男版《天鵝湖》人物形象分析

楊 佩

（武漢音樂學(xué)院,湖北武漢 430060）

1995年馬修·伯恩編創(chuàng)了男版《天鵝湖》，于倫敦薩德勒威爾斯劇院首演，其獨特的視角和幽默風(fēng)趣的風(fēng)格深受大眾喜愛，成了第一位被冊封為爵士的現(xiàn)代舞蹈藝術(shù)家。馬修·伯恩版《天鵝湖》“完全采用了柴可夫斯基為古典版《天鵝湖》而寫的音樂，并以個性化的視角和構(gòu)思對作曲家的音樂進行了全新詮釋”，這可以說是對傳統(tǒng)的繼承與創(chuàng)新。舞劇主要講述了一位從小在宮廷長大缺乏關(guān)愛的憂郁王子渴望愛與自由的故事。無奈在他生命中碰到的“愛”都被殘酷的現(xiàn)實給打破。殘酷森嚴(yán)的等級制度，光鮮亮麗背后的淫亂骯臟。管家的騙局，母親的冷酷，女友的欺騙，頭鵝的背叛，使得這位渴望愛與自由的王子最后走向了死亡。王子、頭鵝、母后、管家、女友是整部舞劇的主要的演員，他們個性鮮明，在舞劇當(dāng)中有著重要的作用，接下來筆者將對以王子為主的五位演員進行人物形象分析。

一、渴望愛與自由的憂郁王子

王子的第一次出現(xiàn)是在寢宮床上，做著甜美的夢；當(dāng)他最后死去時也是在自己的寢宮。舞劇中王子寢宮跟一般的金碧輝煌的宮殿有所區(qū)別，男版《天鵝湖》中的王子寢宮以冷色調(diào)為主，沒有一絲彩色。灰白的墻壁，冷白色的床具和床單被套，陰森冷酷得讓人壓抑。大大的床放在中間好像一個陰冷的牢籠、陰寒的墳?zāi)?。這樣的寢宮環(huán)境隱喻著看似光鮮輝煌的皇室生活，實際上如同冰窟一般寒冷，沒有人情冷暖，只有痛苦壓抑。日復(fù)一日機械重復(fù)的皇室日程讓人失去靈魂，如同提線木偶般被控制著?？此凭佑诟呶幌硎軣o盡榮耀，實則處處受到無形地控制呼吸不到自由快樂的空氣。劇中王子是一個矛盾體，他是一個孤獨、缺乏關(guān)愛和懦弱的人，可是他卻又向往愛與自由。他渴望得到母后的關(guān)愛，渴望能夠如天鵝般自由的生活，想要擺脫自己的命運，但又因自己懦弱的性格而陷入痛苦。性格決定命運，因此王子矛盾的性格成了一雙黑手把自己一步步往死亡推進。

圖1 王子向上“伸手”

圖2 王子自我擁抱

在人的信息傳遞和交流過程中，非語言的身體承擔(dān)了55%的比重。從狹義的視角來看非語言的身體是指“身體四信號”也就是人的頭、軀干、手和腳四部分內(nèi)容，它們是信息交流傳遞的重要組成部分。身體傳遞信息的方式途徑是通過“身體四信號”運動時時、空、力的組合變化產(chǎn)生的動覺形象來傳遞的視覺信息。如王子酒吧狂歡后的獨舞，是王子內(nèi)心的獨白和控訴。他渴望自由卻又沒有勇氣“站起來”，所以在他的獨舞中有很多抬頭向上伸手的舞蹈動作，可是重心又是非常低（見圖1），甚至獨舞當(dāng)中跳躍的滯空感都非常弱，往往是剛剛騰躍就要立刻落地，在這段獨舞中還有很多自我擁抱的身體語言（見圖2）。這些身體語言都傳遞了王子內(nèi)心孤獨缺乏愛和安全感，特別的渴望擁抱、渴望得到溫暖的信息。

