新時代中國體育博物館發(fā)展的經(jīng)驗、短板及啟示

劉 霖，付 群，2

（1.湖北大學 體育學院，湖北 武漢 430062；2.清華大學 體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心，北京 100084）

體育博物館是為宣傳體育文化知識、弘揚體育文化精神、向公眾開放的非營利性常設(shè)機構(gòu)，為教育、研究、欣賞的目的，征集、保護、研究、傳播并展出有關(guān)體育的物質(zhì)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)［1］。體育博物館承載了“體育”與“博物館”的雙重屬性［2］，是增強體育文化自信、傳承體育文化遺產(chǎn)、普及體育文化知

收稿日期：2022-09-07

基金項目：教育部人文社會科學項目（20YJC890006）；湖北省大學生創(chuàng)新訓練項目（S202210512081）。

第一作者簡介：劉 霖（2001～），男，湖北宜昌人，研究方向:社會體育指導與管理。

通訊作者簡介：付 群（1985～），男，湖北咸寧人，博士，副教授，研究方向:體育產(chǎn)業(yè)管理、體育價值工程，E-mail:fuqunchina@sina.com。識、推進體育文化交流的堅實力量，肩負著重要的歷史使命。2017年，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》，對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)體育文化的傳播傳承與創(chuàng)新發(fā)展提出了“深入闡發(fā)文化精髓、貫穿國民教育始終、加大宣傳教育力度”等新要求。2019年國務院辦公廳發(fā)布的《體育強國建設(shè)綱要》中指出：“推動體育博物館和檔案館等建設(shè)，做好體育文物藏品征集和收藏管理保護工作?！?021年《“十四五”體育發(fā)展規(guī)劃》中再次強調(diào)“支持各地建設(shè)體育博物館、體育名人堂和體育檔案館，鼓勵建設(shè)線上體育館、紅色博物館”。新時代背景下，我國提出的“體育強國”“文化強國”等建設(shè)目標，既是體育博物館發(fā)展受重視的重要體現(xiàn)，也是對未來體育博物館健康可持續(xù)發(fā)展和高質(zhì)量發(fā)展提出的新要求、新標準。

中國體育博物館作為我國第一座國家級體育博物館，其發(fā)展歷程是我國體育博物館發(fā)展的縮影。中國體育博物館于1983年籌建，1988年正式動工，于1990年第十一屆亞洲運動會開幕之日中國體育博物館正式對外開放，坐落于國家奧林匹克體育中心東南側(cè)，是中國第一家國家級體育類綜合性博物館，隸屬國家體育總局?，F(xiàn)階段，中國體育博物館總體呈良性發(fā)展的趨勢，但在博物館館舍建筑、專業(yè)型人才儲備、社會教育功能行使、藏品價值挖掘、新媒體技術(shù)應用等方面依然面臨著巨大挑戰(zhàn)。目前國內(nèi)學者對中國體育博物館的研究主要集中在歷史演進、社會教育功能、體育藏品釋義等方面。從現(xiàn)有研究來看，尚存在一些不足。一方面，目前國內(nèi)對該領(lǐng)域關(guān)注的專家學者較少，現(xiàn)有成果少；另一方面，當前該領(lǐng)域的研究涉及不深，對中國體育博物館發(fā)展經(jīng)驗及短板的梳理總結(jié)嚴重不足。隨著我國文化強國、體育強國戰(zhàn)略發(fā)展的不斷深入，對我國體育博物館的發(fā)展提出了更高的要求，理論研究也理應不斷深入。中國體育博物館作為我國體育博物館中的典型代表，發(fā)展過程中積累了豐富的經(jīng)驗和教訓，具有極其重要的研究價值，對其發(fā)展的經(jīng)驗及短板進行梳理和總結(jié)，可為新時代背景下我國體育博物館的高質(zhì)量發(fā)展提供重要啟示。

1 中國體育博物館發(fā)展的主要經(jīng)驗

中國體育博物館開放至今已走過32年的歷史征程，作為中國第一座體育博物館，其在發(fā)展過程中堅持以普及體育知識、傳承體育文化、弘揚體育精神、服務社會大眾為己任，在時代背景下不斷探索發(fā)展新方向，思索發(fā)展新路徑，在體育藏品的儲量、在線展廳的創(chuàng)新、口述歷史的引入、合作聯(lián)盟的探索、社會功能的堅守、學術(shù)科研的發(fā)展等方面為我國體育博物館的發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗。

