為花兒打開一扇新窗

廖肇銀 曾寅

“讓每朵花兒盡情綻放”是寧都教育人一直以來堅(jiān)持的理念。在他們心中，學(xué)校是一方樂土，學(xué)生是這塊樂土上值得用心呵護(hù)的花兒。

在“雙減”政策下，寧都教育人不斷提高政治站位，圍繞教育回歸課堂這一理念，聚焦校園，在寧都這塊紅色土地上打開了一扇新窗，讓花兒在陽(yáng)光雨露下盡情綻放。

[筑起一道隱性護(hù)欄]

2021年11月10日下午，寧都縣大樂鋼琴藝術(shù)學(xué)校來了一批人，他們是公安、消防、市場(chǎng)監(jiān)管的工作人員和片區(qū)學(xué)校的負(fù)責(zé)人。見記者到來，領(lǐng)隊(duì)的寧都縣教科體局教育股股長(zhǎng)、行政審批股負(fù)責(zé)人孫茂華介紹說：“今天開展的是治理全縣校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)第三階段的聯(lián)合行動(dòng)。本次行動(dòng)全縣分三個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行，我們是第一小組，在第一、二階段關(guān)停校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)147家、拆除104家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)廣告牌的基礎(chǔ)上，按‘一案一策’要求，與現(xiàn)存教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人協(xié)商解決網(wǎng)點(diǎn)的‘搬遷、轉(zhuǎn)型、關(guān)?！ぷ?。”

大樂鋼琴藝術(shù)學(xué)校是一家非學(xué)科類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，高峰期每天有上百人來上課。該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人說，因?yàn)闆]有辦學(xué)許可證，自2021年8月以來，就沒開過一次課，僅在一樓店面賣點(diǎn)樂器。

寧都縣將全縣城區(qū)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)劃入9個(gè)網(wǎng)格片區(qū)，每個(gè)片區(qū)由教科體局班子成員、片區(qū)內(nèi)各學(xué)校校長(zhǎng)、教育警務(wù)室民警組成管理小組，實(shí)施網(wǎng)格化管理。

記者在現(xiàn)場(chǎng)看到，參與此次聯(lián)合行動(dòng)的寧都縣教育警務(wù)室民警和輔警，佩戴執(zhí)法記錄儀在網(wǎng)點(diǎn)全程巡查、錄像。寧都縣教育警務(wù)室配備正式民警1名、輔警15名，由縣教科體局負(fù)責(zé)日常管理、公安機(jī)關(guān)提供警務(wù)協(xié)助，因反應(yīng)速度快、執(zhí)法效果好而成為治理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重要執(zhí)法力量，有效震懾和遏止了全縣校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)辦學(xué)行為尤其是公辦教師參與校外機(jī)構(gòu)培訓(xùn)行為的發(fā)生。

2021年10月，“寧都教育”微信公眾號(hào)發(fā)布了《關(guān)于公布第一批校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu) “黑名單”的公告》，將違規(guī)開展學(xué)科類培訓(xùn)、存在安全隱患等問題的18家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)向社會(huì)公示。此后，家長(zhǎng)選擇校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更加謹(jǐn)慎和理性，“課課優(yōu)”等5家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主動(dòng)關(guān)停。

“疏堵結(jié)合是全面整治校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的有效辦法，也是第三階段整治工作的方向?！睂幎伎h教科體局班子成員張建國(guó)說，“我們2021年9月幫助1家學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型為非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，10月幫助5家不具備教學(xué)資質(zhì)、場(chǎng)地不達(dá)標(biāo)的無(wú)證非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與證照齊全的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)重組。目前，全縣現(xiàn)有校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)82家全部停止?fàn)I業(yè)，為學(xué)生筑起了參與校外培訓(xùn)的隱性護(hù)欄，讓學(xué)生的學(xué)科類知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)全部回歸校園?！?/p>

[春風(fēng)化雨勤耕耘]

“‘雙減’減的是學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，唯有提高課堂教學(xué)效率，才能達(dá)到減負(fù)增效的目的”已成為寧都教育人的共識(shí)。

為提高課堂教學(xué)效率，寧都縣從提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力抓起，制定了“教研訓(xùn)一體化”方案，采用“一科一校一團(tuán)隊(duì)”模式，將全縣各校劃分為6個(gè)片區(qū)，組建8個(gè)縣級(jí)教研訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，組織81名本土專家名師開展送教下鄉(xiāng)、問診課堂、示范教學(xué)、專家講座、優(yōu)質(zhì)課比賽等活動(dòng)。

