英雄群像與時(shí)代記憶：電影《中國(guó)醫(yī)生》的影像敘事分析

⊙夏亮 ［安徽師范大學(xué)，安徽 蕪湖 241000］⊙原天一 ［中國(guó)政法大學(xué)，北京 102299 ］

2020 年春節(jié)前夕，一場(chǎng)來(lái)勢(shì)兇猛的新冠肺炎疫情突然在武漢爆發(fā),廣大醫(yī)務(wù)工作者義無(wú)反顧地投身到疫情防控最前沿，與病毒展開(kāi)殊死搏斗。電影《中國(guó)醫(yī)生》攝制團(tuán)隊(duì)在細(xì)致調(diào)研的基礎(chǔ)上，圍繞武漢市金銀潭醫(yī)院抗擊疫情的真實(shí)事件為創(chuàng)作背景，以醫(yī)護(hù)人員為主要人物原型，用細(xì)節(jié)豐富的影像講述關(guān)于戰(zhàn)疫英雄的感人故事，真實(shí)再現(xiàn)了這場(chǎng)英勇的抗疫斗爭(zhēng)全過(guò)程。《中國(guó)醫(yī)生》于2021年7月9日上映，影片一經(jīng)播出，受到廣泛好評(píng)，截至目前票房收入已突破13 億元，成為暑期檔電影票房第一名。作為一部主旋律影視作品，《中國(guó)醫(yī)生》在口碑、票房上取得佳績(jī)，反映出電影影像敘事的創(chuàng)新性和藝術(shù)感染力，彰顯新時(shí)代主旋律電影創(chuàng)作的新突破。

一、抗疫故事的敘事邏輯

（一）敘事的時(shí)空維度

電影影像文本的敘事結(jié)構(gòu)由時(shí)間與空間組成，劇情發(fā)展始終在特定的時(shí)空框架內(nèi)進(jìn)行，因此，考察電影的時(shí)空關(guān)系是厘清電影敘事邏輯的重要線索。就時(shí)間維度而言，《中國(guó)醫(yī)生》采用線性結(jié)構(gòu)敘事，劇情按時(shí)間順序鋪展開(kāi)，敘述了從疫情突襲武漢到全國(guó)醫(yī)生馳援合力抗擊疫情再到武漢疫情防控取得階段性勝利這一過(guò)程，形成完整的抗疫故事鏈。這種敘事結(jié)構(gòu)使觀眾形成一種電影里發(fā)生的一切始終處于現(xiàn)在時(shí)的感知，仿佛又回到疫情暴發(fā)時(shí)那段難忘歲月。此外，創(chuàng)作者還將紀(jì)實(shí)影像、疫情防控工作調(diào)度會(huì)、世衛(wèi)組織專家來(lái)漢等內(nèi)容穿插在影片畫面中，與核心情節(jié)巧妙銜接，同時(shí)加入旁白字幕和實(shí)時(shí)新聞播報(bào)，有力地補(bǔ)充了主線敘事，讓故事的講述形成環(huán)環(huán)相扣、邏輯嚴(yán)密的完整結(jié)構(gòu)。

在特定時(shí)刻下，人與空間一直處于互動(dòng)狀態(tài)中，因此，電影劇情需要有接納產(chǎn)生行動(dòng)的空間環(huán)境，這也是故事發(fā)生、發(fā)展的核心場(chǎng)景。講述抗疫故事需要搭建一個(gè)既能精準(zhǔn)表現(xiàn)疫情下的人與事，又不至于使主題表達(dá)過(guò)于松散的敘事空間，《中國(guó)醫(yī)生》沒(méi)有全面描述武漢市各個(gè)醫(yī)院抗擊疫情的情景，而是選擇疫情期間最受關(guān)注的金銀潭醫(yī)院，以其核心區(qū)域ICU 病房為切入點(diǎn)，將影片的主要故事情節(jié)和人物關(guān)系都設(shè)定在這特殊環(huán)境里，重現(xiàn)搶救新冠肺炎重癥患者的醫(yī)療空間，讓觀眾了解到醫(yī)護(hù)人員在抗疫最危險(xiǎn)的崗位上所承受的高強(qiáng)度工作壓力，從而突出抗疫題材電影的主題。

