袁 園
(洛陽(yáng)師范學(xué)院文學(xué)院,河南 洛陽(yáng) 471934)
回溯當(dāng)代歷史小說(shuō)敘事的發(fā)展軌跡,無(wú)論是中華人民共和國(guó)成立初期的宏大歷史話語(yǔ),還是新時(shí)期的精英歷史話語(yǔ),盡管呈現(xiàn)出不同的話語(yǔ)風(fēng)格,但都是以印刷媒介為傳播載體,其主題是圍繞宏大歷史的必然性與規(guī)律性。21世紀(jì)以來(lái),隨著中國(guó)全面進(jìn)入信息社會(huì),尤其是網(wǎng)絡(luò)媒介日益普及,產(chǎn)生了數(shù)量眾多的網(wǎng)絡(luò)歷史小說(shuō),呈現(xiàn)出截然不同的藝術(shù)特征。
不同于其他小說(shuō)文體,歷史小說(shuō)敘事有著自身的規(guī)定性。在印刷媒介語(yǔ)境下,為了再現(xiàn)歷史真實(shí),歷史小說(shuō)敘事必然繞不過(guò)文言文的使用,諸如古代官職、器物、禮儀等文言詞匯,詔書、條陳、上疏等古代文牘,詩(shī)詞曲賦等體例格式。如何凸顯小說(shuō)敘事的歷史感,是駕馭歷史小說(shuō)敘事的中心任務(wù),關(guān)系到能否再現(xiàn)真實(shí)的歷史文化氛圍以及歷史人物形象塑造的成敗,這突出體現(xiàn)在1990年代唐浩明《曾國(guó)藩》、二月河《雍正皇帝》、劉斯奮《白門柳》、熊召政《張居正》等紙媒歷史小說(shuō)。
21世紀(jì)隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái),以天蠶土豆《斗破蒼穹》、唐家三少《斗羅大陸》、蕭鼎《誅仙》為代表的玄幻歷史小說(shuō),以禹巖《極品家丁》、海晏《瑯琊榜》、酒徒《隋亂》為代表的架空歷史小說(shuō),以桐華《步步驚心》、月關(guān)《回到明朝當(dāng)王爺》、無(wú)語(yǔ)中《二鬼子漢奸李富貴》為代表的穿越歷史小說(shuō)。上述作品以白話文取代文言文,以虛構(gòu)取代考證,以表現(xiàn)取代再現(xiàn),顛覆紙媒歷史小說(shuō)話語(yǔ)規(guī)范,敘事風(fēng)格發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)換。一是去文言文化。與唐浩明《曾國(guó)藩》相比,《回到明朝當(dāng)王爺》中歷史人物對(duì)白體現(xiàn)出鮮明的現(xiàn)代白話文風(fēng)格,作者既沒(méi)有運(yùn)用嚴(yán)謹(jǐn)凝重的文言文以及對(duì)仗工整的韻文,也沒(méi)有借鑒明清白話,禮儀、官制與典章語(yǔ)匯也近乎空白,歷史人物如同穿著古代衣服的現(xiàn)代人。二是口語(yǔ)化。作者顛覆了再現(xiàn)歷史真實(shí)的歷史小說(shuō)敘事規(guī)范,讓數(shù)千年前的張飛說(shuō)出現(xiàn)代青少年流行的口語(yǔ),比如“郁悶”“東東”等網(wǎng)絡(luò)習(xí)慣用語(yǔ),營(yíng)造出歷史語(yǔ)境與人物語(yǔ)言錯(cuò)位的幽默感,散發(fā)著強(qiáng)烈的青春文化氣息。比如那多《那多三國(guó)事件簿》章節(jié)標(biāo)題為“華雄VS張飛,史上二次臭味對(duì)決”,甚至將英文縮寫也引入了歷史小說(shuō)敘事中,呈現(xiàn)出故意違背歷史真實(shí)的無(wú)厘頭敘事風(fēng)格。三是現(xiàn)代化。禹巖《極品家丁》的語(yǔ)言大量引用現(xiàn)代流行語(yǔ)匯,以達(dá)到顛覆傳統(tǒng)歷史話語(yǔ)的藝術(shù)效果。作品中出現(xiàn)的“合同制員工”是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)術(shù)語(yǔ),作者讓古代的家丁說(shuō)出現(xiàn)代語(yǔ)匯,顛覆了嚴(yán)肅的傳統(tǒng)歷史話語(yǔ)規(guī)范,營(yíng)造出輕松搞笑的語(yǔ)言氛圍。
