民族傳統(tǒng)體育鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究

呂俊杰 馬少坤*

(1.民族地區(qū)文化建設(shè)與社會(huì)治理研究中心;2.玉林師范學(xué)院 廣西玉林 537000)

新時(shí)代背景下，國(guó)家越來(lái)越重視民族傳統(tǒng)體育的傳承與發(fā)展，2022年6月新修訂的《中華人民共和國(guó)體育法》第八條指出，國(guó)家鼓勵(lì)、支持優(yōu)秀民族、民間、民俗傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的發(fā)掘、整理、保護(hù)、推廣和創(chuàng)新，定期舉辦少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。傳承好、發(fā)揚(yáng)好民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)體育文化至關(guān)重要，有助于推進(jìn)全民健身，提高全民體質(zhì)健康，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家體育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略貢獻(xiàn)力量［1］。

民族傳統(tǒng)體育作為文化活態(tài)的遺產(chǎn)和特殊的文化載體，從“五個(gè)維度”詮釋了鑄牢中華民族共同體意識(shí)（見(jiàn)圖1）?？梢砸龑?dǎo)民族傳統(tǒng)體育從教育、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、健康等多方面鑄牢中華民族共同體意識(shí)。從古到今，中華民族共同體是中華各族人民在長(zhǎng)期歷史發(fā)展中建立起來(lái)的社會(huì)上團(tuán)結(jié)統(tǒng)一發(fā)展、文化上兼容并進(jìn)、經(jīng)濟(jì)上互相扶持、情感上交流共生的民族命運(yùn)共同體，是建立在“五個(gè)認(rèn)同”條件基礎(chǔ)上的命運(yùn)共同體，有著有悠久的文化傳承，共同的思想基礎(chǔ)，統(tǒng)一的物質(zhì)保障，共同的價(jià)值取向。在黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)各族人民堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持文化自信，人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，形成了無(wú)堅(jiān)不摧的人類命運(yùn)共同體。民族傳統(tǒng)體育是優(yōu)秀傳統(tǒng)體育文化的重要傳播載體，對(duì)鑄牢中華民族共同體意識(shí)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)體育文化具有重要意義，是中華人民的時(shí)代使命和義不容辭的責(zé)任［2］。

1 民族傳統(tǒng)體育在鑄牢中華民族共同體意識(shí)中的現(xiàn)實(shí)困境

1.1 對(duì)民族傳統(tǒng)體育和鑄牢中華民族共同體意識(shí)的接受度不夠

近年來(lái)，國(guó)家對(duì)民族傳統(tǒng)體育越來(lái)越重視，民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目發(fā)展得到了很好的強(qiáng)化和優(yōu)化。但是，在其傳承和發(fā)展中還是存在諸多問(wèn)題，主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面。

一是人們對(duì)民族傳統(tǒng)體育文化和鑄牢中華民族共同體意識(shí)的認(rèn)知程度不足。民族傳統(tǒng)體育蘊(yùn)含的育人要素、體育符號(hào)等優(yōu)秀民族傳統(tǒng)體育文化及其特有的文化內(nèi)涵，在教育、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、健康等方面，對(duì)鑄牢中華民族共同體意識(shí)有著極其重要的意義和價(jià)值。但人們忽略了其優(yōu)秀傳統(tǒng)體育文化的作用，對(duì)其缺乏認(rèn)知度。二是，人們對(duì)民族傳統(tǒng)體育文化和鑄牢中華民族共同體意識(shí)的認(rèn)同感不夠。我國(guó)有56個(gè)民族，民族歷史文化是由各民族共同來(lái)創(chuàng)造的，各個(gè)民族相互幫助，共同生活，已經(jīng)逐漸形成共同的文化，彼此越來(lái)越親近。在新時(shí)代下，各個(gè)民族長(zhǎng)期交往，有著共同的生活習(xí)慣和生活方式，要改變民族理念，加強(qiáng)民族歸屬感和認(rèn)同感，從而鑄牢中華民族共同體意識(shí)。

