企業(yè)共青團(tuán)服務(wù)青年成長(zhǎng)成才的思考與實(shí)踐探討

中鐵建工集團(tuán)有限公司國(guó)際事業(yè)部 梁雅林

在國(guó)際經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形勢(shì)下，企業(yè)面臨的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力較大，而想要在激烈的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中獲取優(yōu)勢(shì)，則要注重加強(qiáng)人才隊(duì)伍培養(yǎng)。青年是企業(yè)發(fā)展和國(guó)家建設(shè)的中堅(jiān)力量，共青團(tuán)作為企業(yè)重要的基層組織，是為青年服務(wù)的主要團(tuán)體，在青年成長(zhǎng)成才的道路上，共青團(tuán)扮演著關(guān)鍵角色?；诋?dāng)代青年群體的特點(diǎn)，共青團(tuán)要發(fā)揮自身的教育作用、引領(lǐng)作用和團(tuán)結(jié)作用，提升企業(yè)青年職工的綜合素質(zhì)、崗位能力、職業(yè)素養(yǎng)以及奉獻(xiàn)精神，打造一支能力強(qiáng)、素質(zhì)高的現(xiàn)代化青年隊(duì)伍，為企業(yè)發(fā)展儲(chǔ)備人才。

一、現(xiàn)代企業(yè)青年職工的群體特點(diǎn)

（一）學(xué)歷較高

隨著高等教育的擴(kuò)招，大量青年走進(jìn)到大學(xué)校園中、接受高等教育，企業(yè)在人才招聘中，也更加傾向吸納具有一定學(xué)歷的人才，與老職工相比，年輕職工的學(xué)歷水平較高，具備較強(qiáng)的專業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)。

（二）進(jìn)取心強(qiáng)

青年職工富有青春朝氣，在平時(shí)的崗位工作中善于向老師傅學(xué)習(xí)，希望通過(guò)學(xué)習(xí)豐富自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，進(jìn)而贏得崗位晉升的機(jī)會(huì)。

例如在企業(yè)機(jī)關(guān)的青年職工，在通過(guò)一定時(shí)間的崗位鍛煉后，心理疏導(dǎo)、溝通協(xié)作、組織協(xié)調(diào)、公文寫作以及綜合管理的能力獲得顯著提升，并能夠在長(zhǎng)期學(xué)習(xí)中積極進(jìn)取，成為企業(yè)不可缺少的人資力量。

（三）富有活力

朝氣蓬勃是青年職工最為顯著的特點(diǎn)，他們剛剛走出校園、進(jìn)入崗位，在理想信念的指引下，積極參與到崗位工作中，利用自己的智慧和力量為企業(yè)奉獻(xiàn)。在平時(shí)生活和工作中，積極響應(yīng)黨組織和群團(tuán)組織的號(hào)召，參與到各項(xiàng)文娛活動(dòng)中，促使企業(yè)更具青春活力。

（四）思想多元

當(dāng)前社會(huì)文化呈現(xiàn)多元化，對(duì)當(dāng)代青年職工帶來(lái)一定的影響，其思想也呈現(xiàn)多元化。同時(shí)，當(dāng)代青年成長(zhǎng)于信息環(huán)境下，平時(shí)生活工作更加習(xí)慣利用互聯(lián)網(wǎng)獲取知識(shí)和信息，而在網(wǎng)絡(luò)文化的影響下，對(duì)青年職工的思維意識(shí)、價(jià)值觀念和道德理念也帶來(lái)一些負(fù)面影響，也為共青團(tuán)開(kāi)展教育工作增加難度。

（五）個(gè)性鮮明

青年職工多為00后群體，其成長(zhǎng)環(huán)境、物質(zhì)需求以及精神訴求呈現(xiàn)多元化，在工作中追求物質(zhì)滿足的基礎(chǔ)上，對(duì)精神文化的需求較大，群體個(gè)性較為鮮明，渴望贏得同事、領(lǐng)導(dǎo)以及朋友的認(rèn)可與認(rèn)同。同時(shí)，青年職工群體還熱衷于各種社交活動(dòng)，喜歡表達(dá)個(gè)人想法和展示個(gè)人風(fēng)采。

