腳踏實(shí)地望長(zhǎng)空，全力創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)園

童穎

腳踏實(shí)地，“雁”擊長(zhǎng)空，這是上海市徐匯區(qū)徐匯實(shí)驗(yàn)幼兒園第一屆幼兒家長(zhǎng)給幼兒園的留言。“雁”字取自幼兒園“驗(yàn)”的諧音，代表著家長(zhǎng)對(duì)這所幼兒園的期許與祝福。依托濱江開(kāi)發(fā)建造的徐匯實(shí)驗(yàn)幼兒園，是“高開(kāi)高走”優(yōu)質(zhì)均衡的改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。2021年，實(shí)驗(yàn)幼兒園迎來(lái)了十歲生日，也向社會(huì)交出了滿意的成長(zhǎng)答卷。

發(fā)展中打造“兒童樂(lè)園”

“高起點(diǎn)”，是追溯徐匯實(shí)驗(yàn)幼兒園發(fā)展的首個(gè)“關(guān)鍵詞”。回想當(dāng)年，中海瀛臺(tái)小區(qū)附近出現(xiàn)一座漂亮的歐式風(fēng)格建筑，周邊居民翹首以盼的幼兒園終于建成了。作為小區(qū)的公建配套設(shè)施，幼兒園在徐匯區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，遵循“05標(biāo)準(zhǔn)”建設(shè)而成。園所占地面積5500平方米，設(shè)有多個(gè)專用活動(dòng)室，提供既符合幼兒年齡特點(diǎn)，又豐富多樣的玩具、圖書(shū)及信息化教育設(shè)備，旨在打造一個(gè)安全健康、充滿趣味的兒童樂(lè)園。十年間，幼兒園積極配合區(qū)委、區(qū)政府工作，根據(jù)教育局的相關(guān)指示，以“打造老百姓家門口的優(yōu)質(zhì)一級(jí)幼兒園”為目標(biāo)，獲得了周邊居民家長(zhǎng)的贊譽(yù)。隨著園所特色課程的發(fā)展以及幼兒的活動(dòng)需求，實(shí)幼不斷創(chuàng)建與完善資源空間。如今的實(shí)幼校園，可謂“花園、菜園、果園、學(xué)園、創(chuàng)意園”一應(yīng)俱全，豐富多元，充滿藝術(shù)氣息與創(chuàng)意元素，是一所真正的“兒童樂(lè)園”。

嬉戲中靜待“百花盛開(kāi)”

每個(gè)孩子都是一顆花的種子，他們的花期或早或晚，各不相同。幼兒園要做的，就是接納他們的不同，耐心守候，細(xì)心澆灌，堅(jiān)信花終將盛開(kāi)。實(shí)幼人相信，孩子們具有自己的發(fā)展?jié)摿蜕L(zhǎng)規(guī)律，我們需要提供的就是感知體驗(yàn)的機(jī)會(huì)和寬松自主的空間。幼兒園注重從兒童視角出發(fā)，堅(jiān)持“每天創(chuàng)意一點(diǎn)點(diǎn)，盡享童年樂(lè)無(wú)限”的辦園理念，以促進(jìn)幼兒身心和諧、全面發(fā)展。幼兒園將日常滲透和主題活動(dòng)相結(jié)合，教師在幼兒創(chuàng)意美術(shù)教育方面做了大量的實(shí)踐研究，建立了特色創(chuàng)意美術(shù)課程，創(chuàng)編了彩色光影、樹(shù)葉交響樂(lè)、有趣的線、五彩繽紛樂(lè)等精彩活動(dòng)，幫助孩子們體驗(yàn)創(chuàng)意的樂(lè)趣，在潛移默化中提升幼兒的審美能力和藝術(shù)感知能力。在這所樂(lè)園里，孩子們有充足的空間和時(shí)間去觀察自然和社會(huì)，自由地去看、去聽(tīng)，隨心感受、用心探索、勇敢提問(wèn)、認(rèn)真思考，積累建構(gòu)屬于自己的經(jīng)驗(yàn)，收獲快樂(lè)，健康成長(zhǎng)。

實(shí)踐中錘煉“園丁花技”

為全面保證課程質(zhì)量、扶持青年教師的專業(yè)發(fā)展，幼兒園成立了以問(wèn)題為導(dǎo)向、由園長(zhǎng)引領(lǐng)、以青年教師為主要對(duì)象的“花技社”，倡導(dǎo)教師們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中以“一日活動(dòng)皆課程”為實(shí)踐起點(diǎn)，研磨每個(gè)環(huán)節(jié)，一心一意錘煉“花技”，成為“愛(ài)心、精心、盡心、靜心、慧心”的“五心”好教師。一塊普通的方糖，利用水的擴(kuò)散原理描繪出了美麗的畫(huà)面;一個(gè)手電筒和一杯彩色液體，簡(jiǎn)明扼要地闡明了激光噴泉的原理……這是幼兒園花技社“我在玩，我不只是在玩——青年教師玩創(chuàng)意”現(xiàn)場(chǎng)的情景。實(shí)幼每年都會(huì)如期舉行“青年教師玩創(chuàng)意”系列活動(dòng)，在師生互動(dòng)、動(dòng)手操作、快樂(lè)感受的同時(shí)，不斷提高青年教師的專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力。“我在玩，我不只是在玩”不僅僅是一次活動(dòng)主題，還是一種科學(xué)的教育理念，逐步滲透至“親子玩科學(xué)”“藝術(shù)DIY”“創(chuàng)意一點(diǎn)點(diǎn)”等活動(dòng)，成為實(shí)幼課程的特色。如今，花技社的第一屆成員已成為區(qū)骨干教師、駿馬獎(jiǎng)得主、區(qū)園丁獎(jiǎng)獲得者，園所的教學(xué)能手、部門組長(zhǎng)，“實(shí)幼之星”冉冉升起，帶領(lǐng)新一批實(shí)幼人在實(shí)踐中錘煉“園丁花技”。

責(zé)任編輯：米娜