1.2 民族傳統(tǒng)體育學(xué)習(xí)掌握存在難度，從而被外來(lái)體育邊緣化

傳統(tǒng)體育項(xiàng)目由于本身的問(wèn)題，導(dǎo)致人們?cè)谌粘W(xué)習(xí)和生活中不容易接觸得到，學(xué)習(xí)掌握傳統(tǒng)體育技能存在難度，從而被外來(lái)體育邊緣化。

首先，體現(xiàn)在傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的競(jìng)技性不足，開(kāi)展民族傳統(tǒng)項(xiàng)目競(jìng)賽的難度提升。民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目對(duì)場(chǎng)地要求高，不方便組織與學(xué)習(xí)。民族傳統(tǒng)體育競(jìng)賽的發(fā)展非常有利于傳統(tǒng)文化的傳播，所以解決這一難題，把民族傳統(tǒng)體育競(jìng)技化，增加人們的參與度與接觸度，能夠體現(xiàn)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的根本。

其次，體現(xiàn)在傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的娛樂(lè)性不濃。受到現(xiàn)代體育文化的抨擊，人們重在追求體育項(xiàng)目的新鮮感，慢慢對(duì)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目有所遺忘。對(duì)此，可以根據(jù)各民族區(qū)域的特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)民族體育文化特色運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，將其與現(xiàn)代體育相融合，推出適合不同人群練習(xí)的體育鍛煉項(xiàng)目，以此來(lái)增加民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的趣味性。比如，適合老年人修煉身心和養(yǎng)生的太極拳、太極劍、健身氣功等；適合中青年人練習(xí)的板鞋競(jìng)技、賽龍舟、舞龍、舞獅等項(xiàng)目；可以把適合兒童練習(xí)的民間體育項(xiàng)目游戲化，如跳皮筋、老鷹捉小雞、斗雞游戲等。提高民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的競(jìng)技性、娛樂(lè)性、游戲性，降低其學(xué)習(xí)難度，從而增加人們的參與性，使民族傳統(tǒng)體育方便接觸和學(xué)習(xí)。

1.3 推廣和傳承局限于村落或民族聚居地，民族傳統(tǒng)體育瀕臨失傳

民族傳統(tǒng)體育文化大都來(lái)源于民族聚居地、民族村落等，所以民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的開(kāi)展只局限于民族村落，并沒(méi)有走進(jìn)現(xiàn)代城市。隨著時(shí)間的推移，“傳承人”傳承的局限性，以及青年人對(duì)民族文化的不認(rèn)同，使得越來(lái)越多的年輕人不愿意去認(rèn)真地學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)文化，對(duì)其缺乏認(rèn)知度，越來(lái)越向往城市生活和新興體育項(xiàng)目，這些因素均不利于民族體育項(xiàng)目的傳承和發(fā)展。近年來(lái)，國(guó)家對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相繼提出了指導(dǎo)意見(jiàn)，加強(qiáng)了對(duì)優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化的搶救、保護(hù)和傳承。相關(guān)部門，要以點(diǎn)帶面，要根據(jù)實(shí)際情況結(jié)合國(guó)家出臺(tái)的相關(guān)鼓勵(lì)政策，加大民族體育文化的推廣和應(yīng)用。例如，建設(shè)民族傳統(tǒng)體育特色小鎮(zhèn)、成立民族體育文化傳承展覽館、開(kāi)展民族傳統(tǒng)體育傳承人講學(xué)活動(dòng)等，形成良性的傳承模式，推廣民族傳統(tǒng)體育文化的知名度，加強(qiáng)其保護(hù)和發(fā)展。

2 理解民族傳統(tǒng)體育在鑄牢中華民族共同體意識(shí)中的價(jià)值意蘊(yùn)

2.1 教育傳承——守心明德，堅(jiān)定理想信念

民族傳統(tǒng)體育為民族人民日常行為生活樹立規(guī)范準(zhǔn)則，樹立正確的價(jià)值觀和道德行為方式，潛移默化地對(duì)人們產(chǎn)生影響［3］。民族傳統(tǒng)體育包含豐富的育人元素，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育文化對(duì)培養(yǎng)社會(huì)人才有著重要的意義。學(xué)校作為弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育文化的主陣地，在豐富體育教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中，其課程和教材也在逐步完善，且越來(lái)越重視少數(shù)民族體育文化的教育工作［4］。青少年在學(xué)校接受學(xué)習(xí)教育，教師通過(guò)“言傳身教”將教育思想傳授給學(xué)生，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。