從上述作品可以看出,網(wǎng)絡(luò)歷史小說(shuō)敘事的歷史感明顯降低,不僅歷史文化語(yǔ)匯普遍較少,而且文言文引用近乎空白,詩(shī)歌詞賦更是極少出現(xiàn),歷史小說(shuō)敘事的現(xiàn)代性、虛構(gòu)性、娛樂(lè)性前所未有地得以凸顯。網(wǎng)絡(luò)歷史小說(shuō)有意消除歷史小說(shuō)敘事的歷史感,打破紙媒歷史小說(shuō)敘事規(guī)范,挑戰(zhàn)傳統(tǒng)歷史小說(shuō)語(yǔ)言禁忌,廣泛運(yùn)用現(xiàn)代流行語(yǔ)匯,汲取外來(lái)語(yǔ)、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)、縮略語(yǔ)等諸多現(xiàn)代語(yǔ)言資源,比如yyds、emo、偶、東東、升級(jí)版等,將嬉鬧、調(diào)侃、夸張、荒誕與貧嘴拼貼糅雜在一起,呈現(xiàn)出娛樂(lè)化、口語(yǔ)化、狂歡化的敘事特征。因此,網(wǎng)絡(luò)歷史小說(shuō)語(yǔ)言通過(guò)“對(duì)總體性、同一性、本源性、語(yǔ)言深層結(jié)構(gòu)性所進(jìn)行全面顛覆,而代之以非中心、非整體、非本質(zhì)、非本源,最終導(dǎo)致哲學(xué)的終結(jié)?!盵1]368同時(shí),顛覆了占據(jù)統(tǒng)治地位的歷史反映論,打破了借助敘事還原歷史的神話,極大地沖擊了紙媒歷史小說(shuō)敘事范式,典型地反映出網(wǎng)絡(luò)時(shí)代歷史小說(shuō)敘事的轉(zhuǎn)型。網(wǎng)絡(luò)歷史小說(shuō)敘事的去歷史化,預(yù)示了歷史小說(shuō)敘事的變革趨勢(shì),究其根源還是由于歷史小說(shuō)的載體由印刷媒介轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)媒介,對(duì)歷史小說(shuō)文體產(chǎn)生了巨大的影響,突出體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面。
麥克盧漢指出:“任何媒介(即人的延伸)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的任何影響,都是由于新的尺度產(chǎn)生的;我們的任何一種延伸(或曰任何一種新技術(shù)),都要在我們的事務(wù)中引進(jìn)一種新的尺度?!盵2]33媒介即人的延伸,任何一種新媒介都會(huì)引發(fā)人體感官平衡的動(dòng)態(tài)變化,對(duì)受眾的感官與思維產(chǎn)生影響,從而改變?nèi)祟惛兄獨(dú)v史的方式。印刷媒介是視覺(jué)的延伸,要求受眾參與再創(chuàng)造,使得讀者接受心理呈現(xiàn)出線性化、深度化和理性化特征;而網(wǎng)絡(luò)媒介是中樞神經(jīng)的延伸,使人的感知系統(tǒng)不再偏重視覺(jué),而是調(diào)動(dòng)所有感官瞬間體驗(yàn),讀者接受心理呈現(xiàn)出碎片化、感官化與平面化特征。如果說(shuō)印刷媒介時(shí)代人們感知?dú)v史的方式是通過(guò)歷史文言的閱讀再現(xiàn)歷史真實(shí),接受主流意識(shí)形態(tài)的歷史教化,那么不同于紙媒歷史小說(shuō),網(wǎng)絡(luò)歷史小說(shuō)以網(wǎng)絡(luò)媒介為傳播載體,讀者面對(duì)的是電子屏幕而不是紙張,因而傳統(tǒng)的讀書變成了讀屏。鑒于肉眼不能長(zhǎng)時(shí)間注視電子屏幕的生理限制,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代人們閱讀方式發(fā)生了根本轉(zhuǎn)變,即由品味式的審美細(xì)讀變?yōu)闉g覽式的淺閱讀,最短時(shí)間傳遞最大信息量成為網(wǎng)絡(luò)歷史小說(shuō)敘事的首要原則。