工商管理對(duì)提高企業(yè)管理水平的作用探討

李勤

摘? 要： 一個(gè)企業(yè)要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中生存下去，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，不斷提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，就要把人才隊(duì)伍的建設(shè)做好，一個(gè)企業(yè)的生命 力就在于企業(yè)的人才，不斷引進(jìn)高素質(zhì)的人才，加強(qiáng)人才培訓(xùn)的工作，提高企業(yè)管理人員的綜合素質(zhì)，打造強(qiáng)大企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)。企業(yè)積極開展工商管理 的培訓(xùn)活動(dòng)，不僅是要增強(qiáng)管理人員的技術(shù)能力，還要依靠管理人員水平的提升，提高公司的整體經(jīng)營(yíng)能力，提高公司的凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力，讓公司在市 場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中保持優(yōu)勢(shì)的地位。不斷提高企業(yè)的工商管理水平，始終保持企業(yè)的生命力。

關(guān)鍵詞： 工商管理;企業(yè)管理;質(zhì)量提高;作用分析;現(xiàn)實(shí)意義

1 工商管理在企業(yè)管理中的意義

對(duì)于企業(yè)管理而言，分析工商管理的作用與意義，主要是從工商 管理培訓(xùn)的角度出發(fā)，了解其在企業(yè)管理中的作用與價(jià)值。在進(jìn)行企業(yè) 培訓(xùn)的過程中，將工商管理的專業(yè)知識(shí)以及最新的理念傳授給員工，并 讓員工們了解更多更廣的市場(chǎng)信息，不斷提升員工的個(gè)人能力，增強(qiáng)綜 合素養(yǎng)。對(duì)于工商管理培訓(xùn)來講，其主要涉及市場(chǎng)營(yíng)銷、理財(cái)知識(shí)、經(jīng) 濟(jì)金融管理等內(nèi)容，作為企業(yè)在對(duì)員工展開相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)，也是在優(yōu)化 企業(yè)管理制度的過程。在我國(guó)有很多企業(yè)在開展培訓(xùn)的過程中，都采用 與信息化的先進(jìn)技術(shù)相融合方法來提升管理培訓(xùn)的智能性，這對(duì)于企業(yè) 管理機(jī)制的加強(qiáng)有著明顯的作用。將工商管理培訓(xùn)與企業(yè)內(nèi)部員工培訓(xùn) 相結(jié)合，可起到加強(qiáng)企業(yè)文化的作用，在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層的引領(lǐng)下，實(shí)現(xiàn)內(nèi) 部企業(yè)文化與工商管理培訓(xùn)相融合，為員工創(chuàng)造一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛 圍。站在企業(yè)發(fā)展的角度放眼未來，在加強(qiáng)員工個(gè)人能力的同時(shí)，融入 企業(yè)文化的理念，使員工更具有責(zé)任心，提高企業(yè)整體的凝聚力，以此 實(shí)現(xiàn)管理水平的提升。對(duì)于企業(yè)員工而言，在完成一階段培訓(xùn)以后，可 將在培訓(xùn)中學(xué)到的理論知識(shí)綜合地運(yùn)用于日常工作中，以此提升自身的 管理水平。通過真實(shí)的信息數(shù)據(jù)可知，目前我國(guó)很多企業(yè)的員工學(xué)歷水 平并不高，所以企業(yè)要針對(duì)這一特點(diǎn)，開展相應(yīng)的工商管理培訓(xùn)，制定 符合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃，這樣才能夠?qū)⑴嘤?xùn)的作用真正發(fā)揮出來，使得工 商管理的理念更好地深入員工的思想中[1]。

