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      鄉(xiāng)村振興背景下新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)策略研究

      2022-04-02 23:25:11曾丹崔爽
      新農(nóng)民 2022年9期
      關(guān)鍵詞:新型職業(yè)農(nóng)民創(chuàng)新研究培養(yǎng)模式

      曾丹 崔爽

      摘要:在步入發(fā)展新時(shí)期的社會(huì)主義中國(guó),人民是國(guó)家的主人。社會(huì)發(fā)展的最終目的是要引導(dǎo)人民過(guò)上美好的生活。改革開(kāi)放四十余年來(lái),我國(guó)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的過(guò)程中取得了不小成就,但同時(shí)也出現(xiàn)了許多新的問(wèn)題:隨著我國(guó)城市化率的不斷提升,以及城市建設(shè)水平和配套服務(wù)的不斷升級(jí),城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)成為制約我國(guó)社會(huì)發(fā)展水平提高的又一因素。黨的十九大報(bào)告中提出了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。在這一戰(zhàn)略落地實(shí)施的過(guò)程中,首先要解決的就是“人”的問(wèn)題:如何引導(dǎo)農(nóng)民適應(yīng)新的農(nóng)業(yè)發(fā)展模式,以及怎樣讓社會(huì)發(fā)展成果真正惠及農(nóng)民,這些是基層工作人員在開(kāi)展工作的過(guò)程中需要認(rèn)真思考和著力解決的問(wèn)題。

      關(guān)鍵詞:鄉(xiāng)村振興;新型職業(yè)農(nóng)民;培養(yǎng)模式;創(chuàng)新研究

      在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展都取得了一定成就的當(dāng)下,我國(guó)社會(huì)更要聚焦于國(guó)家發(fā)展過(guò)程中存在的短板:在城市化率不斷提高、城市服務(wù)設(shè)施不斷完善的過(guò)程中,城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)成為影響社會(huì)發(fā)展質(zhì)量的一個(gè)重要因素。黨的十九大報(bào)告中提出了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略?;鶎庸ぷ魅藛T在落實(shí)這一戰(zhàn)略思想的工作中,首先要解決的問(wèn)題就是如何培養(yǎng)新型農(nóng)民?以及怎樣幫助農(nóng)民適應(yīng)新的農(nóng)業(yè)發(fā)展模式?本文將在對(duì)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略內(nèi)涵進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹的基礎(chǔ)上,結(jié)合在這一背景下農(nóng)村農(nóng)業(yè)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)和培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民的原因,來(lái)提出在鄉(xiāng)村振興背景下培養(yǎng)新職業(yè)農(nóng)民的策略與創(chuàng)新方法。

      1 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略內(nèi)涵的介紹

      鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略旨在解決農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民這一關(guān)系國(guó)計(jì)民生的根本性問(wèn)題。在實(shí)施這一戰(zhàn)略的過(guò)程中,要始終堅(jiān)持黨管農(nóng)村工作、堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展、堅(jiān)持農(nóng)民主體地位、堅(jiān)持鄉(xiāng)村全面振興、堅(jiān)持城鄉(xiāng)融合發(fā)展、堅(jiān)持人與自然和諧共生、堅(jiān)持因地制宜,循序漸進(jìn),鞏固和完善農(nóng)村基本經(jīng)營(yíng)制度,保持土地承包關(guān)系穩(wěn)定并長(zhǎng)久不變,把中國(guó)人的飯碗牢牢端在自己手中,加強(qiáng)農(nóng)村基層基礎(chǔ)工作,培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)村、愛(ài)農(nóng)村、愛(ài)農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊(duì)伍。

      2 鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)村農(nóng)業(yè)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)

