李娜
關(guān)鍵詞:5G技術(shù);公共圖書館;閱讀空間;創(chuàng)新建設(shè)
全民閱讀是公共圖書館的重要文化服務(wù)職能,是在世界讀書日基礎(chǔ)上發(fā)展而來的一種讓每一個人都進行閱讀、享受文化熏陶的公共文化服務(wù)模式。公共圖書館作為一個地區(qū)的重要文獻集散地,作為文化資源的承載地,可以為全民閱讀推廣提供文獻資源保障。新時代背景下,尤其是SG技術(shù)等現(xiàn)代通信技術(shù)和多媒體技術(shù)應(yīng)用背景下,公共圖書館做好升級轉(zhuǎn)型已經(jīng)迫在眉睫。根據(jù)全民閱讀模式,運用現(xiàn)代化的技術(shù)構(gòu)建公共圖書館閱讀空間,能夠?qū)崿F(xiàn)各種圖書期刊資源的高效共享,為不同地區(qū)的人們提供更加個性化、多元化的文化服務(wù),從而進一步提高公共圖書館的圖書資源利用效率,提高社會大眾閱讀的滿意度,助推公共圖書館的全面發(fā)展,提高公共圖書館的文化服務(wù)能力,因此公共圖書館在未來建設(shè)和發(fā)展過程中加快構(gòu)建完善且合理的閱讀空間十分有必要,它能夠進一步增強公共圖書館在社會文化服務(wù)體系當(dāng)中的核心競爭能力。
公共圖書館閱讀空間的內(nèi)涵
對于公共圖書館來說,加強閱讀空間的建設(shè)是對傳統(tǒng)圖書館發(fā)展模式、發(fā)展格局和管理方式的一種創(chuàng)新,依托SG技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、多媒體技術(shù),以現(xiàn)代信息技術(shù)和信息思維為導(dǎo)向,運用大數(shù)據(jù)技術(shù),根據(jù)讀者實際需求為讀者提供多樣化、智能化的管理服務(wù)模式。公共圖書館閱讀空間的構(gòu)建以現(xiàn)代化共享開放的服務(wù)理念為出發(fā)點,對傳統(tǒng)服務(wù)做出有效的整合管理,做出有效改變,以現(xiàn)代化技術(shù)作為支撐,為讀者打造一個線上線下相互結(jié)合的閱讀空間,讀者可以根據(jù)自身的實際需求進行線上或者線下的混合閱讀實踐,從而更好地推動全民閱讀的深度發(fā)展。公共圖書館閱讀空間會呈現(xiàn)出自身獨特的時代性和技術(shù)性,一方面,公共圖書館閱讀空間能夠?qū)崿F(xiàn)有效的合作交流。公共圖書館閱讀空間在構(gòu)建過程中集合了現(xiàn)代信息技術(shù)尤其是5G技術(shù)作為重要支撐,實現(xiàn)了多種主體和客體的有效溝通、協(xié)同,打造公共圖書館的共享閱讀空間。5G技術(shù)背景下閱讀空間的構(gòu)建實現(xiàn)了公共圖書館和其他類型圖書館的有效融合發(fā)展,實現(xiàn)了閱讀資源的高效共享。在閱讀空間當(dāng)中,讀者之間能夠進行線上線下的溝通交流,更好地實現(xiàn)閱讀心得的有效分享,開展針對性的閱讀實踐活動。另一方面是公共圖書館閱讀空間的便捷性和快捷性。公共圖書館通過加強閱讀空間的有效建設(shè)能夠?qū)崿F(xiàn)圖書館信息資源的分類儲存和高效利用,讀者運用檢索引擎可以隨時隨地獲取自己需要的資源信息,這個過程更加簡便快速,進一步提高了公共圖書館的管理效率和服務(wù)質(zhì)量。最后一個方面是共享性。公共圖書館的閱讀空間呈現(xiàn)出共享化的特征,包括了共享的信息資源、閱讀心得共享等內(nèi)容。
5G技術(shù)為公共圖書館閱讀空間建設(shè)帶來的機遇
依托大數(shù)據(jù)技術(shù)能夠更好地滿足讀者的實際需求
