李海燕,張穎,劉娟
聊城市東昌府區(qū)婦幼保健院產(chǎn)科,山東聊城 252000
產(chǎn)科作為醫(yī)院相對(duì)特殊的科室,主要負(fù)責(zé)醫(yī)院孕產(chǎn)婦危重病轉(zhuǎn)診、會(huì)診及救治,隨著醫(yī)療技術(shù)的快速發(fā)展產(chǎn)婦及其家屬不僅要求提供高質(zhì)量的分娩服務(wù),對(duì)于產(chǎn)科護(hù)理質(zhì)量也提出了更高要求, 加強(qiáng)產(chǎn)科護(hù)理管理,提高產(chǎn)科護(hù)理人員的專業(yè)技術(shù)與水平,有助于減少護(hù)理差錯(cuò),提高護(hù)理效率,保障母嬰健康[1]。 層級(jí)管理作為近年來應(yīng)用于臨床的新型管理模式, 以產(chǎn)婦作為工作核心,盡可能地滿足產(chǎn)婦各項(xiàng)護(hù)理需求, 有利于降低護(hù)理風(fēng)險(xiǎn),提高產(chǎn)科護(hù)理質(zhì)量[2-3]。 鑒于此,選取 2019 年 1—12月及2020 年1—12 月兩個(gè)時(shí)間段在聊城市東昌府區(qū)婦幼保健院產(chǎn)科工作的護(hù)理人員40 名, 分析層級(jí)管理模式效果,現(xiàn)報(bào)道如下。
本院自2020 年起開始在產(chǎn)科實(shí)施層級(jí)管理, 回顧性分析2019 年1—12 月產(chǎn)科20 名護(hù)理人員的臨床資料,作為對(duì)照組,護(hù)理人員均為女性,年齡20~46 歲,平均(32.97±5.76)歲;職稱:1 名副主任護(hù)師,10 名主管護(hù)師,6 名護(hù)師,3 名護(hù)士。 自 2020 年 1—12 月納入 20 名產(chǎn)科護(hù)理人員作為觀察組, 護(hù)理人員均為女性, 年齡21~47 歲,平均(33.45±5.69)歲;職稱:1 名副主任護(hù)師,9名主管護(hù)師,7 名護(hù)師,3 名護(hù)士。兩組一般資料比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。
對(duì)照組實(shí)施常規(guī)管理,采用傳統(tǒng)輪班制,護(hù)理人員定時(shí)完成值班期間護(hù)理任務(wù),分室收治感染產(chǎn)婦與非感染產(chǎn)婦,對(duì)待產(chǎn)婦進(jìn)行產(chǎn)前衛(wèi)生教育,對(duì)產(chǎn)后產(chǎn)婦進(jìn)行母乳喂養(yǎng)知識(shí)、哺乳技巧教育,向產(chǎn)婦宣傳計(jì)劃生育,鼓勵(lì)其采取節(jié)育或施行絕育術(shù); 嚴(yán)密監(jiān)測(cè)產(chǎn)后24 h 內(nèi)子宮收縮、產(chǎn)后出血量情況,嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)陰護(hù)理等,每周向護(hù)士長(zhǎng)匯總結(jié)該階段內(nèi)護(hù)理任務(wù)完成情況,詢問并接手新的護(hù)理任務(wù)。
觀察組實(shí)施層級(jí)管理模式,具體為:①層級(jí)設(shè)置。選擇產(chǎn)科經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士成立專門的護(hù)理管理小組,由護(hù)士長(zhǎng)擔(dān)任小組成員,依據(jù)護(hù)士學(xué)歷水平、職稱、工作年限、擅長(zhǎng)領(lǐng)域等,本著“能力優(yōu)先”原則將護(hù)士崗位劃分為初級(jí)護(hù)士(N0)、??谱o(hù)士(N1)、責(zé)任護(hù)士(N2)、高級(jí)??谱o(hù)士(N3)層次,護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)總體護(hù)理工作,明確建立崗位使命、工作職責(zé)及考核標(biāo)準(zhǔn),要求既相對(duì)分工又相互協(xié)助,及時(shí)處理護(hù)理管理中出現(xiàn)的問題,適當(dāng)調(diào)整與完善護(hù)理方案,嚴(yán)格落實(shí)工作考核標(biāo)準(zhǔn)。 ②層級(jí)分工。 由護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)科室全面護(hù)理管理工作, 監(jiān)督、落實(shí)、執(zhí)行護(hù)理部統(tǒng)一部署的護(hù)理任務(wù),尤其是關(guān)鍵時(shí)間、環(huán)節(jié)或人員的管理,確保醫(yī)療安全。