（二）緊湊的敘事節(jié)奏

電影劇情鋪排緊湊，鏡頭剪輯簡(jiǎn)潔明快，影片開(kāi)場(chǎng)不久便將觀眾迅速帶入疫情暴發(fā)現(xiàn)場(chǎng)：醫(yī)院大廳內(nèi)患者蜂擁而至、病房里生命監(jiān)護(hù)儀與呼吸機(jī)發(fā)出鳴叫，起到烘托與推進(jìn)故事情節(jié)的作用，觸發(fā)大家對(duì)危急時(shí)刻的集體記憶。在壓抑的背景音樂(lè)襯托下，重癥監(jiān)控病房?jī)?nèi)一個(gè)接一個(gè)的意外狀況發(fā)生，情節(jié)一波三折，使劇情懸念十足，給人一種透不過(guò)氣的窒息感，跟隨式鏡頭完整記錄醫(yī)護(hù)人員救治病人的活動(dòng)軌跡，將他們超負(fù)荷工作的真實(shí)狀態(tài)表現(xiàn)出來(lái)，體現(xiàn)創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)調(diào)動(dòng)情緒、營(yíng)造氛圍的節(jié)奏把控能力。

當(dāng)然，電影敘事節(jié)奏也并不是一直處于緊繃狀態(tài)，而是做到張弛有度。在整部影片里，既有揪心的生死瞬間，也有幽默詼諧的溫馨一幕，來(lái)自廣州的醫(yī)生陶峻冷不丁讓小羊說(shuō)出ECMO 的英文全稱，卻被文婷反問(wèn)他會(huì)不會(huì)，陶醫(yī)生用一句“上網(wǎng)去查”搪塞過(guò)去，場(chǎng)面讓人忍俊不禁，觀眾在緊張之余也感受到醫(yī)務(wù)人員苦中作樂(lè)的樂(lè)觀心態(tài)。

（三）以小見(jiàn)大的敘事角度

作為一部反映中國(guó)抗疫精神的主旋律片，涉及面廣泛，而電影只有兩小時(shí)的容量，無(wú)法將所有素材都納入到劇情中。面對(duì)如此宏大的主題，影片采用普通人視角，以醫(yī)護(hù)群體為電影核心角色，選取張競(jìng)予院長(zhǎng)、ICU 主任文婷、援鄂醫(yī)生陶峻和吳景文，以及青年醫(yī)生小羊?yàn)榭挂咭痪€醫(yī)生代表，深入挖掘每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)，從肢體動(dòng)作、語(yǔ)言風(fēng)格等方面刻畫出有棱有角的醫(yī)務(wù)工作者形象。

電影在講述醫(yī)生抗疫故事之外，也將視角投射到全社會(huì)，通過(guò)對(duì)外賣小哥、保潔員、志愿者等人物角色的細(xì)致描繪，訴說(shuō)疫情對(duì)個(gè)人及家庭帶來(lái)的影響，平民視角將來(lái)自社會(huì)基層的小人物形象塑造得鮮活生動(dòng)，構(gòu)建更為豐富的人物群像。不僅如此，個(gè)體化敘事采用由小及大的方式，將平凡的個(gè)體故事嵌入全民抗疫大背景中，全面立體地闡釋疫情與社會(huì)的復(fù)雜關(guān)系，從而使劇情更為飽滿充實(shí)，電影主題內(nèi)涵更有深度。

