黨建進班組按下“快捷鍵”讓企業(yè)“毛細(xì)血管”活起來

曾鑫波｜文

在開展“黨建進班組”活動中，柿竹園公司以“四個一批”“三帶三促”“黨員身邊無事故”“黨建引領(lǐng)，崗位練兵”、黨小組帶動“紅旗班組”創(chuàng)建等一項項特色活動，讓黨建扎根基層，促進班組建設(shè)，密切群眾聯(lián)系，在充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用的同時，把員工思想和行動統(tǒng)一到踐行高質(zhì)量發(fā)展的新作為上，實現(xiàn)班組建設(shè)精細(xì)化、班組管理優(yōu)良化，達(dá)到黨建工作與業(yè)務(wù)工作深度融合。

在生產(chǎn)高峰期，面對繁重的生產(chǎn)任務(wù)，如何調(diào)動職工生產(chǎn)的主動性？如何激發(fā)職工創(chuàng)新創(chuàng)效的積極性？如何將黨建工作與生產(chǎn)任務(wù)緊密結(jié)合？帶著這樣的課題，中鎢高新材料股份有限公司（以下簡稱“中鎢高新”）旗下的湖南柿竹園有色金屬有限責(zé)任公司（以下簡稱“柿竹園公司”）以“四個一批”“三帶三促”“黨員身邊無事故”“黨建引領(lǐng)，崗位練兵”、黨小組帶動“紅旗班組”創(chuàng)建等一項項特色活動，把支部建在生產(chǎn)一線上，使黨員隊伍成為生產(chǎn)會戰(zhàn)中一面迎風(fēng)飄揚的旗幟，實現(xiàn)了黨組織向車間班組的延伸和全覆蓋，破解生產(chǎn)經(jīng)營與黨建工作“兩張皮”，打通了融合“最后一公里”，形成了黨建與班建互聯(lián)互帶、融合共進的生動局面。

“黨建進班組”在基層實踐的做法

1.創(chuàng)新黨建內(nèi)容，“三帶三促”讓黨員干部進班組

近年來，柿竹園公司黨委探索打造符合礦山特點的黨建工作模式，把黨建工作融入班組管理和黨員日常生活各個環(huán)節(jié)，開展以“支部帶隊伍、支委帶班組、黨員帶員工，促進安全環(huán)保、促進創(chuàng)新創(chuàng)效、促進改革發(fā)展”為內(nèi)容的“三帶三促”活動，建立“黨員干部聯(lián)系班組、黨員聯(lián)系群眾”工作機制，實行一個黨員干部聯(lián)系1至2個班組，一名黨員聯(lián)系1至3名職工群眾，真正做到生產(chǎn)經(jīng)營在哪里用力，黨建工作就在那里“加油”，使黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營相得益彰。

中鎢高新董事長李仲澤到柿竹園公司實地調(diào)研“黨建進班組”具體做法

黨小組和班組職能交叉、功能互補。我們將黨小組建在班組上，把工作性質(zhì)相近的黨員分在一組，對黨員實行雙重管理。另外，把班組分散且黨員少的班組建立區(qū)域黨小組，確保黨小組覆蓋班組率達(dá)100%，并盡量選取黨員擔(dān)任班隊長，做到黨小組和班組的職能交叉、功能互補。同時，將安全、環(huán)保、精益生產(chǎn)、經(jīng)濟指標(biāo)等評比納入黨小組考評。凡班組出現(xiàn)危害安全、環(huán)保等情況，年度作為否決項不能評為先進黨小組。同時，把黨小組創(chuàng)建情況納入“紅旗班組”創(chuàng)建、勞動競賽等考核中，凡黨小組基礎(chǔ)工作薄弱、出現(xiàn)班組員工思想不穩(wěn)定等情況，同樣不能被工會評為“紅旗班組”或季度勞動競賽先進單位。這樣融合，可促使黨建工作優(yōu)勢在基層班組中得到迅速轉(zhuǎn)化，夯實基礎(chǔ)工作。