N3 級(jí)護(hù)士發(fā)揮助手與參謀作用,在護(hù)士長(zhǎng)指導(dǎo)下督促各級(jí)護(hù)士落實(shí)相關(guān)工作,加強(qiáng)病房管理,完善??谱o(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)對(duì)護(hù)士的專業(yè)知識(shí)及技能培訓(xùn),定期檢查護(hù)士工作質(zhì)量,組織開展護(hù)理查房、會(huì)診、疑難病例討論等。N2 級(jí)護(hù)士負(fù)責(zé)指導(dǎo)專科護(hù)士及初級(jí)護(hù)士工作,制訂本病區(qū)疑難、病重患者護(hù)理干預(yù)計(jì)劃,檢查下級(jí)護(hù)士責(zé)任達(dá)標(biāo)情況。N1 級(jí)護(hù)士全面負(fù)責(zé)產(chǎn)婦及新生兒整體護(hù)理,在責(zé)任組長(zhǎng)指導(dǎo)下正確執(zhí)行醫(yī)囑,落實(shí)分管護(hù)理計(jì)劃,熟練掌握患者病情變化,包括生命體征、新生兒清潔衛(wèi)生、產(chǎn)婦會(huì)陰清潔、危重患者搶救等,遵循護(hù)理部及病室護(hù)理服務(wù)宗旨。 N0 級(jí)護(hù)士在??谱o(hù)士指導(dǎo)下負(fù)責(zé)部分基礎(chǔ)護(hù)理及??谱o(hù)士,例如產(chǎn)后康復(fù)工作、新生兒沐浴及游泳、撫觸等。③健全排班制度。改進(jìn)排班方式,盡可能減少交接班次數(shù),依據(jù)護(hù)士職稱分層次排班,采用連續(xù)排班制,重新制定工作職責(zé),優(yōu)化各班工作流程,實(shí)行護(hù)士層級(jí)管理,每班都要求護(hù)士提前15 min 到病房交接,A 班:7∶45-16∶00, 由 3 名 N3 級(jí)護(hù)士、4 名 N1 級(jí)護(hù)士、6 名 N0級(jí)護(hù)士組成;P 班:15∶45-22∶00,由 2 名 N3 級(jí)護(hù)士、2 名N2 級(jí)護(hù)士組成;N 班:21∶45-次日 8∶00,由 1 名 N1 級(jí)護(hù)士、1 名N3 級(jí)護(hù)士組成。依據(jù)各個(gè)護(hù)理小組工作量及專業(yè)技術(shù)要求不同對(duì)各個(gè)班次護(hù)士層級(jí)進(jìn)行高低搭配,落實(shí)8 h 上班時(shí)間,24 h 負(fù)責(zé)制。
2020 年指標(biāo)由以下方式評(píng)估:①工作質(zhì)量。 采取本院頒布的護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系評(píng)估,由護(hù)理質(zhì)量控制小組負(fù)責(zé)考核評(píng)分,包括病房管理(0~100 分)、基礎(chǔ)護(hù)理(0~100 分)、護(hù)理文書書寫(0~100 分)、服務(wù)態(tài)度(0~100分)、護(hù)理操作技能(0~10 分)、健康宣教(0~100 分),得分越高,代表護(hù)士工作質(zhì)量越好。②綜合工作能力。由科室主任統(tǒng)一評(píng)估, 考察項(xiàng)目包括護(hù)理程序應(yīng)用 (0~25分)、危急產(chǎn)婦救護(hù)(0~25 分)、溝通交流技巧(0~25 分)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作(0~25 分)、應(yīng)變解決問題(0~25 分)、專業(yè)發(fā)展(0~25 分),得分越高,代表護(hù)士工作能力越強(qiáng)。 ③差錯(cuò)率與投訴率。 ④護(hù)士滿意度。 采用本院自制的滿意度問卷評(píng)估護(hù)士對(duì)于管理制度的滿意度,共5 個(gè)維度,25 個(gè)條目,每個(gè)條目劃為1~5 分,分?jǐn)?shù)越高,護(hù)士滿意度越高。 2019 年指標(biāo)均由直接性報(bào)告所得。
采用SPSS 20.0 統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件處理數(shù)據(jù), 符合正態(tài)分布的計(jì)量資料以()表示,組間差異比較行t 檢驗(yàn);計(jì)數(shù)資料以[n(%)]表示,F(xiàn)isher 精確概率法。 P<0.05 為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
觀察組工作質(zhì)量評(píng)分顯著高于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。 見表 1。
表1 兩組護(hù)理人員工作質(zhì)量比較[(),分]

