周雯穎
摘 要:大學(xué)生政治認(rèn)同的狀況如何,不僅關(guān)系著大學(xué)生群體自身思想政治素質(zhì)的完善和提高,還關(guān)系著政治體系的穩(wěn)定和社會(huì)的和諧,更直接影響著為誰(shuí)培養(yǎng)人的根本問(wèn)題。2020年春抗擊新冠肺炎疫情的戰(zhàn)役,是一堂鮮活深刻難忘的思政課,通過(guò)調(diào)查顯示,大學(xué)生在此次疫情防控中深受教育,疫情防控中展現(xiàn)出來(lái)的中國(guó)力量、中國(guó)精神、中國(guó)效率極大地加深了大學(xué)生的政治認(rèn)同。
關(guān)鍵詞:新冠肺炎疫情;大學(xué)生政治認(rèn)同;提升
中圖分類號(hào):D9 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:Adoi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.08.062
大學(xué)生是我國(guó)青年中的先進(jìn)群體,是社會(huì)進(jìn)步的主要推動(dòng)力量,是社會(huì)未來(lái)走向的風(fēng)向標(biāo)和引領(lǐng)者,是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者。大學(xué)生政治認(rèn)同的狀況如何,不僅關(guān)系著大學(xué)生群體自身思想政治素質(zhì)的完善和提高,還關(guān)系著政治體系的穩(wěn)定和社會(huì)的和諧,更直接影響著為誰(shuí)培養(yǎng)人的根本問(wèn)題。新冠肺炎疫情是新中國(guó)成立以來(lái)在我國(guó)發(fā)生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件,也是對(duì)我國(guó)治理體系和治理能力的考驗(yàn)??箵粢咔榈亩窢?zhēng)是一堂鮮活深刻難忘的思政課,大學(xué)生在此次疫情防控中深受教育,疫情防控中展現(xiàn)出來(lái)的中國(guó)力量、中國(guó)精神、中國(guó)效率極大地加深了大學(xué)生的政治認(rèn)同。本文以實(shí)證佐證,深入調(diào)查新冠肺炎疫情對(duì)當(dāng)代大學(xué)生國(guó)家認(rèn)同、中國(guó)制度認(rèn)同、中國(guó)共產(chǎn)黨認(rèn)同的影響及其影響因素,為進(jìn)一步增強(qiáng)新時(shí)代大學(xué)生政治認(rèn)同教育提供有效方法及具體路徑。
1 政治認(rèn)同的內(nèi)涵
政治認(rèn)同是人們?cè)谏鐣?huì)政治生活中產(chǎn)生的一種感情和意識(shí)上的歸屬感。政治認(rèn)同主要指“社會(huì)成員在政治生活實(shí)踐中逐步形成的對(duì)已有政治體系的歸屬感和行為上的支持、服從”。政治認(rèn)同可劃分為政策認(rèn)同、執(zhí)政黨認(rèn)同、國(guó)家認(rèn)同、制度認(rèn)同、價(jià)值認(rèn)同五個(gè)層次。當(dāng)代大學(xué)生的政治認(rèn)同深受全球化背景的沖擊,分別體現(xiàn)在“經(jīng)濟(jì)全球化弱化了政治認(rèn)同的地域基礎(chǔ)、政治多極化對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀產(chǎn)生一定沖擊、文化多元化對(duì)主流政治文化認(rèn)同提出挑戰(zhàn)、信息全球化使社會(huì)政治認(rèn)同面臨弱化傾向”。
2 新冠肺炎疫情對(duì)大學(xué)生政治認(rèn)同提升影響的調(diào)研總體設(shè)計(jì)
本次調(diào)研對(duì)象是高等中醫(yī)藥院校的本科生,涉及各個(gè)本科專業(yè),涵蓋醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)5個(gè)學(xué)科的學(xué)生。本次調(diào)查中,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)共發(fā)放問(wèn)卷1600份,回收1522份,通過(guò)篩選及邏輯校驗(yàn),最終得到有效問(wèn)卷1520份,樣本有效率為95%。調(diào)研對(duì)象基本情況見表1。