1.1 豐富多樣的體育藏品

中國體育博物館作為中國第一座國家級體育館，受到多方面的政策性扶持，擁有豐富多樣的體育藏品，構(gòu)成了完整的藏品體系，主要體現(xiàn)在以下3方面：1）藏品數(shù)量豐富。中國體育博物館現(xiàn)藏有一萬余件體育藏品，在國內(nèi)體育博物館中藏品數(shù)量首屈一指。2）藏品體系完整。中國體育博物館的藏品包含中國古代體育、近代體育、中華人民共和國體育成就、奧林匹克運動和民族傳統(tǒng)體育五大體系，構(gòu)架完整，涉及從春秋時代（公元前770年至公元前476年）至今的中國體育文物。3）藏品類型多樣。中國體育博物館的藏品類型多樣，囊括奧運會、亞運會等國際大型賽事的火炬、獎牌、吉祥物服務器械、文獻資料，中國運動員在國際、國內(nèi)賽事中取得優(yōu)異成績及重大突破的見證物，中國優(yōu)秀運動員的口述歷史影像資料及國際體育交往的禮品等。中國體育博物館豐富多樣的藏品反映了從原始社會至今中國傳統(tǒng)體育文化的發(fā)展與變遷以及近代以來西方體育思想傳入中國后，中華體育文明與奧林匹克文化交融碰撞并與世界各國交流、交往的歷史文化脈絡(luò)［3］。同時，體育藏品所蘊含的多維價值內(nèi)涵在學術(shù)科研、社會教育的發(fā)展上發(fā)揮著積極的推動作用，豐富的體育藏品也為中國體育博物館傳遞中國體育文化、增強體育文化交流、增強群眾體育文化自信及其最終實現(xiàn)高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。

1.2 銳意創(chuàng)新的在線展廳

由于館舍存在安全隱患，中國體育博物館一直在不斷創(chuàng)新著線上展廳的形式。1）官網(wǎng)線上展廳。中國體育博物館的線上展廳主要由古代體育、近代體育兩個常設(shè)展廳，中國與奧林匹克運動、體育美術(shù)作品、中國傳統(tǒng)體育文化及冬奧會四個臨時展廳構(gòu)成。線上展廳將圖片或影像資料上傳，并配以名稱、年代等基本信息及相關(guān)背景來對館內(nèi)體育藏品的故事進行闡述，使受眾不受時間、空間的約束，更便捷的感受中國體育文化的魅力。2）體育文化數(shù)字展區(qū)。中國體育博物館聯(lián)合國家體育總局武術(shù)運動管理中心及中國圍棋協(xié)會在其認證的微信公眾號上運用720VR全景技術(shù)開設(shè)了體育文化數(shù)字展區(qū)，內(nèi)設(shè)主展區(qū)、體育美術(shù)作品展、體育藏品拍賣預展、武術(shù)展區(qū)及圍棋展區(qū)五部分，將展出藏品以更加立體的形式呈現(xiàn)于受眾眼前，720VR技術(shù)的運用，增添了受眾的視聽體驗感，具有一定的記憶點，富有沉浸感，是提升受眾參觀意愿的良好手段。在線展廳的不斷創(chuàng)新，新興技術(shù)的合理利用，一方面一定程度上彌補了中國體育博物館因館舍建筑原因而閉館造成的文化教育功能缺失，推動其可持續(xù)發(fā)展；另一方面從客觀上減少了后疫情時代由于各方面因素導致線下參觀困難的影響，有助于藏品文化價值的傳播，滿足受眾的精神文化需求，同時也使體育藏品更加鮮活，更具生命力，以新興的技術(shù)手段助力中國體育博物館講好中國體育故事、提升中國體育文化的影響力。

1.3 與時俱進的口述歷史

中國體育博物館在發(fā)展中積極引入了與時俱進的口述歷史體育藏品，豐富了館內(nèi)體育藏品的類型，這在中國體育類博物館發(fā)展歷史上具有重要的突破意義?？谑鰵v史是通過語音、影像等技術(shù)手段將歷史當事人的會議，經(jīng)過與文獻資料的互相印證、整理，形成文字、錄音或影像而保存的資料［4］，是延續(xù)體育歷史、儲存體育記憶的有效載體。中國體育博物館在國際奧委會的支持下于2013年開啟的《中國奧運人語錄》項目，是對口述歷史體育藏品的有效收錄。該項目將奧運會參與人員的口述保存至影視資料中，不僅是對我國體育文化遺產(chǎn)的保護，也是將奧林匹克精神與我國體育文化相融合的一次嘗試，使其可視化、直觀化。在展示中國體育文化價值的同時，全面提升中國體育的形象，既凸顯中國體育博物館的人文關(guān)懷，又彰顯中國體育博物館宣傳教育的特殊價值［5］。口述歷史體育藏品的引進，是對中國體育事業(yè)發(fā)展過程中文化價值遺產(chǎn)的充分挖掘與保護，是對中國體育博物館體育藏品類型的有效補充，是持續(xù)推進中國體育博物館高質(zhì)量發(fā)展的全新動力。口述歷史影像資料不僅是對體育文化的傳承，其中還蘊藏著當事人自身的價值理念，以普通人的視角傳遞出的是不平凡的品質(zhì)信念，能夠更有效、更深入地引起受眾共鳴，潛移默化的輸出優(yōu)秀價值觀念及體育文化自信，從而充分發(fā)揮中國體育博物館的社會教育功能。

