黨史故事培根鑄魂的價(jià)值意蘊(yùn)

齊素泓，劉煒中

（長沙學(xué)院馬克思主義學(xué)院，湖南 長沙 410022）

中國共產(chǎn)黨的歷史故事是最生動(dòng)、最有說服力的教科書。習(xí)近平在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上強(qiáng)調(diào)，“要講好中華民族的故事、中國共產(chǎn)黨的故事、中華人民共和國的故事、中國特色社會主義的故事、改革開放的故事，特別是要講好新時(shí)代的故事”［1］22。2022年五四青年節(jié)到來之際，習(xí)近平再次強(qiáng)調(diào)，要“講好中國共產(chǎn)黨的故事”，“繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，賡續(xù)紅色血脈”［2］。習(xí)近平關(guān)于講好黨史故事的重要論述為新時(shí)代青年學(xué)生成長培根鑄魂提供了基本遵循?；厮莺褪崂睃h的百年奮斗歷史，黨史故事中所蘊(yùn)含的黨的初心使命、優(yōu)良作風(fēng)、奮斗精神，是新時(shí)代青年學(xué)生成長培根鑄魂的重要精神資源。站在“兩個(gè)一百年”的歷史交匯點(diǎn)，講好黨史故事，可以進(jìn)一步引導(dǎo)青年學(xué)生深刻認(rèn)識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易、今天的幸福生活來之不易，從而使之堅(jiān)定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，爭做堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

一 以黨史故事蘊(yùn)含的初心使命引導(dǎo)青年學(xué)生堅(jiān)定理想信念

中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第六次全體會議指出：“一百年來，黨始終踐行初心使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民繪就了人類發(fā)展史上的壯美畫卷。”［3］62可以說，中國共產(chǎn)黨的百年歷史，就是一部中國共產(chǎn)黨踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命的歷史。黨史故事本身既包含了不同歷史階段中國共產(chǎn)黨為實(shí)現(xiàn)初心使命而不懈奮斗的壯麗史詩，也包含了一些中國共產(chǎn)黨人為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而舍生忘死的感人事跡。講好中國共產(chǎn)黨人守初心、擔(dān)使命的歷史故事，講好中國共產(chǎn)黨人不斷追求真理與堅(jiān)定信念的歷史故事，有助于進(jìn)一步堅(jiān)定當(dāng)代青年學(xué)生的理想信念，夯實(shí)信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣。

習(xí)近平指出：“馬克思主義是我們立黨立國的根本指導(dǎo)思想，是我們黨的靈魂和旗幟?！保?］12《共產(chǎn)黨宣言》指出：“過去的一切運(yùn)動(dòng)都是少數(shù)人的或者為少數(shù)人謀利益的運(yùn)動(dòng)。無產(chǎn)階級的運(yùn)動(dòng)是絕大多數(shù)人的、為絕大多數(shù)人謀利益的獨(dú)立的運(yùn)動(dòng)?！保?］283為絕大多數(shù)人謀利益，是一個(gè)莊嚴(yán)的承諾，是一切共產(chǎn)主義者的初心。2021年7月1日，習(xí)近平在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上指出：“中國共產(chǎn)黨一經(jīng)誕生，就把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興確立為自己的初心使命。一百年來，中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民進(jìn)行的一切奮斗、一切犧牲、一切創(chuàng)造，歸結(jié)起來就是一個(gè)主題：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。”［4］3在黨的百年奮斗歷程中，流傳下來許許多多的故事，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人永遠(yuǎn)不變的初心使命。講好堅(jiān)守初心使命的黨史故事，要從滿目瘡痍的近代中國講起。那時(shí)，中國的先驅(qū)們苦苦尋求救國救民的道路，嘗試了各種方案，都沒有成功。十月革命一聲炮響，給我們送來了馬克思列寧主義，中國的先進(jìn)分子開始用無產(chǎn)階級的世界觀觀察國家命運(yùn)，重新思考中國的出路問題。馬克思主義在中國傳播的早期，涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)青年知識分子，他們主動(dòng)接受并積極傳播馬克思主義，強(qiáng)力推動(dòng)了共產(chǎn)黨組織在全國范圍的建立。李大釗領(lǐng)導(dǎo)建立了北京的共產(chǎn)黨早期組織和北京社會主義青年團(tuán)，陳獨(dú)秀領(lǐng)導(dǎo)建立了上海的早期共產(chǎn)黨組織，“南陳北李，相約建黨”，成就了中國革命史的一段佳話。1921年7月，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會召開，中國共產(chǎn)黨正式成立，這是開天辟地的大事，深刻改變了中國人民和中華民族的前途和命運(yùn)。百年來，一代又一代共產(chǎn)黨人以信仰為紅色指南，書寫下很多可歌可泣的英雄事跡。中國共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)、中國共產(chǎn)黨的主要?jiǎng)?chuàng)始人之一李大釗，為了追尋光明道路舍生取義，臨刑前的“不能因?yàn)槟銈兘裉旖g死了我，就絞死了偉大的共產(chǎn)主義！我們已經(jīng)培養(yǎng)了很多同志，如同紅花的種子，撒遍各地”［6］220-221，這讓當(dāng)代青年感受到信仰厚重的力量；習(xí)近平在參觀《復(fù)興之路》大型展覽時(shí)生動(dòng)講述了陳望道“真理的味道非常甜”的故事；毛澤東在1936年同斯諾談話時(shí)說，“我一旦接受了馬克思主義是對歷史的正確解釋以后，我對馬克思主義的信仰就沒有動(dòng)搖過”［7］147；周恩來少年時(shí)代就有“為中華之崛起而讀書”的堅(jiān)定信仰；1922年朱德加入中國共產(chǎn)黨，他說，“從那以后，黨就是生命，一切依附于黨”［8］90；28歲的夏明翰在臨刑前寫下“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來人”［9］1的感天動(dòng)地的詩篇；“兩條半步槍”鬧革命的方志敏犧牲前留下了“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動(dòng)搖我們的信仰”［10］141的錚錚誓言；長汀福音醫(yī)院院長傅連暲在接觸到中國共產(chǎn)黨后，認(rèn)識到黨的偉大，他深情地說，“我相信，自己終有那么一天，能站在黨旗下，向黨交出一顆心，把自己的一切甚至生命，獻(xiàn)給共產(chǎn)主義事業(yè)”［11］，后來他一輩子都在以實(shí)際行動(dòng)踐行成為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的諾言。以上黨史故事無不彰顯出中國共產(chǎn)黨人對馬克思主義真理的追求和信仰，也教育激勵(lì)著一代又一代共產(chǎn)黨人和青年學(xué)生追求、堅(jiān)定對馬克思主義的信仰。