讀者不愿意面對(duì)艱深晦澀的文言文、詩(shī)詞曲賦以及古代語(yǔ)匯,也不再關(guān)注史料考證歷史的真實(shí)性,在大眾讀者看來(lái),歷史考證無(wú)足輕重,歷史人物可以虛構(gòu),歷史結(jié)局可以改寫,只要輕松好玩有趣好看,就能迅速吸引眼球獲得追捧。消遣娛樂(lè)歷史成為網(wǎng)絡(luò)歷史小說(shuō)讀者的主要閱讀動(dòng)機(jī),從而決定了直白、簡(jiǎn)明與通俗成為新世紀(jì)歷史小說(shuō)敘事的鮮明特征。
就創(chuàng)作主體與接受主體而言,網(wǎng)絡(luò)歷史小說(shuō)的作者與讀者大都是青少年,主要由“90后”甚至更為年輕的“00后”構(gòu)成,網(wǎng)絡(luò)傳媒的出現(xiàn)為青少年寫手提供了前所未有的自由空間,賦予他們自由言說(shuō)與發(fā)表的權(quán)利,從根本上打破了成人作家的話語(yǔ)壟斷。青少年所汲取的文化資源與成人歷史小說(shuō)作家顯然不同,其審美趣味與價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)甚至截然相反。以《曾國(guó)藩》作者唐浩明為例,他畢業(yè)于華中師范大學(xué)研究生院古典文學(xué)專業(yè),在編輯《曾國(guó)藩全集》時(shí)接觸了大量第一手史料,因而練就了異常深厚的歷史學(xué)養(yǎng)與文言文功底。與之對(duì)比,青少年寫手普遍沒(méi)有接受過(guò)專業(yè)歷史訓(xùn)練,也沒(méi)有深厚的文言文功底,迪斯尼卡通片、好萊塢電影與港臺(tái)影視劇伴隨他們的成長(zhǎng),流行語(yǔ)、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)、日常語(yǔ)成為其主要的語(yǔ)言資源,潛移默化地滲透到這一群體的文化心理深處。盡管青少年寫手歷史功底與成人作家相比非常薄弱,然而這并不能阻擋他們表達(dá)歷史的權(quán)利,因此其作品的敘事風(fēng)格自然與成人作家有著很大的差別。
隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái),人們以前所未有的懷疑精神與反主流姿態(tài),顛覆了傳統(tǒng)歷史小說(shuō)敘事規(guī)范,沖破了政治話語(yǔ)與精英話語(yǔ)的壟斷,真正實(shí)現(xiàn)了歷史小說(shuō)語(yǔ)言的多元糅雜與平等共處。歷史小說(shuō)創(chuàng)作不再是少數(shù)專業(yè)作家的專利,大眾即便不具備專業(yè)歷史知識(shí),也可以借助網(wǎng)絡(luò)表達(dá)對(duì)歷史的想象。歷史小說(shuō)寫作沖破了再現(xiàn)歷史真實(shí)的束縛,更多地體現(xiàn)為個(gè)體對(duì)歷史的想象、體驗(yàn)與戲擬,傳統(tǒng)的合法化因時(shí)過(guò)境遷而失效,只有通過(guò)“解”合法化,才能走向后現(xiàn)代的話語(yǔ)游戲的合法化[1]372。
印刷媒介語(yǔ)境下的歷史小說(shuō)敘事,有固定的模式和語(yǔ)言表達(dá)方式,青少年歷史話語(yǔ)近乎空白。由于歷史小說(shuō)話語(yǔ)權(quán)掌握在成人作家手中,青少年寫手無(wú)法發(fā)出自己的聲音,發(fā)揮自己的想象力。正是在這一點(diǎn)上,網(wǎng)絡(luò)媒介的出現(xiàn)賦予了青少年渴望已久的話語(yǔ)權(quán),網(wǎng)絡(luò)媒介天然具備的反權(quán)威、反主流與反精英特點(diǎn),極大地契合了青少年的叛逆心理,他們不必遵循傳統(tǒng)的話語(yǔ)規(guī)范,不再迎合編輯的用稿標(biāo)準(zhǔn),而是以青少年視角進(jìn)入歷史,自由自在揮灑青春想象,從而引發(fā)了聲勢(shì)浩大的青春歷史寫作潮流。