守心是守住弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育教育的初心，要心有所向，即弘揚(yáng)民族文化，尊重和學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)體育文化。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要弘揚(yáng)中華文明蘊(yùn)含的全人類共同價(jià)值，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。明德是指民族傳統(tǒng)體育文化講究“仁者愛(ài)人，德育教化”。增進(jìn)人們的理想信念，用優(yōu)秀的傳統(tǒng)體育文化來(lái)明德，弘揚(yáng)民族體育精神，鑄牢思想之魂。做好民族傳統(tǒng)體育的教育傳承工作，夯實(shí)廣大人民群眾的思想道德基礎(chǔ)，用優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)體育文化守心明德，堅(jiān)定人民的理想信念，從而鑄牢中華民族共同體意識(shí)的基礎(chǔ)思想防線。

2.2 社會(huì)穩(wěn)定——與時(shí)俱進(jìn)，推進(jìn)社會(huì)治理

民族傳統(tǒng)體育可以增進(jìn)各民族之間的交流交融、讓各民族之間的關(guān)系更加密切。悠久的民族文化給人們留下了寶貴的民族文化遺產(chǎn)，在各民族傳統(tǒng)體育節(jié)日、特色民族婚俗嫁娶、多彩多樣的民族文化演出等活動(dòng)中均能體驗(yàn)出獨(dú)特的民族文化內(nèi)涵、民族價(jià)值觀念、道德觀念和宗教信仰等，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育，有利于促進(jìn)各民族的團(tuán)結(jié)，使社會(huì)得以穩(wěn)定發(fā)展。

國(guó)家逐漸重視民族體育文化的開(kāi)發(fā)和傳承，鼓勵(lì)民族文化的創(chuàng)新，在新時(shí)代背景下，要抓住民族文化發(fā)展新機(jī)遇，創(chuàng)新民族體育文化的社會(huì)治理，建立維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和諧的制度。根據(jù)民族傳統(tǒng)體育的特點(diǎn)，為其找準(zhǔn)定位，讓其切實(shí)融入人民的社會(huì)生活中去，提升民族傳統(tǒng)體育鑄牢中華民族共同體意識(shí)的制度保障。

2.3 振興經(jīng)濟(jì)——促進(jìn)消費(fèi)，助力產(chǎn)業(yè)發(fā)展

民族傳統(tǒng)體育可以促進(jìn)消費(fèi)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展，為鑄牢中華民族共同體意識(shí)提供物質(zhì)保障。民族體育文化來(lái)源于各民族地區(qū)人民的生活積累，但由于地區(qū)發(fā)展的局限性，不利于民族經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。因此，可以團(tuán)結(jié)民族力量，凝聚民族共識(shí)，扶持民族地區(qū)的體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展，拉動(dòng)消費(fèi)，助力民族區(qū)域?qū)崿F(xiàn)共同富裕。

一方面，依據(jù)民族傳統(tǒng)體育的文化資源，以民族傳統(tǒng)體育文化為載體，推動(dòng)相關(guān)民族地區(qū)的旅游、康養(yǎng)、農(nóng)業(yè)等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展，旨在開(kāi)發(fā)民族傳統(tǒng)體育文化項(xiàng)目、資源、產(chǎn)品，建立相關(guān)的民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展基地，提高民族經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展；另一方面，民族體育演出和賽事的舉辦，可以起到對(duì)民族傳統(tǒng)體育文化進(jìn)行宣傳的作用，提高人們的參與度，促進(jìn)人民的消費(fèi)。比如，由蒙古族那達(dá)慕大會(huì)所帶來(lái)的民族文化經(jīng)濟(jì)效益的增長(zhǎng)；壯族的陀螺節(jié)、侗族的搶花炮等民族傳統(tǒng)體育節(jié)日活動(dòng)的舉辦，為民族經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了平臺(tái)。民族體育賽事和特色節(jié)慶活動(dòng)的舉辦促進(jìn)了人們的消費(fèi)，振興了民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，加強(qiáng)了各民族文化間的交流，更有助于凝聚民族共識(shí)。