“三帶三促”成為攻堅克難的推動力。通過明確責(zé)任區(qū)域，黨支部的支委成員走向班組，黨員干部參加班組例會，傳達(dá)習(xí)近平總書記的最新指示批示精神，了解班組業(yè)務(wù)工作開展過程中遇到的問題和實際困難，對生產(chǎn)管理過程中的難點問題提出指導(dǎo)性意見。

“三帶三促”成為聯(lián)系群眾的紐帶。通過座談交流、談心談話等形式，聽取員工意見和建議，收集存在的困難和問題，在政策范圍內(nèi)積極回應(yīng)并解決員工的合理訴求，加強心理關(guān)懷和情緒疏導(dǎo)。

“三帶三促”成為提升效率效能的途徑。通過建立相關(guān)工作臺賬，翔實記錄每次調(diào)查研究、指導(dǎo)工作、解決問題的重要情況，真正把“機關(guān)服務(wù)基層、領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)員工、黨員服務(wù)群眾”落到實處，從而促進黨員干部履責(zé)擔(dān)當(dāng)模范作用提升、班組業(yè)務(wù)指標(biāo)提升、基層班組管理水平提升。

2.創(chuàng)新黨建載體，支部陣地到一線

中鎢高新董事長李仲澤對柿竹園公司“四個一批”的“黨員示范項目”授牌

將黨建活動下沉到生產(chǎn)“第一線”，以“每月一次主題黨日”“三會一課”為新載體，開展“黨建進班組，黨員在身邊”的“六個一”行動（即一班一學(xué)習(xí)、一月一培訓(xùn)；一月一談話、一月一聯(lián)系；一節(jié)一提醒，一季度一會議），對接各類黨建資源，打通黨員服務(wù)群眾的“最后一公里”，實現(xiàn)基層的黨組織建設(shè)和服務(wù)群眾的無縫對接。

在教育管理方面，黨支部作為基層黨內(nèi)組織生活的場地和一線黨員學(xué)習(xí)交流的平臺。邀請入黨積極分子、入黨申請人參與黨史學(xué)習(xí)教育、政治學(xué)習(xí)、“讀書共享會”“普通黨員講黨課”等主題黨日活動。黨員帶領(lǐng)群眾一起學(xué)習(xí)，推動黨的十九屆五中全會、六中全會精神進基層、進班組、進崗位，持續(xù)鞏固黨的思想陣地。

在密切群眾關(guān)系方面，黨支部作為黨員干部聯(lián)系群眾的活動陣地，把“主題黨日”作為“連接器”。堅持從群眾中來，到群眾中去的工作方法，制度化地開展開放式主題黨日活動，黨員帶著群眾學(xué)黨的十九大精神，推進黨的十九大精神全覆蓋；開展座談交流，及時回應(yīng)群眾訴求，幫助解決工作餐、業(yè)余生活單一等問題，確保群眾困難有人幫，問題有人管。公司各基層單位將“主題黨日”的內(nèi)容與中心工作融合，以環(huán)境大整治、黨員送清涼、6S三天一層樓打造、安全生產(chǎn)督察等結(jié)合起來開展，取得了良好效果。同時，“主題黨日”中組織黨員干部與優(yōu)秀青年員工談思想、談工作、談生活，培養(yǎng)他們的政治責(zé)任意識，增強他們的入黨積極性，拉近他們與黨組織的距離，滿足員工要求進步的需求；把積極回應(yīng)員工訴求作為有效抓手，在解決職工實際困難的問題上，注重實事求是向上級部門反映情況，多方尋求解決辦法，盡最大努力幫助員工解決困難。

在技能業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，黨支部構(gòu)筑黨員傳幫帶工作體系。把黨員帶教與青年創(chuàng)新工作室、技師工作室、勞模工作室等載體平臺結(jié)合起來，發(fā)揮黨員在實操訓(xùn)練、師帶徒、業(yè)務(wù)競賽、應(yīng)急演練等基本功訓(xùn)練中的帶動作用，全面提升員工崗位適應(yīng)能力、系統(tǒng)操作能力和突發(fā)事件處置能力。

