謝奕,曾珍鳳,丘華金
1.福建省龍巖市人民醫(yī)院兒科,福建龍巖 364000;2.福建省龍巖市人民醫(yī)院腎內(nèi)科,福建龍巖 364000
糖尿病是一種常見的慢性代謝性疾病,它的發(fā)生與環(huán)境因素、遺傳因素有關(guān),病程較長,治療困難。近年來,由于人口老齡化、生活習(xí)慣改變等原因,其發(fā)病率呈逐年上升的趨勢,并且有逐漸年輕化的趨勢。其中,兒童糖尿病也逐漸增多。糖尿病患兒長期處于高血糖狀態(tài),會(huì)導(dǎo)致患兒并發(fā)癥的發(fā)生,從而影響患兒的正常發(fā)育和成長。在對癥治療的同時(shí),科學(xué)有效的護(hù)理干預(yù),有助于控制血糖指數(shù),改善病情。隨著我國醫(yī)學(xué)事業(yè)的迅速發(fā)展,臨床護(hù)理在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的作用日益突出,許多醫(yī)學(xué)學(xué)者都開始致力于臨床護(hù)理模式的創(chuàng)新,以期達(dá)到更好的效果。與傳統(tǒng)的護(hù)理方式相比,循證護(hù)理干預(yù)更具針對性,它覆蓋了患兒的心理、飲食等多個(gè)層面,為患兒的生命安全提供了保障。循證護(hù)理是一種以循證醫(yī)學(xué)思維為基礎(chǔ)的新的護(hù)理觀念,以科學(xué)的方法指導(dǎo)臨床護(hù)理的研究和實(shí)踐,強(qiáng)調(diào)從患兒的生理需要,結(jié)合患兒的實(shí)際情況,提供科學(xué)、合理的護(hù)理方案,在臨床上已被廣泛地運(yùn)用[1-2]。本研究選取2018 年1 月—2022 年1 月福建省龍巖市人民醫(yī)院收治的60 例糖尿病患兒為研究對象,探析循證護(hù)理在糖尿病患兒護(hù)理中的臨床應(yīng)用效果,現(xiàn)報(bào)道如下。
選取本院兒童糖尿病患兒60 例并按雙盲隨機(jī)法分為觀察組和對照組,每組30 例。觀察組男15例,女15 例;年齡2~12 歲,平均(7.51±2.71)歲;病程3~23 個(gè)月,平均(13.21±6.21)個(gè)月。對照組男16例,女14 例;年齡2~12 歲,平均(7.52±2.56)歲;病程3~23 個(gè)月,平均(13.14±6.02)個(gè)月。兩組一般資料比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。本研究經(jīng)過醫(yī)學(xué)倫理委員會(huì)批準(zhǔn),患兒及家屬知情同意。
對照組給予常規(guī)護(hù)理,常規(guī)遵醫(yī)囑給予用藥,說明藥物的作用和可能出現(xiàn)的副作用,加強(qiáng)巡視,及時(shí)監(jiān)測患者血糖,出現(xiàn)異常情況匯報(bào)醫(yī)生。并告知患兒和家屬日常生活注意事項(xiàng)。
觀察組實(shí)施循證護(hù)理。(1)建立循證護(hù)理團(tuán)隊(duì)。從本院挑選10 位有糖尿病護(hù)理經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士組成循證護(hù)理團(tuán)隊(duì),其中2 位為循證護(hù)士組長,對循證護(hù)理的日常工作進(jìn)行指導(dǎo)。(2)提出以證據(jù)為基礎(chǔ)的問題。①患兒和家屬的認(rèn)識(shí)不足,包括飲食、運(yùn)動(dòng)、用藥等方面。②患兒年紀(jì)太小,缺乏自我控制,不聽從醫(yī)生、父母的勸告,擅自吃糖果。③家庭成員對患兒的病情監(jiān)控不到位,不能有效控制患兒的防治工作。(3)通過對實(shí)證問題的分析,找到相應(yīng)的對策。