試論播音主持人在新聞采編中的介入

◎張 偉 吳 雋 宣欽寶

(河北廣播電視臺，河北 石家莊 050000)

電臺新聞是傳統(tǒng)的新聞傳播方式，面對新時代全媒體的形勢之下，電臺新聞傳播已經(jīng)逐漸走向邊緣化，因此，為了電臺新聞傳播方式能夠更好地適應(yīng)時代發(fā)展，保證現(xiàn)代信息社會建設(shè)需求，播音主持人作為傳播方式的主體行為人員，應(yīng)加強新聞采編的介入工作，完善新聞傳播過程，進一步實現(xiàn)電臺新聞所存在的應(yīng)有價值。

一、播音主持人介入新聞采編的必要性

一直以來，電臺新聞始終跟隨著時代發(fā)展的腳步，以觀眾的實際需求為目標，不斷進行發(fā)展與創(chuàng)新。尤其是最近幾年，無論是中央廣播電臺還是地方電臺，主持人記者紛紛前往新聞一線現(xiàn)場進行新聞播報，不僅讓新聞變得更加生動、真實，而且極大增加了觀眾的同步感以及參與感。然而，很多電臺播報新聞時，很大一部分的篇幅都在播報領(lǐng)導(dǎo)會議和活動，與群眾的實際需求脫軌，使得群眾對于新聞內(nèi)容興趣欠缺。并且很多電臺因為設(shè)備十分落后，加上記者不夠，領(lǐng)導(dǎo)活動又眾多，導(dǎo)致很多記者進行采訪時，只能只身前往，同時在處理新聞稿時常常敷衍了事，造成采訪的新聞只能進行粗淺處理，群眾毫無現(xiàn)場感，根本無法滿足群眾對新聞的觀看需求。也正是因為這個原因，播音主持人應(yīng)該和記者相互配合，找準時機介入到新聞采訪過程當中，讓自己成為新聞傳媒與群眾之間的紐帶，增加觀眾的現(xiàn)場感以及同步感，為群眾帶來更好的觀看體驗[1]。不僅如此，新聞采編工作可以跟隨時代發(fā)展腳步，讓群眾的生活與社會不斷進步，營造一個更好的生活。因此，讓播音主持人介入到新聞采編工作當中，能夠最大程度發(fā)揮出播音主持人的優(yōu)勢，使新聞采編工作更豐富多彩，滿足群眾對新聞觀看的需求。并且讓播音主持人介入到新聞采編工作當中，能夠培養(yǎng)主持人專業(yè)素質(zhì)，使其具備專業(yè)的知識與技能，從而為將來的工作打下一個堅實的基礎(chǔ)。

二、播音主持人介入新聞采編的優(yōu)勢

(一)有利于提高新聞節(jié)目的融合度

播音主持人介入新聞采編工作一個最顯著的優(yōu)勢，便是有利于提高新聞節(jié)目的融合度，使新聞節(jié)目更加豐富多彩，滿足群眾的多樣化需求[2]。這是因為播音主持人是進行新聞傳播與表達的直接紐帶，并且在新聞傳播過程中肩負著重要的使命，能夠在群眾觀看新聞過程中，引導(dǎo)群眾的思想與情感。例如，如果在新聞播報時，播音主持人介入到新聞采編當中，可以最大限度地增加新聞采編工作的真實性與實效性，使群眾在觀看過程中擁有現(xiàn)場感與真實感。不僅如此，當播音主持人介入新聞采編工作，面對發(fā)生的新聞事件，可以通過主持人的視角對整個新聞案件進行更深入的分析，從而將新聞事件的相關(guān)信息進行有效整合，最終提高新聞節(jié)目的融合度。