例如,國(guó)內(nèi)最大文學(xué)原創(chuàng)網(wǎng)站起點(diǎn)中文網(wǎng),僅2018年就收錄歷史小說(shuō)82 122部,如《我當(dāng)太子那些年》《帶著手機(jī)闖大明》《回到民國(guó)當(dāng)大帥》《混在大唐的工科宅男》《帶著名將混三國(guó)》《重建北宋》等,僅從標(biāo)題就可以感受到濃重的青春文化氣息?!?0后”“90后”青少年為了尋求自我價(jià)值的確認(rèn),往往將未來(lái)的人生理想、角色定位以及青春憧憬投射在歷史中,其小說(shuō)敘事體現(xiàn)出鮮明的青春文化特征。他們既躲避宏大歷史話語(yǔ),又拒絕女性歷史話語(yǔ),而是直接將歷史想象與青春體驗(yàn)融為一體,洋溢著濃重的青春文化氣息,呈現(xiàn)出與成人歷史小說(shuō)話語(yǔ)的斷裂,即以現(xiàn)代流行語(yǔ)取代古代文言文、以玄幻想象取代歷史考證、以感性經(jīng)驗(yàn)取代理性深度分析。
由于網(wǎng)絡(luò)歷史小說(shuō)作者大多是追求時(shí)尚的青少年,因而小說(shuō)語(yǔ)言汲取了大量的流行語(yǔ)匯,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言如偶、暈、雷人、猛人、東東,外來(lái)語(yǔ)如game over、小case、N次,計(jì)算機(jī)術(shù)語(yǔ)如升級(jí)、2.0版、刷新等,這些流行語(yǔ)匯時(shí)尚前衛(wèi),能夠表達(dá)這一代人的思想感情,反映現(xiàn)代青少年的心聲,契合他們獨(dú)特的審美情趣,與傳統(tǒng)歷史小說(shuō)敘事有著很大的不同。比如《明朝那些事兒》具有鮮明的時(shí)代特征,當(dāng)年明月將東林黨人比喻為“鋼鐵戰(zhàn)士”,并且不用像超人一樣找電話亭換衣服,顯然受到好萊塢影視文化的影響。對(duì)于魏忠賢的描寫,作者發(fā)揮想象將“成功人士”戲仿為“成功太監(jiān)”,顯得滑稽幽默而新奇別致,從而迎合了青少年追新求異的閱讀心理。對(duì)于東林黨代表人物楊漣,作者則借用廣告語(yǔ)“形象代言人”,顛覆了正統(tǒng)歷史小說(shuō)語(yǔ)言規(guī)范,賦予原來(lái)的詞語(yǔ)新的意義,營(yíng)造出輕松調(diào)侃的語(yǔ)言風(fēng)格。《北宋小廚師》引文則大量借用經(jīng)濟(jì)術(shù)語(yǔ),如就業(yè)壓力、資本主義、工資等,與北宋歷史語(yǔ)境形成強(qiáng)烈的反差,從而營(yíng)造出輕松娛樂(lè)的閱讀效果?!斑@些作者機(jī)智俏皮,妙語(yǔ)連珠,他們的幽默表現(xiàn)了某種智力的優(yōu)勢(shì);同時(shí),他們的幽默還包含了不凡的想象——這些幽默的想象甚至突破了陳陳相因的現(xiàn)實(shí)結(jié)構(gòu)而產(chǎn)生另一種出其不意的秩序?!盵3]
對(duì)于青少年網(wǎng)絡(luò)歷史小說(shuō)寫手而言,他們處在人生想象力最為豐富的成長(zhǎng)階段,天馬行空的奇幻想象成為主要思維特征。由于年齡限制,“80后”“90后”寫手歷史知識(shí)功底普遍薄弱,但這并不能阻擋他們言說(shuō)歷史的權(quán)利,他們往往充分發(fā)揮想象力,通過(guò)穿越時(shí)空的情節(jié)模式,在虛擬歷史中實(shí)現(xiàn)自己的理想,從而表達(dá)了青少年對(duì)未來(lái)的憧憬與角色期待。體現(xiàn)在敘事層面上,網(wǎng)絡(luò)歷史小說(shuō)糅雜科幻、修仙與武俠小說(shuō)文體,借鑒現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技、軍事術(shù)語(yǔ),呈現(xiàn)出典型的虛構(gòu)特征。