馬克思指出，一個(gè)時(shí)代的精神，是青年代表的精神［12］60。百年來，在馬克思主義中國化理論成果的科學(xué)指引下，在中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，一代代中國先進(jìn)青年積極投身革命和建設(shè)，成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量。習(xí)近平指出，“青年時(shí)代樹立正確的理想、堅(jiān)定的信念十分緊要”［13］23。青年學(xué)生正處于世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，“這個(gè)時(shí)候陽光水分跟不上，就會耽誤一季的莊稼”［13］37。聚焦黨的百年奮斗史，講好黨史故事，讓黨的故事蘊(yùn)含的初心使命入腦入心，引導(dǎo)青年學(xué)生不斷深化對馬克思主義歷史必然性和科學(xué)真理性、理論意義和現(xiàn)實(shí)意義的認(rèn)知，讓青年學(xué)生深刻認(rèn)識到歷史和人民怎樣選擇了馬克思主義、選擇了中國共產(chǎn)黨、選擇了社會主義道路、選擇了改革開放；真切認(rèn)識到黨的歷史是一部始終不渝的為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的奮斗史。立足新的發(fā)展階段，要重點(diǎn)引導(dǎo)青年學(xué)生學(xué)懂弄通習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，深刻領(lǐng)會“兩個(gè)確立”的決定性意義，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，引導(dǎo)青年學(xué)生立志做堅(jiān)定的馬克思主義者，不斷堅(jiān)定馬克思主義信仰和共產(chǎn)主義理想，切實(shí)把理想信念建立在對科學(xué)理論的理性認(rèn)同上、對歷史規(guī)律的正確把握上、對基本國情的全面認(rèn)識上，賡續(xù)傳承共產(chǎn)黨人的精神血脈，并將其內(nèi)化于心、外化于行，自覺沿著紅色足跡砥礪前行。