5G技術(shù)背景下大數(shù)據(jù)技術(shù)勢必得到更好的發(fā)展和更廣泛的應(yīng)用。大數(shù)據(jù)技術(shù)作為現(xiàn)代信息技術(shù)體系的有力支撐,將其應(yīng)用到公共圖書館當(dāng)中,能夠為閱讀空間的建設(shè)和創(chuàng)新發(fā)展提供相應(yīng)的數(shù)據(jù)支撐和數(shù)據(jù)保障。在大數(shù)據(jù)系統(tǒng)當(dāng)中,以自身數(shù)據(jù)信息的巨大化、分析的針對性、數(shù)據(jù)挖掘整理的綜合性特點,進一步拓寬了公共圖書館的信息資源儲存空間,同時也能夠?qū)Σ煌瑢哟巫x者的閱讀信息進行進一步的分析,抓取讀者的關(guān)鍵閱讀需求,為讀者提供精確的閱讀推廣服務(wù),從而能夠更好地滿足讀者的閱讀需求,幫助讀者開展有效閱讀。例如,在公共圖書館的閱讀空間的構(gòu)建過程中,關(guān)于期刊資源的開發(fā)可以借助大數(shù)據(jù)的儲存、分析能力,將各種紙質(zhì)的圖書資源轉(zhuǎn)變成數(shù)字化、電子化的資源,儲存到圖書館的數(shù)據(jù)庫當(dāng)中,讀者通過檢索引擎檢索相關(guān)關(guān)鍵詞,就能獲取巨大的文獻信息,滿足讀者的閱讀需求。在閱讀空間構(gòu)建過程中,以大數(shù)據(jù)技術(shù)的分析整合能力為出發(fā)點,收集讀者的閱讀信息數(shù)據(jù),加強對這些數(shù)據(jù)的針對性挖掘分析和綜合運用,可以明確讀者的個性化閱讀特點、閱讀習(xí)慣、身份信息、社交關(guān)系,并根據(jù)讀者的多樣化需求能夠設(shè)計多元化的閱讀推廣方案,為讀者提供重要的信息資源,從而實現(xiàn)圖書館服務(wù)的個性化和多樣化,實現(xiàn)圖書館資源的高效利用、高效共享。
5G技術(shù)拓寬了閱讀推廣范圍
從傳統(tǒng)的公共圖書館的服務(wù)模式和發(fā)展情況來看,單一的管理方式、被動化的服務(wù)模式僅限于本地區(qū)或者某一個區(qū)域的用戶服務(wù),服務(wù)范圍十分狹窄,這也就造成了公共圖書館的服務(wù)管理效果低下。通過將5G技術(shù)用于公共圖書館閱讀空間建設(shè),能夠進一步拓展公共圖書館的讀者服務(wù)范圍。5G技術(shù)應(yīng)用背景下勢必會加快新媒體技術(shù)的有效創(chuàng)新發(fā)展,現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)也會得到進一步的應(yīng)用,通過將新媒體技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與公共圖書館的閱讀空間構(gòu)建的有效結(jié)合,能夠打破圖書館發(fā)展格局,打破時間、空間對讀者獲取信息資源的限制,讀者可以登錄公共圖書館的界面,與圖書館的管理人員進行在線互動,以此來獲得關(guān)鍵的閱讀信息。以5G技術(shù)為代表的信息技術(shù)與圖書館發(fā)展相互融合,能夠使讀者在任何時間、任何地點都自主地開展閱讀,切實提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率,實現(xiàn)圖書館發(fā)展模式的優(yōu)化升級,可以說新媒體技術(shù)的綜合運用為公共圖書館閱讀空間的構(gòu)建提供了相應(yīng)的技術(shù)支撐,同時也能更好地滿足公共圖書館閱讀空間的建設(shè)要求。
跨界融合提供了閱讀資源保障
