Vlog在新聞報道中的應(yīng)用研究

朱崢翔?范佳泠?梅媚?陸怡靜?孫傲

摘要：在媒介融合的新傳播生態(tài)系統(tǒng)下，將Vlog應(yīng)用于新聞報道的這種新模式呈現(xiàn)出數(shù)字化、后臺前置化、雙向互動、個性化敘事、傳播形式大眾生活化等特征。這種新模式順應(yīng)了碎片化時代的傳播需求，豐富了包括時政新聞在內(nèi)等多種新聞類型的報道方式，在不影響權(quán)威性的前提下兼顧了趣味性。本文就如何進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)Vlog在新聞報道中的價值提出了策略建議。

關(guān)鍵詞：媒介融合 Vlog 新聞報道

一、前言

Vlog是video blog的簡稱，中文名為視頻播客，YouTube平臺對Vlog的官方定義是a casual， conveeo format or genre featuring a person talking directly to camera，[1]即創(chuàng)作者通過與攝像機(jī)對話來記錄自己日常生活碎片的一種能給觀眾帶來輕快隨性觀感體驗(yàn)的視頻形式，往往能夠涵蓋包括生活、美妝、學(xué)習(xí)等在內(nèi)的多個領(lǐng)域。

將Vlog應(yīng)用在新聞報道中的做法是傳統(tǒng)媒體為應(yīng)對快節(jié)奏互聯(lián)網(wǎng)時代下自身時空局限性、話語權(quán)降低和用戶對知識信息與雙向互動的高要求、高需求而做出的尋求自身價值再體現(xiàn)的創(chuàng)新嘗試之一。要求出鏡記者以自媒體的口吻報道新聞，以尋求融媒體環(huán)境下的盈利模式突破以及用戶黏性增強(qiáng)，進(jìn)而幫助以年輕人為主的受眾更輕松地了解新聞、迅速地理解國家政策并吸引他們自發(fā)地成為“全民報道新聞”中的一員，進(jìn)而增強(qiáng)文化自信與民族底氣。

新聞Vlog相較于國內(nèi)視頻平臺如微博、B站、抖音、快手等平臺上的非官方賬號發(fā)布的Vlog不同的是：新聞Vlog不僅需要平衡好新聞本身的嚴(yán)肅事實(shí)性和輕快剪輯導(dǎo)致的娛樂性，還需要在融媒體的發(fā)展趨勢中抓住機(jī)遇，更需要把握好視頻的價值觀導(dǎo)向與精神內(nèi)涵輸出。根據(jù)CNNIC第48次調(diào)查報告顯示：截至2021年6月，中國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)10.11億，短視頻用戶規(guī)模達(dá)8.88億，[2]可知視頻類的報道形式在新聞業(yè)具有廣泛的應(yīng)用前景，因此將Vlog應(yīng)用在新聞中，可以幫助大家更輕松地接收新聞，從而培養(yǎng)起關(guān)注新聞的興趣習(xí)慣。

人們對事實(shí)背后的故事有無窮探究欲望，通過應(yīng)用Vlog能夠?qū)⒑笈_前置，能夠讓觀眾更了解到新聞背后的故事，滿足觀眾的求知欲，增強(qiáng)觀眾對新聞的關(guān)注度。

自新聞Vlog初次應(yīng)用起，形成了一個 UGC（用戶生產(chǎn)內(nèi)容）、PGC（專業(yè)生產(chǎn)內(nèi)容）、PUGC（專業(yè)用戶生產(chǎn)內(nèi)容）[3]結(jié)合的熱點(diǎn)時期，即2020年疫情時期。主流媒體、公職人員、醫(yī)護(hù)戰(zhàn)士、在中國的外國人、國內(nèi)外大學(xué)生、普通市民等多樣的創(chuàng)作者帶著樂觀的心態(tài)、科學(xué)的態(tài)度產(chǎn)出了大量Vlog，在疫情時期做出了消解不安，鼓舞士氣的突出貢獻(xiàn)。新聞Vlog的應(yīng)用憑借其主體不只有新聞事實(shí)本身，還有出鏡者的自身感受這一特點(diǎn)能夠?qū)π侣勈聦?shí)做出回應(yīng)，這是傳統(tǒng)媒體很少觸及到的。例如，將留學(xué)生歸國的Vlog應(yīng)用在新聞報道中，留學(xué)生在Vlog里有關(guān)自身感受的總結(jié)部分就回應(yīng)并證實(shí)了我國對疫情的防控措施給予了國民極大的安全感。這種對新聞內(nèi)容的個性回應(yīng)能夠使報道更加生動立體，更加真實(shí)。