2021年秋季開學(xué)后，寧都縣68所學(xué)校開展了教師“青藍(lán)結(jié)對(duì)”活動(dòng)，老教師上示范課、新教師上見面課成為各學(xué)校微教研的常態(tài)活動(dòng)。

2021年10月13日，贛州市教科所林望春老師在寧都中學(xué)初中部做了專題講座“研究數(shù)學(xué)教學(xué)課型，提高課堂教學(xué)效果”，全縣各校數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)和骨干教師200余人參加了學(xué)習(xí)、交流。

2021年10月21日和28日，寧都縣小學(xué)英語(yǔ)、初中英語(yǔ)專家團(tuán)隊(duì)分別到固村中學(xué)、蔡江中小學(xué)送教下鄉(xiāng)，受益教師200余人次。

2021年11月11日，寧都縣青塘中心小學(xué)第五屆“香樟杯”語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽舉行，中心小學(xué)和各村完小共12名教師角逐全縣小學(xué)語(yǔ)文教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽名額。“以中心小學(xué)牽頭組織的‘香樟杯’各學(xué)科比賽，既是一次推出選手的活動(dòng)，又是一次常規(guī)教學(xué)大練兵活動(dòng)，也是落實(shí)全縣骨干名師上好示范課、青年教師上好競(jìng)賽課、教研組上好公開課、專業(yè)教師上好體藝課‘四堂課’要求而開展的活動(dòng)，目的就是一個(gè)——提高課堂教學(xué)效率?！鼻嗵林行男W(xué)校長(zhǎng)溫志雄說。

“課堂效率提高了，學(xué)生完成作業(yè)就輕松多了?！鼻嗵林行男W(xué)參賽選手諶媛說。在作業(yè)布置上，寧都縣各學(xué)校以備課組為單位，根據(jù)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，兼顧不同學(xué)生的差異，設(shè)計(jì)基礎(chǔ)作業(yè)和拓展作業(yè)，分層布置，分類批閱，精耕細(xì)作，讓每個(gè)學(xué)生既“吃飽”又“吃好”，杜絕了“一刀切”式減負(fù)現(xiàn)象的發(fā)生。

記者在寧都三中的操場(chǎng)上，遇到了滿頭大汗迎面跑過來的小男生朱梓奕。他是七（1）班的英語(yǔ)課代表和圖書管理員。他說，他在課后服務(wù)時(shí)間就把所有作業(yè)做完了，每天放學(xué)后最快樂的事就是到球場(chǎng)上打球，回家后就看課外書和預(yù)習(xí)，晚上9點(diǎn)半睡覺。陳珍婷是該校七年級(jí)的語(yǔ)文教師，也是一名家長(zhǎng)，她說：“‘雙減’剛開始推行時(shí)，確實(shí)讓我困惑了一段時(shí)間，但慢慢地便接受了，知道了怎么教、教到什么程度，也明白了既要讓孩子有成績(jī)，又要讓孩子有素養(yǎng)的道理?，F(xiàn)在我在家的時(shí)間，更多地花在備課和指導(dǎo)孩子的預(yù)習(xí)上?！?/p>

寧都縣還依托“教學(xué)通2.0”“贛教云”“班優(yōu)”“希沃5.0”等信息化教學(xué)平臺(tái)，組建線上名師團(tuán)隊(duì)，扎實(shí)研發(fā)《寧都人文》《小荷繪本》《巧手美術(shù)》《筆韻書法》《七彩音樂》等網(wǎng)絡(luò)專遞課程，極大地拓寬了學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道、學(xué)習(xí)空間，提升了學(xué)生的人文素養(yǎng)。全縣190余所學(xué)校、6413班次參與課程直播，受益學(xué)生19萬(wàn)人次。

[花兒怒放每一天]

寧都縣按照學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、教師滿意的目標(biāo)要求，開設(shè)了學(xué)科競(jìng)賽、尖優(yōu)培養(yǎng)、基礎(chǔ)提高、興趣特長(zhǎng)四大類課型，全縣113所學(xué)校8萬(wàn)余名學(xué)生自愿參加課后服務(wù)，實(shí)現(xiàn)了城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校和農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校全覆蓋、有課后服務(wù)需求的學(xué)生全覆蓋。