2.4 彰顯文化——凝聚共識(shí)，團(tuán)結(jié)民族力量

黨的十八大以來(lái)，一系列富有創(chuàng)新、富有成效的政策和措施激活了民族傳統(tǒng)文化的發(fā)展，激起了人們心中對(duì)傳統(tǒng)體育文化的熱愛(ài)與追求。民族傳統(tǒng)體育作為文化傳播載體，主要體現(xiàn)在物質(zhì)文化基礎(chǔ)和體育人文精神兩個(gè)方面。一是民族傳統(tǒng)體育有著濃厚的物質(zhì)文化基礎(chǔ)。民族體育文化根植于民族地區(qū)，汲取了各族人民豐富的民族經(jīng)驗(yàn)、審美情趣等，是貫穿于各族人民的日常生活并存留下來(lái)的寶貴的物質(zhì)文化財(cái)富。二是民族傳統(tǒng)體育能彰顯體育人文精神。民族傳統(tǒng)體育可以弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)體育文化，能進(jìn)一步彰顯民族傳統(tǒng)體育人文精神。民族體育精神是歷代傳承下來(lái)的，可以展現(xiàn)我們民族團(tuán)結(jié)的力量，是我們發(fā)展民族體育事業(yè)的寶貴財(cái)富。

民族體育的魅力主要通過(guò)體育競(jìng)賽弘揚(yáng)奧林匹克精神，體育競(jìng)賽可以讓人們更好地融入民族體育文化氛圍中，增強(qiáng)人們的民族文化認(rèn)同。而且體育競(jìng)賽可以讓人們學(xué)習(xí)很多優(yōu)秀的品質(zhì)，通過(guò)體育競(jìng)賽可以喚起民族體育精神的深刻內(nèi)涵，更好地詮釋不怕困難、積極向上、挑戰(zhàn)自我、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的民族體育力量，引導(dǎo)新時(shí)代發(fā)展的價(jià)值理念，弘揚(yáng)民族體育人文精神，為人們民族體育文化進(jìn)步貢獻(xiàn)力量，為鑄牢中華民族共同體意識(shí)注入民族體育文化動(dòng)能。

2.5 健康體魄——增強(qiáng)體質(zhì)，建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)

弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育，能夠推動(dòng)全民健身事業(yè)邁上新臺(tái)階，加快體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)。民族體育的真正意義在于增強(qiáng)人民體質(zhì)，弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)體育文化。

第一，民族傳統(tǒng)體育根植于鄉(xiāng)村，體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)應(yīng)該落實(shí)到群眾體育，實(shí)現(xiàn)人民共享。在傳承民族體育文化的同時(shí)，可以弘揚(yáng)國(guó)家優(yōu)秀傳統(tǒng)體育文化，增強(qiáng)人民群眾的鍛煉興趣，滿足人民的鍛煉欲望，為國(guó)家體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)增添高質(zhì)量發(fā)展內(nèi)涵，推廣民族傳統(tǒng)體育鍛煉，使之成為全民健身的重要力量。

第二，民族傳統(tǒng)體育比較大眾化，易于人民接觸和學(xué)習(xí)。新時(shí)代賦予了民族傳統(tǒng)體育高質(zhì)量發(fā)展的時(shí)代使命，在民族體育發(fā)展新格局上推行“健康名片”來(lái)升華文化認(rèn)同，實(shí)現(xiàn)文化自強(qiáng)［5］。

要讓人民更好地了解民族傳統(tǒng)體育，就要讓鄉(xiāng)村人民群眾積極參與民族體育節(jié)慶活動(dòng)，宣傳民族健身項(xiàng)目，提高人們對(duì)民族體育的認(rèn)識(shí)。比如，各民族節(jié)慶活動(dòng)的盛裝表演、民族歌舞等延續(xù)著濃郁的民族體育風(fēng)俗，歷史悠久的民族體育活動(dòng)可以增強(qiáng)人們的參與熱情。而民族體育賽事的舉辦，可以加強(qiáng)各民族之間的交流互動(dòng)，宣傳民族體育項(xiàng)目，提高人們的健身積極性，提高國(guó)民的身體素質(zhì)，進(jìn)而推進(jìn)國(guó)家全民健身計(jì)劃，加快體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)，為鑄牢中華民族共同體意識(shí)建立良好的健康意識(shí)。