二、抗疫故事的敘事風(fēng)格

（一）影像敘事的真實(shí)性

眾所周知，追求真實(shí)是現(xiàn)實(shí)題材電影創(chuàng)作的重要準(zhǔn)則，也是其獨(dú)特魅力所在。巴贊認(rèn)為：“唯有攝影機(jī)鏡頭拍下的客體影像能滿足我們潛意識(shí)提出的再現(xiàn)原物的需要，它比幾可亂真的仿印更真切，因?yàn)樗褪鞘挛锏脑?。”另一方面，?chuàng)作者需要在真實(shí)事件基礎(chǔ)上，通過(guò)影像敘事將現(xiàn)實(shí)素材重新組合、藝術(shù)再加工直至升華主題?！吨袊?guó)醫(yī)生》主題涉及重大傳染病防控這一社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，導(dǎo)演劉偉強(qiáng)將電影界定為半紀(jì)實(shí)性風(fēng)格影片，因此更需要以嚴(yán)謹(jǐn)客觀的態(tài)度，記錄與呈現(xiàn)疫情最嚴(yán)峻時(shí)武漢醫(yī)院內(nèi)外的人和事，再以藝術(shù)化的表達(dá)方式還原當(dāng)時(shí)場(chǎng)景。

現(xiàn)實(shí)題材電影的影像文本來(lái)源于生活，是對(duì)真實(shí)素材的濃縮與提煉?！吨袊?guó)電影》主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)以尊重事實(shí)的創(chuàng)作態(tài)度，在電影拍攝前期做了充分的準(zhǔn)備工作。為獲取更多的第一手信息，劇組在疫情結(jié)束后第一時(shí)間即赴武漢多家醫(yī)院，實(shí)地考察醫(yī)院內(nèi)部場(chǎng)景，掌握疫情期間救治新冠病人的醫(yī)療運(yùn)轉(zhuǎn)流程，探尋抗疫背后不平凡的故事，這些鮮活事例是電影劇本的重要基礎(chǔ)，影片中很多情節(jié)都是疫情期間真實(shí)發(fā)生的事情，增加了影像敘事的可信度。

在角色塑造方面，首先，導(dǎo)演團(tuán)隊(duì)通過(guò)前期的人物訪談積累大量創(chuàng)作素材，電影主要人物形象均根據(jù)現(xiàn)實(shí)原型來(lái)設(shè)定。其次，深入角色內(nèi)心是塑造好人物的前提。電影的靈魂人物張競(jìng)予以金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇為人物創(chuàng)作對(duì)象，主演張涵予和張?jiān)洪L(zhǎng)一起開(kāi)會(huì)、查房，從日常細(xì)節(jié)中了解他的工作態(tài)度、性格脾氣。再次，在化妝、服裝方面貼近原型。在拍攝過(guò)程中，演員們需要長(zhǎng)時(shí)間穿戴醫(yī)用防護(hù)服、護(hù)目鏡和口罩，在脫下防護(hù)裝備后，她們被汗水浸泡發(fā)白的皮膚，臉上布滿的勒痕都是未經(jīng)化妝所呈現(xiàn)的真實(shí)模樣，將醫(yī)護(hù)人員在抗疫一線工作的艱辛刻畫得淋漓盡致。

全景展現(xiàn)醫(yī)院抗疫現(xiàn)場(chǎng)是本片的一大亮點(diǎn)，劇組按金銀潭醫(yī)院規(guī)格以原比例搭建“醫(yī)療級(jí)片場(chǎng)”，通過(guò)實(shí)物呈現(xiàn)打造逼真的醫(yī)院場(chǎng)景。無(wú)論是醫(yī)院辦公場(chǎng)所還是ICU 病房里的醫(yī)療設(shè)備抑或是方艙醫(yī)院內(nèi)的溫馨標(biāo)語(yǔ)，無(wú)不體現(xiàn)劇組對(duì)還原場(chǎng)景細(xì)節(jié)的精雕細(xì)琢，這種高標(biāo)準(zhǔn)復(fù)刻真實(shí)醫(yī)療環(huán)境的制作規(guī)模在以往抗疫題材影視作品里是少見(jiàn)的?？挂哳}材電影真實(shí)性還取決于醫(yī)學(xué)專業(yè)性，而這種專業(yè)則來(lái)自對(duì)細(xì)節(jié)的著力打磨，電影里有諸多急救場(chǎng)面，這對(duì)沒(méi)有醫(yī)學(xué)背景的演員來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，為此，劇組邀請(qǐng)參加過(guò)疫情救治工作的醫(yī)生給演員們培訓(xùn)醫(yī)學(xué)知識(shí)和醫(yī)療操作，從最基礎(chǔ)動(dòng)作如穿脫防護(hù)服到插管、心包穿刺、氣管切開(kāi)術(shù)等高難度醫(yī)療技術(shù)，通過(guò)反復(fù)練習(xí)直至讓演員掌握動(dòng)作要領(lǐng)和操作流程。在拍攝搶救危重患者的場(chǎng)景中，演員們手法嫻熟，動(dòng)作規(guī)范，幾乎達(dá)到以假亂真的程度，將抗疫醫(yī)生這一角色演繹得傳神到位。