2.1 調(diào)研目的
通過(guò)開展實(shí)證研究,了解抗擊新冠肺炎疫情對(duì)當(dāng)代大學(xué)生政治認(rèn)同的影響,發(fā)現(xiàn)其中存在的影響因素,為進(jìn)一步增強(qiáng)新時(shí)代大學(xué)生政治認(rèn)同教育提供有效方法及具體路徑奠定實(shí)踐基礎(chǔ)。
2.2 調(diào)研方法
主要通過(guò)半結(jié)構(gòu)式訪談的定性研究和問(wèn)卷調(diào)查的定量研究獲取研究所需的數(shù)據(jù)和信息。
2.2.1 以半結(jié)構(gòu)式訪談為主要形式的定性研究
訪談之前首先制定了專門的訪談提綱,通過(guò)電話、面對(duì)面等形式進(jìn)行訪談,為后續(xù)有效編制調(diào)查問(wèn)卷提供現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。訪談對(duì)象是在校大學(xué)生,分別采用面對(duì)面的形式和電話訪談形式與被調(diào)查對(duì)象進(jìn)行訪談。訪談的內(nèi)容包括:新冠肺炎疫情對(duì)大學(xué)生的影響、大學(xué)生在抗擊新冠肺炎疫情過(guò)程中的變化、抗擊新冠肺炎疫情期間最令大學(xué)生感動(dòng)的事、大學(xué)生在抗擊新冠肺炎疫情做的貢獻(xiàn)。
2.2.2 問(wèn)卷調(diào)查為主要形式的定量研究
為確保研究的有效性和科學(xué)性,以訪談數(shù)據(jù)為依據(jù),同時(shí)結(jié)合本次研究的目的以及主要內(nèi)容,筆者設(shè)計(jì)了“抗擊新冠肺炎疫情對(duì)大學(xué)生政治認(rèn)同影響的調(diào)查問(wèn)卷”,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行問(wèn)卷發(fā)放。通過(guò)科學(xué)的調(diào)查和分析,客觀地反映抗擊新冠肺炎疫情對(duì)大學(xué)生政治認(rèn)同的影響及其變化。
2.3 調(diào)研內(nèi)容
采用的問(wèn)卷調(diào)查法,通過(guò)問(wèn)卷的形式將調(diào)查內(nèi)容呈現(xiàn)給調(diào)研對(duì)象。調(diào)查內(nèi)容主要涉及“抗擊新冠肺炎疫情對(duì)大學(xué)生國(guó)家認(rèn)同、道路認(rèn)同、中國(guó)制度認(rèn)同、中國(guó)共產(chǎn)黨認(rèn)同、社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)同”五個(gè)問(wèn)題的影響,問(wèn)卷共設(shè)計(jì)20道題。
3 抗擊新冠肺炎疫情對(duì)大學(xué)生政治認(rèn)同的影響現(xiàn)狀分析
通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷調(diào)研結(jié)果顯示,98.96%的學(xué)生“我為我是中國(guó)人而自豪”,有1.04%的學(xué)生沒(méi)有進(jìn)行選擇。所有學(xué)生表達(dá)了“我為中國(guó)擁有悠久的歷史和璀璨的文化而驕傲”。99.83%的學(xué)生表示“此生無(wú)悔入華夏,來(lái)生愿在種花家”。所有學(xué)生認(rèn)為“武漢客廳‘方艙醫(yī)院’不到3天建成、火神山醫(yī)院10天建成……這些都讓我深深體會(huì)到中國(guó)制度的優(yōu)越性”。99.13%的學(xué)生在“除夕夜,看到部隊(duì)醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員出征武漢,支援武漢抗擊新冠肺炎疫情,我的焦慮沒(méi)有了,心里特別踏實(shí)、感動(dòng)”。99.83%的學(xué)生“每當(dāng)看到共產(chǎn)黨員沖鋒陷陣在抗疫一線時(shí),我都熱淚盈眶,特別感動(dòng)”。所有學(xué)生“看到一張張印滿紅手印的請(qǐng)戰(zhàn)書,看到一面面鮮紅的黨旗高高飄揚(yáng)在抗疫一線,我心情澎湃,淚流滿面”。