張厚生先生與錢亞新先生的學(xué)術(shù)交往

摘 要 在中國圖書館學(xué)史上，張厚生與錢亞新兩位圖書館學(xué)家的交往是不容忽視的一頁。論文從相遇相識、學(xué)術(shù)通信、科研合作、日常交往等方面梳理了張厚生與錢亞新的學(xué)術(shù)交往，較好呈現(xiàn)了學(xué)術(shù)前輩提攜培養(yǎng)后輩與學(xué)術(shù)后輩尊重學(xué)術(shù)前輩的學(xué)術(shù)承傳和敬老的傳統(tǒng)。他們之間的學(xué)術(shù)交往在學(xué)術(shù)史上具有重要的意義。

關(guān)鍵詞 錢亞新;張厚生;圖書館史;圖書館事業(yè);圖書館學(xué)

分類號 G259.29

DOI 10.16810/j.cnki.1672-514X.2022.02.012

Abstract In the history of Chinese library science， the communication between Zhang Housheng and Qian Yaxin is an important page that cannot be ignored. The paper reviews the exchanges between Zhang Housheng and Qian Yaxin in terms of their acquaintance， meetings， scholarly communications， scientific research collaborations， daily interactions， etc.， which presents the tradition of respecting academic forerunners and the scholarly heritage they represent. Their scholarly exchanges are of great significance in the academic history.

Keywords Qian Yaxin. Zhang Housheng. Library history. Librarianship. Library Science.

0 引言

張厚生先生（1943—2008）一生致力于圖書館工作和圖書館學(xué)、目錄學(xué)學(xué)術(shù)研究，在近百年的中國圖書館學(xué)四代學(xué)人名錄中，張厚生屬于探索與發(fā)展的第四代、“開放”的一代[1]。他兩次求學(xué)經(jīng)歷處于較為特殊的時間節(jié)點：圖書館學(xué)本科是1963年9月至1968年8月，圖書館學(xué)研究生是1978年9月至1981年12月。自參加工作以來，一直從事著與書相關(guān)的工作：讀書、管理書、寫書、編書、教書、評論書[2]。

張厚生先生留下的史料，涉及20世紀(jì)中國圖書館學(xué)四代學(xué)人，且朋友圈或人際交往圈陣容非?！昂廊A”，其中與錢亞新先生（1903—1990）的交往是張厚生在學(xué)術(shù)研究中不可或缺的一頁。錢亞新是著名圖書館學(xué)家、目錄學(xué)家、索引學(xué)家，屬于承上啟下的第二代、“文華”的一代。

張厚生與錢亞新是忘年之交，過從甚密，亦師亦友，其學(xué)術(shù)生涯與錢亞新有著密切關(guān)系。錢亞新非常賞識張厚生的才華與學(xué)問，給予了熱情的指導(dǎo)與幫助。張厚生視錢亞新為恩師，十分尊敬和景仰。從1977年至1990年錢亞新逝世，張厚生與錢亞新的交往過程中留下了許多珍貴史料（存在于學(xué)術(shù)通信、日記、工作筆記、照片之中）。從二位先生的學(xué)術(shù)交往中，不難看出學(xué)術(shù)前輩提攜培養(yǎng)后輩與學(xué)術(shù)后輩尊重學(xué)術(shù)前輩的學(xué)術(shù)承傳和敬老的傳統(tǒng)。他們之間的學(xué)術(shù)交往在學(xué)術(shù)史上具有重要的意義。本文依據(jù)所掌握的一手史料，結(jié)合文獻(xiàn)研究法，對張厚生與錢亞新先生的學(xué)術(shù)交往進(jìn)行“鉤稽爬梳”。

1 相遇相識

張厚生先生于武漢大學(xué)圖書館學(xué)系本科畢業(yè)后，先是在農(nóng)場勞動、五七干校勞動，1970年8月至鹽城縣圖書館工作。張厚生到鹽城縣圖書館工作數(shù)月之后，便與李興輝先生領(lǐng)導(dǎo)的“圖書分類法編輯組”結(jié)緣，且持續(xù)了20多年。1972年9月，張厚生先生應(yīng)北京圖書館邀請，作為中小型圖書館特別代表參加新分類法編輯工作會議，是當(dāng)時參加會議代表中最年輕的一員（29歲）。1976年11月至1978年1月，張厚生借調(diào)在南京圖書館業(yè)務(wù)輔導(dǎo)組，從事對全省公共圖書館的調(diào)研工作。

