_________挺管用

主持：棉花糖

“同題作文”的“聚焦中考作文”欄目本期挑選的是陜西省的中考作文題，小編與同學們一起分析考題，同時展示幾篇優(yōu)秀作文，一起學習寫作技巧。

【2022年陜西中考作文題】

生活中，總有一些問題需要面對。

一句話，一本書，一次獨處，一番歡聚，一個物件，一曲音樂，一個眼神，一處風景……往往能帶來令人欣喜的改變。

請以《___________挺管用》為題，寫一篇文章。

要求：①請將題目補充完整；②文體自選；③不要套作，不得抄襲；④不得透露真實的地名、校名、人名等相關(guān)信息；⑤不少于600字。

【考題分析】

這是一道由提示語加半命題的作文，我們要善于運用顯微鏡思維仔細品讀與分析提示語，這樣我們的寫作思維才能迅速打開，從而激發(fā)大腦搜索各種相關(guān)素材，助你快速進入寫作最佳狀態(tài)。

通過閱讀作文提示語，我們抓住提示語中的幾個核心詞“面對問題”“一××”“欣喜的改變”，可以輕而易舉地梳理出文章寫作的大體思路：生活遇到某種問題——遇見“一××”，給予“我”積極影響或觸動——給我“帶來欣喜的改變?！耙痪湓挘槐緯?，一次獨處，一番歡聚，一個物件，一曲音樂，一個眼神，一處風景……往往能帶來令人欣喜的改變。”在這句提示語的激發(fā)下，我們的思維與視野迅速被打開，各種寫作素材撲面而來：記敘一個人或一件事對處于低谷的“我”的積極影響；描寫一景或一物對人生迷茫的“我”的精神引領(lǐng)；聚焦一種品質(zhì)對失落沮喪的“我”的生命重塑……這樣我們就很好地解決了無素材可寫的問題。提示語中的一串“一××”是在提醒我們寫作時要聚焦細節(jié)，以小見大。提示語中的“往往能帶來令人欣喜的改變”是在告訴我們這篇考場作文就是寫某人、某事、某物、某景帶給“我”的積極影響和欣喜改變。

審?fù)觐}后，我們需要根據(jù)自己選定的素材和確定的立意來填寫詞語補充題目?！锻苡谩愤@個半命題我們可以填引發(fā)欣喜改變的具體的人、事、物、景等，如《一枝紅梅挺管用》。我們也可以根據(jù)自己文章的選材立意確定一個主題詞，然后補充題目，如《奮斗挺管用》。當然，我們還可以用詩句、成語或熱詞等進行詩意化表達，形成一個更妙的標題，如《踔厲奮發(fā)挺管用》。

【行文構(gòu)思】

我們先用“真善美”的篩子思維對素材進行第一次篩選，剔除那些不能表現(xiàn)“真善美”的無意義素材。再結(jié)合自己的寫作優(yōu)勢，篩選出擅長寫的素材：如果你擅長刻畫人物，可以記敘某人帶給你的影響與改變；如果你擅長托物言志，可以描寫某物帶給你的精神引領(lǐng)。

確定寫作素材后，我們不要急著動筆，“謀定而后動”是非常必要的，否則就會踏入“思維到哪寫到哪”的流水賬雷區(qū)。這篇考場作文寫“生活遇到問題，自己彷徨失落”只是文章情節(jié)的鋪墊，只需一筆帶過；要詳寫的是某人、某事、某物、某景給“我”帶來積極影響和欣喜改變的過程。

另外，文章要寫出獨創(chuàng)性需要靠精心選材和謀篇布局，要寫出真情實感與深度，就需要我們運用多種表達方式深度寫作：對引發(fā)欣喜改變的人、景、物進行多角度的描寫，讓筆下的形象生動立體；對欣喜改變過程進行鋪墊與記敘，讓文章情節(jié)一波三折；以恰當?shù)淖h論與抒情，表現(xiàn)所寫人、事、物、景對“我”的影響力，使文章更有深度。

【佳作一】

書籍挺管用

劉佳鈺

法國著名詩人阿爾弗萊·德·繆塞曾說：“生活如同一朵玫瑰，每瓣花代表一個夢想，每根刺昭示一種現(xiàn)實?！倍慨敂X取夢想之花遇到困難時，我會選擇在一個安靜的小屋子里翻看書本，讓自己浸沒在書的海洋里，獲得前行的勇氣與力量。

備戰(zhàn)中考的沖刺階段，我一學習就困倦，完全無法靜下心來好好學習，但是初三的“一寸光陰一寸金”，無比珍貴。心中的雄心壯志與現(xiàn)實的殘酷現(xiàn)狀形成強烈對比，我像是一只被剪斷翅膀的雄鷹，再也無法振翅飛翔。