同時，注重強化黨員自身教育引導(dǎo)，黨員帶頭查思想、工作、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的不足，并在工作中加以改進完善，從而帶動周圍員工責(zé)任意識。

3.創(chuàng)新黨建措施，黨員先鋒沖在前

將“四個一批”和優(yōu)秀黨支部、優(yōu)秀黨員評選活動相結(jié)合，以“示范推動、融合推行”措施為抓手，推進黨建工作、業(yè)務(wù)工作同落實。

“示范推動”，以點帶面推動班組建設(shè)。通過“四個一批”（即黨員責(zé)任區(qū)、黨員示范崗、黨員突擊隊、黨員服務(wù)隊）創(chuàng)建活動，讓黨員在班組中把身份亮出來，在崗位上把形象樹起來，在群眾中把先鋒模范作用顯出來，強化一線黨員的工作使命感和責(zé)任感，讓黨員在班組管理、安全生產(chǎn)、質(zhì)量保障等方面成為“領(lǐng)頭羊”，讓更多的員工體會到“黨員在班組，榜樣在身邊”，從而不斷增強對黨組織的認(rèn)同感，達(dá)到思想同頻、目標(biāo)同向、行動同步、配合同力的效果，實現(xiàn)推動班組建設(shè)的目標(biāo)。

“融合推行”，黨建與業(yè)務(wù)相融共進。黨建文化融入班組管理，標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)擲地有聲。各基層黨支部結(jié)合生產(chǎn)實際，將降本增效舉措、黨員“四個一批”先進典型、崗位奉獻(xiàn)事跡、企業(yè)文化建設(shè)、宣傳報道等融入班組建設(shè)，通過發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘及黨員模范帶頭作用，帶動班組建設(shè)。

品牌文化融入競賽活動，全員參與熱情不斷上漲。圍繞建設(shè)“世界一流有色金屬礦山企業(yè)”的目標(biāo)，公司積極策劃“修舊利廢控成本”整修競賽、“學(xué)技術(shù)·提技能”輪崗考核競賽、“賽出我風(fēng)采”青工技能操作競賽、“向標(biāo)準(zhǔn)看齊”標(biāo)準(zhǔn)化競賽、“師帶徒，賽成果”等競賽活動，通過各班組員工的主動參與，深化班組管理。

素質(zhì)提升融入考核激勵，先鋒模范作用不斷突顯。公司以6S精益生產(chǎn)、“紅旗班組創(chuàng)建”主題活動為契機，強化黨員在班組的先進性，結(jié)合實際工作，黨員積極參加“6S”評比、精益改善案例、QC攻關(guān)、技能競賽等系列活動，在創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)效活動中起到帶頭、示范和輻射作用，以點帶面，達(dá)到全面激發(fā)團隊積極性、主動性和創(chuàng)造性的作用，從而促進班組管理上臺階、班組建設(shè)上水平，實現(xiàn)基層黨建與業(yè)務(wù)工作兩促進、兩提高。

中鎢高新首屆職工職業(yè)技能大賽柿竹園賽區(qū)選礦組技能比武現(xiàn)場

黨員骨干雙培養(yǎng)，打造班強最強動力。黨員有黨員的能量，骨干有骨干的優(yōu)勢。如何讓黨員與骨干優(yōu)勢與能量有機融合？支部可建立黨員與骨干雙培養(yǎng)的工作機制，明確培養(yǎng)的內(nèi)容、方法、標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)，明確雙培養(yǎng)的責(zé)任與要求，支部定期評價做好過程控制，黨員和骨干共同履行雙培養(yǎng)職責(zé)，在一定時間內(nèi)把骨干培養(yǎng)成黨員，為黨組織輸送新鮮血液；把黨員培養(yǎng)成骨干，為班組培養(yǎng)技術(shù)能手。