2012年謝歡整理錢亞新先生詩詞時發(fā)現(xiàn)錢先生1977年9月24日所撰《得寶》詩一首。詩云：

四處求珍寶，

多年志未酬，

今朝得美玉，

光潔質(zhì)堅優(yōu)。

其注云：“昨日參加南圖有關(guān)《使用說明》座談會，未及一時，頭昏嘔吐，后由擔(dān)架抬回。今朝約許培基、張厚生兩同志來家會談，除對《使用說明》發(fā)表意見外，并希望他們能撰一本關(guān)于‘中國圖書分類法’的論著，以供圖書館界的參考。其內(nèi)容可分為歷史的、批判的和方法的三部分。培基本有此意，使我非常愉快。他們道別后，志勤對我說：‘你后繼有人了。’此言正合我意，乃以《得寶》為題，賦上一首?！?/p>

筆者經(jīng)過一番考證，“還原”了當(dāng)時三人相會的場景。其時，錢先生75歲，許先生52歲、張先生35歲，老中青三人志趣相投，相談甚歡，相見恨晚。飽經(jīng)風(fēng)霜的錢先生因年事甚高，且疾病纏身，“四處求珍寶，多年志未酬”的急切心情可想而知。及至遇到許培基、張厚生兩位年輕人，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”，實乃“后繼有人”，因而感慨“今朝得美玉，光潔質(zhì)堅優(yōu)?！保绔@至寶，喜出望外[3]。

1974年8月中旬，北京圖書館李興輝在南京圖書館主持召開《中國圖書館圖書分類法（試用本）》征求意見座談會，錢亞新先生在夫人吳志勤的陪護(hù)下出席會議并作發(fā)言[4]213。

原江蘇省圖書館學(xué)會秘書長吳林在悼念張厚生的文章中說“先生感恩。先生年輕時在南京圖書館工作，曾師從錢亞新大師，大師頗為欣賞先生，于先生有知遇之恩，先生常思為報?！盵5]

綜合上述信息，筆者的初步結(jié)論是，張厚生與錢亞新先生結(jié)緣，與“中圖法”編制密切相關(guān)，目前掌握的首次交往時間是1977年9月24日，但實際有可能會更早一些。

張厚生讀研究生期間，與錢亞新先生有密切的通信往來。張厚生研究生畢業(yè)時，得到了錢亞新先生夫婦的大力幫助。1982年1月，張厚生到南京工學(xué)院（東南大學(xué)前身）圖書館工作。

張厚生自參加工作先后住“文昌街2號新西樓319號”“文昌街2號新二舍611室 ”。 而1952年錢亞新愛人吳志勤由無錫文化學(xué)院調(diào)至南京工學(xué)院，從此定居于南京工學(xué)院成賢街90號成園，一直到了1986年5月15日才喬遷到太平南路小火瓦巷20號省京劇院宿舍4幢201室[4]228。錢亞新先生未喬遷新居之前，兩家相距數(shù)百米，搬遷之后，距離稍微遠(yuǎn)了些（大約3公里）。據(jù)張厚生夫人高紅梅介紹，張厚生周末經(jīng)常去錢亞新先生家探討學(xué)術(shù)問題。

2 學(xué)術(shù)通信

張厚生與他人的學(xué)術(shù)通信大多保存很好，有的信封、郵票都還在，且均裝訂成冊，并附便簽便于查檢。有很大比例在其日記或工作筆記中有“底稿”，但與錢亞新的通信“底稿”尚未發(fā)現(xiàn)。在張厚生與錢亞新的交往中，錢亞新寫給張厚生共有13封通信。第1～10封屬于張厚生在武漢大學(xué)求學(xué)時期，張厚生是我國恢復(fù)高考后招收的第一屆圖書館學(xué)研究生之一。第11封是因為張厚生在北京參加為期1個月的圖書館學(xué)情報學(xué)教育工作規(guī)劃準(zhǔn)備活動;第12封是因為錢亞新在其女兒錢康家住了一段時間;第13封是因為其時錢亞新已喬遷到太平南路小火瓦巷，交流沒有未搬之前便利，借助市內(nèi)通信交流。通信內(nèi)容較好地呈現(xiàn)了二位先生學(xué)術(shù)交往的片段，第7～10封信，除了學(xué)術(shù)方面的內(nèi)容，還如實反映了錢亞新（及其夫人）為張厚生職業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策、盡心盡力。現(xiàn)根據(jù)時間順序?qū)㈠X亞新寫給張厚生的信，學(xué)術(shù)通信梳理（“……”表示有省略）如下。