二 以黨史故事彰顯的優(yōu)良作風(fēng)推動(dòng)青年學(xué)生錘煉高尚品格

黨史故事指黨的百年發(fā)展歷程中所呈現(xiàn)出的一系列典型故事，它們從不同層面展現(xiàn)了黨的百年光輝歷程和偉大成就，也從細(xì)微之處彰顯了中國共產(chǎn)黨理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評的三大優(yōu)良作風(fēng)。作風(fēng)關(guān)系人心向背，關(guān)系事業(yè)成敗。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)“不論過去、現(xiàn)在還是將來，黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)都是激勵(lì)我們不畏艱難、勇往直前的寶貴精神財(cái)富”［14］。講好黨史故事，可以多維度地呈現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨人的優(yōu)良作風(fēng)，有助于引導(dǎo)青年學(xué)生積極地傳承和踐行黨的優(yōu)良作風(fēng)并自覺錘煉高尚的道德品質(zhì)。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民取得了革命、建設(shè)、改革的偉大成就，很重要的一條就是我們黨在長期實(shí)踐中培育并堅(jiān)持了一整套光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)［14］。無論在革命戰(zhàn)爭年代還是新中國成立后，中國共產(chǎn)黨都十分注重培養(yǎng)和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，在這期間產(chǎn)生了無數(shù)感人肺腑的故事。例如，中央蘇區(qū)時(shí)期，按照規(guī)定夜晚辦公可點(diǎn)三根燈芯，可毛澤東同志帶頭勤儉節(jié)約，只點(diǎn)一根燈芯，在昏暗的油燈下寫出《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在？》《井岡山的斗爭》等光輝著作。這個(gè)故事生動(dòng)體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人勤儉為公的優(yōu)良作風(fēng)。又如，紅軍長征途中，在湖南省汝城縣文明鄉(xiāng)沙洲村，三名女紅軍借宿于百姓家中，臨走時(shí)，把自己僅有的一床被子剪下一半給老人留下?？梢哉f，一部紅軍長征史，就是一部反映軍民魚水情深的歷史。再如，紅軍長征時(shí)，過雪山途中，管被裝的軍需處長寧可凍死也沒有讓自己先穿暖和一點(diǎn)。這個(gè)故事體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人嚴(yán)于律己的崇高品格。新中國成立后，在社會主義革命和建設(shè)時(shí)期，同樣涌現(xiàn)了不計(jì)其數(shù)的黨的優(yōu)良作風(fēng)故事：在平凡的工作生活中作出不平凡貢獻(xiàn)的雷鋒的故事；習(xí)近平曾特別贊揚(yáng)的“在榮譽(yù)上不伸手，在待遇上不伸手，在物質(zhì)上不伸手”的王杰的故事……從這些故事中我們可以深刻體會到黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，可以深刻領(lǐng)悟到中國共產(chǎn)黨人嚴(yán)于律己、一心為民的崇高品格。

實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興，需要培養(yǎng)出一代又一代立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才，立德是其核心所在。習(xí)近平多次寄語當(dāng)代青年，“修德，既要立意高遠(yuǎn)，又要立足平實(shí)。要立志報(bào)效祖國、服務(wù)人民，這是大德，養(yǎng)大德者方可成大業(yè)”［15］173。黨史故事彰顯的優(yōu)良作風(fēng)可在潛移默化中引導(dǎo)青年學(xué)生鍛造優(yōu)秀的精神品質(zhì)和精神品格。首先，可以通過黨史故事涵養(yǎng)當(dāng)代青年的愛國主義精神。中國共產(chǎn)黨百年奮斗歷程中的許多故事，集中體現(xiàn)了中國人民對祖國深沉的感情，今天，愛國主義更是當(dāng)代青年立德之源、立功之本。講述黨史故事，實(shí)際上是對廣大青年開展深入、持久、生動(dòng)的愛國主義宣傳教育，讓愛國主義精神在廣大青年心中牢牢扎根。其次，可以通過黨的優(yōu)良作風(fēng)故事教育引導(dǎo)青年做社會主義核心價(jià)值觀的積極踐行者。引導(dǎo)青年向英雄學(xué)習(xí)、向前輩學(xué)習(xí)、向榜樣學(xué)習(xí)，使之從英雄人物和時(shí)代楷模的身上感受道德風(fēng)范，做社會主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。再次，可以以黨的優(yōu)良作風(fēng)故事引導(dǎo)青年涵養(yǎng)服務(wù)人民的良好品格。讓青年在重溫黨史故事的過程中認(rèn)識到人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，認(rèn)識到中國“發(fā)展奇跡”的背后是億萬人民的艱苦奮斗。讓青年形成“人民至上”的價(jià)值認(rèn)同，自覺把群眾利益放在第一位，形成尊重人民、聯(lián)系人民、依靠人民的良好品質(zhì)，繼而主動(dòng)深入基層、深入群眾，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，積極投身服務(wù)人民的價(jià)值實(shí)踐，做對黨忠誠的堅(jiān)定者，做為人民服務(wù)的踐行者，把全心全意為人民服務(wù)的宗旨落到實(shí)處，從中汲取養(yǎng)分、獲得成長。

三 以黨史故事展現(xiàn)的奮斗精神激勵(lì)青年學(xué)生勇于擔(dān)當(dāng)作為

奮斗既是中華民族寶貴的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是中國共產(chǎn)黨鮮明的政治本色。從興業(yè)路到復(fù)興路，從井岡山到寶塔山，從石庫門到天安門，每一次重大的歷史抉擇都留下了中國共產(chǎn)黨人奮斗的身影，每一次重大的歷史事件都刻下了中國共產(chǎn)黨人奮斗的足跡。奮斗貫穿于中國共產(chǎn)黨革命、建設(shè)和改革的歷史征程，可以說，黨的歷史就是一部中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各族人民在奮進(jìn)中突破、于挫折中奮起、在持續(xù)奮斗中創(chuàng)造偉業(yè)的歷史。講好黨史故事，闡釋好黨史故事中所展現(xiàn)出來的奮斗精神，有利于激勵(lì)新時(shí)代青年大學(xué)生樹立正確的奮斗觀，做勇于擔(dān)當(dāng)、知行合一的新時(shí)代青年。