      2.1 大量青壯年勞動(dòng)力不斷外流

      在經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度和城市建設(shè)水平不斷提高的當(dāng)下,城市有著完備的民生保障體系和全面的生活服務(wù)設(shè)施。對(duì)于謀求發(fā)展的青年來(lái)講,城市意味著更豐富的資源和更廣闊的擇業(yè)環(huán)境。近年來(lái),人力物力資源不斷向鄉(xiāng)村教育傾斜,農(nóng)村中的青少年普遍有了接受高等教育或職業(yè)教育的機(jī)會(huì),這些青少年在讀書時(shí)會(huì)將求學(xué)視為離開(kāi)鄉(xiāng)村的唯一道路,在取得一定的文憑和技能的時(shí)候也會(huì)選擇在城市里發(fā)展。而在當(dāng)前,真正從事農(nóng)業(yè)活動(dòng)的人大多以上了年紀(jì)的老人和婦女為主,這使得農(nóng)業(yè)發(fā)展不再像以前一樣,能夠依靠青壯年勞動(dòng)力來(lái)保證發(fā)展產(chǎn)量。

      2.2 傳統(tǒng)作業(yè)方法不再符合要求

      從當(dāng)前的實(shí)際情況來(lái)看,我國(guó)社會(huì)發(fā)展對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率和質(zhì)量提出了更高的要求。以家為單位的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)模式自身所具有的以鄰為壑、分散種植的特點(diǎn)已經(jīng)無(wú)法滿足民生生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展在農(nóng)業(yè)產(chǎn)品方面的需求。另外,我國(guó)農(nóng)民的受教育程度普遍較低,他們?cè)趶氖罗r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的過(guò)程中無(wú)法通過(guò)精細(xì)化種植和科學(xué)化養(yǎng)殖來(lái)提高農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量。這樣的現(xiàn)狀不僅制約了我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展水平的提高,同時(shí)也對(duì)農(nóng)民的收入造成了一定的影響,進(jìn)而使得更多的農(nóng)民離開(kāi)土地,去從事別的職業(yè)。

      3 鄉(xiāng)村振興背景下培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民的原因

      3.1 宏觀層面

      農(nóng)業(yè)作為第一產(chǎn)業(yè),在國(guó)家社會(huì)的發(fā)展過(guò)程中起著非常重要的基礎(chǔ)性作用。對(duì)于我國(guó)這樣一個(gè)人口大國(guó)來(lái)講,保證穩(wěn)定的糧食供給是維護(hù)國(guó)家安全的重要方面。但從當(dāng)前的實(shí)際情況來(lái)看,農(nóng)村中的青壯年勞動(dòng)力大量外流,空心村的現(xiàn)象不斷出現(xiàn)。留在農(nóng)村從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)民普遍存在著文化層次不高的問(wèn)題,且大多以婦女老人為主,這樣的現(xiàn)狀使得廣大農(nóng)村地區(qū)既無(wú)法維持以前通過(guò)勞力來(lái)保障糧食數(shù)量的生產(chǎn)模式,又無(wú)法通過(guò)借助機(jī)械化設(shè)備來(lái)提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率。在這樣的背景下培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民,能夠幫助農(nóng)民更高效率地從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),同時(shí)也會(huì)讓農(nóng)村繼續(xù)成為推動(dòng)我國(guó)社會(huì)發(fā)展的重要糧食供給源頭。

      3.2 微觀層面

      隨著科技的不斷發(fā)展,機(jī)械化生產(chǎn)和精細(xì)化作業(yè)已經(jīng)成為了我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的一大趨勢(shì),傳統(tǒng)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式也會(huì)逐漸退出歷史舞臺(tái)。但是,由于我國(guó)農(nóng)民普遍受教育程度較低,他們?cè)趧趧?dòng)的過(guò)程中很難學(xué)會(huì)使用機(jī)械化的作業(yè)設(shè)備,同時(shí)也無(wú)法通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)來(lái)掌握新興的農(nóng)業(yè)種植方法。這必然會(huì)使得農(nóng)民的收入受到影響。培育新型農(nóng)民的過(guò)程,其實(shí)就是在幫助農(nóng)民掌握更多的勞動(dòng)技能,從而幫助農(nóng)民拓寬收入渠道,使得農(nóng)民能夠充分享受社會(huì)發(fā)展的成果。