2.1 在1979年10月3日所寫①

“來信早已收到，過國慶節(jié)前，我不幸被自行車撞倒，幸而未跌傷骨節(jié)，休息了一周，現(xiàn)在已經(jīng)能起床，但左腳還不能自由行動，總算不幸中之大幸。你論文的提綱分為三段很好，這當(dāng)然以第二段為重點，現(xiàn)在就照此綱目收集材料，等到將來動筆時，可能還有若干變動的。江蘇圖書館學(xué)會成立了，但如何開展活動倒成了問題，因為專職之人都要由南圖提供，實非易事?！洗笱芯可绾芜M(jìn)行教學(xué)，尚未決定。過去我們講得多些，他們自學(xué)得少些。以后，應(yīng)他們自學(xué)得多些，我們講得少些。這點施老和我有同感。倒是你們上半年度收集編輯材料的工作為今后寫論文打下了一定的基礎(chǔ)，為今之計，想叫他們治學(xué)外在加上一些實踐取得必要的經(jīng)驗。你的第二外國語選的什么？另外還選習(xí)了哪些功課？有機(jī)會能多學(xué)一點總是有益的。像我們年紀(jì)大的雖然不至于要‘傷悲’，但回頭想想虛度了反右斗爭運動后的二十多年，實在可惜得很?，F(xiàn)在每每感到‘力不從心’，只好以‘老當(dāng)益壯’來鼓勵鼓勵自己。還能做多少事情來有助于實現(xiàn)四化，真是一個疑問。因此不得不對你們寄予莫大的期望，祝愿你們快些成長來接我們的班！”

2.2 在1981年4月23日所寫

“接到武大校報和《目錄學(xué)研究資料匯輯》（第四分冊），謝謝！你們的任務(wù)完成了，這樣來培養(yǎng)研究生和提交輔導(dǎo)老師，所收效果是可觀的?！恢愕恼撐挠蟹駥懞茫蟹裾垖?dǎo)師看過？據(jù)說將來或者要答辯，希望你要好好地準(zhǔn)備一下。關(guān)于分配問題，聽說也有安排，你的志愿是要填在哪里的？當(dāng)然，我個人希望你能回到江蘇來，但是南大圖書館學(xué)專修科決定不再招生，回來有無困難？上次講起，如果留校機(jī)會較多，為將來發(fā)展計，留校也是上策，問題對于家庭安排卻有不方便之處。不知你是怎樣打算的？ 天氣暖和一些，我身體好像也感覺好一些了?！?/p>

2.3 在1981年4月23日所寫

“在南京找不出一套完整的《文華圖書館科季刊》，我想你們那里一定是全的?，F(xiàn)在請你幫個忙，把毛坤先生在該季刊上發(fā)表的文章，全部編一個目錄，因為我想寫一些東西作為紀(jì)念。請多費神，容后面謝！”

2.4 在1981年6月11日所寫①

“謝謝你代為征求《圖書情報知識》1981年第一期和所寄《武漢大學(xué)》校刊！未能早日作復(fù)，請原諒！暑假就在眼前，想來你們正在忙于論文的刊印和準(zhǔn)備答辯事宜。南大兩位的論文，我已經(jīng)看到。一位的題目是《姚名達(dá)與目錄學(xué)》，另一位的是《試論祁承爜的藏書成就及其對目錄學(xué)的貢獻(xiàn)》。關(guān)于答辯事，這里還組織五人的委員會，發(fā)出聘書，十分鄭重，諒如你校也如此。對你們來說是一件大喜事，而且是攀登最高峰的起點。因此，我衷心地祝賀你勝利成功！下年度你系將招收多少學(xué)生？招收多少研究生？南大的專修科不準(zhǔn)備再辦，明年可能要恢復(fù)。在你離開武昌回江蘇時，請你代購你校有關(guān)的“圖書分類法”的講義，需費若干，日后面奉?！?/p>