除此之外，2019年3月兩會期間產(chǎn)出的Vlog也成為受眾關(guān)注的熱點(diǎn)，究其原因主要是其專業(yè)化與新鮮感。不同于疫情期間的全民報道，兩會期間的敘事主體基本是新聞從業(yè)人員，Vlog的制作也是由專業(yè)團(tuán)隊完成。而Vlog內(nèi)容中對記者工作的解密、新聞主播端莊形象的顛覆、敘事視角的轉(zhuǎn)變以及層出不窮的播出形式和視頻內(nèi)外的互動形式使從前冰冷的報道變得親切鮮活了起來。Vlog必然的獨(dú)特視角和其可能存在的街采視角等都為觀眾豐富了參與感，在視覺上從一個接收者到一個參與者的轉(zhuǎn)變使得用戶能夠獲得沉浸體驗(yàn)，繼而增強(qiáng)用戶對時政新聞的關(guān)注度。同時，將Vlog應(yīng)用在新聞中能相對使“惡意”剪輯無處遁形。例如第二方節(jié)目組會為了滿足第三方觀眾的好奇心理，對參與到其中的第一方受訪者進(jìn)行“惡意”剪輯，從而達(dá)到利用話題性的節(jié)目效果來增加收視率，而新聞Vlog的自拍視角使得“惡意”剪輯很容易被發(fā)現(xiàn)，在很大程度上保證了場景還原及新聞的真實(shí)性。

而Vlog想要從各種新式新聞，如數(shù)據(jù)新聞、短視頻新聞的包圍中脫穎而出，在應(yīng)用時要注意抓住其不可替代之處，嘗試融合各類媒體的優(yōu)勢，如短視頻媒體的方便快捷、新聞聯(lián)播的定時定點(diǎn)、數(shù)據(jù)媒體的科學(xué)直觀等。給予適當(dāng)?shù)妮o助性解讀，抓住全民關(guān)注新聞熱點(diǎn)的時機(jī)，調(diào)整好Vlog應(yīng)用于報道公共衛(wèi)生新聞、時政新聞或是體育新聞等的適配度等。

二、Vlog在新聞報道中的應(yīng)用特征

（一）敘事特征

新聞Vlog主要是將傳統(tǒng)新聞的平鋪直敘式敘事場景轉(zhuǎn)變?yōu)楦S創(chuàng)作者的第一視角的敘事情境，主要是通過后臺前臺化這一渠道實(shí)現(xiàn)。通過將幕后為新聞報道而做的準(zhǔn)備工作、采訪的實(shí)際過程等未加工或輕加工的信息在Vlog中公開，這種曝光更多的后臺場景信息，能夠展現(xiàn)更為真實(shí)可信的新聞情境，能使需要被報道的新聞事實(shí)本身更深入人心，而這樣一種新奇有趣的方式同時也可以填補(bǔ)人們不再滿足于“主播端坐著播報新聞”等傳統(tǒng)報道模式的空白。例如在“康輝的Vlog”里就運(yùn)用了后臺前臺化，除了記錄了大國外交的風(fēng)采這一新聞事實(shí)，還展現(xiàn)了后臺工作人員辛苦準(zhǔn)備的專業(yè)化流程。通過營造康輝本人形象的反差感，不僅拉近了主流媒體與用戶的距離，給予用戶親切的感受，制作的透明化還在一定程度上滿足了用戶好奇心，易于增強(qiáng)用戶黏性。