二、企業(yè)共青團(tuán)在青年成長(zhǎng)成才中的價(jià)值作用

（一）提高青年職工思想覺(jué)悟

老員工伴隨著企業(yè)成長(zhǎng)，并且在長(zhǎng)期的生產(chǎn)勞作和思想教育中，形成了良好的政治素養(yǎng)、道德觀念和價(jià)值理念。青年員工剛剛步入社會(huì)、走進(jìn)崗位，具有較強(qiáng)的好奇心和自我意識(shí)，受到網(wǎng)絡(luò)文化的沖擊，其接受新鮮事物的能力更強(qiáng)，思維活躍、善于表達(dá)，但是受到成長(zhǎng)環(huán)境和成長(zhǎng)經(jīng)歷的影響，大部分青年職工缺乏集體意識(shí)、吃苦耐勞的品質(zhì)以及堅(jiān)定的意志力，在工作中容易出現(xiàn)浮躁和負(fù)面情緒。共青團(tuán)是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的群團(tuán)組織，以青年為服務(wù)對(duì)象，在為廣大青年提供服務(wù)中，可以對(duì)其的思想觀念進(jìn)行正確引領(lǐng)，提升青年職工的思想覺(jué)悟，促使青年職工看到自己身上的不足和缺點(diǎn)，在生活和工作中發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、彌補(bǔ)缺陷，更好地為企業(yè)、為社會(huì)奉獻(xiàn)。

（二）培養(yǎng)青年職工對(duì)企業(yè)的歸屬感

老員工在企業(yè)工作時(shí)間較長(zhǎng)，在當(dāng)?shù)匾矒碛袑儆谧约旱纳缃痪W(wǎng)絡(luò)，形成了一定的歸屬感，人才流失風(fēng)險(xiǎn)較低。青年員工作為企業(yè)未來(lái)發(fā)展的中堅(jiān)力量，其剛剛進(jìn)入到企業(yè)中，缺乏歸屬感和向心力，對(duì)青年職工隊(duì)伍的穩(wěn)定性帶來(lái)直接影響。企業(yè)共青團(tuán)在為青年職工提供服務(wù)的過(guò)程中，能夠加深青年對(duì)企業(yè)的了解和認(rèn)知，主動(dòng)學(xué)習(xí)企業(yè)文化和規(guī)章制度，促使青年職工對(duì)企業(yè)形成歸屬感，愿意將個(gè)人發(fā)展與企業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，保證企業(yè)后備人才建設(shè)質(zhì)量。

（三）指導(dǎo)青年職工順利完成生產(chǎn)任務(wù)

企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的目的是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益最大化，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下，人才是企業(yè)實(shí)現(xiàn)發(fā)展戰(zhàn)略的重要支撐，尤其是青年職工，其群體青春洋溢、朝氣蓬勃、富有創(chuàng)新精神，是企業(yè)開(kāi)展生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的生力軍。共青團(tuán)作為企業(yè)重要的群團(tuán)組織，其能夠?qū)⑶嗄曷毠ぞo密團(tuán)結(jié)在黨的周圍，賦予青年職工戰(zhàn)勝困難、克服艱險(xiǎn)的勇氣，順利完成企業(yè)交給自己的生產(chǎn)任務(wù)，推動(dòng)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的有序開(kāi)展。

（四）滿足青年職工的職業(yè)發(fā)展需求

現(xiàn)代青年職工的個(gè)性更加鮮明，尤其在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，當(dāng)代青年成長(zhǎng)于優(yōu)質(zhì)的環(huán)境下，物質(zhì)需求獲得極大滿足，在工作中更加強(qiáng)調(diào)職業(yè)發(fā)展和個(gè)人價(jià)值體現(xiàn)。青年在進(jìn)入到企業(yè)后，在陌生的環(huán)境下需要通過(guò)學(xué)習(xí)提升自我，共青團(tuán)能夠?yàn)榍嗄曷毠ぬ峁W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和空間，以學(xué)習(xí)服務(wù)作為推動(dòng)青年職工職業(yè)發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力，滿足青年職業(yè)發(fā)展的需求。