1.4 積極探索的合作聯(lián)盟

中國體育博物館在發(fā)展過程中積極探索著合作聯(lián)盟的形式，致力于各博物館之間通力合作，打破資源壁壘，從而推動體育博物館整體行業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。1）對外參與國際組織聯(lián)盟。2005年，中國體育博物館受邀在洛桑與世界各國主要博物館共同商洽，最終在國際奧林匹克博物館的號召下決定建立奧林匹克與體育博物館網(wǎng)絡(luò)組織，又名國際奧林匹克博物館聯(lián)盟（簡稱OMN），積極在收藏、博覽、教育以及文化服務與發(fā)展各方面展開合作交流。中國體育博物館加入國際奧林匹克博物館聯(lián)盟，有助于中國體育文化與世界體育文化的溝通交流，在國外體育文化“引進來”的同時，也促進中國體育文化“走出去”，吸收國外體育文化發(fā)展中先進經(jīng)驗的同時不斷提升中國體育文化在國際上的影響力。2）對內(nèi)倡導國內(nèi)合作聯(lián)盟。2017年9月，在中國體育博物館的倡導下，由中國體育博物館等11家國內(nèi)體育博物館組成的中國體育博物館聯(lián)盟正式成立。該聯(lián)盟的成立，對于體育文化遺產(chǎn)保護，體育藏品價值挖掘，館內(nèi)資源共享，共同促進可持續(xù)發(fā)展等方面具有積極的推動作用，同時也有助于我國體育博物館匯聚各方力量，弘揚中華體育文化，傳播社會正能量，講好中國體育故事，向世界傳播中國聲音［6］。中國體育博物館對合作聯(lián)盟模式的積極探索，有助于我國體育文化走向世界，展現(xiàn)我國體育文化的風采，傳遞我國體育文化的精神。同時也使國內(nèi)各體育博物館溝通交流、資源互換的壁壘被打破，以便整合資源，共同探究新的社會教育理念與方式，充分發(fā)揮體育博物館的文化教育功能，從而提升我國體育博物館的公共服務能力，實現(xiàn)體育文化價值傳播利益最大化。

1.5 始終堅守的社會功能

中國體育博物館開放至今，一直穩(wěn)定發(fā)揮著自身的社會功能。1）建立教育基地。中國體育博物館作為首批“青少年教育基地”“北京市青少年教育基地”“愛國主義教育基地”［7］，在行使社會教育功能中凸顯了青少年的主體地位，為培育青少年愛國主義思想，弘揚中華民族傳統(tǒng)體育文化，培育青少年健康世界觀、人生觀、價值觀起到了積極的促進作用。2）創(chuàng)新教育形式。中國體育博物館在發(fā)展中，根據(jù)受眾需求，結(jié)合時代背景，不斷創(chuàng)新教育形式及內(nèi)容。如疫情期間開展的在官網(wǎng)、優(yōu)酷視頻、學習強國平臺上投放《在家健身系列》運動教學視頻活動，通過視頻講解、文字解析的線上形式普及傳統(tǒng)體育運動知識的教學活動，結(jié)合中國古代六藝“禮樂射御書數(shù)”文化內(nèi)涵舉辦的線上線下系列活動，都充分發(fā)揮了中國體育博物館的社會文化功能，滿足了不同特定背景下不斷變化的群眾精神文化需求。中國體育博物館為行使社會功能而采取的各項措施，拉近了群眾與體育博物館之間的距離，同時也特別照顧了青少年的愛國主義、德育思想教育工作，使群眾感受中國體育文化的同時受到中華體育精神的熏陶，有助于大眾構(gòu)建自身的體育專業(yè)知識體系，提升自身的體育人文思想，培育自身的愛國主義精神。中國體育博物館對社會功能的始終堅守，響應了新時代我國建設(shè)“體育強國”及“文化強國”的號召，較為出色的完成了自身社會教育功能的使命。

1.6 服務實踐的學術(shù)科研

中國體育博物館在發(fā)展過程中積極開展學術(shù)科研活動，注重理論服務實踐，擁有3大學術(shù)研究平臺，并定期邀請專家學者開展學術(shù)交流大會，為體育博物館傳遞中國體育文化、弘揚中華體育精神、助推中國體育文化發(fā)展提供堅實理論基礎(chǔ)。1）中國科學學會體育史分會：搭建體育學術(shù)交流服務平臺。中國體育科學學會體育史分會成立于1984年，前身為中國體育史分會，承擔著推動我國體育歷史與文化學科發(fā)展、人才培養(yǎng)、學術(shù)交流等職能，帶領(lǐng)開展了多項體育史學術(shù)交流活動，為我國體育史研究可持續(xù)發(fā)展搭建了集思廣益，共同交流的學術(shù)平臺。2）《體育文化導刊》：提供體育文化交流實踐指導，是我國中文體育類核心期刊，該刊物注重政治性、思想性、政策性、導向性、實踐性、可讀性，社會影響力大。同時，該刊物的內(nèi)容群集了全國學者對體育文化、體育產(chǎn)業(yè)等方面發(fā)展的新思想、新解讀，展現(xiàn)了我國體育相關(guān)行業(yè)發(fā)展的新氣象，為中國體育行業(yè)發(fā)展提供相關(guān)理論指導。3）《中國體育年鑒》：反映體育事業(yè)發(fā)展歷史成就，是一部全面反映中國體育事業(yè)發(fā)展的權(quán)威性工具書，集知識、信息、資料為一體。該刊物旨在為社會各界，特別是體育系統(tǒng)的管理人員、科研人員等提供理論政策指導及相關(guān)信息資料。中國體育博物館在學術(shù)科研領(lǐng)域上的持續(xù)努力，不僅表現(xiàn)在鼓勵館內(nèi)科研人員對相關(guān)課題的深入研究，還表現(xiàn)在廣泛邀請社會各界的專家學者定期進行學術(shù)交流，并積累了一定的學術(shù)科研成果。學術(shù)科研成果的不斷凝結(jié)，能更好的服務于新時代背景下大眾的體育文化新需求，同時以理論指導實際，推動我國體育文化產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展。學術(shù)科研領(lǐng)域的不斷進步，也為中國體育博物館響應新時代我國建設(shè)“體育強國”及“文化強國”的號召提供了理論支撐和方法論指導。