以阿越的《新宋》為例,作為歷史系大學(xué)生石越,竟然能穿越時(shí)空回到北宋熙寧年間,與司馬光、王安石等著名歷史人物聯(lián)名上書,更令讀者匪夷所思的是,千年前的北宋皇帝宋神宗竟然懂得改革開放理論,“不管黑貓白貓,能抓到老鼠的就是好貓”,徹底突破了歷史真實(shí)的底線,體現(xiàn)出青少年寫手天馬行空的想象力。哥斯拉《宰執(zhí)天下》中的韓岡因空難事故穿越到北宋參與熙寧變法,借助現(xiàn)代科技發(fā)明創(chuàng)新,改變了宋遼的軍事力量對(duì)比,幫助北宋滅亡西夏。赤虎《商業(yè)三國(guó)》講述現(xiàn)代社會(huì)的一名商人回到三國(guó)大力傳播商業(yè)理念,廣泛運(yùn)用所學(xué)到的現(xiàn)代商業(yè)知識(shí),使得三國(guó)提前進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。無(wú)語(yǔ)中《二鬼子漢奸李富貴》中的李富貴是一名普通高中生,因突發(fā)事故穿越到了晚清咸豐年間,大力推行經(jīng)濟(jì)體制改革,加速了晚清社會(huì)的現(xiàn)代化進(jìn)程,不僅打敗了日本的侵略,而且消滅了西班牙艦隊(duì),改變了晚清喪權(quán)辱國(guó)的歷史面貌。由于主人公多是穿越時(shí)空回到古代的現(xiàn)代青少年,傳統(tǒng)歷史小說(shuō)寫作最為忌諱的虛構(gòu)化與現(xiàn)代化,恰恰是其突出特征,從根本上顛覆了紙媒歷史小說(shuō)敘事規(guī)范,體現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)境下歷史小說(shuō)語(yǔ)言的嬗變。在很大程度上,網(wǎng)絡(luò)歷史小說(shuō)敘事不再以逼真再現(xiàn)歷史為目的,而是借助虛擬歷史盡情釋放天馬行空的青春想象,成為網(wǎng)絡(luò)歷史小說(shuō)敘事普遍的藝術(shù)旨?xì)w。
不同代際作家由于時(shí)代語(yǔ)境、文化心理、審美趣味的不同,所汲取的文化資源也是截然不同的。對(duì)于青少年寫手而言,他們基本處于向成人過(guò)渡的青春期階段,文化心理既不同于兒童也不同于成人,叛逆性、想象性與浪漫性是其主要特征,因而他們的審美趣味、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)以及表現(xiàn)手法與成人作家有很大的差異。正是在這一點(diǎn)上,網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)賦予了他們渴望已久的自由空間,在這里沒(méi)有等級(jí)沒(méi)有權(quán)威,想怎么寫就怎么寫,青少年寫手張揚(yáng)桀驁不馴的個(gè)性,集體疏離主流歷史小說(shuō)敘事規(guī)范,擺脫青少年極其反感的說(shuō)教化語(yǔ)言,為成人話語(yǔ)壓抑下的青春文化爭(zhēng)奪話語(yǔ)權(quán),呈現(xiàn)出另類叛逆的話語(yǔ)風(fēng)格。比如,宋默然《極品御用閑人》大量引用口語(yǔ)、俚語(yǔ)與戲謔語(yǔ),通過(guò)嬉笑怒罵的個(gè)性張揚(yáng),以青少年特有的言說(shuō)方式,顛覆成人歷史話語(yǔ)嚴(yán)肅凝重的敘事風(fēng)格。小說(shuō)中王鈺回到宋代遇到長(zhǎng)輩趙大官人,不僅毫無(wú)敬意反而將其比喻為西門大官人,消弭了對(duì)話者身份之間的尊卑界限,隱喻青少年對(duì)成人話語(yǔ)霸權(quán)的叛逆。此外作者還將趙大官人想象成李師師的姘頭,對(duì)當(dāng)下社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行了辛辣的嘲諷。作者打破了成人歷史話語(yǔ)的言說(shuō)方式,將嘻哈、無(wú)厘頭、調(diào)侃、荒誕等諸多后現(xiàn)代元素拼貼在歷史小說(shuō)敘事中,渲染沖破規(guī)范的狂歡化氛圍,汲取多元異質(zhì)的語(yǔ)言資源,類似巴赫金所謂的廣場(chǎng)話語(yǔ),“插科打諢、打情罵俏、污言穢語(yǔ)、降格以求、褻瀆、冒犯、粗鄙、狎昵、詈罵、辱罵、笑罵”[4],沖破了等級(jí)制度與清規(guī)戒律的束縛,從根本上顛覆了傳統(tǒng)歷史小說(shuō)的敘事范式。