黨建進班組要把握三個重點

班組是企業(yè)的“細(xì)胞”，是維系企業(yè)和員工關(guān)系的紐帶和樞紐。對企業(yè)來說，班組是企業(yè)用來凝聚員工的第一團隊、培育員工的第一搖籃、實施戰(zhàn)略的第一陣地。對職工來說，班組是員工感知企業(yè)冷暖的第一空間、職業(yè)生涯起步的第一平臺、自我價值展現(xiàn)的第一舞臺。

而黨建進班組活動凸顯了基層黨組織的推動和黨員的主體作用，激發(fā)班組內(nèi)生動力，讓黨員強黨性、當(dāng)先鋒、做表率，進而實現(xiàn)精準(zhǔn)服務(wù)的目標(biāo)。通過“黨員干部聯(lián)系班組”，把脈問診基層工作中存在的問題，采取記錄聯(lián)系過程、收集意見建議、提出整改措施、明確整改時限的方式，不僅提高了解決問題的實效性，也發(fā)揚了求真務(wù)實的工作作風(fēng)。

1.黨建進班組，要把“提素質(zhì)”作為第一需要

目前，公司正在開展“紅旗班組”創(chuàng)建活動，分別從安全、管理、效益、創(chuàng)新、和諧“五個維度”進行考核。創(chuàng)建要達(dá)標(biāo)全體班組成員必須有較高素質(zhì)。因此，應(yīng)堅持黨建引領(lǐng)，把提高班組素質(zhì)、班員素質(zhì)作為班組建設(shè)的重要內(nèi)容。而學(xué)習(xí)實踐是提高素質(zhì)的唯一途徑，所以我們要把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨小組與創(chuàng)建“紅旗班組”結(jié)合起來，將學(xué)習(xí)型黨小組貫穿于“紅旗班組”創(chuàng)建之中，運用學(xué)習(xí)型組織理論指導(dǎo)班組建設(shè)，扎實開展團隊學(xué)習(xí)，實現(xiàn)班組長管理素質(zhì)與班員素質(zhì)共同提升，為創(chuàng)建“紅旗班組”打下堅實基礎(chǔ)。

堅持黨建引領(lǐng)，推動黨員在急難險重任務(wù)中“亮身份、亮職責(zé)、亮承諾”，積極發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，激發(fā)班組職工工作熱情，吸引優(yōu)秀青年向組織靠攏，黨建引領(lǐng)作用得到充分發(fā)揮。那枚鮮紅的黨徽熠熠閃光，使班組職工對早日成為一名黨員充滿渴望和夢想。在濃厚的“比、學(xué)、趕、超”氛圍中下，各班組現(xiàn)涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀青年員工，生產(chǎn)也逐步實現(xiàn)“質(zhì)量效益型”“精細(xì)化管理”。

柿竹園公司黨委班子到湘南起義紀(jì)念館開展現(xiàn)場教育活動

2.黨建進班組，要把“促和諧”作為第一責(zé)任

一是以安全促和諧。班組是企業(yè)安全管理的重點，要按照“兩高兩低”的要求，真正把安全落腳點落到班組，嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)程，落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，狠抓班組安全管理，打造安全型班組，促進企業(yè)和諧。二是以民主促和諧。要做好班務(wù)公開工作，定期召開班組民主生活會，加強班組民主管理，營造公平、公正、公開、透明的班組環(huán)境。三是以關(guān)愛促和諧，班組成員之間要互幫互助，對有困難的職工，要積極給予關(guān)心和幫助，在班組營造“家”氛圍。四是以穩(wěn)定促和諧，班組是了解職工思想情緒的“第一窗口”，當(dāng)前職工思想受外部形勢影響較大，思想呈多元化，并且比較活躍，其中也夾帶著一些影響企業(yè)穩(wěn)定的思想觀念。我們要把消除這些不穩(wěn)定因素作為班組建設(shè)的重要內(nèi)容之一，及時發(fā)現(xiàn)、分析、化解不穩(wěn)定因素，將其消除在萌芽狀態(tài)，確保職工隊伍穩(wěn)定。