      4 鄉(xiāng)村振興背景下培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民的主要策略

      4.1 普及科學(xué)知識(shí),幫助農(nóng)民提高工作效率

      科技是第一生產(chǎn)力,同時(shí)也是提升農(nóng)業(yè)作業(yè)效率的重要工具。隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步。機(jī)械生產(chǎn)與科學(xué)作業(yè)成為未來(lái)農(nóng)業(yè)發(fā)展的一大趨勢(shì)。但由于當(dāng)前我國(guó)農(nóng)民普遍受教育程度不高,再加上青壯年勞力的大量外流,農(nóng)民在日常作業(yè)過(guò)程中大都還是依靠傳統(tǒng)方法,這使得農(nóng)村農(nóng)業(yè)的工作效率受到了極大的限制。所以在鄉(xiāng)村振興背景下培養(yǎng)新型農(nóng)民的過(guò)程中,首先可以從普及科學(xué)知識(shí),幫助農(nóng)民提高工作效率入手。

      這里需要強(qiáng)調(diào)的是,培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民并不是一個(gè)村落或一個(gè)單位的工作,而是需要與農(nóng)業(yè)相關(guān)的各個(gè)單位與縣政府和村委會(huì)聯(lián)合發(fā)力,共同為幫助農(nóng)民適應(yīng)鄉(xiāng)村發(fā)展新業(yè)態(tài)做出貢獻(xiàn)。

      例如:與農(nóng)業(yè)相關(guān)的各個(gè)單位可以派出專業(yè)技術(shù)人才,組成農(nóng)業(yè)顧問(wèn)小組下沉到各個(gè)村落中,給農(nóng)民普及與實(shí)際生產(chǎn)有關(guān)的科技知識(shí)。以周為單位,每周固定三次舉行農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí)講座,講座的內(nèi)容應(yīng)包括:新型農(nóng)機(jī)的使用及維護(hù)方法、牲畜養(yǎng)殖及日常防疫措施、種植養(yǎng)殖過(guò)程中涉及到的科學(xué)原理以及提高產(chǎn)量的科學(xué)方法。各專業(yè)技術(shù)人才在進(jìn)行講座時(shí),既要確保所講內(nèi)容的實(shí)用性,同時(shí)也要注意運(yùn)用通俗易懂的語(yǔ)言來(lái)讓農(nóng)民能夠掌握這些科學(xué)知識(shí)。另外,農(nóng)業(yè)顧問(wèn)小組的成員也要定期到農(nóng)民家里,實(shí)地幫助農(nóng)民解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中存在的問(wèn)題。

      在鄉(xiāng)村振興背景下培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民的過(guò)程中,要充分意識(shí)到當(dāng)前農(nóng)民知識(shí)水平與機(jī)械生產(chǎn)和科學(xué)作業(yè)這一農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)不匹配的現(xiàn)實(shí),并通過(guò)向農(nóng)民普及科學(xué)知識(shí)來(lái)提高農(nóng)民工作效率,從而使得農(nóng)民成為有吸引力的職業(yè)。

      4.2 加強(qiáng)政企合作,著力拓寬農(nóng)民就業(yè)的渠道

      從當(dāng)前的實(shí)際情況來(lái)看,隨著我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷升級(jí)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的不斷提高,農(nóng)民不再像以前那樣一年四季附著在土地上。許多農(nóng)民為拓寬經(jīng)濟(jì)來(lái)源,會(huì)選擇在農(nóng)閑之時(shí)進(jìn)城務(wù)工,甚至?xí)x擇將手中的土地流轉(zhuǎn)出去,常年在外務(wù)工。但從現(xiàn)階段各個(gè)企業(yè)的招工要求可以看出,學(xué)歷成為衡量人才和錄用員工的重要指標(biāo),這使得許多身懷技能的農(nóng)民工一時(shí)無(wú)法找到合適稱心的工作。所以在鄉(xiāng)村振興背景下培養(yǎng)新型農(nóng)民的過(guò)程中,可以加強(qiáng)政企合作,著力拓寬農(nóng)民就業(yè)的渠道。