3 民族傳統(tǒng)體育鑄牢中華民族共同體意識(shí)的實(shí)踐路徑探析

3.1 教育維度：教育推動(dòng)民族體育文化傳承，豐富人民的精神生活

長(zhǎng)期以來(lái)，民族傳統(tǒng)體育起著教化和熏陶作用，在社會(huì)中所表現(xiàn)出的教育價(jià)值源于社會(huì)實(shí)踐，也反作用于社會(huì)實(shí)踐，并受到社會(huì)倫理道德觀念的深刻影響［6］。正所謂，“體育一道，配德育與智育，而德智皆寄于體，無(wú)體是無(wú)德智也”。體育在人的教育中起著至關(guān)重要的作用，學(xué)?？梢匝永m(xù)民族體育文化基因，可以將民族傳統(tǒng)體育融入學(xué)校體育教育過(guò)程中，發(fā)揮民族傳統(tǒng)體育重要的德育功能，進(jìn)而推動(dòng)民族傳統(tǒng)體育文化的教育傳承。

要讓民族傳統(tǒng)體育融入校園，首先要提高學(xué)生的關(guān)注度，讓民族傳統(tǒng)體育學(xué)習(xí)日?；?。第一，建立民族傳統(tǒng)體育俱樂(lè)部和社團(tuán)，以此來(lái)豐富學(xué)生的課外體育活動(dòng)，宣揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育文化的內(nèi)涵，為學(xué)生了解優(yōu)秀傳統(tǒng)體育文化提供平臺(tái)。第二，善用“互聯(lián)網(wǎng)+”，推出民族傳統(tǒng)體育文化短視頻加直播。在互聯(lián)網(wǎng)日益發(fā)展的今天，要跟上時(shí)代的變化，把民族傳統(tǒng)體育文化進(jìn)行包裝，以短視頻直播的形式呈現(xiàn)在大家面前，讓學(xué)生更多地接觸到民族傳統(tǒng)體育文化。第三，學(xué)校舉辦民族體育文化展覽會(huì)。有些地區(qū)民族傳統(tǒng)體育文化發(fā)展受阻，民族文化不為人所知，可以結(jié)合當(dāng)?shù)孛褡逄厣e辦展覽會(huì)，增加民族傳統(tǒng)體育的學(xué)習(xí)面。第四，民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目入課堂。民族傳統(tǒng)體育文化入課堂，可以對(duì)民族體育項(xiàng)目進(jìn)行整編，增加傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的趣味性、互動(dòng)性，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第五，增加民族傳統(tǒng)體育教育活動(dòng)。例如，學(xué)生的團(tuán)日活動(dòng)、聯(lián)誼活動(dòng)等加入民族傳統(tǒng)體育內(nèi)容，增進(jìn)學(xué)生之間的民族體育文化交流。

要推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)體育文化的傳承，重視民族傳統(tǒng)體育的教育工作，在學(xué)校形成守護(hù)和傳播民族傳統(tǒng)體育文化的優(yōu)良環(huán)境，豐富人們的精神文化，從教育上鑄牢中華民族共同體意識(shí)（見(jiàn)圖1）。

圖1 民族傳統(tǒng)體育鑄牢中華民族共同體意識(shí)的價(jià)值意蘊(yùn)

3.2 文化維度：挖掘民族地區(qū)體育文化的時(shí)代價(jià)值，增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感與自信心

深入挖掘民族傳統(tǒng)體育文化的時(shí)代價(jià)值，萃取民族傳統(tǒng)體育的思想精華，增強(qiáng)民族的文化認(rèn)同感。面對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)體育文化傳承，最首要的是堅(jiān)定文化自信，形成文化自覺(jué)，增強(qiáng)民族傳統(tǒng)體育的認(rèn)同感［7］。