(二)有利于拉近聽眾與節(jié)目的距離

播音主持人介入到新聞采編工作當中，另一個優(yōu)勢便是能夠拉近聽眾與節(jié)目的距離，讓群眾在觀看新聞時擁有現(xiàn)場感。這是因為新聞主持人作為新聞事件的見證者以及新聞內(nèi)容的轉(zhuǎn)述者，在介入新聞采編工作時，能夠?qū)⑿侣勈录饺罕姷纳磉?，縮短彼此之間的心理距離。除此之外，播音主持人之間出現(xiàn)在新聞現(xiàn)場向觀眾進行新聞報道，使得整個新聞有了本質(zhì)的提升，同時還可以將“我們就在現(xiàn)場見證事件”這一隱性信息傳遞給觀看群眾，調(diào)動群眾的觀聽興趣，從而提高了電臺新聞的親切感和可信度。

(三)有利于增強聽眾的新聞現(xiàn)場感

讓播音主持人介入到新聞采編工作當中，還可以最大程度增強群眾的新聞現(xiàn)場感，讓群眾在收聽新聞時有種身臨其境的感覺。例如，當播音主持人在進行新聞播報時，可以通過生動的語言讓收聽的群眾帶入到新聞事件當中，從而最大程度地增加現(xiàn)場感，最終實現(xiàn)新聞關(guān)注度增加。除此之外，在現(xiàn)場新聞播報中，很多電臺的主持人同時還擔(dān)任著記者的角色，可以在新聞進行播報時對新聞進行全方面描述，實現(xiàn)讓正在收聽新聞的觀眾感同身受，以此來擴大新聞收聽的信息量，不僅能極大增強群眾的代入感，激發(fā)群眾收聽新聞的興趣，還能夠最大限度地提高新聞品質(zhì)，讓更多的群眾能夠收聽新聞，從而提高電臺新聞收聽率[3]。

三、播音主持人如何介入新聞采編工作

(一)積極參與，主動介入

為了進一步提高電臺新聞傳播方式的實效性，改善傳統(tǒng)電臺新聞在全媒體時代中所呈現(xiàn)出的缺陷，要通過主持人介入新聞采編工作的方式，來進一步彌補。首先，播音主持人要轉(zhuǎn)變思想觀念，在過去很多電臺主持人都是通過熟悉新聞稿件以及背誦新聞稿件的方式，開展新聞傳播工作，而電臺這種新聞傳播方式又大多是以聆聽的方式使聽眾接收信息，因此，在新聞的傳播方面存在著與新聞現(xiàn)場距離感較強的現(xiàn)象。再加之部分新聞存在著突發(fā)性的特點，在穿插和廣播中就與節(jié)目整體的融合度呈現(xiàn)出了格格不入的情況。因此，電臺主持播音主持人要扭轉(zhuǎn)這種傳播新聞的思想意識，通過自身優(yōu)勢，積極介入到傳播新聞的背后故事之中不斷深挖新聞事件主體，通過采編與口播相結(jié)合的形式，實現(xiàn)電臺新聞的真實性和應(yīng)有價值。

美國學(xué)者肯·美茨勒教授曾說：“新聞采訪即代表背后的觀眾，雙方以對話的形式來交換信息，以達到任何一方都無法獨自達到的知曉程度[4]?！庇纱丝梢钥闯?，在傳播新聞的過程中不但要注重新聞的真實性，還要注重新聞的交流與互通性，其主持人不僅僅代表著傳播者本身，更是聽眾的化身，因此，主持人要帶著這種觀念，積極投身到新聞的采編和發(fā)掘工作之中。改變傳統(tǒng)編輯制作稿件并進行口播的現(xiàn)狀，掌握新聞的實時動態(tài)，通過參與采編以及策劃的形式，充分以觀眾的角度，以提問題的方式創(chuàng)新新聞傳播結(jié)構(gòu)，以解答問題的方式，執(zhí)行新聞傳播方式，這樣能夠增強新聞的生動性，并且選材的角度更能貼近實際生活，便于聽眾的理解和傳播。由于在新聞的制作過程中有著嚴格的職責(zé)分化，因此，主持人在采編過程中也要充分的做好與其他人員的溝通工作，將合理化的建議勇敢地提出來，并不斷完善新聞呈現(xiàn)形式。