麥克盧漢認(rèn)為媒介即訊息,媒介對(duì)文學(xué)的影響并不取決于所傳播的內(nèi)容,而恰恰是媒介自身的屬性決定了小說(shuō)文本的基本樣貌。因而,網(wǎng)絡(luò)媒介不僅改變歷史小說(shuō)外在生態(tài)環(huán)境,引發(fā)歷史小說(shuō)生產(chǎn)機(jī)制各個(gè)環(huán)節(jié)變化,而且滲透到歷史小說(shuō)文本內(nèi)部,改變了歷史小說(shuō)敘事規(guī)范與藝術(shù)風(fēng)格,呈現(xiàn)出明顯的去歷史化與青春化變革。
21世紀(jì)以來(lái),隨著中國(guó)全面進(jìn)入消費(fèi)化、信息化與后工業(yè)化社會(huì),尤其是作為“第四傳媒”的網(wǎng)絡(luò)電子媒介的普及,傳統(tǒng)歷史小說(shuō)敘事受到了前所未有的沖擊。網(wǎng)絡(luò)傳媒的出現(xiàn)為廣大民眾提供了前所未有的自由空間,賦予他們自由言說(shuō)與發(fā)表的權(quán)利,從根本上消除了由編輯層層把關(guān)的話語(yǔ)權(quán)壟斷。網(wǎng)絡(luò)寫作在一定程度上擺脫了出版、印刷、審稿的限制,任何人只需敲打按鍵與鼠標(biāo),點(diǎn)擊上傳即可隨時(shí)發(fā)表,具有便捷性與互動(dòng)性,歷史小說(shuō)創(chuàng)作進(jìn)入多元化時(shí)代和全民寫作時(shí)代。因而歷史小說(shuō)敘事也沖破了精英歷史話語(yǔ)的壟斷,呈現(xiàn)出眾語(yǔ)喧嘩的多元格局,不僅歷史小說(shuō)話語(yǔ)秩序被徹底地顛覆,而且歷史小說(shuō)的話語(yǔ)風(fēng)格也發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)換,全面顛覆了傳統(tǒng)歷史敘事的審美特質(zhì),呈現(xiàn)出歷史感缺失、青春氣息張揚(yáng)等諸多新興特征,正如作家徐坤所說(shuō):“網(wǎng)絡(luò)在線書寫就是越簡(jiǎn)潔越好,越出其不意越好,寫出來(lái)的話,越不像個(gè)話的樣子越好。一段時(shí)間網(wǎng)上聊天游玩之后,我發(fā)現(xiàn)自己忽然之間對(duì)傳統(tǒng)寫作發(fā)生了憎恨,恨那些約定俗成的、僵死呆板的語(yǔ)法,恨那些苦心經(jīng)營(yíng)出來(lái)的詞和句子,恨它們的冗長(zhǎng)、無(wú)趣、中規(guī)中矩?!盵5]
印刷媒介時(shí)代由于媒介資源被成年人所壟斷,青少年無(wú)疑是歷史小說(shuō)創(chuàng)作的弱勢(shì)群體,如果遵循傳統(tǒng)的紙質(zhì)傳媒發(fā)表途徑,很難發(fā)出自己對(duì)歷史的聲音,這種狀況到1990年代末期依然沒(méi)有得到改變。21世紀(jì)以來(lái),網(wǎng)絡(luò)媒介的普及從根本上顛覆了媒介資源被成人所壟斷的局面,賦予了青少年渴望已久的表達(dá)歷史的權(quán)利,為青少年向成人爭(zhēng)奪歷史話語(yǔ)權(quán)提供了絕好的渠道。因而在網(wǎng)絡(luò)傳媒的推波助瀾下,“90后”“00后”青少年繞過(guò)主流文壇,掀起了聲勢(shì)浩大的玄幻歷史小說(shuō)熱潮,終于擺脫了成人歷史話語(yǔ)的壓制發(fā)出了自己的聲音。