在舞劇中，男主王子貫穿全劇最典型、出現(xiàn)次數(shù)最多的動作就是伸手，每一次的伸手都富有寓意，全劇總共伸手12次，對象分別是母后、頭鵝。伸手這一動作的多次重復(fù)出現(xiàn)，對伸手動作的形式起到了強調(diào)作用，進而在男版《天鵝湖》中形成了一種行為符號。它在不同文本語境當(dāng)中可闡釋為不同含義，傳遞不同信息，表達不同情感（見表1）。筆者將“伸手”出現(xiàn)的時間、對象和相對應(yīng)的含義母后缺乏安全感以圖表的形式進行直觀展現(xiàn)。

表1 王子“伸手”舞蹈語言意義

二、“愛與自由化身”的頭鵝

頭鵝在整部舞劇中是美好的象征，他擁有潔白的羽毛，擁有一對可以自由飛翔的翅膀。在等級森嚴(yán)、虛偽、糜爛、黑暗的資本主義生活背景中，天鵝的出現(xiàn)就是黑暗生活中的光明，給人以希望和賦予人以力量，使王子渴望想要獲得重生的。從身體裝飾來看演員腿穿白色褲襪和高腰七分長的羽毛燈籠褲，赤裸上半身，額頭畫有一尖角，酷似一只只健壯的雄鵝。對于頭鵝形象的塑造，除了服飾與妝容方面的體現(xiàn)，舞蹈語言的準(zhǔn)確性使頭鵝形象的塑造更為生動。編導(dǎo)對頭鵝形象的舞蹈語言設(shè)計簡練樸實、準(zhǔn)確生動，比如雙手掌心相合做出天鵝頭的形象；手臂往上伸直壓腕掌心上拱做出長脖子天鵝的形象。

頭鵝是孤獨憂郁王子心靈的寄托，他與王子從陌生警惕到接觸熟悉最后成為靈魂伴侶。當(dāng)天鵝對王子是陌生合警惕的狀態(tài)時，常常出現(xiàn)單手護頭成自我保護狀（見圖3），抑或是雙手掌心相對做出攻擊狀（見圖4），動作比較激烈，并且此時王子與頭鵝的動作是不和諧的狀態(tài)。當(dāng)天鵝們反復(fù)試探發(fā)現(xiàn)王子并無惡意時，天鵝們的動作也由激烈和充滿攻擊性變?yōu)槭嬲?，那護住的鵝頭也大膽自信高昂的起來，并且頭鵝與王子也有了第一次肢體接觸（見圖5）。王子想要融入天鵝們，在此處動作的處理采用了“鏡子編舞法”，天鵝不攻擊王子，但王子還是天鵝群里的“局外人”。當(dāng)?shù)谝淮晤^鵝托舉王子后（見圖6），兩人的動作開始變得同步和諧，此時天鵝們已經(jīng)熟悉了王子，并且接受他成為天鵝中的一員。

圖3 自我保護狀的天鵝

圖4 警惕、攻擊狀的天鵝

圖5 王子與頭鵝第一次接觸

圖6 頭鵝第一次托舉王子

三、冷酷無情的王后

王后是一個冷酷，缺乏責(zé)任的人。當(dāng)王子被噩夢驚醒，渴望母后能夠關(guān)心安慰自己時，王后是拒絕態(tài)度，唯一的接觸就是冷酷的查看王子是否發(fā)燒，連擁抱都沒有。當(dāng)王子進一步祈求關(guān)愛時，王后做出了制止的動作，告訴他作為皇室王子就要自己承擔(dān)恐懼與孤獨，要固守宮廷禮節(jié)。

王后是資產(chǎn)階級貴族的代表，在她的行為中充滿了等級色彩，將自己與勞動階級和無產(chǎn)階級分割開。對待像女友這樣的普通人，王后的態(tài)度是嫌棄的、厭惡的，在舞蹈中有很多轉(zhuǎn)身背向女友的身體姿態(tài)，對待女友不予理會，嫌棄女友土氣、無教養(yǎng)。她享受的是貴族的權(quán)力與地位，陶醉其中，利用她那至高無上的權(quán)利與士兵調(diào)情，與帥氣男子肆意縱情。在王后與士兵的舞蹈和與頭鵝的舞蹈中，都充滿了性欲色彩，比如給士兵頒發(fā)勛章時眉來眼去。和頭鵝的舞蹈中性欲色彩更為濃厚，大量親吻、撫摸動作。雖然在男版《天鵝湖》中表現(xiàn)的是王后糜爛生活，但卻是以小見大，反映的是整個資產(chǎn)階級的生活狀況。