(二)形成風(fēng)格，打動觀眾

新聞也存在著一定的經(jīng)濟價值，在形成經(jīng)濟價值的過程中，傳播機構(gòu)也應(yīng)樹立品牌意識，主持人積極參與到新聞的采編工作之中，這樣有利于形成獨有的新聞品牌傳播風(fēng)格。通過這種創(chuàng)新形式，在打動觀眾的同時，還能夠進一步地穩(wěn)定受眾群，對于新聞的傳播而言有著積極的影響。以“央視boys”中的朱廣權(quán)為例，其主持的新聞欄目有《國際時訊》《新聞30分》以及《新聞直播間》等等，傳統(tǒng)人們對于央視所傳播的新聞大多都會貼上嚴肅、政治以及專業(yè)性較強的標簽，雖然主持人業(yè)務(wù)能力都極高，但在新聞內(nèi)容的傳播形式上過于單一，內(nèi)容過于嚴肅。而朱廣權(quán)則不同，積極地參與到稿件的采編工作之中，采用將新聞通過段子和順口溜押韻的方式進行播送，不僅改變了新聞的口播傳送形式，還形成了獨有的風(fēng)格，人們在準確接收到信息的同時，對這位主持人留下來了極深的印象，并且得到了年輕網(wǎng)友的一致好評。

電臺播音主持人也可以借鑒這種方式，參與新聞采集與編排的過程中，在口語的表達形式上做足文章，改變傳統(tǒng)新聞內(nèi)容較長、篇幅較大，念起來有難度的方式。通過自身的職業(yè)優(yōu)勢，形成具有特色的，能被聽眾接受，能被馬上熟知的獨特新聞風(fēng)格，這樣一是能夠增強新聞自身的可聽性；二是能夠加大新聞的權(quán)威性；三是能夠在社會中形成一定的公信力。介于此，主持人在擁有較強的播音能力與專業(yè)技術(shù)技巧的同時，還要有一定的文采理論知識，只有這樣才能在形成風(fēng)格的過程中，不刻意地迎合觀眾口味，通過自身的引領(lǐng)，提高新聞的整體播出質(zhì)量，實現(xiàn)對于傳統(tǒng)藝術(shù)理論的突破，并形成品牌效益，延伸新聞在商業(yè)社會中的價值，使新聞傳播機構(gòu)能優(yōu)化和整合所有新聞資源，并實現(xiàn)經(jīng)濟效益的提升[5]。

(三)善于學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)

采編工作對于播音主持人而言是一個全新的職業(yè)方向，因此，在介入的過程中一定會出現(xiàn)專業(yè)性不強或者新聞策劃步驟不夠完善的現(xiàn)象，針對此類問題播音主持人應(yīng)通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)的方式，不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)以及新聞采編水平，可以通過以下幾種形式開展：第一，經(jīng)驗累積。在一個工作整體中，許多環(huán)節(jié)都是息息相通的，因此，播音主持人要注重對于日常工作的積累和觀察，在編輯遞送的稿件之中，摸清新聞采編規(guī)律，并結(jié)合自身職業(yè)優(yōu)勢，加以創(chuàng)新和融合。第二，積極培訓(xùn)。基于電臺新聞不斷走向邊緣化的形式，在力求突破和創(chuàng)新的同時，相關(guān)單位也要加強對于人員業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)工作，可以通過外派學(xué)習(xí)、研討會交流以及邀請專家進行集中培訓(xùn)的方式，提升相關(guān)工作人員的業(yè)務(wù)水平，給予工作人員發(fā)展和實現(xiàn)自我的空間。