所有學(xué)生表示“張文宏一句‘最困難的工作、最辛苦的崗位,黨員必須先上,這個(gè)沒(méi)有商量’,讓我深深認(rèn)識(shí)到了‘什么是黨員’‘什么是前線’”。所有學(xué)生認(rèn)為“中國(guó)抗擊新冠肺炎疫情的斗爭(zhēng)再次證明了中國(guó)共產(chǎn)黨是我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心”。所有學(xué)生表示“中國(guó)抗擊新冠肺炎疫情的斗爭(zhēng),提高了我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政理念和執(zhí)政效果的認(rèn)可度”。
通過(guò)訪談,同學(xué)們都表示通過(guò)這次抗擊新冠肺炎疫情更加增強(qiáng)了“四個(gè)自信”,覺(jué)得中國(guó)特色社會(huì)主義道路最適合中國(guó)的發(fā)展,覺(jué)得中國(guó)特色社會(huì)主義制度能集中精力干大事。在訪談中有學(xué)生表示:“以前我認(rèn)為西方國(guó)家的制度比我們國(guó)家的制度好一些,比我們國(guó)家公平、公正一些,不像我們國(guó)家好多事情都要憑關(guān)系、拼人脈。現(xiàn)在看來(lái)未必如此,至少我們的制度能集中力量干大事、能以老百姓的健康為重?!蓖瑢W(xué)們都很有信心,認(rèn)為在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們一定能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。很多同學(xué)通過(guò)這次疫情更加認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性,紛紛遞交了入黨申請(qǐng)書。在對(duì)學(xué)生的訪談過(guò)程中,筆者發(fā)現(xiàn),部分學(xué)生以前對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)比較模糊、入黨動(dòng)機(jī)也比較功利,有學(xué)生表示:“以前在思政課上老師講的、在電視劇里看的黨史故事、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡,我都覺(jué)得離我比較遠(yuǎn),從來(lái)沒(méi)有像這次疫情帶給我的沖擊大。”還有學(xué)生表示:“以前總是說(shuō)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,我還不太了解,現(xiàn)在我知道了,共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性就是沖鋒陷陣、舍生忘死。”同學(xué)們?cè)谝咔槠陂g都做了力所能及的事,很多同學(xué)到醫(yī)院、到社區(qū)、到村委會(huì)當(dāng)志愿者,貢獻(xiàn)自己的一份力。
4 抗擊新冠肺炎疫情對(duì)大學(xué)生政治認(rèn)同提升的啟示
(1)優(yōu)化社會(huì)輿論環(huán)境,涵養(yǎng)大學(xué)生政治認(rèn)同情感。大學(xué)生的政治情感極易受環(huán)境的影響而發(fā)生改變,能否為大學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的政治環(huán)境是培育其政治素質(zhì)的重要方面。網(wǎng)絡(luò)原住民的當(dāng)代大學(xué)生處于無(wú)人不網(wǎng)、無(wú)處不網(wǎng)、無(wú)時(shí)不網(wǎng)的狀態(tài),而網(wǎng)絡(luò)社會(huì)則是魚龍混雜,對(duì)于涉世尚淺的大學(xué)生較難甄別事實(shí)的真假,極易產(chǎn)生蝴蝶效應(yīng),從而影響大學(xué)生的政治認(rèn)同情感。