（二）影像中的情感表達(dá)

突如其來(lái)的新冠疫情讓醫(yī)生和患者的命運(yùn)緊密相連，病人在接受救治過(guò)程中與醫(yī)護(hù)人員建立起深厚情誼。影片中，治愈出院的老人向護(hù)士動(dòng)情告別，醫(yī)生帶領(lǐng)患者跳起“火紅的薩日朗”，電影通過(guò)描繪一幕幕醫(yī)患互動(dòng)的溫情場(chǎng)面，再現(xiàn)生死相托的真實(shí)感情。

盡管醫(yī)務(wù)工作者們做了最大努力，但新冠疫情還是奪去很多人的生命，這些逝去的患者背后是一個(gè)個(gè)破碎的家庭。《中國(guó)醫(yī)生》訴說(shuō)了一段悲傷故事，女孩張小楓突然遭遇父母因感染新冠而病亡的重大家庭變故，吳晨光醫(yī)生主動(dòng)承擔(dān)與她溝通的任務(wù)，當(dāng)他將父母遺物交給這位女孩時(shí)，漆黑的夜幕和漫天的雪花映襯著這一悲情時(shí)刻。親情是人類最純真的情感，此刻，吳晨光的身份不僅僅是一名醫(yī)生，也是一位有孩子的父親，面對(duì)失去雙親的女孩，對(duì)其痛徹心扉的遭遇感同身受，不管是“如果你想找人說(shuō)話，可以給我打電話，什么時(shí)候都可以”這句安慰的話，還是將寫給自己女兒的遺書說(shuō)成是小楓爸爸的遺信，都是將自身融入父親的角色，盡最大可能給她親情般撫慰，這段情節(jié)沒(méi)有刻意渲染情緒，而是從表情動(dòng)作及話語(yǔ)中讓人間真情自然流露，使觀眾與劇中人物產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共振，從而觸發(fā)大家的淚點(diǎn)。

（三）影像符號(hào)的象征意義

象征符號(hào)指的是能對(duì)某些蘊(yùn)含的東西進(jìn)行推斷的一種不明確的暗示，賦予符號(hào)以意義是實(shí)現(xiàn)交流目的的重要因素。象征符號(hào)被廣泛運(yùn)用在電影作品創(chuàng)作中，觀眾在感受影像本體所傳遞的外在信息基礎(chǔ)上，還能解讀出其承載的深層次意涵，從而有效拓展電影的表意空間。譬如，影片開(kāi)場(chǎng)一名醫(yī)生在病房窗口仔細(xì)張貼紅彤彤的窗花“?！?，這一具有代表性的“公共符號(hào)”經(jīng)常出現(xiàn)在鏡頭中，表明故事發(fā)生時(shí)間是春節(jié)團(tuán)聚時(shí)刻，寓意全體醫(yī)護(hù)人員愿所有人健康平安的美好寄望。片尾畫面中怒放的櫻花、醫(yī)院前面綠色大樹(shù)則是以一種詩(shī)意化表達(dá)方式，讓觀眾獲得視覺(jué)美學(xué)體驗(yàn)的同時(shí)，看到疫情過(guò)后武漢重新煥發(fā)出的勃勃生機(jī)。

