小團體亦有大氣象

李棟

參加工作一年后，我如愿以償當上了班主任。我竊喜不已，但是同事們都為我捏了一把汗。因為，我接手的是學校出了名的“混世魔王班”，前任班主任已經被他們氣得生病住院了。

一位老教師對我直言：“你初任班主任，手中沒有‘法寶’，怎能降得住這些‘混世魔王’呢？”我心中不免也有了顧慮，但是依舊故作鎮(zhèn)定，說：“我有‘緊箍咒’，您就看好了吧！”

開學一個月，我見識了這個班學生的趾高氣揚和肆無忌憚，最讓人頭痛的是，班上有一群學生一下課就三五成群圍在一起，形成了幾個小團體，專門搗亂。

其中一個小團體格外特別。這個小團體的核心成員共有3人：小勝早熟、思維縝密，比較消極，是團體中的“意見領袖”，經常出謀劃策，但是每次問題出現(xiàn)之后，他都會撇清責任，死不承認。小宇人高馬大，喜歡扎堆，愛開玩笑，是活動的執(zhí)行者和參與者，認錯態(tài)度非常誠懇，但是屢教不改。小銘，學習生活狀態(tài)都比較消極，整天混日子，沒有目標，容易沖動，但是自尊心強、好面子，在整個團隊中起推波助瀾的作用。這個小團體極大地影響了班風，對一些自制力不強的同學影響尤其不好。

我多次苦口婆心地勸導，他們卻是油鹽不進;我曉之以理，他們總是無動于衷;我動之以情，他們依舊我行我素！所有的科任教師都認為，這幾個人“壞極了”。

國慶節(jié)小長假回來后，我調整心態(tài)回歸班級。剛上二樓，我就聽見樓上傳來小宇的叫喊聲：“小銘，你國慶節(jié)去網吧也不喊我，害我被關了7天‘禁閉’?！毙°懟貞骸笆切賻胰サ囊粋€秘密基地，要不我也找不到。”小宇生氣地說：“你們兩個不夠朋友，說好的有福同享，有難同當，關鍵時刻拋棄我?！彪S之傳來了小勝和小銘的放肆的笑聲。一聽到這些，我的氣不打一處來。學校明令禁止學生去網吧，他們不僅去了，還堂而皇之地說出來，真是太不把我放在眼里了！我三步并作兩步沖上三樓，3個人看見我的時候，臉色都變了。

我正準備發(fā)火時，小宇先發(fā)制人，說：“老師，你都聽到了，我是沒有去網吧的，我只是說說而已?！边@時，我看見小銘和小勝的臉色變得鐵青，并且瞪了旁邊的小宇一眼。我也跟著瞪了小宇一眼，小宇有些慌了，連忙說：“老師，我說的都是真的，你問我媽，她可以作證。”

我掏出手機，小宇更加理直氣壯地說：“老師，你現(xiàn)在就打電話，我絕對沒有去網吧。”我看見小銘和小勝的頭更低了，可以確定，這兩個人一定去了網吧。我說：“小宇，你不要激動，老師就是看看時間而已，沒說要打電話。你口口聲聲說的有福同享，有難同當，怎么這個時候臨陣脫逃了？不和好哥們兒站在一起了？”

小銘低著的頭突然抬了起來，說：“老師，小宇也去過網吧，上次也是小勝帶他去的?！毙∮钰s緊辯解：“老師，這次我可是真沒去。”我說：“既然大家都去過，那你們就有難同當，下午請家長來學校?！薄袄蠋?，不要?。　?個人哀求。我轉念一想：以前他們犯錯，家長也來過幾次，結果收效甚微。這次不如賣個人情，看看效果如何。

“那好，家長不來可以，但是你們要有福同享，有難同當。老師還沒有想好給你們什么樣的福，什么樣的難。我好好想想，下周告訴你們。”這一周，3個人安分了不少。

周一班會課上，我突然宣布：“由于小宇、小勝、小銘3人在國慶節(jié)期間表現(xiàn)出明顯的團隊精神，我決定組建‘班級紀律檢查委員會’，組長由小勝擔任，小銘和小宇是他的左膀右臂，行使班級紀律監(jiān)督和組織策劃活動的大權。當下最緊要的是組織本次‘校長杯’足球比賽，我們的目標是冠軍?？谔栃∮钜呀浵牒昧耍徒小懈Ｍ?，有難同當’，請3位同學上臺接受聘書?！?/p>

周邊的同學都在竊竊私語，問他們3人國慶節(jié)干什么了。3個人的臉一陣紅一陣白，吞吞吐吐地和周邊人說：“沒什么，沒什么?！比缓舐掏痰刈叩街v臺前接過聘書。下面掌聲雷動，3個人的臉上露出了不太自然的笑容。

班會結束后，3個人破天荒地主動來到我的辦公室，和我商量“校長杯”足球賽如何排兵布陣，班級紀律管理方案如何制訂。對于“網吧事件”，我只字未提，只是說“保守秘密，有福同享，有難同當”。離開時，有足球特長的小銘信誓旦旦地說：“老師，我一定把‘校長杯’冠軍拿回來！”目光里透著幾分堅定。

接下來的日子，小勝作為一名有著群眾基礎的“意見領袖”，發(fā)揮了重要作用。老師不在，他只要吼上兩嗓子，教室頓時鴉雀無聲。小銘帶著同學們一路過關斬將，獲得了這一屆“校長杯”足球賽冠軍！領獎那天，我對他說：“你是最棒的！”聽到我的這句話，他流淚了，卻一個勁地說：“今天風好大，迷了眼！”小宇雖然遇事沖動，但是執(zhí)行力強，做事總是一馬當先，沖在最前面。

科任老師夸他們“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”。他們來到我的辦公室，高興地說科任老師都夸他們了。我說：“老師說錯了，你們不是臭皮匠，你們就是諸葛亮?！?/p>

在他們的影響下，班級中幾個小團體也發(fā)生了奇妙的變化?！白沸桥畧F”在學校藝術文化節(jié)上一口氣拿下舞蹈和唱歌雙料一等獎;“睡神組合”拿出了自己的絕活，鋼琴笛子合奏一曲，又一個一等獎;“末位三兄弟”雖然成績不好，但是電腦技術高超，班級宣傳視頻和教室電腦問題全包攬。漸漸地，班級辭舊貌換新顏，班風有了很大改變。

“上網事件”成了一個永久的秘密，我再也沒有提過。畢業(yè)時，我留給小勝這個小團體一句話：人生路漫漫，望你們有福同享，有難同當，莫忘青春誓言！小銘又流淚了，還是一個勁地說：“今天風大，迷眼了！”“是的，今天風有點大，老師也有些迷眼！”我也說。（文中學生均為化名）

（作者單位：江蘇省蘇州高新區(qū)實驗初級中學教育集團）

責任編輯? 陳建軍