      在通過(guò)加強(qiáng)政企合作來(lái)拓寬農(nóng)民就業(yè)渠道的過(guò)程中,包含著兩方面的工作。從政府方面來(lái)說(shuō),首先,政府要引導(dǎo)企業(yè)認(rèn)識(shí)到自身所承擔(dān)的責(zé)任,同時(shí)也要給予企業(yè)一定的優(yōu)惠政策,調(diào)動(dòng)企業(yè)解決農(nóng)民工就業(yè)的積極性。其次,政府也要組織一些農(nóng)民工專場(chǎng)招聘會(huì),在企業(yè)和農(nóng)民工之間建立相互聯(lián)系的橋梁。而從企業(yè)方面來(lái)看,企業(yè)要認(rèn)識(shí)到農(nóng)民工這一群體所具有的生產(chǎn)力價(jià)值。在認(rèn)真審視自身發(fā)展過(guò)程中各項(xiàng)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上適當(dāng)調(diào)整部分崗位的招聘標(biāo)準(zhǔn),給農(nóng)民工提供一些就業(yè)機(jī)會(huì)。另外,企業(yè)也要針對(duì)農(nóng)民工開(kāi)展一些技能培訓(xùn)活動(dòng),幫助農(nóng)民工順利走上新的崗位。

      在鄉(xiāng)村振興背景下培育新型農(nóng)民的過(guò)程中,需要認(rèn)識(shí)到的是這一政策的提出背景是城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的出現(xiàn),有一部分農(nóng)民會(huì)選擇進(jìn)城務(wù)工。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)情況,要注意加強(qiáng)政府與企業(yè)之間的合作,在幫助農(nóng)民暢通城市就業(yè)渠道的同時(shí)引導(dǎo)農(nóng)民掌握一些新的工作技能。從而使得進(jìn)城務(wù)工的這部分農(nóng)民能夠更好地適應(yīng)城市里的工作和生活,盡早成為推動(dòng)城市發(fā)展的重要?jiǎng)恿Α?/p>

      4.3 完善融資體系,為農(nóng)民發(fā)展提供資金支持

      集約化作為一種發(fā)展模式,具有節(jié)約成本、提高效率的優(yōu)點(diǎn)。這一發(fā)展模式也是未來(lái)我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的一大趨勢(shì):隨著一部分農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工,當(dāng)前農(nóng)村中出現(xiàn)了大量的閑散土地。留在農(nóng)村的農(nóng)民有了集約化發(fā)展的客觀條件。而快速發(fā)展的社會(huì)也對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的質(zhì)量和效率提出了更高的要求。但同時(shí)需要注意到的是,農(nóng)民在走這一發(fā)展道路的過(guò)程中,無(wú)論是購(gòu)置設(shè)備還是聘請(qǐng)專業(yè)人員,無(wú)不需要資金的支持。所以在鄉(xiāng)村振興背景下培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民的過(guò)程中,政府要注意完善融資體系,為農(nóng)民發(fā)展提供資金支持。

      在通過(guò)完善融資體系來(lái)為農(nóng)民發(fā)展提供資金支持的過(guò)程中,需要做以下幾方面的工作:首先,政府應(yīng)該要和銀行等金融單位進(jìn)行溝通,簡(jiǎn)化農(nóng)民申請(qǐng)貸款時(shí)所需要提供的證明及辦理手續(xù)。其次,政府可以通過(guò)財(cái)政支持,讓農(nóng)民能夠享受到低息貸款。在此基礎(chǔ)上,銀行等金融單位也要定時(shí)下沉到基礎(chǔ)農(nóng)村,向農(nóng)民宣傳貸款優(yōu)惠政策以及貸款辦理手續(xù)。在進(jìn)行這項(xiàng)工作時(shí),工作人員也要幫助農(nóng)民提高防范金融詐騙的意識(shí),引導(dǎo)農(nóng)民從正規(guī)渠道活的資金支持。

      在鄉(xiāng)村振興背景下培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民的過(guò)程中,通過(guò)完善融資體系來(lái)為農(nóng)民發(fā)展提供資金支持是一個(gè)系統(tǒng)化的長(zhǎng)期工作,需要政府的積極引導(dǎo),同時(shí)也需要各個(gè)金融單位的全力配合。農(nóng)民能夠獲得可靠的資金支持,就不會(huì)在職業(yè)發(fā)展的過(guò)程中束手束腳。在幫助農(nóng)民提高收入的同時(shí)也會(huì)逐漸將農(nóng)業(yè)變成有希望的產(chǎn)業(yè)。