另一個主要的敘事情境則是“故事分享會”。包括記者、新聞主播在內(nèi)的創(chuàng)作者們往往會自己手持錄像設(shè)備，邊走邊錄制素材，同步配有第一人稱的口語化甚至網(wǎng)絡(luò)用語化的新聞解說。例如在“康輝的Vlog”中，康輝自嘲自己是“自拍菜鳥”，利用網(wǎng)絡(luò)化詞語，在調(diào)侃自己的同時，更是調(diào)動了氣氛，改變了以往新聞報道中的嚴(yán)肅姿態(tài)，讓觀眾有一種平等交流的親切之感。在這種情境下，創(chuàng)作者不再受制于傳統(tǒng)模式下的“正襟危坐”。因?yàn)閯?chuàng)作者們在錄制Vlog時只能根據(jù)已知的新聞內(nèi)容進(jìn)行解說，所以往往會在解說中夾雜著創(chuàng)作者自身的經(jīng)歷故事，容易引起用戶共鳴。除此之外，創(chuàng)作者們還會在視頻臨近結(jié)束時和用戶分享主觀感受和個人心得總結(jié)。雖然這種敘事情境不能使得用戶處于上帝視角，但是可以賦予絕大多數(shù)用戶參與感，滿足絕大多數(shù)用戶對新聞事件抽絲剝繭、追本溯源的好奇心，從而在限知視角中給觀眾營造出一種“在現(xiàn)場聽故事”的沉浸體驗(yàn)。這種情境下，創(chuàng)作者們不僅可以相對完整地報道新聞事件，還可以借助多樣的互動形式（評論、彈幕、視頻回應(yīng)等）與用戶拉近距離。例如在“小彭的Vlog”中，記者小彭都會在視頻的最后調(diào)整鏡頭至自拍模式，和大家聊一聊“穿什么才能看起來不像是第一次參加兩會”這種親切的話題，以第一人稱的敘述方式和用戶分享新聞報道帶給她的體驗(yàn)與成長，拉進(jìn)了出鏡者與用戶的距離。這種以主觀視角介入客觀敘事節(jié)奏的“故事分享會式”的敘事情境，不僅讓觀眾對整個新聞事件有了更加清晰的認(rèn)知，同時也提升了大家對新聞的關(guān)注度。

除此之外，新聞Vlog還結(jié)合高新科技升級創(chuàng)新敘事情境。例如美國有線電視新聞網(wǎng)利用VR技術(shù)直接將用戶帶到民主黨總統(tǒng)候選人的辯論現(xiàn)場，[4]使用戶身臨其境。傳統(tǒng)的新聞報道方式注重于對用戶的信息傳遞，卻忽略了用戶的個人偏好，只通過記者或新聞主播等創(chuàng)作者對新聞進(jìn)行報道并不能完全調(diào)動觀眾對新聞的關(guān)注度。將VR等高新技術(shù)應(yīng)用于Vlog中，能夠把用戶進(jìn)一步“帶到”新聞現(xiàn)場，從單一的跟隨創(chuàng)作者的視角升級成360°的全方位體驗(yàn)，讓觀眾的身體、心靈、精神體驗(yàn)仿佛都在新聞報道現(xiàn)場。這種敘事情境更能使用戶全面地認(rèn)識新聞事實(shí)本身，又能在很大程度上引起受眾普遍關(guān)注，回歸新聞初衷。

（二）制作特征

相比傳統(tǒng)新聞的“讀稿+現(xiàn)場連線”的報道方式，Vlog除了可以營造出豐富的敘事情境外，還可以通過適當(dāng)剪輯完成靈活的編排，融合匹配新聞類型的背景音樂、流行元素和字幕等豐富的后期給新聞報道增色，在不泛娛樂化的前提下增強(qiáng)新聞報道的可觀性與趣味性。比起《新聞聯(lián)播》的30分鐘時長限制，Vlog能夠針對一件新聞事實(shí)進(jìn)行時長較為自由的報道。不可否認(rèn)的是，包括無人機(jī)在內(nèi)的高尖設(shè)備是主流媒體的配置，但得益于拍照錄像功能越來越完善的手機(jī)和層出不窮的視頻制作軟件，Vlog的制作難度大大降低，不再局限于使用專業(yè)錄像設(shè)備和高難度還收費(fèi)的剪輯制作軟件才能制作出個性Vlog，如今每一位用戶都享受著“Vlog自由”，而這更為“全民報道新聞”的建設(shè)提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。豐富多樣的視頻素材，高度還原的視頻清晰度，還有能使得視頻的管理和儲存更方便的高速的網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)、龐大的云空間等都是Vlog能應(yīng)用于新聞報道中的制作層面的原因。

三、Vlog在新聞報道中的應(yīng)用問題

（一）重“趣味、娛樂”，輕“權(quán)威、內(nèi)涵”