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)上的文獻(xiàn)資料,結(jié)合患兒的具體情況,對護(hù)理計(jì)劃進(jìn)行討論和研究,優(yōu)化原護(hù)理方案。實(shí)行責(zé)任制,對護(hù)士的工作內(nèi)容進(jìn)行合理的分配,使其分工明確,責(zé)任明確。加強(qiáng)對護(hù)士的監(jiān)督和管理,不定期地檢查護(hù)士的工作,以改善護(hù)士的工作質(zhì)量。(4)執(zhí)行護(hù)理措施。①健康教育:由于患兒年紀(jì)尚小,不能理解疾病對機(jī)體的不良影響,需要在家長陪同下,通過簡單明了的語言向患兒解釋有關(guān)糖尿病的相關(guān)知識(shí),并分發(fā)有關(guān)健康知識(shí)手冊,提高家長對疾病的認(rèn)知。②在患兒輸液、用藥過程中,要嚴(yán)格控制注射劑量,以保證給藥的安全性。對患兒進(jìn)行心理、飲食、運(yùn)動(dòng)等方面進(jìn)行有效的指導(dǎo),并對其家屬進(jìn)行督促,使其養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,以改善其生存質(zhì)量。③血糖監(jiān)控:護(hù)理人員根據(jù)三餐前后血糖的變化情況掌握患兒血糖的變化,及時(shí)了解治療方案的使用價(jià)值,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理低血糖、高血糖等不良反應(yīng),提高治療的安全性。此外,還要對患兒的監(jiān)護(hù)人進(jìn)行血糖檢測,皮下注射胰島素,了解其控制目的,加強(qiáng)對其監(jiān)測的作用。④心理疏導(dǎo):護(hù)理人員還要對患兒的情緒、心理狀況進(jìn)行評(píng)估,并適時(shí)地引導(dǎo)患兒父母通過多媒體設(shè)備播放動(dòng)畫片、視頻、音樂等,以減輕患兒的緊張、焦慮、不安等情緒,分散患兒的注意力,提高他們的情緒。⑤合理膳食:為了確保患兒的療效,應(yīng)加強(qiáng)對患兒的膳食管理,既要控制糖的攝入量,又要保證患兒的身體吸收足夠的營養(yǎng),同時(shí)還要注意多吃低鈉、低糖、維生素、優(yōu)質(zhì)蛋白食物,以促進(jìn)機(jī)體健康發(fā)育,在保證患兒的血糖和營養(yǎng)需求的基礎(chǔ)上,制訂合理的膳食計(jì)劃,少食多餐。⑥注射用胰島素。以雙上臂前外側(cè)、大腿前外側(cè)、腹壁等部位注射。注射時(shí),要按照一定的順序輪流進(jìn)行,每一根針之間間隔2 cm,以避免因長期在同一個(gè)位置進(jìn)行注射而引起局部皮膚纖維化或萎縮。⑦預(yù)防并發(fā)癥。酮癥酸中毒:引導(dǎo)患兒和家長按時(shí)、定量地使用胰島素,避免突然、無理由地停止使用。應(yīng)密切觀察患兒的血糖狀況,并適當(dāng)調(diào)節(jié)兒童的胰島素使用。如果出現(xiàn)口渴、多尿、脫水、肌肉疼痛、腹痛、精神萎靡、酮味呼氣等癥狀,需要及時(shí)進(jìn)行治療。低血糖預(yù)防:對患兒父母進(jìn)行教育,以減少可能發(fā)生的低血糖。糖尿病患兒外出應(yīng)隨身攜帶糖,如果有低血糖的表現(xiàn),可以立即服用糖塊,如果發(fā)生低血糖、休克,可以通過靜脈注射高濃度的葡萄糖。注射胰島素后攝入太少或注射過量會(huì)導(dǎo)致低血糖,因此,胰島素的劑量要視血糖的變化而定,同時(shí)對于出現(xiàn)低血糖的患兒要立即服用糖漿、糖水、加餐等,病情較重的患兒則靜推高滲透糖溶液。⑧運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)。在血糖基本得到控制的情況下,通過胰島素和膳食療法,原則上不對鍛煉進(jìn)行限制。在空腹時(shí)不宜進(jìn)行鍛煉,最好是在進(jìn)食1 h 后的2~3 h 內(nèi)進(jìn)行。結(jié)合兒童的年齡和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,制訂有針對性的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃。