2.5 在1981年9月28日所寫

“9月23日來信收到。今天又收到寄來的《圖書情報知識》論文。打開這期刊物，看到你的論文摘要，及其他三位的，都很精要。在這期上，我還看了《燕大‘引得’述評》，頗有啟發(fā)。關(guān)于你將來工作問題，只要你校能放，南圖是十分歡迎的。我們這里普通人員還不少，研究生確實更需要?！墩銝|三祁藏書和學(xué)術(shù)研究》一書，另行寄奉一冊，其中錯字還多，勘誤表印好后再另寄。你讀后請?zhí)嵋庖?，以資將來增訂修改。教材買不到，沒有關(guān)系，反正目前南圖圖書館資料室中可借閱的。我們的刊物需要文章，你可把你的論文摘要重寫一篇，尤其著重‘專題目錄的作用和意義’和‘專題目錄的分類、編制的要求和方法’兩節(jié)?！?/p>

2.6 在1981年11月15日所寫

“來信來稿收到后，我就審閱一次，發(fā)現(xiàn)稿中存些筆誤，改正了。有些地方補(bǔ)充了一下，不知道當(dāng)否？如果認(rèn)為有問題，還可改正?！?整理此稿，你花了不少工夫，論文！抄時務(wù)請寫的清楚，以便排校。標(biāo)點符號，也要明晰，以便編輯省得再行加工。最近兩年來，我在搞編輯工作，經(jīng)驗告訴我，原稿的字跡和標(biāo)點符號之清楚與否對于排校上的影響是十分重大的。關(guān)于你的分配問題，實在不易解決，看上去只能服從分配，自己雖可提出要求，限于場合，難得隨心所欲。上次聽到邱同志②說，教育部有通知，南圖不能接受研究生。南大今年又不招收圖書館學(xué)的學(xué)員，要回江蘇又怎樣安排？上次勸你留在母校工作，就是由此。至于你的畢業(yè)論文，昨天下午召開學(xué)會編輯委員會時，曾提出來討論的。由于采取編印小叢書的辦法有所更改，一致主張‘以江蘇為主’，因此編印你的論文和南大兩位研究生（注：指盧賢中、顧志華）的論文未能通過。同時被否決的還有《關(guān)于天一閣論從匯輯》《上海通信圖書館史料選輯》。這事未能效勞，請原諒！再，在你引言中所用‘知名’‘卓越’等字樣，給刪去了。我認(rèn)為能在圖書館界當(dāng)個‘學(xué)者’，對圖書館事業(yè)有所‘貢獻(xiàn)’，已經(jīng)滿足。何必還要加上這些過譽的字眼呢？你一定不要用，讓這節(jié)引言寫得樸實一些，是比較客觀的。”

2.7 在1981年12月7日所寫

“兩次來信，均已收到。關(guān)于分配一事，實屬重要。經(jīng)你再三要求，能分到南京，可喜可賀！南工情況，一切待遇都有舊章。有一位熟人，當(dāng)助教已多年，但仍不能分到新建宿舍，仍住在舊宿舍之中。還是要依據(jù)種種資歷，才能獲得好的待遇。如你初來，就要住新建宿舍獲得一套住房，恐非易事。但經(jīng)過一段時期，總可以調(diào)家屬來寧一起解決的。今晨志勤訪問該館館長，得知工學(xué)院確曾向教育部爭取，并知該館下半年人事方面要擴(kuò)充，部門也要擴(kuò)大，你來正好擔(dān)任新職（據(jù)該館館長口頭講，擬請你擔(dān)任部主任和秘書的職務(wù)）?！雹?/p>

2.8 在1981年12月22日所寫

“航空信收到后，志勤昨天去找南工圖書館負(fù)責(zé)人。他們一致歡迎你來南京工作，并答應(yīng)請南工人事處從速發(fā)信給你校，介紹你來寧報道。也許這信已到達(dá)你校，只怕你們系里不肯放或者不告訴你，那就比較麻煩了。 現(xiàn)寄《浙東三祁藏書和學(xué)術(shù)研究》的勘誤表幾份，你系里如有這書，請代送一份?！?/p>