為了避免用戶在觀看Vlog時感到乏味提前退出觀看，包括記者、新聞主播等在內(nèi)的創(chuàng)作者們在錄制素材時，往往會采用生活化、網(wǎng)絡(luò)化的語言進(jìn)行解說，不同于正式場合，他們的語氣也較為活潑，更具趣味娛樂性。創(chuàng)作者們在完成Vlog制作的過程中會對素材進(jìn)行適當(dāng)剪輯，輔以動畫特效、背景音樂等后期，更具藝術(shù)觀賞性，以上種種為挽留用戶將Vlog看完而在“外貌”上做出努力的初心是為了能幫助用戶更輕快地了解新聞，但創(chuàng)作者們過多注重碎片化的“外貌”，反而會使自己忽略視頻內(nèi)容不夠“干貨”的問題，會使用戶對新聞的記憶不如對視頻中的特效等“外貌”深刻，會使自己在用戶眼里的形象輕浮化，甚至?xí)剐侣勅狈?quán)威，最終不僅新聞的價值內(nèi)涵未能充分傳達(dá)給用戶，連新聞事實(shí)本身也沒有被用戶了解到。為了博取關(guān)注，更有甚者，會對Vlog內(nèi)容進(jìn)行惡意剪輯，對新聞內(nèi)容不實(shí)報道，雖然這必然是會被用戶質(zhì)疑、被審核下架，但這一不良行為依舊損害了新聞的公信力和權(quán)威性，背離了Vlog這一傳播形式的初衷。打破了新聞從業(yè)者的原則底線，忽視了內(nèi)容內(nèi)核，適得其反，得不償失。

（二）重“外貌、速度”，輕“專業(yè)、創(chuàng)新”

錄制Vlog的門檻雖然較低，但是對于出鏡者的要求卻很高，尤其是代表主流媒體出鏡的記者、新聞主播等。對于記者、新聞主播來說，傳統(tǒng)新聞報道幾乎只需要面對鏡頭做好新聞的報道工作即可，而Vlog則要求自行手持?jǐn)z像設(shè)備、把握現(xiàn)場素材、靈活切換鏡頭等等，在展現(xiàn)自己鮮明的個人特征、個人魅力的同時將新聞事實(shí)展現(xiàn)得淋漓盡致，引導(dǎo)話題，與觀眾互動。又因?yàn)閂log的較高社交性，并不能與所有新聞，特別是莊嚴(yán)沉重的新聞完美兼容，這對創(chuàng)作者們也提出了如何讓形式服務(wù)好內(nèi)容，如何與可以承載任何新聞類型的短視頻新聞良性競爭的要求。拒絕強(qiáng)加，往往才能發(fā)揮出“1+1>2”的效果。人是毋庸置疑的“視覺動物”，出鏡的創(chuàng)作者們個人魅力中的“形象分”也給Vlog內(nèi)容質(zhì)量劃出了及格線，應(yīng)對“人比新聞火”的困境，要依靠過硬的視頻質(zhì)量來打破。

如同傳統(tǒng)新聞會搶占第一報道一樣，新聞Vlog也出現(xiàn)了拼速度、搶流量的問題。與此而來的是被束縛思維的同質(zhì)重復(fù)的Vlog，毫無個人色彩的有版權(quán)問題的模板化洗稿抄襲，這直接導(dǎo)致用戶感到審美疲勞逐漸反感、新聞?wù)J知逐漸片面固化、中心思想內(nèi)容逐漸模糊、行業(yè)競爭環(huán)境逐漸惡劣。還有一個亟待解決的問題，是不實(shí)新聞在互聯(lián)網(wǎng)時代下又快又廣的病毒式傳播與澄清新聞的慢傳播之間的矛盾。

（三）重“嘗試、推新”，輕“維護(hù)、拓寬”

新聞Vlog起初是為吸引年輕人關(guān)注新聞而做出的一次創(chuàng)新嘗試，受眾較為局限，參與主體數(shù)量較少，但實(shí)際上很多人都喜歡以Vlog形式做分享。根據(jù)艾媒網(wǎng)的數(shù)據(jù)可知，“拓展市場”有幾大難題：不選擇分享Vlog的用戶中有62.5%的用戶，認(rèn)為分享視頻涉及個人隱私;其次有56.3%的人則是因?yàn)槿狈ε臄z設(shè)備或剪輯技術(shù)而不分享視頻;占比最小的原因是缺乏發(fā)布平臺，為12.5%。[5]大數(shù)據(jù)時代下，個人隱私一直是公眾討論不休的熱點(diǎn)話題。解決Vlog帶來的隱私泄露問題、公眾窺私欲膨脹問題仍然任重而道遠(yuǎn)。除此之外，雖然Vlog是一種高用戶留存率的視頻形式，但是新聞Vlog卻缺乏用戶黏性。如連續(xù)劇式的《小姐姐兩會初體驗(yàn)——“小彭的Vlog”》系列的收視率呈遞減趨勢，“康輝的Vlog”系列的收視率也呈波動形態(tài)。用戶對于新聞Vlog的追求度不高、忠誠度不持久，很多用戶表現(xiàn)出“快餐化”的觀看態(tài)度和低活躍的觀看情緒，不利于培養(yǎng)用戶主動追更新聞Vlog的習(xí)慣。只嘗試，不參考用戶評價缺乏用戶維護(hù);只推新，不總結(jié)反思放棄拓寬市場，均不利于Vlog在新聞中的深化應(yīng)用。

