橘子

楊慧潔

盡管有西班牙臍橙，巴基斯坦迦法柑橘，塞維爾熟橘……但是橘子不是唯一的水果。

珍妮特·溫特森在處女作《橘子不是唯一的水果》中，塑造了一個(gè)離家獨(dú)自生活，重新追求愛(ài)的真理的主人公。我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，世界觀會(huì)經(jīng)歷多少翻天覆地的變化？會(huì)經(jīng)歷多少歸零式的起步？每個(gè)人獨(dú)自承擔(dān)并逐漸成長(zhǎng)成熟的過(guò)程，就是忍受分離、背叛、孤獨(dú)、欺騙、憤怒的過(guò)程，我們也就是那個(gè)主人公，探索自己的人生道路，演繹我們自己的故事。

走在成長(zhǎng)的道路上，永遠(yuǎn)都沒(méi)有應(yīng)不應(yīng)該，有的只有開(kāi)不開(kāi)心;也沒(méi)有絕對(duì)獨(dú)立存在的對(duì)與錯(cuò)，沒(méi)有人永遠(yuǎn)都是對(duì)的，也沒(méi)誰(shuí)生來(lái)就是錯(cuò)的。從呱呱墜地起，到如今獨(dú)當(dāng)一面，我們的人生總有別的選擇，別的可能，成長(zhǎng)并沒(méi)有唯一的方式。就好比橘子不是唯一的水果一樣。也許有人曾為我們鋪出一條已經(jīng)畫(huà)好的路，或者早早地立起一道道高墻，我們卻不必為此而限制自己。也許扭曲的童年陰影、生命中的那些陰霾從不會(huì)真正離去，但當(dāng)我們做出抉擇，遵從本心，挖一口屬于自己的井時(shí)，也就分離出了一個(gè)屬于過(guò)去的自我。就好比陶匠做陶罐，在有了好點(diǎn)子并把它落實(shí)到一個(gè)陶罐里，它就能以特有的形態(tài)存在。

近來(lái)網(wǎng)上“一浙大碩士畢業(yè)又重新高考”引熱議，到底值不值？26歲的浙江大學(xué)化學(xué)碩士張艷喆為學(xué)醫(yī)，今年碩士畢業(yè)后又重新高考，并于近日拿到了山東中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)養(yǎng)生專(zhuān)業(yè)本科的錄取通知書(shū)。據(jù)他本人稱(chēng)，他一直想學(xué)醫(yī)，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地學(xué)了化學(xué)。雖然家人堅(jiān)決反對(duì)，但他堅(jiān)持重新高考學(xué)醫(yī)。碩士畢業(yè)卻又從本科重讀，不但年齡比身邊的同學(xué)大了不少，而且也意味著從頭開(kāi)始。雖然這種做法近乎“瘋狂”，但他身上所折射出的這種對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著追求，堅(jiān)持不懈的勇氣和魄力并非人人都有。每個(gè)人心中那份執(zhí)著與倔強(qiáng)，正是我們對(duì)抗坎坷、挫折、壓制的力量源泉。

我們都在接受著教導(dǎo)。知識(shí)，都存在正確與錯(cuò)誤，真實(shí)與虛構(gòu)的界限。有一天，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：圍墻坍塌，原來(lái)外面還有別的世界，命運(yùn)，還會(huì)有別的可能。在這之前，請(qǐng)一直堅(jiān)信，橘子，從來(lái)不是唯一的水果。

再如最近大火的電影《哪吒之魔童降世》，創(chuàng)下了新的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)電影票房記錄，而這部電影的導(dǎo)演——餃子，考入了全國(guó)頂尖的華西醫(yī)科大學(xué)，畢業(yè)之后因?yàn)闊釔?ài)，而轉(zhuǎn)行投身于動(dòng)畫(huà)行業(yè)。在沉淀多年后，花將近5年的時(shí)間創(chuàng)作了《哪吒》……

還有來(lái)自美國(guó)加州理工學(xué)院的弗朗西斯·阿諾德。因使“酶進(jìn)行定向轉(zhuǎn)化”榮獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。她不僅是諾貝爾獎(jiǎng)118年歷史上第5個(gè)獲得化學(xué)獎(jiǎng)的科學(xué)家，同時(shí)也是首位獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的女科學(xué)家。但她和大眾想像中的潛心學(xué)習(xí)的“學(xué)霸”不太一樣，年少的她并不安分，15歲便一個(gè)人搭乘順風(fēng)車(chē)從匹茲堡前往華盛頓參加反越戰(zhàn)抗議，高中開(kāi)始獨(dú)居，靠開(kāi)出租車(chē)和去酒吧調(diào)雞尾酒賺房租……如她所說(shuō)：“覺(jué)著美妙有趣，就盡管去做吧！”還是那句話(huà)，橘子不是唯一的水果。

橘子是唯一的水果？

橘子不是唯一的水果？

橘子是不是唯一的水果？

橘子是水果，這不可以改變。

但——思想可以改變。

（指導(dǎo)教師? 劉? 劍）