同時(shí)，共青團(tuán)利用自身的凝聚力和號(hào)召力，還能夠?yàn)榍嗄曷毠ぬ峁└嗉寄芘嘤?xùn)、崗位教育的機(jī)會(huì)，促使青年職工在不斷學(xué)習(xí)中完善自我，成為企業(yè)需要的人才。

三、企業(yè)共青團(tuán)服務(wù)青年成長(zhǎng)成才的實(shí)踐措施

（一）開(kāi)展政治引領(lǐng)

青年是國(guó)家發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的中堅(jiān)力量，其政治素養(yǎng)和政治覺(jué)悟關(guān)系到國(guó)家和企業(yè)的未來(lái)，共青團(tuán)要發(fā)揮自身的政治教育優(yōu)勢(shì)，對(duì)青年職工開(kāi)展政治引領(lǐng)，促使其樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀以及世界觀。

首先，積極推動(dòng)“馬克思主義傳播工程”，培養(yǎng)青年職工骨干以及青年講師，將理想教育和信念教育作為核心內(nèi)容，定期組織開(kāi)展理論知識(shí)學(xué)習(xí)，實(shí)行交流機(jī)制、討論機(jī)制和學(xué)習(xí)機(jī)制常態(tài)化，為青年開(kāi)展馬克思主義學(xué)習(xí)提供便捷。同時(shí)，對(duì)于在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)異的青年職工給予表彰，將其樹(shù)立為廣大青年的典型模范，加大在社會(huì)和企業(yè)中的宣傳力度，樹(shù)立其良好的社會(huì)形象。

其次，積極宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促使青年主動(dòng)學(xué)習(xí)、繼承以及弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)其篤實(shí)、明辨、修德、勤學(xué)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀轉(zhuǎn)變?yōu)閳?jiān)定信念，為了國(guó)家建設(shè)和企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，共青團(tuán)還要將民族教育、愛(ài)國(guó)教育和愛(ài)黨教育融入各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)中，引導(dǎo)廣大青年職工學(xué)習(xí)企業(yè)發(fā)展史、黨史、改革開(kāi)放史以及社會(huì)主義發(fā)展史，根植愛(ài)國(guó)愛(ài)黨愛(ài)企情懷，全面提升青年職工的政治覺(jué)悟。

最后，組織青年職工學(xué)習(xí)企業(yè)文化，企業(yè)文化是企業(yè)在長(zhǎng)期發(fā)展中而形成的寶貴精神資源，其具有引導(dǎo)人、規(guī)范人以及教育人等職能，共青團(tuán)在開(kāi)展青年職工教育中，要將企業(yè)文化學(xué)習(xí)作為重點(diǎn)以及核心，提升青年的使命感和榮譽(yù)感，正確看待國(guó)家、社會(huì)、企業(yè)和個(gè)人的關(guān)系，以理性、務(wù)實(shí)、積極、向上的態(tài)度面對(duì)崗位工作，將自我價(jià)值和集體價(jià)值、個(gè)人利益和集體利益充分結(jié)合。

（二）提供學(xué)習(xí)服務(wù)

人才是企業(yè)在激烈行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中立足的寶貴資源，青年職工與老職工相比較，其學(xué)習(xí)意識(shí)較強(qiáng)，在剛剛進(jìn)入到企業(yè)后，也需要通過(guò)學(xué)習(xí)完善自身的知識(shí)體系、能力體系和專業(yè)體系，在未來(lái)的崗位工作中實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用。共青團(tuán)要結(jié)合當(dāng)代青年職工的群體特點(diǎn)，為其提供學(xué)習(xí)服務(wù)，以滿足青年職工能力發(fā)展的需求。

首先，共青團(tuán)要積極舉辦各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，例如舉辦“為你讀書”“書香鉆技”等讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)廣大青年職工參與到讀書中，將讀書作為提高個(gè)人素質(zhì)和能力發(fā)展的重要途徑，在青年群體中掀起讀書熱潮，創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍。同時(shí)，共青團(tuán)還要引導(dǎo)青年職工樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，將學(xué)習(xí)作為日常工作和生活的主要內(nèi)容，利用團(tuán)的活動(dòng)組織青年分享自己近期的學(xué)習(xí)心得，為青年職工進(jìn)行交流互動(dòng)提供平臺(tái)。