2021年年初，正值黨史學(xué)習(xí)教育開展之際，柿竹園公司把“學(xué)黨史，守初心，我為職工辦實事”主題活動與班組建設(shè)相結(jié)合，堅持問需于職工、問計于職工。通過采取調(diào)研、座談等形式，深入各生產(chǎn)車間、班組，與職工面對面交流，了解職工群眾在日常工作、生產(chǎn)、生活方面的煩心事。在了解到困難退休職工遺孀胡連秀的孩子患腦癱多年需要大額醫(yī)療費治療，而自己又突發(fā)心肌梗死，社區(qū)組織人員迅速送院治療，柿竹園公司的黨員、入黨積極分子第一時間自發(fā)組織募捐，籌集愛心款3萬多元，及時給她送去了溫暖；到班組開展“贈書促學(xué)”活動，發(fā)放安全生產(chǎn)類、企業(yè)文化類、班組管理類等專業(yè)書籍，定期更新并適時組織開展理論考試，以考促學(xué)，充分調(diào)動職工學(xué)習(xí)積極性；開展“致敬勞?！薄跋蛳冗M學(xué)習(xí)，做青年先鋒隊”等倡議活動，迅速掀起學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進的高潮；改善班組陣地、裝點綠植、6S管理改善作業(yè)環(huán)境、為職工送生日蛋糕卡等等。通過把更多的工作力量和資源向基層班組傾斜，為職工解憂、紓困、暖心，傳遞好黨的溫度，讓職工切身感受到黨組織的關(guān)懷和溫暖，增強了班組職工的獲得感、幸福感、安全感。

3.黨建進班組，要把“爭效益”作為第一任務(wù)

柿竹園公司各班組緊緊圍繞全年生產(chǎn)任務(wù)，開展“三帶三促”“四個一批”活動，對生產(chǎn)各工序崗位結(jié)構(gòu)和人員組成進行了優(yōu)化調(diào)整，對黨員進行了責(zé)任分工和工序包保。在班組中，一是開展對標(biāo)管理，樹立對標(biāo)意識，從全局的高度，找出班組影響公司經(jīng)濟效益的薄弱環(huán)節(jié)，以及在班組管理方面存在的差距，并制訂整改措施，加以落實。二是開展節(jié)能管理，定期進行節(jié)能評價，查找分析班組管轄設(shè)備、系統(tǒng)及班組管理中存在的問題，切實改進，提高班組服務(wù)企業(yè)經(jīng)營大局的水平。三是開展降本增效活動，通過征集合理化建議，以及開展小發(fā)明、小革新、小改造、小設(shè)計、小建議競賽活動，提升班組創(chuàng)效能力。通過開展以“急難險重跟我上、黨員先鋒勇?lián)?dāng)”為主題的黨員承諾踐諾活動、成立“黨員突擊隊”等方式，按照“干實事、實干事、事干實”的工作包保和責(zé)任要求，對每一名黨員壓實“責(zé)任鏈條”，把黨員用在“刀刃上”，讓黨員成為一線生產(chǎn)現(xiàn)場的一面旗、一束光。通過開展“以賽促干”“技術(shù)比武”等，建立完善有效地評比考核激勵機制，促進操作人員被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，使工作效率成倍提升。

結(jié)語

綜上所述，基層黨建工作要順應(yīng)時代的要求，一定要創(chuàng)新工作方式，開辟基層黨建工作的實踐新路徑，提高黨建工作的實效性，從而實現(xiàn)黨建工作質(zhì)量的提升。在“黨建進班組”的實踐過程中，柿竹園公司通過黨建在班組扎根，落腳點放在密切聯(lián)系群眾和合理融合黨建、業(yè)務(wù)工作上，充分發(fā)揮黨員隊伍的示范引領(lǐng)作用，釋放每一名黨員的作用，激發(fā)干部群眾干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動力，使班組“毛細(xì)血管”活起來，通過黨員的“頭雁效應(yīng)”帶動了班組“群雁齊飛”，為柿竹園公司高質(zhì)量發(fā)展提供堅強的政治和組織保證。