2.9 在1982年1月5日所寫

“前后兩信，均已收到?！瓕W(xué)校希望學(xué)生服從分配，而自己反而不服從上級的分配，這怎能說得過去？這封信一定使你要失望的，因為你想請洪館長來武大爭取，事實上恐怕不能做到。現(xiàn)在應(yīng)該如何走下一步，是否可以把‘服從分配’四字作為再一次爭取來寧的手段？這里的‘服從分配’并非指學(xué)校而已。實在是指高教部的分配而言。這事的關(guān)鍵，還是在你們系里。既然學(xué)校里答應(yīng)你可以離開，那就希望你再請學(xué)校分配機(jī)構(gòu)去說服系里的主任，叫他放棄自己的主張，早早放你來寧報道。你上次信里，提出南工不成，爭取南師。我們以為還是以‘服從分配’四字力爭，聽高教部的話來南工最能站得住立場。不知你以為如何？” 該信有錢亞新夫人吳志勤附筆：“我昨天到南工圖書館也碰到劉書記，他告訴我，他早已在人事處看到高教部分配來的名單名字是張厚生。所以南工方面急于希望你來報到，大家應(yīng)服從分配，南工就不必來函催，這是你校應(yīng)該執(zhí)行的，他說你必須要服從原分配！不能動搖！”

2.10 在1982年1月7日所寫

“《世界圖書》與來信同時收到，看了你的大作，感覺豐富扼要，這與你的畢業(yè)論文是分不開的。這篇文章登在《世界圖書》，不僅在國內(nèi)會引起大家的注目，在世界各國定能起到很好的作用，宣傳我國目錄學(xué)的領(lǐng)先地位，是大有功焉！今天上午志勤又去找了南工人事科科長（女），談及你的志愿和目前所處的形勢。人事科和圖書館工作同志都?xì)g迎你就職南京，因此這位科長答應(yīng)寫信給武大催促，也許這封信到，你們系里不再強(qiáng)迫了。如其再不放，你只能堅持聽高教部的分配，因為這一著是最合于目前的方針政策的。你們學(xué)校和系支書之所以支持你，大概也是由此吧！她的信是答應(yīng)今天下午寫，這大概不會是敷衍，而是爭取。也許你的檔案已到了南工，否則他怎么對你是三好學(xué)生、學(xué)生代表這些情況都了解呢？”②

2.11 在1983年1月11日所寫

“……《江蘇圖書館工作》今年第一期已經(jīng)編好，我正在審稿。想來北京的征稿，也已著手，因此，我們這篇文章，無論如何是來不及了。初稿已經(jīng)寫出，日內(nèi)可以寄出。其中第一段中的‘大好形勢’一節(jié)，全都給我刪去了?，F(xiàn)在三段，將超過一萬多字，恐怕不易為人接受，因此您接得此稿后，首先要大力刪削的。其次在第一段中兩種統(tǒng)計，均不完全，只好算象征式的論據(jù)。如果您工作完畢，能在北京加工，似可與袁詠秋一談。爭取在《圖書館通訊》第二期發(fā)表，那就是幸事了。最近有幾篇文章可參考，附篇目。寄來資料，在發(fā)信前，尚未收到。想來一兩天內(nèi)，就能到寧?！?/p>

2.12 在1986年2月22所寫

“春節(jié)好！……想到上月由您轉(zhuǎn)交的《科技期刊管理法》一書，未知審閱否？您有否參加？你們的專科學(xué)程中，準(zhǔn)備的稿子，有否作為教材的可能和價值？希望您和朱斐同志，詳為討論一番，作出結(jié)論，請下周內(nèi)駕臨錢康家商談為幸！”

1983年9月，南京工學(xué)院圖書館學(xué)情報學(xué)專業(yè)創(chuàng)辦;1984年起南京工學(xué)院圖書情報專業(yè)在高校入學(xué)統(tǒng)考中錄取全日制?？粕?，從理科招收新生;該專業(yè)1992年升本科后，轉(zhuǎn)為管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)信息管理專業(yè)。朱斐（1927—2017），1983年任東南大學(xué)圖書館館長，1988年離休。