疫情讓大家認(rèn)識(shí)到新冠病毒的兇險(xiǎn)殘酷，同時(shí)也見(jiàn)證了生命奇跡與人間溫情。影片以一種類似于現(xiàn)場(chǎng)直播的方式向觀眾完整呈現(xiàn)剖腹產(chǎn)手術(shù)過(guò)程，隨著嬰兒的一聲啼哭，新生的喜悅沖淡死亡的沉重，象征生命的延續(xù)與美好。從宏觀層面而言，新生命的誕生還標(biāo)志著疫情防控形勢(shì)的好轉(zhuǎn)，這股生生不息的力量代表生的希望，預(yù)示在歷經(jīng)磨難之后，我們必能取得抗疫的最終勝利。

三、抗疫敘事主題的升華

電影從場(chǎng)景、人物、故事的維度出發(fā)，繪制一個(gè)從個(gè)體到國(guó)家的完整抗疫圖譜，弘揚(yáng)了中國(guó)人民“生命至上，舉國(guó)同心，舍生忘死，尊重科學(xué)，命運(yùn)與共”的抗疫精神，其貫穿影片始終的抗疫敘事主題也得以升華。

（一）抗疫英雄群像的塑造

習(xí)近平總書記指出，一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒。當(dāng)疫情來(lái)襲時(shí)，廣大醫(yī)護(hù)人員無(wú)疑是逆行抗疫的勇士，在搶救病患者、阻擊疫情蔓延等方面起到中流砥柱的作用?！吨袊?guó)醫(yī)生》以影像致敬抗疫醫(yī)務(wù)英雄，用鏡頭記錄他們的英雄事跡。疫情暴發(fā)伊始，整個(gè)金銀潭醫(yī)院高速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，大家不論崗位分工，不顧個(gè)人安危，主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)到臨床一線工作。作為一院之長(zhǎng)的張競(jìng)予身患漸凍癥仍然堅(jiān)持工作，日夜奔走忙碌在醫(yī)院每個(gè)角落，而在他盡一切可能接納病人的同時(shí)，卻無(wú)法給確診新冠肺炎的妻子提供一張床位。上海援鄂醫(yī)生吳晨光主動(dòng)放棄春節(jié)與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，星夜馳援武漢。銀幕中這些勇敢而又忙碌的身影正是當(dāng)時(shí)奮戰(zhàn)在疫情前線的醫(yī)護(hù)人員的真實(shí)寫照，在他們身上體現(xiàn)廣大醫(yī)務(wù)工作者在危難時(shí)刻不畏生死，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑庾R(shí)，用持續(xù)奮戰(zhàn)的昂揚(yáng)斗志書寫無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

電影對(duì)人物性格的展示并沒(méi)有回避矛盾沖突，在病例討論會(huì)這場(chǎng)戲中，張?jiān)洪L(zhǎng)因病人病死率問(wèn)題與陶峻產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)，甚至對(duì)陶醫(yī)生拍起桌子，爆出粗口，這一情節(jié)將他愛(ài)較真的火爆脾氣展現(xiàn)得淋漓盡致，使情節(jié)充滿張力，充分說(shuō)明院長(zhǎng)對(duì)病人高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。當(dāng)快遞員金仔的孕妻小文面臨生命危險(xiǎn)時(shí)，為了孕婦及胎兒的安全，文婷甘愿承擔(dān)巨大風(fēng)險(xiǎn)決定為小文申請(qǐng)剖腹產(chǎn)手術(shù)，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)生死營(yíng)救，最終手術(shù)順利母女平安，觀眾在高興之余深切感受到醫(yī)生們不放棄每一位患者，救人于危難之中的職業(yè)信念，他們將生命至上、仁心仁術(shù)的大醫(yī)精神真正融入抗疫工作中，不負(fù)患者的生命相托。