2 中國體育博物館發(fā)展的顯著短板

受到我國文化發(fā)展戰(zhàn)略調(diào)整、科學技術(shù)手段不斷進步、群眾精神文化需求變化等多方面因素的影響，中國體育博物館在館舍建筑隱患、人才隊伍建設(shè)、藏品價值開發(fā)、教育功能推進、媒體傳播應用等板塊的發(fā)展上逐漸暴露出短板。

2.1 問題頻發(fā)的館舍建筑

中國體育博物館的館舍建筑從2002年開始陸續(xù)出現(xiàn)安全隱患問題，因此暫停開放。館舍建筑從1990年開放，至2002年停止承辦展覽和接待觀眾，實際使用年限僅為12年，很難想象這是國字號博物館的建筑工程標準。1）館舍設(shè)計不合理。據(jù)國家工業(yè)建筑診斷與改造工程技術(shù)研究中心實地鑒定后形成的《中國體育博物館結(jié)構(gòu)檢測鑒定報告》指出，館舍建筑的屋架在整體連接狀況較差的情況下依舊直接搭在梁上，導致受力不均，并且館內(nèi)沒有安裝空調(diào)來調(diào)節(jié)溫差，這也直接導致建筑結(jié)構(gòu)會因溫差變化而收縮，形成裂縫。2）建筑用材不達標。中國體育博物館館舍建筑地基出現(xiàn)不均勻下沉，85%以上的地板和墻面出現(xiàn)貫通性開裂，最大寬度達到0.8mm，承重鋼梁斷裂，多出墻體出現(xiàn)滲水狀況。經(jīng)清華大學結(jié)構(gòu)研究所實地勘測后得出的報告稱墻體砂漿與設(shè)計標明不符，其平均強度遠未達到設(shè)計標明的強度要求。中國體育博物館作為中國第一座專業(yè)性的體育博物館，在籌備、建設(shè)過程中受到了國家體委的大力支持，但仍舊在建筑館舍的建設(shè)上出現(xiàn)重大安全隱患，實在值得有關(guān)部門深刻反思。該情況的出現(xiàn)也對中國體育博物館的發(fā)展產(chǎn)生了系列消極影響，館內(nèi)的系列展覽、大眾參觀服務不得不停滯，社會教育功能的發(fā)揮受到了一定程度的削弱，同時對其挖掘體育藏品價值、傳播中國體育文化、建設(shè)多功能的體育文化交流公共空間造成了一定限制。

2.2 相對匱乏的專業(yè)人才

中國體育博物館的發(fā)展離不開專業(yè)人才隊伍的努力，館內(nèi)擁有專業(yè)技術(shù)人員34人，管理人員12人，技工17人，博物館專業(yè)人員1人［8］。但是隨著新時代我國文化強國建設(shè)、體育強國建設(shè)的不斷深入，中國體育博物館的社會責任也在不斷加重，在專業(yè)人才的儲備上也逐漸出現(xiàn)了相對匱乏的狀況。1）缺乏復合型人才。體育博物館具有“體育”及“博物館”的雙重屬性，所以需要大量既有文博方面的專業(yè)背景，同時具備體育專業(yè)知識的復合型人才［9］。復合型人才的匱乏也使中國體育博物館在實現(xiàn)體育藏品價值內(nèi)涵挖掘與傳播的可持續(xù)發(fā)展上出現(xiàn)了動力不足情況。2）缺少其他專業(yè)型人才。體育博物館在發(fā)展中不僅要依靠復合型人才，針對特定領(lǐng)域的發(fā)展上也需要其他專業(yè)型人才。中國體育博物館在美術(shù)設(shè)計、活動策劃、團隊管理、媒體傳播、社會功能研發(fā)等領(lǐng)域也存在人才團隊建立不完整的情況。中國體育博物館專業(yè)人才團隊的相對匱乏，客觀上一定程度的導致了藏品價值挖掘不夠、教育功能推進乏力、媒體傳播滯后等問題。人才團隊是推動體育博物館可持續(xù)發(fā)展的重要動力，對復合型人才及其他專業(yè)型人才的引進不足，是中國體育博物館走向高質(zhì)量發(fā)展的限制條件之一。完整的專業(yè)人才體系，是中國體育博物館這個文化交流平臺搭建的必備條件，只有他們?nèi)翰呷毫槠浒l(fā)展提供發(fā)展新思路、貢獻發(fā)展新策略，才能使中國體育博物館真正的走向大眾，向世界講好中國體育文化故事。

