樂盲盒,激發(fā)Z世代對阿斯爾音樂文化的興趣。例如河南省博物館為滿足大眾對文創(chuàng)產(chǎn)品的需求,以“彩陶坐姿伎樂女傭”為原型設(shè)計了一系列侍女樂隊盲盒,緊緊抓住Z世代的心理,為傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會的發(fā)展提供了新思路。
通過對阿斯爾音樂文化的發(fā)展進行SWOT分析,可以發(fā)現(xiàn)阿斯爾音樂文化本身優(yōu)勢與劣勢共存,也面臨著外部環(huán)境帶來機遇與挑戰(zhàn)。要想對外推廣阿斯爾音樂文化必須聯(lián)合多方面的優(yōu)勢,從不同的角度進行推廣研究:一是國家和政府要重視活態(tài)保護與靜態(tài)保護相結(jié)合;二是要充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體與新媒體的宣傳力量;三是要開發(fā)阿斯爾音樂文化創(chuàng)意產(chǎn)品。
音樂文化的推廣不能只依靠發(fā)展音樂本身,更要與設(shè)計、旅游、營銷等領(lǐng)域結(jié)合,從多角度研究音樂文化的特征,迎合現(xiàn)代人的物質(zhì)與精神需求,才能盡快打通阿斯爾音樂的發(fā)展路徑。