表1 兩組護(hù)理人員工作質(zhì)量比較[(),分]
組別觀察組(n=20)對(duì)照組(n=20)t 值P 值病房管理95.43±3.61 86.39±3.55 7.985<0.001基礎(chǔ)護(hù)理 護(hù)理文書書寫 服務(wù)態(tài)度97.24±2.39 90.81±2.26 8.742<0.001 98.03±5.74 91.46±5.35 3.745<0.001 98.65±7.89 90.34±6.48 3.640<0.001護(hù)理操作技能 健康宣教96.77±10.03 88.12±7.52 3.086 0.002 95.42±3.15 89.27±3.10 6.223<0.001
觀察組綜合工作能力評(píng)分顯著高于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。 見表 2。
表2 兩組護(hù)理人員綜合工作能力比較[(),分]

表2 兩組護(hù)理人員綜合工作能力比較[(),分]
組別觀察組(n=20)對(duì)照組(n=20)t 值P 值護(hù)理程序應(yīng)用23.44±3.76 17.52±3.38 5.236<0.001危急產(chǎn)婦救護(hù) 溝通交流技巧 團(tuán)隊(duì)協(xié)作22.82±3.45 18.04±3.26 4.504<0.001 24.15±4.38 18.56±4.19 4.124<0.001 23.34±3.27 17.69±3.05 5.651<0.001應(yīng)變解決問題 專業(yè)發(fā)展21.97±2.88 16.84±2.73 5.781<0.001 23.65±3.14 18.36±3.12 5.345<0.001
觀察組護(hù)理差錯(cuò)率、 投訴率顯著均低于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。 見表 3。

表3 兩組護(hù)理人員差錯(cuò)率與投訴率比較[n(%)]
觀察組護(hù)理人員滿意度評(píng)分均顯著高于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。 見表 4。
表4 兩組護(hù)理人員滿意度比較[(),分]

表4 兩組護(hù)理人員滿意度比較[(),分]
組別觀察組(n=20)對(duì)照組(n=20)t 值P 值社會(huì)認(rèn)可滿意18.05±2.39 14.56±2.18 4.825<0.001管理滿意 同事滿意19.44±2.86 15.79±2.43 4.349<0.001 17.75±3.14 14.16±2.83 3.798<0.001晉升滿意 薪酬滿意18.28±2.74 14.33±2.56 4.711<0.001 19.10±2.53 15.77±2.48 4.204<0.001
多年來,我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展日新月異,醫(yī)療技術(shù)也迅猛提升,醫(yī)療改革不斷深入,醫(yī)療理念逐漸完善,人們的思想意識(shí)與保健意識(shí)大幅度增強(qiáng),對(duì)于醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量的要求隨之升高,對(duì)醫(yī)院的關(guān)注不再僅僅停留在醫(yī)療水平與技術(shù)上[4]。產(chǎn)科作為醫(yī)院科室中重要組成部分,護(hù)理工作具有任務(wù)量大、工作時(shí)間長(zhǎng)、護(hù)理內(nèi)容繁雜等特點(diǎn),護(hù)理質(zhì)量對(duì)于產(chǎn)婦預(yù)后、生活質(zhì)量及新生兒健康狀態(tài)具有直接影響。因此,加強(qiáng)產(chǎn)科護(hù)理管理尤為重要,不僅能夠有效提護(hù)理質(zhì)量,也能夠在一定程度上減少護(hù)士日常工作量,緩解護(hù)士工作壓力,提高醫(yī)療機(jī)構(gòu)整體管理水平,為醫(yī)院樹立良好的企業(yè)形象[5-6]。