2.3 開發(fā)尚淺的藏品價值

中國體育博物館館內(nèi)現(xiàn)藏有一萬余件體育藏品，但藏品的價值內(nèi)涵仍有待更深層次的開發(fā)，從現(xiàn)有途徑所了解到的，僅僅是體育藏品的外觀、年份、類型等簡單的基本信息資料，而蘊藏于藏品之中的歷史、文化、藝術(shù)、科學等價值內(nèi)涵并沒有得到很好的挖掘。例如中國體育博物館在線上展廳對清代五彩蹴鞠圖高足碗的介紹，也僅僅是針對名稱、高度、口徑及彩繪圖的畫面進行了描述，最后附加了一則關(guān)于蹴鞠的簡介，而針對于該文物的歷史背景、文化價值、藝術(shù)價值等方面的內(nèi)涵都沒有進行深入挖掘，這也是整個中國體育博物館館內(nèi)藏品價值挖掘的一個縮影。中國體育博物館館內(nèi)藏品價值的開發(fā)及挖掘仍需要長期且十足的發(fā)展，館內(nèi)仍舊有大量體育藏品的價值內(nèi)涵等待挖掘。藏品應該充分被人們欣賞和研究，縱使它具有較高的歷史、科學和藝術(shù)價值而不能得到較好的開發(fā)及利用，也只能成為死價值而不能成為活價值［10］。藏品是博物館得以生存及發(fā)展的根基，對藏品價值的挖掘是博物館實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分。中國體育博物館要重視藏品的價值挖掘，才能避免數(shù)萬件藏品的價值內(nèi)涵淹沒于歷史長河之中，才能更好的傳承中華體育文化、提升大眾的體育文化自信、展現(xiàn)我國體育文化的良好形象。

2.4 推進乏力的教育功能

中國體育博物館一直堅持發(fā)揮社會教育功能的使命，通過合作交流、系列展覽等活動將體育文化遺產(chǎn)保存開發(fā)，積極廣泛的傳遞中國體育文化。但是隨著觀眾文化價值需求的不斷提升，體育類博物館的社會教育意義愈加凸顯，維持現(xiàn)有的文化教育功能舉措遠遠不能夠體現(xiàn)社會教育功能的價值。1）教育舉措單一。中國體育博物館現(xiàn)行的教育舉措主要是線上展覽、線下的合作宣傳及傳統(tǒng)的視頻講解，新興的教育模式受到館舍建筑、專業(yè)人才匱乏、創(chuàng)新驅(qū)動力有限等因素的制約，目前還只是簡單的嘗試，仍有待深入開發(fā)。2）教育功能單向。中國體育博物館在發(fā)揮社會教育功能時，往往只是單向的“教”，而沒有注重讓群眾主動思考，形成雙向的交流。僅僅只是單向的教育傳播是難以與群眾產(chǎn)生共鳴的，在弘揚體育文化價值、滿足群眾精神文化需求上仍舊是具有局限性的。中國體育博物館文化教育功能的推進乏力，根源在于人才隊伍缺乏、重視程度不夠?qū)е碌膭?chuàng)新驅(qū)動力不足。博物館教育與學校教育的不同在于其作為社會教育活動的重要載體更注重于普及化與多樣化［11］。中國體育博物館在社會教育功能的研發(fā)上還需要下足功夫，提供更加多元的教育功能舉措，深化雙向的教育理念，才能達到新時代我國文化事業(yè)、體育事業(yè)發(fā)展對中國體育博物館提出的新要求，保護和弘揚中國體育文化，滿足群眾的文化價值需求。

2.5 應用滯后的媒體傳播

中國體育博物館在發(fā)展過程中對媒體傳播技術(shù)的應用相對滯后，并沒有達到應有的宣傳效果，導致社會影響力較低。1）媒體平臺應用少。目前中國體育博物館運營的新媒體平臺僅有微信公眾號，該公眾號注冊于2020年5月8日，原創(chuàng)內(nèi)容共計47篇，其中瀏覽量超過1 000的推文共計5篇，訪問量低于100的推文共計16篇，可見關(guān)注人數(shù)之少、瀏覽量之低，并不能形成有效的宣傳效果。2）內(nèi)容制作質(zhì)量低。中國體育博物館現(xiàn)經(jīng)營的新媒體平臺內(nèi)容，主要集中在新聞報道方面，與其官網(wǎng)的內(nèi)容同質(zhì)化，內(nèi)容單一，語言表達形式平淡，并沒有形成自身的特征，不能有效的吸引群眾，達到宣傳推廣的效果。中國體育博物館對新媒體傳播技術(shù)、平臺的利用不夠，導致的是社會影響力不足的直接結(jié)果。中國體育博物館對新媒體傳播技術(shù)的應用還有待加強，合理運用新媒體技術(shù)，才能有效提升該館的曝光度和影響力，這也是限制中國體育博物館發(fā)展的重要因素之一。融媒體時代的背景下，博物館發(fā)展對宣傳推廣的要求也越來越高，中國體育博物館要引起足夠的重視，合理運用新媒體傳播技術(shù)，才能讓其真正走進大眾視野，從而提升社會影響力，開拓教育功能的新空間，最終也才能更加廣泛的傳遞體育文化價值，促進我國體育強國、文化強國的建設(shè)發(fā)展。

