李棟
參加工作一年后,我如愿以償當上了班主任。我竊喜不已,但是同事們都為我捏了一把汗。因為,我接手的是學校出了名的“混世魔王班”,前任班主任已經被他們氣得生病住院了。
一位老教師對我直言:“你初任班主任,手中沒有‘法寶’,怎能降得住這些‘混世魔王’呢?”我心中不免也有了顧慮,但是依舊故作鎮(zhèn)定,說:“我有‘緊箍咒’,您就看好了吧!”
開學一個月,我見識了這個班學生的趾高氣揚和肆無忌憚,最讓人頭痛的是,班上有一群學生一下課就三五成群圍在一起,形成了幾個小團體,專門搗亂。
其中一個小團體格外特別。這個小團體的核心成員共有3人:小勝早熟、思維縝密,比較消極,是團體中的“意見領袖”,經常出謀劃策,但是每次問題出現(xiàn)之后,他都會撇清責任,死不承認。小宇人高馬大,喜歡扎堆,愛開玩笑,是活動的執(zhí)行者和參與者,認錯態(tài)度非常誠懇,但是屢教不改。小銘,學習生活狀態(tài)都比較消極,整天混日子,沒有目標,容易沖動,但是自尊心強、好面子,在整個團隊中起推波助瀾的作用。這個小團體極大地影響了班風,對一些自制力不強的同學影響尤其不好。
我多次苦口婆心地勸導,他們卻是油鹽不進;我曉之以理,他們總是無動于衷;我動之以情,他們依舊我行我素!所有的科任教師都認為,這幾個人“壞極了”。
國慶節(jié)小長假回來后,我調整心態(tài)回歸班級。剛上二樓,我就聽見樓上傳來小宇的叫喊聲:“小銘,你國慶節(jié)去網吧也不喊我,害我被關了7天‘禁閉’?!毙°懟貞骸笆切賻胰サ囊粋€秘密基地,要不我也找不到。”小宇生氣地說:“你們兩個不夠朋友,說好的有福同享,有難同當,關鍵時刻拋棄我?!彪S之傳來了小勝和小銘的放肆的笑聲。一聽到這些,我的氣不打一處來。學校明令禁止學生去網吧,他們不僅去了,還堂而皇之地說出來,真是太不把我放在眼里了!我三步并作兩步沖上三樓,3個人看見我的時候,臉色都變了。
我正準備發(fā)火時,小宇先發(fā)制人,說:“老師,你都聽到了,我是沒有去網吧的,我只是說說而已?!边@時,我看見小銘和小勝的臉色變得鐵青,并且瞪了旁邊的小宇一眼。我也跟著瞪了小宇一眼,小宇有些慌了,連忙說:“老師,我說的都是真的,你問我媽,她可以作證。”
我掏出手機,小宇更加理直氣壯地說:“老師,你現(xiàn)在就打電話,我絕對沒有去網吧。”我看見小銘和小勝的頭更低了,可以確定,這兩個人一定去了網吧。我說:“小宇,你不要激動,老師就是看看時間而已,沒說要打電話。你口口聲聲說的有福同享,有難同當,怎么這個時候臨陣脫逃了?不和好哥們兒站在一起了?”
小銘低著的頭突然抬了起來,說:“老師,小宇也去過網吧,上次也是小勝帶他去的?!毙∮钰s緊辯解:“老師,這次我可是真沒去。”我說:“既然大家都去過,那你們就有難同當,下午請家長來學校?!薄袄蠋?,不要?。 ?個人哀求。我轉念一想:以前他們犯錯,家長也來過幾次,結果收效甚微。這次不如賣個人情,看看效果如何。
“那好,家長不來可以,但是你們要有福同享,有難同當。老師還沒有想好給你們什么樣的福,什么樣的難。我好好想想,下周告訴你們。”這一周,3個人安分了不少。
周一班會課上,我突然宣布:“由于小宇、小勝、小銘3人在國慶節(jié)期間表現(xiàn)出明顯的團隊精神,我決定組建‘班級紀律檢查委員會’,組長由小勝擔任,小銘和小宇是他的左膀右臂,行使班級紀律監(jiān)督和組織策劃活動的大權。當下最緊要的是組織本次‘校長杯’足球比賽,我們的目標是冠軍??谔栃∮钜呀浵牒昧耍徒小懈M?,有難同當’,請3位同學上臺接受聘書?!?/p>
周邊的同學都在竊竊私語,問他們3人國慶節(jié)干什么了。3個人的臉一陣紅一陣白,吞吞吐吐地和周邊人說:“沒什么,沒什么?!比缓舐掏痰刈叩街v臺前接過聘書。下面掌聲雷動,3個人的臉上露出了不太自然的笑容。
班會結束后,3個人破天荒地主動來到我的辦公室,和我商量“校長杯”足球賽如何排兵布陣,班級紀律管理方案如何制訂。對于“網吧事件”,我只字未提,只是說“保守秘密,有福同享,有難同當”。離開時,有足球特長的小銘信誓旦旦地說:“老師,我一定把‘校長杯’冠軍拿回來!”目光里透著幾分堅定。
接下來的日子,小勝作為一名有著群眾基礎的“意見領袖”,發(fā)揮了重要作用。老師不在,他只要吼上兩嗓子,教室頓時鴉雀無聲。小銘帶著同學們一路過關斬將,獲得了這一屆“校長杯”足球賽冠軍!領獎那天,我對他說:“你是最棒的!”聽到我的這句話,他流淚了,卻一個勁地說:“今天風好大,迷了眼!”小宇雖然遇事沖動,但是執(zhí)行力強,做事總是一馬當先,沖在最前面。
科任老師夸他們“三個臭皮匠,賽過諸葛亮”。他們來到我的辦公室,高興地說科任老師都夸他們了。我說:“老師說錯了,你們不是臭皮匠,你們就是諸葛亮?!?/p>
在他們的影響下,班級中幾個小團體也發(fā)生了奇妙的變化?!白沸桥畧F”在學校藝術文化節(jié)上一口氣拿下舞蹈和唱歌雙料一等獎;“睡神組合”拿出了自己的絕活,鋼琴笛子合奏一曲,又一個一等獎;“末位三兄弟”雖然成績不好,但是電腦技術高超,班級宣傳視頻和教室電腦問題全包攬。漸漸地,班級辭舊貌換新顏,班風有了很大改變。
“上網事件”成了一個永久的秘密,我再也沒有提過。畢業(yè)時,我留給小勝這個小團體一句話:人生路漫漫,望你們有福同享,有難同當,莫忘青春誓言!小銘又流淚了,還是一個勁地說:“今天風大,迷眼了!”“是的,今天風有點大,老師也有些迷眼!”我也說。(文中學生均為化名)
(作者單位:江蘇省蘇州高新區(qū)實驗初級中學教育集團)
責任編輯? 陳建軍