既往傳統(tǒng)護(hù)理管理將所有護(hù)士隨機(jī)分配為小組,以按時(shí)完成本班次任務(wù)為目的,各護(hù)理小組人力配置不均衡,中午、夜間實(shí)行單人值班制也會(huì)使得護(hù)士疲于工作,承擔(dān)較大的工作壓力,難以保證護(hù)理質(zhì)量[7]。層級(jí)管理在傳統(tǒng)護(hù)理管理基礎(chǔ)上,依據(jù)護(hù)士學(xué)歷、職稱、工作年限、工作能力及專業(yè)知識(shí)等對(duì)其進(jìn)行調(diào)動(dòng)與分配,嚴(yán)格按照能級(jí)對(duì)應(yīng)原則按需設(shè)崗,按崗應(yīng)聘,確保每個(gè)層級(jí)護(hù)士均能夠明確自身崗位職責(zé), 合理應(yīng)用有限的人力資源,最大限度發(fā)揮各級(jí)護(hù)士工作能動(dòng)性及工作潛能,極大程度地提高了護(hù)士工作的積極性及工作效率,使其能夠在自己的崗位上充分展現(xiàn)出自身的專業(yè)知識(shí)與技能,保證了護(hù)理質(zhì)量;同時(shí)將護(hù)理質(zhì)量評(píng)估結(jié)果納入評(píng)優(yōu)考核機(jī)制中,與績(jī)效密切掛鉤,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、修改護(hù)理工作中不足之處,促進(jìn)了產(chǎn)科護(hù)理的專業(yè)化發(fā)展,促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)[8-9]。 本研究顯示,觀察組工作質(zhì)量評(píng)分及綜合工作能力評(píng)分均顯著高于對(duì)照組(P<0.05)。 提示實(shí)施層級(jí)管理模式能夠明顯提高護(hù)士綜合工作能力,提升產(chǎn)科病房護(hù)理工作質(zhì)量。 經(jīng)分析:層級(jí)護(hù)理管理以每位護(hù)士個(gè)人情況為依據(jù)將其分為4 個(gè)層級(jí),各層級(jí)之間依據(jù)工作量及工作任務(wù)相互協(xié)調(diào)與幫助,各司其職,更加優(yōu)化產(chǎn)科人力資源配置, 充分發(fā)揮各層級(jí)護(hù)士能力及團(tuán)隊(duì)力量,不僅體現(xiàn)了護(hù)士的自身價(jià)值,也增強(qiáng)了護(hù)理團(tuán)隊(duì)向心力, 很好地彌補(bǔ)了傳統(tǒng)護(hù)理管理中日常任務(wù)量繁瑣、管理缺乏人性化等弊端,滿足患者更高層次需求,全面提升護(hù)理質(zhì)量。 此外,在開展產(chǎn)科護(hù)士培訓(xùn)工作時(shí)根據(jù)護(hù)士層級(jí)設(shè)立不同的培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容與計(jì)劃,通過分層級(jí)、分階段對(duì)護(hù)士實(shí)施針對(duì)性的量化核心能力培訓(xùn)考核, 既充實(shí)了N0~N1 級(jí)護(hù)士基本知識(shí)與臨床操作技能,也有利于引領(lǐng)其專業(yè)化成長(zhǎng),使N2 級(jí)護(hù)士專業(yè)水平進(jìn)一步鞏固,N3 級(jí)護(hù)士可通過參與護(hù)理工作質(zhì)檢或?qū)?撇榉?、?huì)診,為產(chǎn)科解決了大量的危重產(chǎn)婦及新生兒護(hù)理問題,幫助低年資護(hù)士度過職業(yè)難關(guān),加強(qiáng)其自身處理產(chǎn)科問題的知識(shí)掌握程度,順利完成各項(xiàng)護(hù)理任務(wù)。 在各個(gè)層級(jí)護(hù)理干預(yù)中,由小組組長(zhǎng)明確各個(gè)職位責(zé)任、義務(wù)、權(quán)力與權(quán)益,確保N0~N3 級(jí)護(hù)士做到各在其位、各司其職、各負(fù)其責(zé),嚴(yán)格按照護(hù)理規(guī)劃及程序執(zhí)行任務(wù),促使上級(jí)有效、規(guī)范地監(jiān)督、指導(dǎo)下一層級(jí)人員工作,增強(qiáng)各位護(hù)士責(zé)任意識(shí),努力、認(rèn)真地完成護(hù)理工作,提高護(hù)理工作的效率,降低護(hù)理出錯(cuò)率[10]。 本研究顯示,觀察組護(hù)理差錯(cuò)率0.00%、投訴率5.00%,顯著低于對(duì)照組的 20.00%、30.00%(P<0.05)。 提示實(shí)施層級(jí)管理模式可明顯降低護(hù)理差錯(cuò)及投訴的發(fā)生,這也有助于減輕繁雜、 混亂的醫(yī)療工作給護(hù)士帶來的巨大的工作壓力,通過充分落實(shí)護(hù)士分層級(jí)管理,建立明確的工作標(biāo)準(zhǔn),劃分崗位職責(zé),變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù),為產(chǎn)科患者提供人性化、連續(xù)化、全面化的護(hù)理干預(yù),且由于每位護(hù)士排班相對(duì)穩(wěn)定,工作責(zé)任心明顯增強(qiáng),故護(hù)士對(duì)于層級(jí)管理的滿意度提高[11]。
綜上所述, 在產(chǎn)科病房護(hù)理管理中實(shí)施層級(jí)管理模式,可提升整體護(hù)理質(zhì)量,效果顯著。