3 中國體育博物館高質(zhì)量發(fā)展的重要啟示

中國體育博物館在32年的發(fā)展歷程中積累了寶貴的經(jīng)驗，同時也為我國快速發(fā)展的其他體育博物館提供了重要的啟示。

3.1 重視館舍建筑設(shè)計

體育博物館館舍是體育博物館藏品收藏、舉辦展覽、進行教育活動、游客參觀的基本場所，所以各體育博物館在其發(fā)展中應該重視館舍建筑設(shè)計。1）科學設(shè)計。在進行館舍建筑設(shè)計時，要充分實地勘測選址，尊重科學，具有前瞻性，設(shè)計具有一定特色的館舍建筑。同時在施工過程中要確保用材達標，避免安全隱患的存在，這是體育博物館館舍建筑的基本要求。2）建設(shè)特色展廳。體育博物館的內(nèi)部建設(shè)同樣要具有一定特色。在國家有關(guān)單位的引導下，依據(jù)自身博物館特點，融合新興技術(shù)，預備充足的教育場所，將館舍打造成承載體育藏品保護、體育文化交流、藝術(shù)欣賞及教育功能為一體的綜合性平臺。3）完善配套設(shè)施。體育博物館的館舍建筑要注重相關(guān)基礎(chǔ)配套設(shè)施建設(shè)，如停車場、游客洗手間、游客休息區(qū)等，充分體現(xiàn)“以人為本”的服務理念，為參觀群眾提供良好的環(huán)境，推動體育博物館可持續(xù)發(fā)展。博物館建筑在在新時代背景下所扮演的角色，已不僅僅是文物、展品的“倉庫”，而是轉(zhuǎn)化為“城市的客廳”，轉(zhuǎn)化為城市生活中重要的文化展示窗口和文化交往、公眾交流場所［12］。所以體育博物館的館舍建筑不應該只是當?shù)伢w育文化的象征，也應該成為當?shù)伢w育文化交流溝通的公共場所。體育博物館要有足夠的吸引力吸引群眾走進來，讓他們愿意學習體育文化知識、感受體育文化內(nèi)涵的熏陶、分享自身有關(guān)體育行業(yè)的見解，才能充分發(fā)揮館舍建筑的文化交流功能。同時，體育博物館的館舍建筑也應該成為其發(fā)揮社會教育功能的基地，能夠為社會教育功能的開展提供配套設(shè)施及必要條件，從而定期開展各項社會教育活動，完成自身社會教育的職能。

3.2 打造專業(yè)人才隊伍

專業(yè)人才是博物館可持續(xù)發(fā)展的基石［11］。我國體育博物館在發(fā)展中要注重人才隊伍的打造，建立系統(tǒng)的人才隊伍管理體系，推動體育博物館可持續(xù)發(fā)展。1）擴大人才引進力度。體育博物館應該加大引進專業(yè)性人才的力度，大力引進既有文博專業(yè)背景又有體育知識儲備的復合型人才的同時，積極引進藏品研究、運營管理、媒體傳播、社會功能研發(fā)等領(lǐng)域的專業(yè)型人才，構(gòu)成完整的專業(yè)人才團隊，共同參與助力體育博物館的發(fā)展。2）搭建人才培養(yǎng)平臺。體育博物館在發(fā)展中可以嘗試與高等院校共同搭建人才培養(yǎng)平臺，如成都體育學院現(xiàn)已招收文物與博物館學本科專業(yè)學生，與類似高校合作，可以針對性的培養(yǎng)稀缺人才，進而加快補齊復合型人才的缺口，構(gòu)造完整的人才團隊。3）建立人才管理體系。體育博物館在發(fā)展中要建立科學的人才管理體系，實行鼓勵機制，營造良好的工作氛圍，提供良好的福利待遇，科學管理，合理整合規(guī)劃資源，讓人才團隊產(chǎn)生歸屬感，才能充分調(diào)動人才的積極性，激發(fā)工作熱情，為體育博物館的發(fā)展建言獻策。新時代背景下，人才隊伍建設(shè)是博物館事業(yè)發(fā)展的重要載體，也是博物館發(fā)展的創(chuàng)新驅(qū)動力［13］。體育博物館的發(fā)展同樣離不開人才團隊的努力。體育博物館要重視人才的培養(yǎng)，大力引進專業(yè)型人才，切實為人才提供舞臺，讓他們感受到人文關(guān)懷，感受到自我價值的實現(xiàn)。人才團隊群策群力為體育博物館提供發(fā)展新思路、貢獻發(fā)展新策略，才能有效保證體育博物館在發(fā)展中具有充分的創(chuàng)新驅(qū)動力，實現(xiàn)可持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展。