2.13 在1988年9月22日所寫

“《論圖書館學(xué)研究的簡史》一文是您執(zhí)筆的，雖然沒有發(fā)表在各省圖書館學(xué)?？?，但曾刊載你館所編的一部論文集。這本集子曾經(jīng)惠贈一冊，但已交南大圖書館學(xué)系資料室?，F(xiàn)在請把這部論文集的出版項告知，論文集的標(biāo)題也希望告知為荷?。ㄗ詈眯瞧诹鶃砩衢g時帶來）”

信中，《論圖書館學(xué)研究的簡史》指的是《論三十五年來我國圖書館學(xué)研究的簡史》，為1984年在杭州召開的全國圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論科學(xué)研討會提交的論文，由張厚生和錢亞新合作完成，張厚生曾代表二人參會。

3 科研合作

張厚生與錢亞新有較多科研合作，兩人合作的主要成果收錄于《錢亞新文集》[6]69-153及《書苑文叢》[7]141-180之中。主要有三個主題方面的論述。

（1）在史論方面，闡述全國和地區(qū)的圖書館學(xué)研究發(fā)展情況，有《論三十五年來我國圖書館學(xué)研究的簡史》（1984年在杭州召開的全國圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論科學(xué)討論會論文）;《三十五年來江蘇省圖書館界圖書館學(xué)研究成果紀(jì)要》。

（2）在本體論方面，探討圖書館學(xué)研究現(xiàn)狀、體系和路向，有《論圖書館學(xué)研究的現(xiàn)狀》（《圖書館研究與工作》1984年第2期》）;《論圖書館學(xué)研究的體系》 （《四川圖書館學(xué)報》1984第3期）;《論圖書館學(xué)研究的路向》（《江蘇圖書館工作》，1983年第2期）。

（3）在改革論方面，對《中圖法》圖書館學(xué)類表修訂設(shè)想，有《論<中圖法>圖書館學(xué)分類表的修訂》（《河南圖書館學(xué)刊》1988年第1期）;《修訂<中圖法）圖書館學(xué)類表結(jié)構(gòu)初探》（《江蘇圖書館學(xué)報》1984第1期））。

2005年12月9日，彭斐章為《錢亞新文集》所作序言中稱：“錢亞新先生在圖書館學(xué)研究方面，取得了顯著的研究成果，他曾與張厚生同志一道繪制了‘圖書館學(xué)體系圖’，在這幅‘學(xué)科體系圖’中，共展現(xiàn)了由普通圖書館學(xué)和專門圖書館學(xué)為支柱的31門派生科學(xué)。他與張厚生同志合寫的《論圖書館學(xué)研究路向》《論圖書館學(xué)研究的現(xiàn)狀》等文章中，闡明了圖書館學(xué)研究的指導(dǎo)思想，歸納出我國圖書館學(xué)研究的特點，分析了圖書館未來的發(fā)展趨勢，這些觀點不僅有助于人們對圖書館學(xué)學(xué)科體系內(nèi)涵的認(rèn)識，還對構(gòu)建具有中國特色的圖書館學(xué)理論體系具有重要的參考價值。”[6]倪波在序言中也認(rèn)為“錢老特別愛護(hù)青年，對后生言傳身教”，舉例曾為張厚生和路小閩的《情報檢索》一書作序。“他在與梁淑芬、張厚生、倪延年等人分頭合作撰寫論文的同時，甘當(dāng)人梯，為中青年鳴鑼開道，也充分體現(xiàn)了老一輩學(xué)者對廣大青年一代的關(guān)懷與培養(yǎng)?！盵8]

4 日常交往

張厚生先生日記及工作筆記中記錄有大量日常交往信息，特此摘錄部分：

“1982年6月14日 晴 13日為星期日。一天忙于抄《專題目錄與科學(xué)研究》，期間得空休息時去錢老師家，談去上海、大連之事，錢師叫買一些書，晚上打書單。我14日去取來，又得他送《廣東圖書館學(xué)刊》第二期一本?！?/p>

“1982年6月4日，晚上去錢亞新老師家，將前天收到的黃慎瑋的一篇‘四庫全書總目條法分析’一文送錢師審閱。談及剛見到的《廣東圖書館學(xué)刊》1982年第1期事，走時，錢師送一本給我。他告訴我以后可圍繞某一內(nèi)容寫文章，這樣寫上好多篇后，一本書就成了。徐召勛有一本《學(xué)點目錄學(xué)》問世，此書也是分別發(fā)表后集成的?！?/p>