跨界融合、多領(lǐng)域融合是5G技術(shù)應(yīng)用背景下一種新的發(fā)展思維和發(fā)展模式,它能夠有效促進公共圖書館和其他類型圖書館的有效統(tǒng)籌,進一步豐富文獻資源共享模式,同時也能夠進一步減輕公共圖書館文獻資源的成本投入,豐富公共圖書館文獻資源的內(nèi)容,提高圖書館文獻資源的豐富率和滿意率,以此來滿足讀者對文獻資源的多樣化需求。公共圖書館作為一個地區(qū)重要的文獻集散地和文化服務(wù)場所,文獻資源在構(gòu)建過程中往往會受到內(nèi)在因素和外在因素的影響,圖書館文獻資源構(gòu)建會受到一定制約,不能夠滿足讀者的多樣化、個性化閱讀需求。5G技術(shù)融合背景下能夠?qū)崿F(xiàn)圖書館之間的跨界融合,促進圖書館發(fā)展模式的創(chuàng)新發(fā)展,引導(dǎo)公共圖書館由單一的圖書館建設(shè)向著多圖書館融合發(fā)展轉(zhuǎn)變,實現(xiàn)多種類圖書館文獻資源的共享共建,切實拓展圖書館信息資源來源,使圖書館的信息資源更加多樣化,以此來提高公共圖書館的管理成效和服務(wù)效能,同時也能夠為閱讀空間的構(gòu)建提供豐富的資源。
5G背景下公共圖書館閱讀空間的創(chuàng)新建設(shè)措施
加快5G技術(shù)和智能化設(shè)備的有效應(yīng)用
5G技術(shù)作為當(dāng)前最卓越、最現(xiàn)代化的通信技術(shù),將其應(yīng)用到公共圖書館的閱讀空間創(chuàng)建當(dāng)中能夠進一步創(chuàng)新方法和創(chuàng)新理念,切實提高圖書館的管理和服務(wù)效能。5G技術(shù)和智能化設(shè)備在公共圖書館閱讀空間創(chuàng)建中的有效應(yīng)用是加快構(gòu)建智能化、共享化閱讀空間的先決條件和基礎(chǔ)。5G技術(shù)和智能設(shè)備在應(yīng)用期間應(yīng)該從云、網(wǎng)、端三個方面入手,與當(dāng)前比較流行的云計算技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)有效對接,依托互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)以及現(xiàn)代技術(shù),以PC終端、移動終端、穿戴設(shè)備、智能設(shè)備為重要載體,通過將其有效地融合和科學(xué)利用,將閱讀空間的各種單一化的情節(jié)轉(zhuǎn)變成數(shù)字化情景和智能化情節(jié),更好地滿足讀者的實際需求。在實際的閱讀空間創(chuàng)建過程中,大數(shù)據(jù)技術(shù)能夠為閱讀空間的管理帶來更加多樣化的功能,大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用能夠更好地滿足讀者的多樣化需求,并且能夠開展針對性的數(shù)據(jù)分析,更好地為讀者開展閱讀提供需求指導(dǎo),為讀者推送其比較關(guān)注的內(nèi)容,最終實現(xiàn)各種信息資源的高效配置。在公共圖書館閱讀空間構(gòu)建的過程中融入大數(shù)據(jù)技術(shù),能夠讓讀者快速地了解自身所處的環(huán)境以及快速掌握所需要的內(nèi)容,在讀者進行相關(guān)產(chǎn)品購買時能夠自動收集讀者所購買的內(nèi)容,并對數(shù)據(jù)信息進行有效的分析,以此為讀者推薦更多適合其閱讀需求的書籍。除此之外,在5G技術(shù)支持之下,通過推廣運用面部識別技術(shù)、智能檢索技術(shù)、書籍定位技術(shù)、電子標(biāo)簽自動化技術(shù)、AR技術(shù)、VR技術(shù),能夠保證公共圖書館的閱讀空間更加智能化,從而使公共圖書館的傳統(tǒng)閱讀服務(wù)能夠向著高效化、智能化、自動化、人性化、針對化的方向轉(zhuǎn)變,使讀者能夠得到更加良好的閱讀體驗,并為讀者營造更加良好的閱讀環(huán)境。
創(chuàng)新服務(wù)方式