在訪談中發(fā)現(xiàn),隨著自媒體的不斷發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)上越來(lái)越多的人開始分享自己的生活,無(wú)論是真的富人還是偽造出來(lái)的假富人,這些人創(chuàng)作的內(nèi)容往往有很大的青年受眾群體,高品質(zhì)生活、奢華生活的內(nèi)容很容易廣泛傳播,許多人在多次觀看這類內(nèi)容后,再著眼自己的現(xiàn)實(shí)生活,很容易產(chǎn)生不滿意的心理,這種情況下,有一部分人會(huì)將導(dǎo)致這一現(xiàn)狀的問(wèn)題歸咎于外界因素而非自身因素,因此開始產(chǎn)生不平衡心理。有一部分人對(duì)自身發(fā)展失望,認(rèn)為自己一輩子也就這樣了,能活下去就很滿意。這一類青年在當(dāng)代中國(guó)青年里占大多數(shù),他們依然熱愛這個(gè)國(guó)家,對(duì)國(guó)家的未來(lái)充滿期望,但是他們對(duì)自己的未來(lái)充滿著迷茫,認(rèn)為自己和這個(gè)欣欣向榮的社會(huì)有些脫節(jié),進(jìn)而封閉自我,變得不愿意再談夢(mèng)想、談理想,只想著怎么讓自己活得舒服點(diǎn)。至于課本上講的樹立偉大理想,對(duì)他們來(lái)說(shuō)覺(jué)得太遙遠(yuǎn)了。這些現(xiàn)象的解決,一是社會(huì)層面上,優(yōu)化社會(huì)輿論環(huán)境,嚴(yán)守住網(wǎng)絡(luò)陣地,嚴(yán)禁各種炫富;二是個(gè)人層面上,樹立馬克思主義成功觀,不以金錢和地位評(píng)價(jià)一個(gè)人的成敗,把個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值有機(jī)結(jié)合起來(lái),充盈自己的內(nèi)心世界。
(2)優(yōu)化社會(huì)政治環(huán)境,堅(jiān)定大學(xué)生政治認(rèn)同信念?,F(xiàn)實(shí)社會(huì)中,仍然存在事難辦、臉難看的個(gè)別現(xiàn)象,仍然存在極少數(shù)憑關(guān)系辦事、貪污受賄的現(xiàn)象,學(xué)生不能辯證地看待這些問(wèn)題,一葉障目,從而對(duì)大學(xué)生的政治認(rèn)同產(chǎn)生了一定的負(fù)面影響。通過(guò)訪談發(fā)現(xiàn),個(gè)別大學(xué)生在長(zhǎng)期接觸西方思想,再加上對(duì)國(guó)內(nèi)社會(huì)環(huán)境某方面的失望、自己或家人受到過(guò)不公平不公正待遇后的雙重影響下,轉(zhuǎn)而投身到西方思維的陣營(yíng)里去,成為網(wǎng)絡(luò)上鍵盤俠的一股不容忽視的組成。這些都需要全國(guó)上下共同努力建設(shè)風(fēng)清氣正的社會(huì)政治環(huán)境,提高國(guó)家治理能力,避開“塔西佗陷阱”。
(3)強(qiáng)化學(xué)生社會(huì)實(shí)踐,創(chuàng)新大學(xué)生政治認(rèn)同方法。從馬克思的實(shí)踐觀點(diǎn)來(lái)看,大學(xué)生政治認(rèn)同的形成需要在具體的社會(huì)實(shí)踐中完成,不能只是單向的知識(shí)傳輸,而應(yīng)是深入社會(huì)真實(shí)地全面地去參與體驗(yàn),更多地了解國(guó)家、各級(jí)政府為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興所做的努力,更多地了解國(guó)家、各級(jí)政府在復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境中所面臨的困難,從而產(chǎn)生同理共情,不會(huì)輕易被一些表面現(xiàn)象蒙蔽,正如舉國(guó)同心的抗擊新冠肺炎疫情戰(zhàn)役,用事實(shí)提升了大學(xué)生的政治認(rèn)同。新時(shí)代的大學(xué)生更有個(gè)性、更有獨(dú)立思考,單單靠說(shuō)教不足以產(chǎn)生教育效果,高校和社會(huì)要形成教育合力,打好組合拳,創(chuàng)造更多的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),而且實(shí)踐活動(dòng)一定要做深做實(shí),不能走馬觀花,像走秀一樣,否則會(huì)適得其反。
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