3.3 深化藏品價值挖掘

體育藏品的價值內(nèi)涵既要滿足其一般內(nèi)涵，也要滿足其體育文化特征，即史料、精神、教育價值［14］。體育博物館要對藏品價值進行深層次的挖掘，即對史料、精神、教育價值的開發(fā)，并加以利用。1）配備專業(yè)人才團隊。通過對專業(yè)人才的引入，調(diào)動人才積極性，充分尊重人才的主觀能動性，并使用新興技術(shù)對館內(nèi)藏品進行研究，同時可與高校進行合作，邀請專家共同建立學術(shù)科研課題，圍繞館內(nèi)體育藏品開展學術(shù)交流，共同致力開發(fā)藏品價值。2）建立資源共享平臺。體育博物館可與其他博物館或科研組織建立資源共享平臺，一方面為社會各領(lǐng)域科研人員提供研究素材，另一方面可以提高藏品研究的效率［15］。分享研究成果，吸取研究經(jīng)驗，提供研究方法，共同促進館內(nèi)的藏品價值挖掘。3）充分運用科學技術(shù)。體育藏品的價值挖掘要充分利用科學技術(shù)手段，建立數(shù)字化系統(tǒng)，打破時空限制，方便專業(yè)性人才利用各項數(shù)據(jù)，提高對體育藏品價值挖掘的效率，實現(xiàn)藏品價值發(fā)揮最大化。體育博物館要深入挖掘體育藏品的文化價值內(nèi)涵，使“死”的文物煥發(fā)出“活”的生機，進一步提升體育藏品的吸引力與影響力［16］。同時，藏品價值的深入挖掘，避免了體育藏品蘊藏的價值內(nèi)涵淹沒于歷史長河中，也為博物館體育文化的傳播提供了文化來源，為體育博物館社會教育功能的輸出提供新鮮血液，這樣才能更好的推動體育博物館講好中國體育故事，弘揚中國體育文化。

3.4 持續(xù)創(chuàng)新合作模式

體育博物館要持續(xù)創(chuàng)新合作模式，才能更好的促進其可持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展。1）探索國際聯(lián)盟。體育博物館要加大與國外優(yōu)秀體育博物館的交流力度，積極學習國外體育博物館發(fā)展中的優(yōu)秀經(jīng)驗，共同探討發(fā)展戰(zhàn)略，在引進國外優(yōu)秀體育文化的同時讓中華體育文化“走出去”，增強我國體育文化在國際上的影響力，向世界傳遞中國體育文化的聲音。2）深化國內(nèi)合作。持續(xù)發(fā)展國內(nèi)體育博物館的合作聯(lián)盟，納入更多的體育博物館，互利互惠，資源共享，共同保護開發(fā)藏品價值，加大藏品展出使用率，進行技術(shù)交流與科研成果共享，提升體育博物館整體行業(yè)的公共服務能力及社會影響力。3）創(chuàng)新項目合作。要深入與高校、科研機構(gòu)的項目合作模式，積極共同培養(yǎng)相關(guān)復合型人才，建立專業(yè)人才儲備庫，為體育博物館發(fā)展不斷輸送新鮮血液；積極共同開展學術(shù)科研項目，深層次挖掘藏品價值內(nèi)涵，為體育博物館的發(fā)展提供可持續(xù)發(fā)展的動力；積極共同開發(fā)應用新興技術(shù)手段，更加生動的展現(xiàn)體育文物藏品，傳遞體育文化價值內(nèi)涵，為體育博物館的發(fā)展提供創(chuàng)新驅(qū)動力。同時，深化“館校合作”，搭建溝通平臺，以學生作為媒介展開傳播，增加傳播渠道，有利于提高體育非遺在屬地的文化認同與普及度［17］。體育博物館聯(lián)盟的模式，有利于各博物館之間的資源進行整合，進而推動各博物館之間的藏品信息共享，促進博物館共同發(fā)展［18］。體育博物館要持續(xù)創(chuàng)新多種合作模式，打破各館之間的壁壘，深入與各社會組織的合作，提升體育博物館的社會影響力，為其持續(xù)體育文化輸出、實現(xiàn)可持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