為構(gòu)建一個(gè)符合生活邏輯和人性邏輯的真實(shí)人物形象，電影把角色嵌入具體的生活情境中，用生動(dòng)的細(xì)節(jié)將典型人物還原成普通人，他們同樣有著豐富的感情，遇到棘手問(wèn)題也會(huì)產(chǎn)生困惑、沮喪等負(fù)面情緒。陶峻醫(yī)生總想拼盡所能將病人從死亡線上拉回來(lái)，但卻在遭到一次次失敗的打擊后，他內(nèi)心深處涌出的挫敗感讓觀眾了解到在未知病毒面前，醫(yī)生并不是無(wú)所不能的超人。影片通過(guò)細(xì)膩的筆觸描繪張競(jìng)予與躺在病床上的妻子視頻通話這一情景，聲淚俱下的他表達(dá)了對(duì)妻子真摯的愛(ài)和深深的愧疚，正如主演張涵予所說(shuō)：“我們不僅要呈現(xiàn)一位人民英雄，更要展現(xiàn)英雄身上有血有肉、硬漢柔情的一面。”于平凡之處閃現(xiàn)人性光輝，這反而使英雄人物形象更具親和力和真實(shí)感，自然也更能打動(dòng)觀眾。

與傳統(tǒng)主旋律電影英雄形象構(gòu)建方式有所不同，《中國(guó)醫(yī)生》里的抗疫英雄不僅包括全體醫(yī)護(hù)人員，也有來(lái)自我們身邊的普通人。快遞員金仔是影片中鏈接醫(yī)患關(guān)系的代表性人物，他為了給剛出生的女兒掙奶粉錢，同時(shí)也為幫助更多的居家市民采購(gòu)急需物資，冒著風(fēng)險(xiǎn)毅然穿梭在大街小巷，最后卻不幸感染新冠病毒。電影還關(guān)注到更多在疫情期間默默付出的人，例如決定返崗的醫(yī)院保潔大媽們，承擔(dān)運(yùn)送醫(yī)務(wù)人員任務(wù)的公交車司機(jī)，同意醫(yī)生解剖奶奶遺體的年輕人等，他們可能是我們平時(shí)沒(méi)有過(guò)多關(guān)注的群體，但在非常時(shí)刻能挺身而出，貢獻(xiàn)自己一分力量，正說(shuō)明小人物亦有大愛(ài)，他們同樣是時(shí)代英雄。

在這部電影中，不管是醫(yī)學(xué)專業(yè)人士還是普通群眾，都是中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)抗疫英雄中的一員，他們的善良、勇敢與責(zé)任感給我們帶來(lái)觸動(dòng)人心的溫暖和力量，也更讓人肅然起敬，這與西方同類題材電影中所宣揚(yáng)的個(gè)人英雄主義有著本質(zhì)的區(qū)別。

（二）抗疫敘事背后的國(guó)家力量

重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對(duì)與處置離不開(kāi)一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，疫情暴發(fā)初期，武漢面臨醫(yī)療物資匱乏、防疫人手不足等困難，危難之際，在中央的集中調(diào)度下，全國(guó)上下一盤棋，各方資源迅速向武漢匯集，來(lái)自各地的醫(yī)務(wù)人員加入到戰(zhàn)疫中，影片多角度再現(xiàn)了一方有難八方支援的感人場(chǎng)面，疫情防控工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)彰顯中國(guó)力量，是我國(guó)集中力量辦大事這一優(yōu)良傳統(tǒng)的具體體現(xiàn)。