四、不入主流、天真爛漫的女友

女友的出現(xiàn)打破了貴族生活機械般的寧靜。她是新鮮生命，是獨特的，她敢愛、敢做，率真、可愛。但是她又有著無產(chǎn)階級缺乏教養(yǎng)等劣根性。禮儀是人具有教養(yǎng)的表現(xiàn)之一，向人問好這一簡單動作女友從來沒有認(rèn)真做好，每一次的行禮動作做得變形扭捏，帶有一絲不屑。在劇院觀看演出時，女友吃東西、說話、大笑、甚至把自己的包掉到了舞臺上，這一系列動作對于皇家來說是難以接受的。

女友雖然教養(yǎng)不夠，但她又有一系列優(yōu)點，她不懼權(quán)貴，她率真有趣，善良有骨氣。面對女王她敢于向她發(fā)起挑戰(zhàn)，在管家給王后發(fā)節(jié)目單時，女友敢從管家手里奪取一份，像是向女王說“你們貴族有的我也可以有?！碑?dāng)出發(fā)去劇院時，女友敢于與王后平行而走，甚至帶著一點小驕傲。她無視權(quán)貴，所以她不在乎皇室禮節(jié)，劇場入座時，不顧王后而自己先坐下。她率真：面對滑稽的表演她敢于表達自己的觀感，所以她大笑，而對于皇室來說，不論表演是否有趣，是否枯燥，他們都不能表達自己的情緒，都必須保持藏起人性本該有的喜怒哀樂，永遠只向眾人展現(xiàn)“端莊威嚴(yán)”的模樣。女友是善良的、有骨氣的，在酒吧管家拿出一筆費用犒勞她時，她沒有把錢收下，而是轉(zhuǎn)手給了別人，因為此時她已經(jīng)真的愛上了王子，她認(rèn)為真感情是不能用金錢收買的。在王子發(fā)瘋，管家用槍對準(zhǔn)王子時，女友毫不猶豫地上前擋住了子彈，因為女友本性是善良的，而且此時她已愛上了王子，所以她才會奮不顧身的為王子擋住危險。

五、黑暗狡黠的管家

管家在舞劇當(dāng)中沒有單獨的表演，沒有過多的戲份，但是它在舞劇中是不可缺少的角色。管家就像一雙“無形黑手”操控、安排著一切，他串通士兵讓他們?nèi)ノ鹾?，與她纏綿；串通女友與王子相遇、相愛；安排記者拍下王子的丑聞；與天鵝做交易，讓天鵝擾亂晚會、勾引母后。管家所做的一切都是骯臟的，不能見光的事情。編導(dǎo)在處理管家這一形象時沒有用大量的動作來鋪墊堆砌形象，只用了“點頭”這一動作來說明管家的不懷好意，這個“點頭”不是肯定某人看法的點頭，而是在暗地里說著不可告人的計劃。

結(jié)語

舞蹈作品創(chuàng)作除了好的立意、選材、結(jié)構(gòu)之外，作品中的形象拿捏也十分重要。形象存在于作品之中，形象的準(zhǔn)確性對于舞蹈作品的成敗有著至關(guān)重要的作用。準(zhǔn)確把握人物形象，需要對人物性格進行剖析，探索跟人物形象相符合的有效的舞蹈語言。人物形象不需要復(fù)雜的舞蹈語言去描述，而是要用準(zhǔn)確、恰到好處的肢體語言來塑造。

注釋：

①1996年英國影化先鋒舞蹈團推出馬修·伯恩編導(dǎo)的版本《天鵝湖》.

②肖蘇化.中外舞劇作品分析與鑒賞[M].上海音樂出版社,2009:115.