“我好像不會學習了……”我躲在校園里最不起眼卻最茂盛的梧桐樹下，一邊哭泣一邊默念道。這些天我一直都很沮喪，糟糕的段考成績成了壓垮我的最后一根稻草。當無奈與壓力混雜在淚水里流淌而出時，我感到些許輕松。然而哭從來不是解決問題的辦法，我仍然不知道該如何扭轉(zhuǎn)局勢。迷茫代替無奈，充斥著我的內(nèi)心。

回到家后，疲憊的我把自己鎖在房間里，隨手抽出一本書翻看起來。書上說蒼鷹一生要經(jīng)歷兩次生死考驗：一次是剛學飛時，另一次是在青年時期。青年時的蒼鷹會感到疲憊無力，靈敏度、準確度都會大不如從前，死亡的概率大大增長。唯一活下去的方法是斷掉原先的翅膀，然后在最高的山頂上，經(jīng)歷一場“考試”。這場考試名為“重塑翅膀”，考試的結(jié)果與生命緊密關(guān)聯(lián)，熬過了痛苦就會迎來新生。但大多數(shù)蒼鷹熬不過去，最終成了勝者的腹中之食。

原來雄壯如蒼鷹也會有人生的“至暗時刻”，我被深深地震撼了?，F(xiàn)在的我不就是一只正在經(jīng)受考驗的青年蒼鷹嗎？蒼鷹可以重塑翅膀迎來新生，我為什么不行？無非是因為不夠努力，仍需被人推著走罷了。我合上書本，擦干了不知何時涌出的淚水，深吸一口氣，對自己說：“明天會是新的起點，我會成為嶄新的自己。”

踔厲奮發(fā)努力學習就如同重塑翅膀一般煎熬且痛苦。每一個清晨鬧鈴響起，心中就像是有兩個小人在打架，一個勸我躺下繼續(xù)未完成的夢，另一個勸我醒來繼續(xù)未完成的夢想。忽然我想起那“擊長空，振長翅，九萬里風鵬正舉”的蒼鷹，身上仿佛燃起了一團火，激起了我的斗志與信心。我迅速起床，為夢想努力前行。

列寧曾說：“書籍是巨大的力量?！睍敲恳晃簧倌瓿砷L路上的導(dǎo)師：在你志得意滿時，告訴你龜兔賽跑的故事，警醒你“驕傲使人退步”；在你灰心喪氣的時，告訴你鋼鐵是怎樣煉成的，只要堅持向未來，美好就會發(fā)生；在每一個平淡無奇的日子里，讓你的生命開出璀璨的花。

【小編點評】

這篇作文情節(jié)曲折生動，心理描寫細膩傳神，能激發(fā)讀者的閱讀興趣，讓人產(chǎn)生共鳴?！拔摇鼻昂蟮男睦頎顟B(tài)由“困倦茫然”向“踔厲奮發(fā)”轉(zhuǎn)變，鮮明的對比巧妙地凸顯了蒼鷹重塑翅膀的故事讓我發(fā)生了欣喜的改變。開頭、結(jié)尾引用詩文與名言，增加了文章的底蘊。結(jié)尾的議論在前文敘事的基礎(chǔ)上，具體論述了書籍對個人成長的作用，畫龍點睛，升華主題，巧妙扣題。

【佳作二】

發(fā)現(xiàn)愛挺管用

唐靜雪

愛，無處不在。柔聲細語是一種愛，嚴詞厲色也是一種愛。我們從不缺乏愛，缺的是對愛的感知和發(fā)現(xiàn)。

我的鄰居三妹，家中排行老三，她有一個姐姐和一個腦子不太靈光的哥哥。三妹經(jīng)常跟我說，要不是因為哥哥腦子不靈光，她媽絕對不會再生她，生她是因為她爸想再生個兒子。結(jié)果生了三妹，所以從小她爸就沒給過她好臉色，父女形同陌路，幾天都難得說上一句話?！胺凑野钟植淮娢遥　边@是三妹經(jīng)常掛在嘴邊的話。

后來，三妹的姐姐上初中，離家住校了。我和三妹也到了小學四年級?？紤]到將來想考個好初中，我和三妹都報了一個晚輔班。我們家離晚輔班教室的路程不算太遠，步行大概二十來分鐘。只是中間有條兩三百米遠的巷道，路燈昏暗加上走的人少，我爸有些不放心，所以他負責每天接送。

有一次，我爸單位臨時有事，實在抽不開身，他打電話讓我叫三妹爸爸去接送我們。還沒等我說完，三妹父親就一口回絕：“都這么大的人了，還有個同伴，自己去吧?！比靡宦牐业氖?，氣沖沖地鉆進了夜色中。邊走邊抱怨：同樣是父親，這差別也太大了！