對(duì)待生命的態(tài)度是衡量一國(guó)文明程度的標(biāo)尺，面對(duì)洶涌疫情，黨和國(guó)家始終以人民生命安全為第一要義，不惜一切代價(jià)阻擊疫情，救治新冠患者，全力保障人民群眾的身體健康。由梅婷扮演的衛(wèi)健委領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上擲地有聲地表示“要東西給東西，要人有人，國(guó)家可以把家底都拿出來(lái)，但必須把病人放在第一位”，文婷告訴金仔“治療費(fèi)和生孩子的費(fèi)用國(guó)家都包了”，這些鏗鏘話語(yǔ)生動(dòng)詮釋了“人民至上，生命至上”的理念，凸顯中國(guó)特色社會(huì)主義的制度優(yōu)勢(shì)。電影還特別從國(guó)際視角來(lái)看中國(guó)的抗疫成效，當(dāng)世衛(wèi)組織官員走出動(dòng)車時(shí)，他們看到空蕩蕩的火車站、街道以及居家隔離的武漢市民，不禁發(fā)出“你們是怎么做到讓一千多萬(wàn)人聽(tīng)從安排，居家隔離的？”這一疑問(wèn)，外國(guó)專家對(duì)中國(guó)防疫成果的高度認(rèn)可一方面表明中國(guó)人民舉國(guó)同心的社會(huì)凝聚力，另一面則充分說(shuō)明中國(guó)作為負(fù)責(zé)任大國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)力及執(zhí)行力，正是在上下齊心的合力作用下，才能鍛造出具有中國(guó)特色且富有成效的全民防疫模式。

四、結(jié)語(yǔ)

電影是時(shí)代的記錄者，而時(shí)代也為電影拍攝提供豐富的故事素材，如何將其運(yùn)用到電影敘事中以講好中國(guó)故事，傳播主流價(jià)值觀，這是電影創(chuàng)作者們必須要回應(yīng)的核心命題。《中國(guó)醫(yī)生》對(duì)抗擊新冠疫情的真實(shí)敘事，對(duì)抗疫英雄人物形象的塑造，對(duì)親情、友情、醫(yī)患情的細(xì)膩刻畫，引發(fā)大家的情感共鳴，激發(fā)了廣大觀眾的愛(ài)國(guó)情懷，反映了人們對(duì)于時(shí)代英雄的精神需求，影片所彰顯的偉大抗疫精神是對(duì)新時(shí)期中國(guó)精神最好的詮釋?！吨袊?guó)醫(yī)生》在電影市場(chǎng)上的叫好又叫座說(shuō)明中國(guó)電影人通過(guò)拍攝抗疫醫(yī)療類作品致敬抗疫英雄的同時(shí)，對(duì)類型電影商業(yè)化也進(jìn)行積極的探索，豐富了重大現(xiàn)實(shí)題材的影視創(chuàng)作手法。因此，新時(shí)期中國(guó)主旋律電影未來(lái)的發(fā)展方向應(yīng)大力拓展題材的深度和廣度，將承載主流價(jià)值觀的真實(shí)素材融入商業(yè)類型電影的創(chuàng)作框架中，在故事情節(jié)設(shè)計(jì)、敘事方式、人物形象塑造，主題表達(dá)等方面符合當(dāng)代觀眾的觀影心理和審美期待，通過(guò)藝術(shù)化、情感化及故事化的表達(dá)增強(qiáng)影像敘事的感染力，真正做到社會(huì)價(jià)值與經(jīng)濟(jì)效益有機(jī)統(tǒng)一。

①〔加〕安德烈·戈德羅、〔法〕佛朗索瓦·諾斯特：《什么是電影敘事學(xué)》，劉云舟譯，商務(wù)印書館2015年版，第104—105頁(yè)。

②〔法〕安德烈·巴贊：《電影是什么》，崔君衍譯，文化藝術(shù)出版社2008年版，第12頁(yè)。

③1:1打造“醫(yī)療級(jí)”片場(chǎng)，張涵予、袁泉還原抗疫一線真實(shí)面貌［EB/OL］.https://wenhui.whb.cn/third/baidu/202103/22/396933.html.

④ 楊遠(yuǎn)嬰：《電影學(xué)概論》，北京聯(lián)合出版公司2017年版，第637—638頁(yè)。

⑤ 聶欣如：《電影的語(yǔ)言：影像構(gòu)成及語(yǔ)法修辭》，復(fù)旦大學(xué)出版社2012年版，第365—366頁(yè)。

⑥《中國(guó)醫(yī)生》：真實(shí)中孕育澎湃力量［EB/OL］https://xw.qq.com/cmsid/20210712A04BSH00.