2 目前企業(yè)工商管理存在的問題

2.1? 企業(yè)在推行工商管理時(shí)力度不足，重視程度不夠

如今，各個(gè)企業(yè)在推行工商管理時(shí)由于力度不足，重視程度不夠， 導(dǎo)致工商管理模式在企業(yè)當(dāng)中所體現(xiàn)的作用并不是很突出，尤其是針對(duì) 那些中小型的企業(yè)來講。由于企業(yè)高層過度重視生產(chǎn)效益，重視產(chǎn)能， 因此，重點(diǎn)都是放在生產(chǎn)效率提升、品質(zhì)降低、技術(shù)研發(fā)以及業(yè)務(wù)銷售 這一塊，從而完全忽視了管理人員在工商管理方面的培訓(xùn)工作上。出現(xiàn) 這種情況的企業(yè)，一般都是公司高層沒有真正認(rèn)識(shí)到工商管理對(duì)企業(yè)的 重要性，還有一些公司高層太過于急于求成，太關(guān)鍵看到效益，而工商 管理并不是一蹴而就的，需要系統(tǒng)性的、科學(xué)性的培訓(xùn)體系，嚴(yán)格的管 理體制來制約。因此，普遍的領(lǐng)導(dǎo)在短時(shí)間內(nèi)沒有看到效益之后就會(huì)認(rèn) 為工商管理沒有什么明顯的作用，認(rèn)為都是一些形式主義，還會(huì)耽誤了 車間的生產(chǎn)。從而完全忽視了企業(yè)工商管理的培訓(xùn)以及沒有投入人力、 物力以及精力去推行工商管理模式。在工商管理推行的過程當(dāng)中缺乏 公司高層的重視與支持，導(dǎo)致很多企業(yè)在工商管理方面都是流于表面形 式，再加上管理人員缺乏專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，造成公司人員對(duì)工商管理認(rèn) 知不足，從而造成管理問題的出現(xiàn)[2]。

2.2? 管理水平?jīng)]有得到有效提高。工商管理形式陳舊

企業(yè)在進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，往往培訓(xùn)的形勢(shì)比較陳舊，沒有進(jìn)行推陳出新， 沒有結(jié)合時(shí)代的發(fā)展，改變課程的形式，企業(yè)進(jìn)行工商管理培訓(xùn)，是為了 提高管理人員的業(yè)務(wù)能力，讓他能更好地為企業(yè)服務(wù)，但是管理人員有時(shí) 并不能領(lǐng)會(huì)到工商管理重要性，在學(xué)習(xí)的過程中不能全神貫注，只是例行 公事，并不會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。在工商管理的培訓(xùn)過程中，培訓(xùn)老師與學(xué)員之間 沒有互動(dòng)環(huán)節(jié)，只是機(jī)械地進(jìn)行知識(shí)的傳授，學(xué)員有問題不會(huì)請(qǐng)教培訓(xùn)老 師，培訓(xùn)老師也不會(huì)讓學(xué)員參與到課堂中來，學(xué)員對(duì)于知識(shí)的印象不深， 掌握的也不太好。在課程結(jié)束進(jìn)行成績(jī)考核時(shí)，對(duì)于知識(shí)的考核仍然還是 筆試的形式，卷面上的成績(jī)實(shí)際上并不能體現(xiàn)出管理能力的高低，而且筆 試試題質(zhì)量比較低，學(xué)員的正確率很高，考場(chǎng)紀(jì)律不嚴(yán)格，學(xué)員互相抄襲 現(xiàn)象比較嚴(yán)重，考試起不到督促學(xué)員努力學(xué)習(xí)的目的，學(xué)員的學(xué)習(xí)效果自 然也就不好。

3 加強(qiáng)企業(yè)工商管理質(zhì)量的對(duì)策建議

3.1? 強(qiáng)化工作人員的針對(duì)性培訓(xùn)