比較兩組護(hù)理前后血糖監(jiān)測指標(biāo),包括空腹血糖和餐后2 h 血糖、糖化血紅蛋白。比較兩組家長護(hù)理滿意度,通過自制滿意度問卷評(píng)估,得分0~100分,90~100 分為滿意,70~89 分為比較滿意,不足70分為不滿意,滿意度=滿意率+比較滿意率。
采用SPSS 23.0 統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件處理數(shù)據(jù),符合正態(tài)分布的計(jì)量資料以(±s)表示,組間比較進(jìn)行t檢驗(yàn);計(jì)數(shù)資料以[n(%)]表示,組間比較進(jìn)行χ2檢驗(yàn)。P<0.05 為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
護(hù)理前兩組血糖監(jiān)測指標(biāo)比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);護(hù)理后兩組均顯著降低,其中觀察組顯著低于對照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見表1。
表1 護(hù)理前后血糖監(jiān)測指標(biāo)對比(±s)
表1 護(hù)理前后血糖監(jiān)測指標(biāo)對比(±s)
注:和護(hù)理前比較,*P<0.05;和對照組護(hù)理后比較,#P<0.05
組別觀察組對照組糖化血紅蛋白(%)9.35±1.92(6.22±1.59)*#9.25±1.41(8.33±1.94)*時(shí)間護(hù)理前護(hù)理后護(hù)理前護(hù)理后空腹血糖(mmol/L)9.91±1.55(6.21±1.01)*#9.89±1.52(8.78±1.41)*餐后2 h 血糖(mmol/L)12.37±2.72(7.80±1.71)*#12.21±2.16(10.89±2.01)*
觀察組的家長護(hù)理滿意度比對照組高,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。見表2。
表2 兩組患者家長護(hù)理滿意度對比
糖尿病是一種主要發(fā)生在中老年人群中的代謝性疾病,許多人并不知道,糖尿病也會(huì)發(fā)生在患兒身上。事實(shí)上,糖尿病并不是只發(fā)生在患兒身上,而且隨著社會(huì)的發(fā)展,兒童糖尿病的發(fā)病率呈逐年上升趨勢,由于許多人對兒童糖尿病并不了解,所以在日常生活中對患兒的相關(guān)癥狀沒有足夠的關(guān)注,忽視了兒童糖尿病的預(yù)防和治療,從而使患兒病情惡化,造成嚴(yán)重的后果[3-4]。
經(jīng)調(diào)查和統(tǒng)計(jì),目前我國兒童糖尿病以1 型為主,是由患兒自身的胰島細(xì)胞損傷所致。患兒因?yàn)槿鄙僖葝u素,機(jī)體無法使用葡萄糖,會(huì)出現(xiàn)饑餓多食的情況,但因?yàn)闄C(jī)體的蛋白質(zhì)和脂肪會(huì)產(chǎn)生代償性的分解,出現(xiàn)消瘦,這就是所謂的“三多一少”。如果沒有及時(shí)治療,病情惡化,會(huì)引起體內(nèi)脂肪酸的大量分解,從而引起酮癥酸中毒,早期會(huì)出現(xiàn)腹痛、嘔吐等癥狀,嚴(yán)重者會(huì)出現(xiàn)意識(shí)障礙、昏迷等癥狀。小兒糖尿病的發(fā)生比較快,并發(fā)癥以酮癥酸中毒為主,嚴(yán)重者可伴有腦水腫,從而造成死亡。此外,也有部分2 型糖尿病患兒,他們的早期癥狀并沒有“三多一少”的表現(xiàn),大多數(shù)患兒發(fā)育正常,胃口也很好,所以父母不太關(guān)注,導(dǎo)致病情延誤。2 型糖尿病的主要表現(xiàn)為:易口渴,多飲水,甚至在晚上也會(huì)頻繁地起來飲水;患兒較易疲勞,不愿參加室外活動(dòng);多尿、小便頻繁,部分患兒還會(huì)出現(xiàn)反復(fù)尿床的情況;這部分患兒更容易餓,部分患兒的皮膚會(huì)有瘙癢的癥狀,嚴(yán)重者會(huì)有腹痛、嘔吐等癥狀;有些患兒甚至?xí)霈F(xiàn)視覺模糊的情況[5-6]。