第一，汲取民族體育精神，涵養(yǎng)人們的價(jià)值觀念。民族傳統(tǒng)體育是講仁愛(ài)、守誠(chéng)信、崇道德、敬正義的價(jià)值觀念，符合當(dāng)代價(jià)值觀的發(fā)展要求，是弘揚(yáng)當(dāng)今社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉。應(yīng)當(dāng)激發(fā)民族傳統(tǒng)體育所蘊(yùn)含的拼搏精神和團(tuán)結(jié)能力，使之轉(zhuǎn)化為可以推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興的民族精神和動(dòng)力源泉。

第二，建立民族體育文化館，融入時(shí)代，走進(jìn)生活。梳理民族傳統(tǒng)體育文化的時(shí)代內(nèi)涵，增強(qiáng)人們的民族文化自信心，做好新時(shí)代民族傳統(tǒng)體育的文化傳承，根據(jù)民族地區(qū)的民族傳統(tǒng)體育文化特色，敘述民族體育文化故事，服務(wù)廣泛的民族人民，讓更多的人了解歷史，理解文化。

第三，增強(qiáng)民族自信，通過(guò)多媒體加大宣傳。民族傳統(tǒng)體育發(fā)展要緊跟時(shí)代的潮流，運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”模式積極推廣和宣傳優(yōu)秀傳統(tǒng)體育文化，推出民族體育影視表演與作品等，以此來(lái)喚起人們的學(xué)習(xí)熱情，潛移默化地弘揚(yáng)我國(guó)民族傳統(tǒng)體育文化的精髓，培養(yǎng)人們的文化認(rèn)同感與自信心，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興提供重要的文化支撐。

3.3 經(jīng)濟(jì)維度：重視民族體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展，助力民族區(qū)域?qū)崿F(xiàn)共同富裕

近年來(lái)，民族傳統(tǒng)體育逐漸融入新時(shí)代，步入人們的日常生活中，在此背景下，應(yīng)不斷賦能民族體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展，助力民族區(qū)域?qū)崿F(xiàn)共同富裕。

首先，要激活民族傳統(tǒng)體育的文化資源，重視以體現(xiàn)傳統(tǒng)體育文化為內(nèi)涵的文藝精品和文創(chuàng)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)。創(chuàng)新民族體育文化發(fā)展，如開(kāi)發(fā)民族體育文化的產(chǎn)品如運(yùn)動(dòng)服裝、運(yùn)動(dòng)用品等，并將其融入生活中；與電商合作，聯(lián)合推出民族體育文化購(gòu)物節(jié)，以民族體育新產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，助力實(shí)現(xiàn)共同富裕。

其次，民族傳統(tǒng)體育創(chuàng)新旅游融合發(fā)展，助力鄉(xiāng)村振興。以民族傳統(tǒng)體育賦能旅游融合發(fā)展，重視民族地區(qū)的民族傳統(tǒng)體育特色文化的創(chuàng)新，根據(jù)民族體育特色高度融合體育旅游發(fā)展，助力實(shí)現(xiàn)人民美好生活的愿景。利用民族地區(qū)生態(tài)優(yōu)勢(shì)，推出民族體育特色旅游小鎮(zhèn)，建立鄉(xiāng)村民族體育特色休閑旅游區(qū)，推進(jìn)新時(shí)代與民族體育旅游的融合平臺(tái)建設(shè)等，以此來(lái)帶動(dòng)國(guó)家體育文化創(chuàng)新發(fā)展，民族體育特色元素與現(xiàn)代元素的開(kāi)發(fā)；帶動(dòng)和滿足新時(shí)代人民需求的經(jīng)濟(jì)消費(fèi)觀念，穩(wěn)定民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，助力實(shí)現(xiàn)民族地區(qū)共同富裕，鑄牢中華民族共同體意識(shí)。

3.4 社會(huì)維度：推進(jìn)民族地區(qū)社會(huì)治理，加強(qiáng)民族文明建設(shè)

民族傳統(tǒng)體育鑄牢中華民族共同體意識(shí)，是維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的制度保障，堅(jiān)持推進(jìn)民族地區(qū)社會(huì)治理，要以民族傳統(tǒng)體育組織建設(shè)為前提。