其次，共青團(tuán)要打造富有信息化特色的學(xué)習(xí)資源體系，當(dāng)代青年職工更加習(xí)慣利用新媒體、智能手機(jī)和平板電腦獲取信息和知識(shí)，針對(duì)這一群體特點(diǎn)，共青團(tuán)要結(jié)合青年職工的發(fā)展需求，積極豐富和拓展學(xué)習(xí)資源，例如結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)制作微課視頻，利用新媒體提供給廣大青年職工，鼓勵(lì)其利用生活和工作之余開(kāi)展崗位知識(shí)學(xué)習(xí)；又例如共青團(tuán)可以利用線上教育平臺(tái)，組織云團(tuán)課、青年說(shuō)以及青年講師團(tuán)等活動(dòng)，對(duì)廣大青年職工開(kāi)展愛(ài)黨教育和愛(ài)國(guó)教育。

最后，現(xiàn)代青年職工的個(gè)性較為明顯，共青團(tuán)可組織團(tuán)干部深入到青年群體中，與其進(jìn)行面對(duì)面溝通，掌握青年職工的學(xué)習(xí)訴求，根據(jù)其需求有針對(duì)性的提供學(xué)習(xí)服務(wù)，企業(yè)管理層也要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)于青年群體進(jìn)步的重要性，從思想層面給予高度重視，在資金、人才方面給予扶持，例如建設(shè)青年書屋，為青年自主閱讀提供硬件支撐。

（三）加強(qiáng)事業(yè)幫扶

青年職工擁有較強(qiáng)的進(jìn)取心和事業(yè)心，希望在企業(yè)生產(chǎn)中體現(xiàn)自我價(jià)值，以實(shí)現(xiàn)事業(yè)發(fā)展。共青團(tuán)要結(jié)合青年職工的群體特點(diǎn)，給予其以事業(yè)幫扶，將青年事業(yè)成長(zhǎng)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，根據(jù)青年群體的需求不斷優(yōu)化事業(yè)幫扶，引導(dǎo)青年將個(gè)人發(fā)展與企業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，為企業(yè)發(fā)展儲(chǔ)備以及豐富青年人才。

首先，將科研生產(chǎn)與青年成長(zhǎng)成才充分結(jié)合，組織開(kāi)展青年技能比賽、青年科研成果展示以及創(chuàng)新創(chuàng)效等活動(dòng)，鼓勵(lì)青年職工利用自己的智慧和能力，更好地為企業(yè)生產(chǎn)科研提供服務(wù)。同時(shí)，企業(yè)還要為青年職工進(jìn)行生產(chǎn)科研提供資金、物質(zhì)以及平臺(tái)支撐，將科研成果與青年職工的崗位晉升、工薪績(jī)效掛鉤，調(diào)動(dòng)其開(kāi)展科研創(chuàng)新的主動(dòng)性和積極性。

其次，引導(dǎo)青年職工做好職業(yè)規(guī)劃，青年職工剛剛進(jìn)入企業(yè)，對(duì)自身的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃較為模糊，共青團(tuán)要發(fā)揮引導(dǎo)作用，為青年提供職業(yè)規(guī)劃服務(wù)，促使其明確自身的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)，制定科學(xué)的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。例如對(duì)于新入職的青年職工，可組織開(kāi)展“青年職工事業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)”活動(dòng)，對(duì)課程進(jìn)行科學(xué)設(shè)計(jì)，通過(guò)教學(xué)幫助青年職工了解企業(yè)崗位特點(diǎn)、組織結(jié)構(gòu)、崗位要求，并且明確未來(lái)事業(yè)發(fā)展方向，對(duì)于存在困惑和疑慮的人員給予指導(dǎo)和幫助，激發(fā)其崗位熱情和工作積極性。