糖尿病屬于自身內(nèi)分泌終生代謝性疾病,目前還沒有特殊的藥物,需要長期的治療?;純阂蚱淠昙o(jì)小,對自身的疾病不甚關(guān)注,日常用藥、飲食、運(yùn)動(dòng)等方面的認(rèn)識(shí)也比較模糊,易使病情惡化,從而影響患兒的日常生活。要想有效的控制患兒的血糖水平,減輕病情,必須進(jìn)行有針對性的治療,同時(shí)進(jìn)行臨床護(hù)理。隨著人民生活水平的提高,對健康保健的需求也越來越大。為了保障糖尿病患兒的生命安全,必須從護(hù)理實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題,并對其進(jìn)行改進(jìn),使其得到全面、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理[7-8]。
循證護(hù)理是目前醫(yī)學(xué)發(fā)展中被普遍采用的一種護(hù)理方式。在確定護(hù)理重點(diǎn)和指導(dǎo)方針的基礎(chǔ)上,嚴(yán)格控制每個(gè)護(hù)理過程的質(zhì)量[9-10]。循證護(hù)理是目前醫(yī)學(xué)界重視的一種新的護(hù)理方案,在實(shí)施中,著重于對護(hù)理管理的現(xiàn)狀和病因進(jìn)行分析,并以建立護(hù)理目標(biāo)、護(hù)理任務(wù)等相關(guān)文獻(xiàn)資料為基礎(chǔ),使繁雜的護(hù)理管理工作得到了規(guī)范[11-13]。循證護(hù)理以患兒的期望與價(jià)值為基礎(chǔ),以豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)為基礎(chǔ),根據(jù)患兒的需要,做出相應(yīng)的護(hù)理決定。循證醫(yī)學(xué)的關(guān)鍵在于將傳統(tǒng)的護(hù)理方式轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代護(hù)理[14-15]。
在糖尿病患兒中,循證護(hù)理根據(jù)糖尿病患兒的實(shí)際情況,結(jié)合循證問題和相關(guān)文獻(xiàn),制訂出符合患兒意愿的、最實(shí)用、最有效、最可靠的護(hù)理措施,以提高糖尿病患兒的療效[16-18]。本研究顯示,觀察組血糖監(jiān)測指標(biāo)低于對照組,家長護(hù)理滿意度高于對照組(P<0.05)。可見,糖尿病患兒實(shí)施循證護(hù)理效果確切。
綜上所述,目前,糖尿病患兒的病因尚不清楚,但是積極治療和積極護(hù)理是十分必要的。積極治療和積極護(hù)理是相互促進(jìn)的,積極護(hù)理能有效地提高患兒和監(jiān)護(hù)人對糖尿病的認(rèn)識(shí),調(diào)整患兒的情緒,對患兒的飲食進(jìn)行科學(xué)的調(diào)整,并促使兒患兒建立運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。循證護(hù)理是近幾年來被廣泛采用的一種新的護(hù)理干預(yù)方式,基于科學(xué)證據(jù),可為患兒提供最佳的護(hù)理服務(wù),并針對實(shí)際的護(hù)理問題和需要,給予更加科學(xué)化、針對性的護(hù)理,從而實(shí)現(xiàn)護(hù)理的目標(biāo)。