百年來，中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)無數(shù)艱難困苦，戰(zhàn)勝各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民不斷從勝利走向勝利，這正是一代又一代共產(chǎn)黨人頑強(qiáng)拼搏、不懈奮斗的結(jié)果。湘江戰(zhàn)役中，紅34師在掩護(hù)中央紅軍主力渡過湘江后陷入敵人的重圍，師長陳樹湘不幸被俘，在被押往長沙途中，陳樹湘趁敵不備，毅然用手撕開腹部早已潰爛的傷口，掏出腸子，用盡最后一絲力氣絞腸自盡，壯烈犧牲，年僅29歲。陳樹湘“斷腸明志”的故事展現(xiàn)了革命先輩不畏艱難、不怕犧牲的英雄壯舉。新中國成立后，王進(jìn)喜帶領(lǐng)全隊(duì)以“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的頑強(qiáng)意志和沖天干勁，苦干五天五夜，打出了大慶第一口噴油井，為中國石油事業(yè)立下汗馬功勞，他留下的鐵人精神和大慶經(jīng)驗(yàn)成為我國進(jìn)行社會主義建設(shè)的寶貴財(cái)富。南仁東用23年時(shí)間攻堅(jiān)克難，實(shí)現(xiàn)了中國擁有世界一流水平望遠(yuǎn)鏡的夢想。李四光、錢學(xué)森、孫家棟等一大批老一輩科學(xué)家以及一大批新中國成立后成長起來的杰出科學(xué)家的貢獻(xiàn)，對中國在科學(xué)前沿實(shí)現(xiàn)重大原創(chuàng)突破、加快創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展具有重要意義?！肮埠蛧鴦渍隆鲍@得者袁隆平院士幾十年如一日在田間地頭勞作，科研攻堅(jiān)，解決了億萬人民的溫飽問題。還有幾十年扎根在貧困地區(qū)為中國教育事業(yè)帶病堅(jiān)守的張桂梅的故事，以黃文秀為代表的脫貧攻堅(jiān)工作者在脫貧攻堅(jiān)第一線傾情投入、奉獻(xiàn)自我的故事，以鐘南山、張伯禮等為代表的在抗疫中堅(jiān)守崗位默默奉獻(xiàn)的各界人員的故事，等等，都講述著中國共產(chǎn)黨人不畏強(qiáng)敵、自力更生的新中國建設(shè)史，生動(dòng)詮釋了中國共產(chǎn)黨人艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)的高尚品格和不畏艱險(xiǎn)、銳意進(jìn)取的奮斗韌勁。

中華民族是奮斗的民族，自強(qiáng)不息是民族精神的重要內(nèi)核。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，新時(shí)代中國青年要勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，民族復(fù)興的使命要靠奮斗來實(shí)現(xiàn)，人生理想的風(fēng)帆要靠奮斗來揚(yáng)起。今天，我國全面開啟了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新的歷史征程，青年始終是先鋒力量。一方面，高校思想政治教育要緊扣中國共產(chǎn)黨在社會主義革命和建設(shè)時(shí)期的奮斗歷程及啟示這條主線，結(jié)合深化改革、教育強(qiáng)國、文化強(qiáng)國、美麗中國、鄉(xiāng)村振興等建設(shè)主題，講好中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下人民奮斗圓夢的故事；講好我國堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，提出“一帶一路”倡議，共建人類命運(yùn)共同體的新故事；還要講好我國與國際社會合作共贏的故事。要引導(dǎo)青年在歷史與現(xiàn)實(shí)的對照中、在國內(nèi)與國際的對比中感受到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的輝煌成就，認(rèn)識到中國特色社會主義制度的優(yōu)越性。另一方面，要立足于新時(shí)代我國為解決社會主要矛盾進(jìn)行的實(shí)踐，講好青年學(xué)生身邊涌現(xiàn)出的典型人物、典型故事，激發(fā)青年學(xué)生的思想共鳴，增強(qiáng)青年學(xué)生的責(zé)任感、使命感和奉獻(xiàn)社會的熱情，激勵(lì)青年學(xué)生保持昂揚(yáng)的斗志，激勵(lì)青年學(xué)生腳踏實(shí)地、苦干實(shí)干，讓青春在奮斗中閃光。