在學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的過程中，也要有針對性地積極引導(dǎo)，其重點的學(xué)習(xí)部分有以下三點內(nèi)容：第一，增強新聞敏感度。從事新聞工作方面的人員一定要有極高的新聞敏感度，不論是在播音環(huán)節(jié)還是在編采過程之中，都要加強黨的政策方針與路線引導(dǎo)的學(xué)習(xí)工作，只有這樣才能在采編新聞時，樹立正確的輿論導(dǎo)向意識，抓住新聞背后的核心領(lǐng)導(dǎo)思想，體現(xiàn)新聞價值的重要性。第二，開拓學(xué)習(xí)領(lǐng)域。術(shù)業(yè)有專攻，新聞的方向涉及諸多方面，面對復(fù)雜的國際形勢與豐富多樣的民生問題，播音主持人要具備虛心好學(xué)與時俱進的精神，只有這樣才能保證新聞的時效性。第三，勇于實踐。播音主持人員要充分將理論知識與實踐工作相結(jié)合，勇于大膽地實踐，走出播音室，通過不斷地走訪鍛煉，以豐富新聞采編方面的技術(shù)知識，充分融入到基層群眾之中，實現(xiàn)從無到有的突破，掙脫崗位所存在的局限性。

(四)重視群體，文化傳播

從以上幾點當中不難看出，播音主持人是群眾文化傳播的載體，因此，相關(guān)人員應(yīng)充分的重視群眾文化傳播力量，通過新聞采編的形式，加大新聞傳播力度，構(gòu)建有思想、有溫度、立足于現(xiàn)代的新聞內(nèi)容，可以通過以下幾點實施：首先，要對群眾文化有一定的認同感，只有這樣播音主持人員在做新聞采編相關(guān)工作時，才能把群眾思想放在首要位置，制作出符合群眾價值文化，體現(xiàn)社會真實性的新聞。其一，要對文化之間的差異有所認同，我國幅員遼闊，民族較多，不同地域之間存在著不同的特點，因此，主持人在開展實地新聞編采工作時，要拋棄以我為中心的思想，尊重當?shù)氐膮^(qū)域文化特色，將其作為新聞編采的一大優(yōu)勢，減少對于文化的偏見，將新聞的輿論逐漸引導(dǎo)向文化理解，充分體現(xiàn)世界大同的視野格局。其二，要對不同地區(qū)的文化特色以及文化底蘊有所認同，這些文化經(jīng)歷過時間的洗禮，通過沉淀，所產(chǎn)生的民風(fēng)民俗，依據(jù)文化特色以及文化底蘊進行新聞的編采工作，能夠幫助聽眾更好地理解新聞的誕生過程，并且能夠豐富主持人本身和聽眾的知識，實現(xiàn)新聞的功能性。其三，要對群眾的價值觀、人生觀以及道德觀有所認同，主持人要樹立正確的價值觀念，其代表著群眾的心聲，要保持好公眾形象，在編采和報道時，要從客觀的角度出發(fā)正確引導(dǎo)大眾輿論導(dǎo)向。其四，要對群眾文化適時的宣揚和贊美。新聞不僅僅要有真實性，更要有傳播文化、弘揚正確價值觀的功能。因此，主持人要基于當代社會群眾正能量價值觀輿論思想之下，編采有溫度的新聞，通過生動的表達，情感的傳遞調(diào)動群眾的同理心，宣揚正確的價值觀念，在選材以及編寫思路上要聚焦正能量，突顯社會溫度，弘揚民族意識，贊美群體文化。

四、結(jié)語

綜上所述，隨著我國科技不斷地發(fā)展，基于全媒體形勢之下，電臺新聞更應(yīng)積極面對在傳播過程中所存在的劣勢，不斷發(fā)揚優(yōu)勢，以防止電臺新聞逐漸走向邊緣化。為提高電臺新聞的受眾群范圍，穩(wěn)定收聽群體，作為播音主持人要積極投入到新聞的采編工作之中，這樣既能更加快速地了解內(nèi)容主題，又能實現(xiàn)傳播過程的完整性，提高新聞的真實性和價值。