“1983年1月1日，元旦 陰天 晚上去錢老師家，錢師母請吃飯，且同錢老師討論圖書館學(xué)研究分支學(xué)科問題。”“1983年3月6日，星期日，晴，一天寫《對于圖書館學(xué)體系的初步研究》稿。發(fā)信給彭海斌談要他準(zhǔn)備參加目錄學(xué)專題會的事。”

“1983年3月10日，晴。晚上去錢老師家，送去錢師的稿子。盧賢中說收到碩士證書，他寫信給錢師講的?！?/p>

“1986年4月5日，上午在中山院201，由錢亞新先生為《科技期刊》工作講開場白，841、851班全體及館內(nèi)少數(shù)同志參加聽講，接著，倪延年講《期刊工作》?！?/p>

“1986年7月9日，上午接錢先生、師母，86屆照相。然后宣布分配方案，錢金虎、楊世明、施恩、小路書稿評審會。10：30送錢老師回?！?/p>

《錢亞新年譜》內(nèi)容共409頁，其中32頁出現(xiàn)張厚生名字[4]448-449。比如“1984年5月3日，將與張厚生合作修訂的《中圖法》‘圖書館學(xué)、圖書館事業(yè)類表’寄請白國應(yīng)提意見”“1987年4月，張厚生來訪，談中圖法修訂問題”“1987年7月，收到中國圖書館圖書分類法編輯委員會的反饋意見，先生與張厚生依據(jù)反饋意見對其負(fù)責(zé)的“中圖法”“G25”類目再次進(jìn)行了復(fù)核”“1988年12月23日，先生夫婦贈送張厚生夫婦合影照片一幀”“1990年1月初，白國應(yīng)由張厚生陪同看望先生”等等。

錢亞新先生的朋友，有一定比例同時是張厚生的朋友，比如盧子博、倪波、王學(xué)熙、吳觀國、白國應(yīng)、倪延年等等。

5 結(jié)語

錢亞新先生于1990年1月逝世，在之后的18年間，張厚生為繼承和發(fā)揚錢亞新學(xué)術(shù)思想，不遺余力地做了大量工作。先后出版有《錢亞新集》（盧子博等編輯，南京：江蘇教育出版社，1991）、《錢亞新文集》（吳林等編輯，南京：南京大學(xué)出版社，2007）;發(fā)表了《錢亞新在目錄學(xué)上的成就》《錢亞新先生關(guān)于目錄學(xué)家的研究成果與貢獻(xiàn)》《錢亞新論著編譯系年》《錢亞新先生與我國圖書館學(xué)教育》等相關(guān)研究成果[7]265-316。值得一提的是，錢亞新晚年為了繼承和發(fā)揚恩師杜定友（1898—1967）先生的事業(yè)，曾做過相似的事情，《憶杜師》及錢亞新 撰寫的《慈父杜定友回憶錄》《杜定友圖書館學(xué)論文選集》序言可見一斑[6]547-588。可以說張厚生是對錢亞新言傳身教的學(xué)習(xí)與模仿，用實際行動“景仰和跟進(jìn)”。葛劍雄在《近代學(xué)術(shù)名家大講堂》總序開篇說“學(xué)術(shù)研究需要長期的積累，也需要一代又一代的傳承。有了前人的成果，后人才能有發(fā)展的基礎(chǔ)。如果沒有前人的成果，后人不得不重復(fù)前人的研究，而且未必能達(dá)到前人的高度。要是人類的學(xué)術(shù)研究成果始終能得到傳承，人類能取得的進(jìn)步肯定要大得多?！盵9]張厚生先生與錢亞新先生的學(xué)術(shù)交往是值得紀(jì)念的，紀(jì)念宜趁早，紀(jì)念是為了更好地傳承與弘揚。囿于筆者水平和掌握的史料尚不夠全面完整，本文存在疏漏或失當(dāng)之處，懇請學(xué)者先進(jìn)不吝教正。

參考文獻(xiàn)：

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葛劍雄. 也是讀書[M].廈門：鷺江出版社，2018：173.

王啟云 江蘇海洋大學(xué)圖書館副研究館員。 江蘇連云港，222005。

（收稿日期：2021-08-13 編校：劉 明，曹曉文）

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