隨著科技的飛速發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步，企業(yè)在進(jìn)行具體的工商管 理時(shí)，資金與技術(shù)支持已經(jīng)不再是大問題。對(duì)于現(xiàn)代工商管理工作而言， 最重要也是最關(guān)鍵的一項(xiàng)內(nèi)容，是要不斷加強(qiáng)管理人才專業(yè)能力的培養(yǎng)， 提升其綜合素養(yǎng)。工商管理工作與專業(yè)人才的結(jié)合，能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)整體的 進(jìn)步，為未來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。因此，企業(yè)工商管理部門要選擇不同的方 式為員工創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，增強(qiáng)其個(gè)人能力，調(diào)動(dòng)工作主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)整體素 養(yǎng)的提升。同時(shí)，要促使工商管理人員可以熟練地運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，提高 工作效率與質(zhì)量。高素質(zhì)的工作人員能夠在企業(yè)管理中更好地進(jìn)行資源配 置，發(fā)揮出資源的最大價(jià)值，幫助企業(yè)不斷地優(yōu)化內(nèi)部程序，發(fā)現(xiàn)管理過 程中的問題，并做出有針對(duì)性的改變，將工商管理的作用最大化[3]。

3.2? 積極引入多元化的管理手段

在競(jìng)爭(zhēng)白熱化的環(huán)境下，企業(yè)為保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，必須對(duì)管理模式進(jìn)行 改革創(chuàng)新。比如，企業(yè)在經(jīng)營(yíng)管理過程中，主動(dòng)引進(jìn)多元化管理手段，抓 住互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展機(jī)遇，主動(dòng)開展數(shù)字化經(jīng)濟(jì)模式轉(zhuǎn)型，提高企業(yè)核心業(yè) 務(wù)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力;部分企業(yè)在管理時(shí)，基于工商管理工作理念，不斷對(duì)企 業(yè)的合作產(chǎn)業(yè)鏈進(jìn)行延伸，提升企業(yè)產(chǎn)品的附加值與市場(chǎng)價(jià)值，為企業(yè)創(chuàng) 造更多的經(jīng)濟(jì)收益;而部分企業(yè)在管理創(chuàng)新時(shí)，針對(duì)企業(yè)內(nèi)部的產(chǎn)業(yè)鏈進(jìn) 行優(yōu)化改革，實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)內(nèi)部資源的高效配置，有效降低資源的浪費(fèi)率， 對(duì)企業(yè)的庫(kù)存資產(chǎn)進(jìn)行有效控制，達(dá)到開源節(jié)流的預(yù)期工作目標(biāo)。未來市 場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)更為激烈，企業(yè)為保證具備一定的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，應(yīng)當(dāng)在多元化管理 模式中不斷摸索，尋找適合企業(yè)發(fā)展的最佳管理模式[4]。

3.3? 改變培訓(xùn)理念

要想把企業(yè)的工商管理培訓(xùn)做好，首要從培訓(xùn)理念的轉(zhuǎn)變開始。上至 企業(yè)高層，下至企業(yè)普通操作員，要從企業(yè)的每一個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)入手， 提升全體員工對(duì)工商管理的重視性。所以，要及時(shí)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的培訓(xùn)理念， 不能完全把培訓(xùn)希望寄托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或者是專家顧問。因此，企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo) 要對(duì)工商管理充分重視起來，態(tài)度要明確起來，基層的員工才會(huì)更加積極 地配合相關(guān)的工作，同時(shí)也會(huì)更加有方向感。只有高層領(lǐng)導(dǎo)給予足夠的支 持，企業(yè)在推行工商管理的過程中才會(huì)產(chǎn)生一種積極引導(dǎo)的氣氛，才可以 及時(shí)改變員工的學(xué)習(xí)態(tài)度，這對(duì)于工商管理的推行以及企業(yè)管理水平的提 升是非常有利的[4]。

4 結(jié)語(yǔ)

綜上所述，本文以企業(yè)管理工作為例，闡述了工商管理工作的開展現(xiàn) 實(shí)作用，從多個(gè)視野入手，解析工商管理工作開展的現(xiàn)實(shí)意義。基于上文 論述可知，新時(shí)期的企業(yè)發(fā)展面臨更大壓力，企業(yè)需應(yīng)用工商管理理念和 方法，創(chuàng)新管理體系，提高企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)能力，保證企業(yè)具備可持續(xù)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

參考文獻(xiàn)：

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