3.5 強化社會教育功能

體育博物館要充分發(fā)揮社會教育功能，努力為群眾搭建一個感受體育氛圍、交流體育見解、享受體育文化的社會教育平臺。1）提升服務理念。要堅持“以人為本”的服務價值理念，提升整體服務水平，夯實講解員的專業(yè)素養(yǎng)，吸引更多的群眾前來參觀，從而擴大社會教育群體，增強社會教育功能的效果。2）開展雙向教育。博物館教育是動態(tài)與雙向的交流，并非簡單的價值傳遞，其目的不僅在于“教”，還在于讓受眾學會思考［19］。體育博物館在采取教育功能舉措時，要注重群眾的“思”，打造體育文化的雙向交流，促進體育文化的深度傳播。3）強化藏品文化內(nèi)涵。體育博物館要持續(xù)強化藏品文化內(nèi)涵，可以將館內(nèi)藏品的文化內(nèi)涵融入于文創(chuàng)產(chǎn)品，借鑒故宮博物館文創(chuàng)產(chǎn)品的研發(fā)、運營模式，借助互聯(lián)網(wǎng)平臺推廣屬于體育博物館的文創(chuàng)產(chǎn)品，在傳遞體育文化價值的同時開辟社會功能發(fā)揮的新陣地。4）凸顯青少年教育功能。體育博物館要凸顯對青少年的教育功能，加強與院校之間的聯(lián)系，建設(shè)社會教育實踐基地，開展專題展覽、專題講座等系列活動，培養(yǎng)青少年的體育文化素養(yǎng)、提升青少年的體育知識儲備、增強青少年的體育文化自信。體育博物館要強化對發(fā)揮社會教育功能舉措的挖掘，重視社會教育功能的工作開展，不斷提升社會教育功能的水平，持續(xù)向大眾輸送正確的社會教育內(nèi)涵，才能完成新時代我國體育文化發(fā)展賦予體育博物館的使命。

3.6 豐富媒體傳播手段

體育博物館發(fā)展中要注重借用新媒體傳播手段，承擔起傳播中國體育文化的重任。1）充分利用媒體平臺。進入融媒體時代后，社交媒體用戶量級大、用戶粘性高的特點也使其逐漸成為了博物館的宣傳重地［20］。體育博物館要充分尊重市場發(fā)展規(guī)律，主動搭載社交媒體興起的東風，入駐相關(guān)社交媒體平臺，利用社交媒體提升體育博物館的影響力，擴大體育博物館的受眾群體。2）提升賬號運營品質(zhì)。體育博物館在運營相關(guān)社交平臺的賬號時，在內(nèi)容的設(shè)計制作方面要注重統(tǒng)籌兼顧,將專屬形象及特定語言風格廣泛應用于新媒體運營的各個場合之中,同時提升內(nèi)容的吸引力,進而增加受眾的記憶點,引發(fā)受眾的情感共鳴,提升作品的影響力,擴大作品的傳播效果［21］。針對體育相關(guān)新聞報到時，可以采用圖文、訪談、短視頻等多種形式，引導讀者認識到體育文化在新時代我國文化強國戰(zhàn)略中的重要地位。新媒體作為一個融合的平臺，具有把人類現(xiàn)有的各種類型的傳播方式集合在一起的強大動力，從而實現(xiàn)綜合性的傳播功能［22］。媒體傳播的手段日益豐富是對體育博物館文化傳播手段的積極補充，對體育博物館吸引游客參觀、體育文化價值傳播、推動體育博物館發(fā)展具有積極意義。體育博物館要充分借助媒體傳播平臺，增強體育博物館的曝光度和影響力，才能讓其真正走進大眾的視野中，擴大體育博物館的受眾群體，促進體育博物館整體高質(zhì)量發(fā)展，同時也是促進體育博物館講好中國體育故事、弘揚中國體育文化、提升群眾體育文化自信的有效手段。

4 結(jié)語

新時代背景下，隨著“文化強國”“體育強國”等國家政策的出臺及持續(xù)推進，我國體育博物館被賦予了“促進體育文化繁榮發(fā)展，弘揚中華體育精神”的歷史使命。中國體育博物館作為我國第一座國家級體育博物館，其發(fā)展歷程較大程度上反映了我國體育博物館發(fā)展的實際情況?；仡欉^去，中國體育博物館發(fā)展過程中積累了豐富的經(jīng)驗，豐富多樣的體育藏品、銳意創(chuàng)新的在線展廳、與時俱進的口述歷史、積極探索的合作聯(lián)盟、始終堅守的社會功能和服務實踐的學術(shù)科研是其健康可持續(xù)發(fā)展的法寶。當然，瑕不掩瑜，問題頻發(fā)的館舍建筑、相對匱乏的專業(yè)人才、開發(fā)尚淺的藏品價值、推進乏力的教育功能、應用滯后的媒體傳播等顯著短板較大程度上制約了中國體育博物館未來的高質(zhì)量發(fā)展。展望未來，我國體育博物館會會在中國特色社會主義的新時代下講好中國體育故事、弘揚中華體育精神、留下中國體育文化的聲音，亟需立足發(fā)展實際，從重視館舍建筑設(shè)計、打造專業(yè)人才隊伍、深化藏品價值挖掘、持續(xù)創(chuàng)新合作模式、強化社會教育功能、豐富媒體傳播手段等方面推進我國體育博物館高質(zhì)量發(fā)展，進而為新時代背景下我國體育博物館的高質(zhì)量發(fā)展提供理論參考和經(jīng)驗指導。