四、Vlog在新聞報道中的應(yīng)用策略建議

（一）創(chuàng)新報道形式

現(xiàn)有的新聞Vlog報道中，兩種形式的報道有著較高出現(xiàn)頻率。一是以新聞從業(yè)者為第一視角，從他們的角度出發(fā)，結(jié)合他們對新聞事實(shí)本身的感受拍攝制作Vlog并直接在視頻中進(jìn)行報道;二是將選中的普通人的Vlog作為插入素材，輔以文字進(jìn)行新聞報道。吸納多元敘事主體，豐富新聞Vlog的報道形式是產(chǎn)品上的一種創(chuàng)新。例如將鏡頭轉(zhuǎn)向，營造出用戶和創(chuàng)作者一起在進(jìn)行采訪的氛圍;將不同身份的創(chuàng)作者們的Vlog結(jié)合，相輔相成、互相佐證，這雖然會對井然有序的節(jié)奏造成一定影響，但不僅能幫助用戶共情思考，吸引他們持續(xù)關(guān)注新聞，還能在很大程度上增強(qiáng)新聞的可信度，進(jìn)而增強(qiáng)權(quán)威與公信力。

（二）深化角色意識

在Vlog的素材拍攝方面，出鏡者特別是記者、新聞主播等新聞從業(yè)人員需要應(yīng)對多元化、專業(yè)化、魅力化的全能型要求。決定是否運(yùn)營個人賬號、學(xué)習(xí)運(yùn)用拍攝技巧，掌握好鏡頭運(yùn)動，熟練畫面和聲音的剪接點(diǎn)，時刻注意自己在鏡頭前的姿態(tài)，最主要是如何對腳本進(jìn)行演繹，如何對敘事模式做出創(chuàng)新。在Vlog中，我們看到傳統(tǒng)的“正襟危坐”的新聞從業(yè)者的形象被顛覆，變得富有個性，親和力強(qiáng)。出鏡者可以嘗試打造個人品牌，例如 “大漠叔叔”這類的親切稱呼，又或能讓用戶一聽見或看見“記得雙擊，么么噠”就能想起的韓佩泉一樣的開頭語或結(jié)尾語，同時還能在一定程度上成為視頻水印，證明原創(chuàng)。轉(zhuǎn)變角色思想，將單一的新聞報道者角色轉(zhuǎn)化為生活故事分享+新聞報道的雙角色思想。新聞從業(yè)者在展現(xiàn)個人魅力，擺脫大眾對他的固有印象之余，還要培養(yǎng)綜合思維能力，提高順暢表達(dá)、臨場應(yīng)變、審美等能力，了解用戶需求，把握多向互動的頻率與形式，注重新聞內(nèi)容的提煉以及表達(dá)方式的人格化與“接地氣”，具有國際意識，不斷挖掘新聞內(nèi)容的寬度與深度，做有質(zhì)量的好新聞，堅守正確的價值觀，拒絕被新聞指標(biāo)綁架，砥礪前行，不忘初心，方能讓新聞發(fā)揮更大的感染力，引導(dǎo)積極健康的輿論環(huán)境，輸出正向價值觀與深刻內(nèi)涵。