      4.4 強(qiáng)化技術(shù)指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)農(nóng)民轉(zhuǎn)型創(chuàng)新突破

      正所謂“科技是第一生產(chǎn)力”,先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)不但可以直接促進(jìn)各類新興農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,而且還可以從根本上轉(zhuǎn)換農(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、管理和經(jīng)營(yíng)理念,使他們?cè)谒枷胝J(rèn)識(shí)的高度上完成自身經(jīng)濟(jì)和社會(huì)定位的徹底轉(zhuǎn)型。在這里需要格外強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是,對(duì)農(nóng)民新興農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)指導(dǎo)要和筆者在前文當(dāng)中所提到的知識(shí)普及策略區(qū)分開(kāi)來(lái):后者側(cè)重的是知識(shí)成果的共享,是一種結(jié)果式的給予;而前者則更多的是一種過(guò)程性的培養(yǎng),是對(duì)農(nóng)民多方面生產(chǎn)思路和方式的立體優(yōu)化。這種區(qū)別的存在就意味著技術(shù)指導(dǎo)的強(qiáng)化工作務(wù)必要以相應(yīng)的人力投入為主要支撐。

      在具體落實(shí)的過(guò)程中,地方政府和有關(guān)責(zé)任部門應(yīng)當(dāng)以下列幾點(diǎn)作為主要抓手:首先,體現(xiàn)并進(jìn)一步強(qiáng)化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主管部門職能,結(jié)合農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí)普及工作向廣大農(nóng)民宣傳先進(jìn)科學(xué)技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展和轉(zhuǎn)型方面所具有的重要意義和顯著作用;其次,取得當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)研究機(jī)構(gòu)和周邊專業(yè)院校支持,選聘具有較高專業(yè)素養(yǎng)和一定實(shí)操經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)顧問(wèn),實(shí)行“指導(dǎo)包干”和“產(chǎn)業(yè)負(fù)責(zé)”制度;第三,鼓勵(lì)農(nóng)村大學(xué)生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、就業(yè),特別是鼓勵(lì)他們參與到本地新興農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的建設(shè)中來(lái),為產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)引入和有效推廣注入新鮮血液;第四,完善農(nóng)村地區(qū)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè),為農(nóng)民接受遠(yuǎn)程技術(shù)宣傳和教育提供更為便利的條件。

      除了以上幾方面主要?jiǎng)?chuàng)新模式之外,地方政府和有關(guān)責(zé)任部門還應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)本地新興農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)自主革新的催化和獎(jiǎng)勵(lì)力度,在專利申請(qǐng)、技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)勵(lì)和科技成果的市場(chǎng)生產(chǎn)投入等方面給予農(nóng)民更多的優(yōu)待和扶持,從而讓農(nóng)民在多元技術(shù)指導(dǎo)的作用下表現(xiàn)出更為飽滿的應(yīng)用和創(chuàng)新熱情。

      5 結(jié)語(yǔ)

      隨著我國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)入到新時(shí)期,城鄉(xiāng)二元化的社會(huì)結(jié)構(gòu)成了制約社會(huì)進(jìn)步的一大重要因素。在這樣的背景下,基層工作人員要深入學(xué)習(xí)十九大報(bào)告,在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的指導(dǎo)下引導(dǎo)農(nóng)民適應(yīng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展新業(yè)態(tài),著力培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民。在具體的過(guò)程中,首先要向農(nóng)民普及科學(xué)知識(shí),幫助農(nóng)民提高工作效率。其次,可以通過(guò)加強(qiáng)政企合作,來(lái)著力拓寬農(nóng)民就業(yè)渠道。再次,要不斷完善融資體系,為農(nóng)民發(fā)展提供資金支持。最后,在幫助農(nóng)民完成職業(yè)轉(zhuǎn)型的過(guò)程中也要做好生活服務(wù),解決農(nóng)民在就業(yè)時(shí)的困擾。通過(guò)上述方式,不僅能夠幫助農(nóng)民適應(yīng)新的職業(yè)身份與發(fā)展模式,同時(shí)也會(huì)使得社會(huì)發(fā)展的整體水平得到提升。

      參考文獻(xiàn)

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