其實沒有大人接送，就算穿過巷道，我和三妹也不害怕。三妹說，真想有個壞人把我們劫走，好讓她爸后悔一次。結(jié)果我倆非常順利地走到了晚輔班。剛到門口，三妹得意地對我說：“以后就不要你爸接送我們了?！闭f完她回望來時的路。突然，她定在了那里，好像在思量著什么。瞬間又猛地轉(zhuǎn)過身去，呆呆地望著前方。順著她的目光，我看到了一個漸行漸遠的背影，雖然夜色重，但我能確定那是三妹的爸爸。剛要開口時，三妹拉著我的手快步走進教室。雖然只是一個轉(zhuǎn)身，我卻看見了三妹泛紅的眼眶。

那晚后，三妹突然改變了許多，整個人變得開朗起來，臉上的笑容也多了。后來三妹告訴我，她的心結(jié)正是那個晚上之后慢慢解開的。其實回想起來，她爸并不是那樣不堪。好幾個晚上，她都無意發(fā)現(xiàn)她爸站在窗口目送我倆坐上我爸的汽車，她的枕頭下時不時會有她最愛吃的QQ糖，她笨重的書包背帶上套著加厚加寬的卡通海綿套……說著說著，三妹泣不成聲，她心中的堅冰被徹底融化。

其實，每個父母表達愛的方式都不一樣，有時我們會抱怨、會曲解。但父母的愛是深沉而又寬闊的，這種不求回報的愛每時每刻都在我們身邊。發(fā)現(xiàn)愛，才能遇見最好的自己！

【小編點評】

這篇作文選材立意很獨特，通過記敘三妹發(fā)現(xiàn)、感受父愛的過程，巧妙地表現(xiàn)了“父愛”對一個女孩成長的重大影響。通過細致描繪三妹的語言、動作、神態(tài)，一個渴望父愛、為發(fā)現(xiàn)父愛而喜的小女孩躍然于紙上。文章塑造了兩對相處方式截然不同的父女，巧妙地表達發(fā)現(xiàn)愛與表達愛對親子關(guān)系的重要性。小作者謀篇布局很高明，故事的起承轉(zhuǎn)合巧妙自如，主題鮮明。

【佳作三】

勇敢和堅強挺管用

陶俁瀅

我苦惱，因為我沒有鞋，直到我遇到一個人，他沒有腳。

——題記

“站起來，快站起來呀，別趴著被打呀！”教練歇斯底里地喊著。

“加油寶貝！”媽媽看起來十分揪心。

“現(xiàn)在只要拍三下，我就算是投降了，就能下場了，反正只是小比賽，輸了就輸了吧?！眱?nèi)心的不屑和懶惰拉著我的手朝著地板拍了三下。

“紅方投降，藍方勝！”裁判宣布道。對手歡呼著，我灰溜溜地下了場。場下的教練和媽媽什么都沒說，眼中的失望卻隱藏不了。那失望的眼神讓我坐立不安，我很后悔自己的懶惰和放棄，是我辜負了他們的期望。

“賣油條，現(xiàn)炸油條！”街上一個叫賣聲吸引了我。我走向賣油條的攤子，說：“老板，來根油條！”“好嘞！”老板答道。只見他熟練地用雙手把自己撐上了椅子，“站”了起來，原來他沒有雙腿！我恍然大悟：這位叔叔失去了雙腿，被生活打倒在地，但他卻勇敢、堅強地站起來。反觀我，只是遇到一點點挫折就倒地不起，向生活、對敵人投了降。那場比賽的結(jié)果就像是對手奪走了我的“鞋”，我要用自己的努力與堅強，奪回我的“鞋”！

每當訓練苦或累時，我總會想起那個賣油條的叔叔，想到他的勇敢和堅強，還會想到之前比賽投降時媽媽和教練那失望的眼神，這些讓原本疲憊的我渾身充滿了力量。

又一次比賽如期而至，對手還是那個對手，臺下也是同樣的人。對手輕蔑地看著我，我并不回應(yīng)，賽場上見分曉。比賽一開始，她像上次一樣，利用身高的優(yōu)勢把我摔在地上。臺下的教練沒有再喊，只堅定地望著我，我一個翻身用腿鎖住了她的脖子，她像泥鰍一樣不停地掙扎，我仍是死死地鎖著。直到聽到那急促的三聲“啪啪啪”，我心中的一塊大石頭落了地，疲憊地松開了腿……

站起來吧，你應(yīng)該這么做！不要趴在地上，用你的勇敢和堅強換回那些屬于你的榮耀吧！

【小編點評】

這篇作文語言干練，細節(jié)豐富，表現(xiàn)力很強，描寫拳擊比賽的場景很有現(xiàn)場感，值得細細品味。對賣油條叔叔的描寫很凝練，只重點刻畫了他失去雙腿，依然用手“站”起來賣油條來表現(xiàn)他的勇敢和堅強。前后兩次拳擊比賽，“我”面對強大對手時狀態(tài)的變化，巧妙地體現(xiàn)了賣油條叔叔的勇敢和堅強帶給我的巨大改變。