最后，崗位技能發(fā)展關(guān)系到青年職工的事業(yè)高度，共青團(tuán)要積極為青年職工搭建技能發(fā)展的平臺(tái)：第一，通過(guò)專家選聘的方式從基層青年群體中選拔一批能力強(qiáng)、有素質(zhì)、工作業(yè)績(jī)突出的人才充實(shí)到管理隊(duì)伍中，將其作為企業(yè)后備人才進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，優(yōu)化企業(yè)人才隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)；第二，大膽提拔敢擔(dān)當(dāng)、有干勁、能力強(qiáng)的年輕干部，實(shí)現(xiàn)干部隊(duì)伍“老中青”的合理搭配，在提拔干部中要秉承既定的原則，注重梯次比例；第三，在企業(yè)內(nèi)部組織“傳幫帶”活動(dòng)，由崗位技能突出和生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)豐富的老技師、老工程師充當(dāng)師傅，由青年職工充當(dāng)學(xué)生，通過(guò)“傳幫帶”的方式，實(shí)現(xiàn)企業(yè)文化、崗位技能和工匠精神的傳承；第四，共青團(tuán)可定期舉辦崗位技能大比武，通過(guò)以賽促練、以賽促學(xué)的方式，將優(yōu)秀青年樹(shù)立為榜樣和標(biāo)桿，在青年職工群體中掀起能力比拼和提升熱潮。

（四）給予生活關(guān)懷

青年職工進(jìn)入社會(huì)時(shí)間較短，缺乏一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)，共青團(tuán)作為青年人的組織，要注重給予其生活關(guān)懷，讓青年職工感受到共青團(tuán)大家庭的溫暖，根據(jù)青年職工的需求，不斷優(yōu)化和完善生活服務(wù)，解除青年的后顧之憂，促使其全身心地投入到崗位工作中。

首先，青年剛剛走出校門、進(jìn)入社會(huì)，環(huán)境的變化容易影響其心理，在崗位工作中如果遭遇不順心的事情，容易促使其出現(xiàn)極端心理以及消極情緒等。共青團(tuán)要注重給予青年職工以心理幫扶，尤其對(duì)于新入職的員工，更要做好心理健康服務(wù)。例如尋求心理醫(yī)師，為青年提供心理咨詢和心理康復(fù)等服務(wù)，歡迎青年職工說(shuō)出自己的困惑和疑慮，維護(hù)青年職工的心理健康；又例如共青團(tuán)干部要對(duì)青年的心理健康狀態(tài)進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤，如果發(fā)現(xiàn)異常情況要及時(shí)干預(yù)。

其次，婚戀是廣大青年面臨的主要問(wèn)題，尤其是剛剛走出校園的青年職工，青春躁動(dòng)對(duì)戀愛(ài)充滿向往。共青團(tuán)要發(fā)揮自身的群團(tuán)優(yōu)勢(shì)，為未婚青年職工提供婚戀服務(wù)。例如企業(yè)共青團(tuán)之間可加強(qiáng)聯(lián)系，舉辦以婚戀交友為主題的組織聯(lián)盟，為廣大青年職工提供公益服務(wù)，擴(kuò)展多元化的青年聯(lián)誼平臺(tái)，例如組織網(wǎng)絡(luò)青年聯(lián)誼會(huì)等，解決青年的婚戀問(wèn)題。

最后，青年是企業(yè)的未來(lái)，想要發(fā)揮青年人的干勁，則要注重培養(yǎng)其身體素質(zhì)，為青年提供運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)、健身服務(wù)以及體質(zhì)測(cè)定等服務(wù)，建立青年職工體質(zhì)動(dòng)態(tài)跟蹤機(jī)制，或者定期舉辦各種形式的體育運(yùn)動(dòng)和體育比賽，促使青年職工樹(shù)立正確的運(yùn)動(dòng)意識(shí)和終身體育理念。

總而言之，企業(yè)想要實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定的發(fā)展，需要以豐富的人才儲(chǔ)備作為支撐，青年作為企業(yè)生產(chǎn)的中堅(jiān)力量，其成長(zhǎng)成才與企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展密切相關(guān)。共青團(tuán)要發(fā)揮自身的價(jià)值作用，在青年成長(zhǎng)中給予其幫助，以人才為基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，引導(dǎo)青年團(tuán)結(jié)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，奉獻(xiàn)自己的知識(shí)、力量和青春，將個(gè)人發(fā)展與企業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合。