第一，完善民族地區(qū)民族體育的社會(huì)治理，建立健全的保障制度。根據(jù)民族傳統(tǒng)體育活動(dòng)組織的開(kāi)展，為其推廣傳承提供豐富的宣傳平臺(tái)，如傳承機(jī)制的完善與建立、民族體育活動(dòng)組織的建設(shè)等，都是民族體育為建設(shè)民族共同體意識(shí)的重要力量。

第二，建設(shè)基層文化隊(duì)伍，為民族文化傳播提供良好環(huán)境。民族地區(qū)的民族文化存在差異，主要體現(xiàn)在各民族之間特征特點(diǎn)和民族發(fā)展之間的差異。

弘揚(yáng)與傳承民族體育文化需要基層隊(duì)伍的組織建設(shè)，要增進(jìn)民族的共同性，尊重和包容各民族文化，加強(qiáng)中華民族共同體建設(shè)，完善民族傳統(tǒng)體育制度保障，鑄牢中華民族共同體意識(shí)。

3.5 健康維度：舉辦少數(shù)民族體育競(jìng)賽，弘揚(yáng)民族體育精神

民族體育賽事的舉辦可以激發(fā)各族人民的參與熱情，增進(jìn)各族人民的交流交往，弘揚(yáng)民族體育精神。

第一，依托民族體育賽事，增進(jìn)民族群眾的廣泛參與。國(guó)家規(guī)定開(kāi)展的民族體育運(yùn)動(dòng)會(huì)是展示民族文化元素和民族體育精神的重要途徑，是一場(chǎng)盛大的民族盛會(huì)，民族賽事的舉辦可以增進(jìn)各民族人民的參與熱情，促進(jìn)各民族人民之間的交流交往。

第二，舉辦民族體育特色活動(dòng)、體育演出，傳承民族民俗文化。民族傳統(tǒng)體育扎根于鄉(xiāng)村，是各民族人民在生活中不斷積累的寶貴財(cái)富，民族體育文化活動(dòng)的組織有利于民族傳統(tǒng)體育文化的延續(xù)與存留。

第三，擴(kuò)大民族公共服務(wù)平臺(tái)，滿足人民需求。民族體育活動(dòng)依托于民族體育賽事舉辦、體育社群、體育俱樂(lè)部、民族體育社區(qū)等平臺(tái)來(lái)滿足人民的民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)和交流的需求。

民族體育活動(dòng)能夠弘揚(yáng)民族體育精神，拓寬人民對(duì)民族體育文化的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)人們強(qiáng)身健體、錘煉意志品質(zhì)等，為建立民族全面發(fā)展鑄牢中華民族共同體意識(shí)奠定深厚的基礎(chǔ)。

4 結(jié)語(yǔ)

鑄牢中華民族共同體意識(shí)，就是要引導(dǎo)各族人民牢固樹立精神文化、思想基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、價(jià)值取向、制度保障等方面的命運(yùn)共同體。認(rèn)真理解民族傳統(tǒng)體育鑄牢中華民族共同體意識(shí)的價(jià)值意蘊(yùn)，自覺(jué)維護(hù)中華民族的偉大團(tuán)結(jié)，不斷加強(qiáng)對(duì)我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同，是鞏固和發(fā)展民族平等團(tuán)結(jié)和維護(hù)社會(huì)主義平衡的必然要求。民族傳統(tǒng)體育可以從教育、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、健康5 個(gè)維度為鑄牢中華民族共同體意識(shí)提供實(shí)踐基礎(chǔ)。同時(shí)，在民族傳統(tǒng)體育鑄牢中華民族共同體意識(shí)的過(guò)程中，還需要踐行新的發(fā)展理念，改革創(chuàng)新教育傳承思路，構(gòu)建新時(shí)代背景下的民族傳統(tǒng)體育發(fā)展產(chǎn)業(yè)，推進(jìn)民族地區(qū)的社會(huì)治理等。應(yīng)在探索民族政策、民族區(qū)域?qū)嵺`路徑后，引導(dǎo)民族傳統(tǒng)體育鑄牢中華民族共同體意識(shí)。