5G技術(shù)背景下,公共圖書館閱讀空間的創(chuàng)建應(yīng)該從轉(zhuǎn)變服務(wù)方式入手,創(chuàng)建立體交互式的閱讀情境和分眾閱讀指導(dǎo)模式。在立體交互式的閱讀情境下,鼓勵用戶在開展自主閱讀的基礎(chǔ)上廣泛地參與到閱讀空間的各種交流和討論當(dāng)中,從而能夠更好地放大閱讀推廣的好處,通過各種方式用戶能夠利用智能化的平臺開展個性化的閱讀,并且能夠為讀者推送個性化的信息,及時傳遞圖書館的最新資源信息。在立體交互式的閱讀模式之下,積極鼓勵讀者通過微信公眾號、QQ群、微信群等多種交互途徑開展溝通交流,更好地了解閱讀空間當(dāng)中的諸多閱讀內(nèi)容。用戶可以參與多種閱讀活動,例如自建欄目、交流會、座談會等,充分發(fā)揮每一名讀者的主體作用,使他們在閱讀過程中能夠感受到交流的樂趣,并激發(fā)他們參與閱讀空間建設(shè)的積極性。分眾閱讀指導(dǎo)方式就是通過對讀者的行為數(shù)據(jù)進行挖掘處理和分析,明確讀者的閱讀偏好,并保證閱讀內(nèi)容能夠滿足不同讀者的實際需求。在公共圖書館閱讀空間的構(gòu)建過程中,由于空間當(dāng)中的閱讀群體比較復(fù)雜。在傳統(tǒng)數(shù)據(jù)分析模式之下,往往需要投入較大的人力、物力,并很容易受到主觀因素的影響。通過將大數(shù)據(jù)技術(shù)充分應(yīng)用在其中,能夠更好地確定閱讀空間中讀者的實際閱讀傾向。通過對閱讀空間當(dāng)中讀者使用資料以及相關(guān)閱讀資料進行針對性分析,通過激勵讀者參與到閱讀推廣各種活動當(dāng)中,能夠充分了解不同讀者群體的實際需求,從而為其推送專業(yè)化、個|生化的信息,使用戶能夠全面參與到公共圖書館閱讀空間的建設(shè)中,并且能夠提出相應(yīng)的建議,對閱讀空間進行全方位的優(yōu)化,確保公共圖書館閱讀推廣工作能夠高效開展。
充分挖掘讀者需求,切實提高閱讀空間建設(shè)的準確性
挖掘讀者需求是公共圖書館閱讀空間建設(shè)的重要內(nèi)容,因此在閱讀空間構(gòu)建過程中應(yīng)該充分探究和了解讀者的實際需求。當(dāng)前公共圖書館在開展閱讀空間構(gòu)建的過程中,大多會采用問卷調(diào)查的形式來了解讀者的實際需求,這種調(diào)查方法在應(yīng)用過程中具有一定的獨特性、適用性,但是并不能夠準確地反映讀者的實際需求,并且在操作過程中很容易受到主觀因素的影響,特別是對于圖書館當(dāng)中的某些潛在的讀者閱讀需求把握不清。所以在對讀者的閱讀需求進行挖掘、分析、整理的過程中,要在綜合進行大數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)處理的基礎(chǔ)上,利用空間技術(shù)對讀者的閱讀興趣和參與閱讀推廣活動意愿進行全面的分析和了解,以此來得到比較精確合理的結(jié)果。在閱讀空間構(gòu)建的過程中,服務(wù)人員和管理人員應(yīng)該積極地向讀者分享閱讀空間的基本類型和開發(fā)流程,提供相應(yīng)的服務(wù),這對提高服務(wù)的精確性有很大幫助。此外,在公共圖書館閱讀空間的構(gòu)建過程中,還應(yīng)該加快建立以讀者參與為基本條件的空間執(zhí)行情況評價制度,發(fā)揮該制度的引領(lǐng)指導(dǎo)作用,充分利用讀者對閱讀的看法和意見態(tài)度對公共圖書館的閱讀空間做出進一步的調(diào)整。
綜上所述,公共圖書館閱讀空間在構(gòu)建過程中,可以依據(jù)圖書館在全民閱讀推廣當(dāng)中的地位,充分發(fā)揮公共圖書館文獻集散中心的職能作用,發(fā)揮圖書館的管理功能,促進公共圖書館發(fā)展模式、管理方法、閱讀推廣理念的有效變革,并在此過程中將5G技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等現(xiàn)代化的信息技術(shù)充分應(yīng)用其中,加快構(gòu)建共享共建的閱讀空間,促進公共圖書館發(fā)展模式打開新格局,從而不斷提高公共圖書館在社會文化體系建設(shè)當(dāng)中的核心競爭能力,同時也更好地彰顯公共圖書館閱讀空間建設(shè)的價值。