網(wǎng)絡(luò)歷史小說(shuō)的創(chuàng)作主體大多是青少年,雖然不具備專業(yè)的歷史知識(shí)基礎(chǔ),但這并不能阻礙這一代年輕人對(duì)歷史的表達(dá)。他們發(fā)揮天馬行空的想象力,以架空歷史小說(shuō)的模式,通過(guò)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的青少年因突發(fā)事件偶然回到歷史,表現(xiàn)青少年心目中的歷史。比如無(wú)語(yǔ)中《二鬼子漢奸李富貴》、月關(guān)《回到明朝當(dāng)王爺》、赤虎《商業(yè)三國(guó)》等作品,上述作品歷史含量普遍較低,歷史只不過(guò)是青少年寫手表達(dá)青春感受與寄托人生理想的想象空間,因而他們的作品與其說(shuō)是歷史小說(shuō)倒不如說(shuō)是青春文學(xué)更為合適。從根源上說(shuō),歷史小說(shuō)創(chuàng)作的去歷史化與青春化,是印刷媒介壓制下青少年歷史小說(shuō)市場(chǎng)長(zhǎng)期得不到滿足的結(jié)果。在青少年寫手掀起網(wǎng)絡(luò)歷史小說(shuō)熱潮之前,歷史小說(shuō)市場(chǎng)完全被成年人所壟斷,形成了成年人寫成年人看的單一格局。由于不同代際的文化心理、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)與文學(xué)觀念有著很大的不同,成年歷史作家的審美趣味、歷史題材與表現(xiàn)手法不可避免地與青少年發(fā)生分歧,很難得到近3億龐大的青少年讀者群的認(rèn)同,這一年齡段的歷史小說(shuō)市場(chǎng)近乎空白。正是在這一點(diǎn)上,青少年寫手所掀起的玄幻歷史小說(shuō)創(chuàng)作,從青少年的視角去書寫歷史,毫無(wú)成年作家的刻板說(shuō)教,具有強(qiáng)烈的青春文化氣息,令青少年讀者耳目一新,在很大程度上契合了這一代人所特有的文化訴求,滿足了青少年自我認(rèn)同的心理。因而網(wǎng)絡(luò)寫手仿佛成為青少年文化群體的代言人,具備了青春偶像的文化效應(yīng),受到了青少年讀者的極大歡迎,他們普遍反映:“這些作品最大的特點(diǎn)就是輕松、真實(shí),是從青年人的視角看生活,當(dāng)然容易被我們接受?!盵6]
隨著信息時(shí)代的到來(lái),以往被印刷媒介所壟斷的精英歷史敘事被徹底打破,普通民眾借助網(wǎng)絡(luò)發(fā)出了自己的聲音,歷史小說(shuō)敘事呈現(xiàn)前所未有的多元化格局,這從根源上決定了歷史小說(shuō)的多元風(fēng)格和受眾群體的進(jìn)一步分化?;厮菸逅倪\(yùn)動(dòng)以來(lái)歷史小說(shuō)的發(fā)展歷史,從魯迅的《故事新編》到施蟄存的《將軍的頭》再到新時(shí)期以來(lái)的新歷史小說(shuō),歷史小說(shuō)的藝術(shù)表現(xiàn)體系從來(lái)不是一成不變的,而是隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展,我們不能以僵化的純審美體系為標(biāo)尺來(lái)禁錮歷史敘事藝術(shù)表現(xiàn)手法的創(chuàng)新,而是要積極借鑒其中的有益成分,這是推動(dòng)歷史敘事發(fā)展的根本動(dòng)力。然而我們也要清醒看到,網(wǎng)絡(luò)歷史敘事的泛審美與去歷史化,也導(dǎo)致歷史小說(shuō)的庸俗化、粗鄙化與模式化,大量穿越歷史小說(shuō)作品泛濫成災(zāi),故事情節(jié)與表現(xiàn)方式雷同,嚴(yán)重地破壞了歷史小說(shuō)的藝術(shù)品格,需要引起我們高度的重視。
連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)2022年1期