（三）平衡形式與內(nèi)容

在Vlog的后期制作方面，最大的難題就是如何平衡形式與內(nèi)容。除了前文提到的制作技巧，還需要結(jié)合Vlog的具體內(nèi)容，將靈機(jī)一動化為現(xiàn)實(shí)。例如制作雙語字幕Vlog，能夠幫助用戶在觀看Vlog的同時學(xué)習(xí)地道的英語表達(dá);制作個性片頭結(jié)尾，在Vlog中插入手繪等都能夠增強(qiáng)Vlog的藝術(shù)感。不同于傳統(tǒng)新聞媒體，Vlog中的出鏡者沒有經(jīng)過層層審核的稿件，隨機(jī)說的每句話都會被記錄下，除了提升自身語言素養(yǎng)外，剪輯也是一種補(bǔ)救方法，要審慎決定每一幀的去與留。通過學(xué)習(xí)各個平臺的用戶偏好可以進(jìn)一步吸引用戶，留住用戶。如B站平臺的用戶觀看時喜歡發(fā)送彈幕，傾向于細(xì)節(jié)充實(shí)的視頻內(nèi)容，那么Vlog的后期就可以制作彈幕特效，在底部制作分時區(qū)目錄，在評論區(qū)發(fā)表可跳轉(zhuǎn)的時間評論等。同時新聞Vlog的替代品眾多，如：短視頻新聞、數(shù)據(jù)新聞、圖表新聞，但只要合理融合，就能夠?qū)⑻娲忿D(zhuǎn)化為互補(bǔ)品，實(shí)現(xiàn)媒體形式的良性融合，互利共贏。例如新民網(wǎng)曾推出過一組新聞Vlog，里面穿插著各種圖文報道，Vlog和圖文報道的結(jié)合使得報道更加生動立體，更加清晰客觀。

（四）營造良好生態(tài)環(huán)境

Vlog的發(fā)布平臺也要做好審核工作，公平推薦，促進(jìn)良好的競爭環(huán)境。宣傳時則要明確宣傳對象是新聞事實(shí)本身，而不是出鏡者，不能主次顛倒。將Vlog應(yīng)用于新聞中需要塑造一種“獨(dú)家”的品牌形象，利用各大社交平臺，憑借獨(dú)特的剪輯技巧和播報手法，打造獨(dú)一無二的新聞+Vlog報道模式，指明正確的新聞路徑，從而給用戶樹立一種新穎、可靠、生動的品牌形象，給用戶帶來豐富的體驗(yàn)。例如使用“彈窗式”推送來吸引用戶持續(xù)關(guān)注新聞事件，培養(yǎng)用戶觀看新聞報道的同時，用合理的喚醒機(jī)制，增強(qiáng)用戶的黏性，給新聞Vlog的持續(xù)運(yùn)營增添了源動力。新聞Vlog要求以開放的創(chuàng)新思維為傳統(tǒng)媒體引入一股新鮮血液。融媒體生態(tài)環(huán)境下，打造新媒體獨(dú)特的魅力，針對性地進(jìn)行用戶行為細(xì)分，增強(qiáng)用戶黏性及時分析反思，方能尋求進(jìn)步，覓得成功。

結(jié)語

新聞報道的本質(zhì)是向用戶傳遞真實(shí)有效的信息。新聞Vlog要把握好與用戶的關(guān)系，引導(dǎo)用戶關(guān)注新聞本身，避免被輿論推動而產(chǎn)生負(fù)面情緒發(fā)泄。提煉新聞價值內(nèi)涵，深化作品內(nèi)容，進(jìn)行多元化報道，堅持內(nèi)容為王，通過豐富的、有深度的新聞內(nèi)容吸引公眾關(guān)注才為上策。在直觀傳遞和深度解讀信息，給觀眾帶去富有創(chuàng)新精神的“獨(dú)家報道”的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)觀眾跟隨Vlog深入挖掘新聞內(nèi)容的價值內(nèi)涵，堅持正確的價值觀，才是新聞Vlog的價值意義。

本文為南京財經(jīng)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目《Vlog（視頻播客）在新聞報道中的應(yīng)用研究》省級一般項目（項目編號：202110327078Y）。

注 釋：

[1]唐瑞. 擬劇理論視域下Vlog制作者的動機(jī)與呈現(xiàn)——基于嗶哩嗶哩用戶消費(fèi)行為的考察[J]. 東南傳播，2020， No.188（04）：43-46.

[2]CNNIC.第48次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告 [EB/OL]. http：//www.199it.com/archives/1302651.html，2021-08-27.

[3]胡正榮. 迎接智慧聲音時代的到來[J]. 中國廣播， 2018， 305（11）：5.

[4]孫曉璇."VR+新聞"處在起步階段 VR直播怎么玩 [EB/OL]. http：//media.people.com.cn/n1/2017/0524/c40606-29295537.html，2017-05-24.

[5]艾媒網(wǎng).短視頻行業(yè)數(shù)據(jù)分析：2019中國62.5%Vlog用戶因涉及個人隱私不選擇分享視頻 [EB/OL]. https：//www.iimedia.cn/c1061/68145.html，2020-01-28.

（作者朱崢翔、范佳泠、梅媚系南京財經(jīng)大學(xué)外國語學(xué)院學(xué)生;陸怡靜、孫傲系南京財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)院學(xué)生）