“今天兒子一早就到學(xué)校學(xué)打羽毛球去了。兒子周末有了好去處，我可以在家有條不紊地做家務(wù)，再也不用為送兒子去外面學(xué)打球的事操心了?！痹诳h城陪讀的一名家長(zhǎng)說，她兒子在寧都縣易堂學(xué)校上八年級(jí)，是一名羽毛球運(yùn)動(dòng)愛好者。

寧都縣易堂學(xué)校是2019年創(chuàng)辦的一所九年一貫制學(xué)校。學(xué)校在做好周一至周五延時(shí)課后服務(wù)的基礎(chǔ)上，秉承“讓每個(gè)孩子有特長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，遵循“家長(zhǎng)自愿、校內(nèi)實(shí)施、有效監(jiān)管”原則，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好和個(gè)性特長(zhǎng)進(jìn)行“綜合運(yùn)算”，將特色課程與課后服務(wù)、社團(tuán)活動(dòng)充分結(jié)合，在豐富活動(dòng)形式和發(fā)展學(xué)生興趣愛好上做好“加法”。在2021年秋季開學(xué)后的第二個(gè)周六，文學(xué)社、合唱、葫蘆絲、舞蹈、美術(shù)、手工、書法、籃球、田徑、啦啦操等15個(gè)社團(tuán)活動(dòng)同時(shí)開展，2100余名學(xué)生參與的活躍場(chǎng)面成為周末校園里的一道亮麗風(fēng)景線。

“孩子去參加學(xué)校周六的社團(tuán)活動(dòng)，每學(xué)期只需交300元就可享受到比校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)少交費(fèi)和更安全、更有質(zhì)量保障的興趣特長(zhǎng)培訓(xùn)服務(wù)?！币幻麑W(xué)生家長(zhǎng)說。

每周一的課后服務(wù)時(shí)間，是寧都縣易堂學(xué)校社團(tuán)成員才藝展示時(shí)間，這也是學(xué)生們最開心的時(shí)候。身懷“一技之長(zhǎng)”的學(xué)生紛紛亮相，學(xué)校教學(xué)樓、連廊兩側(cè)的墻壁上掛滿了社團(tuán)活動(dòng)的剪影照片、學(xué)生的書畫作品……

“周末社團(tuán)活動(dòng)開展的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但學(xué)生的才藝很快就顯現(xiàn)出來了，僅裝裱學(xué)生的書畫作品，學(xué)校就花了好幾萬(wàn)塊錢。學(xué)校正在研究強(qiáng)化社團(tuán)管理方案，進(jìn)一步豐富社團(tuán)項(xiàng)目，提升社團(tuán)教師的專業(yè)素養(yǎng)，聘請(qǐng)社會(huì)專業(yè)人士和有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)志愿者參與進(jìn)來;延長(zhǎng)社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，由目前的每周六半天延長(zhǎng)到全天，給學(xué)生提供更多的才藝展示平臺(tái)，讓學(xué)生在更多平臺(tái)上放飛個(gè)性、健康成長(zhǎng)?！睂幎伎h易堂學(xué)校校長(zhǎng)姜鵬說。

“剛開始的時(shí)候，由于師資力量有限，我們只開設(shè)了繪畫課和聲樂課，為孩子們枯燥的生活增添一絲色彩?！被貞浧鹱畛蹰_設(shè)周末社團(tuán)活動(dòng)的那段時(shí)光，擔(dān)任寧都中學(xué)初中部合唱團(tuán)的一名年輕指導(dǎo)教師說，“那時(shí)候經(jīng)常加班加點(diǎn)，雖然很疲憊，但看著孩子們幸福的笑臉，大家覺得很值。”

藝術(shù)是滋潤(rùn)心靈的綠洲。為提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，寧都縣各學(xué)校相繼開展了周末社團(tuán)活動(dòng)，其中包括許多藝術(shù)類社團(tuán)活動(dòng)，這也是“雙減”政策落地之后托管服務(wù)工作的有效延伸?！霸趯幎伎h，越來越多的學(xué)校開展了社團(tuán)活動(dòng)，讓更多有需求的學(xué)生周末有了放松身心、增長(zhǎng)本領(lǐng)、激揚(yáng)個(gè)性的好去處，也為重塑有自豪感的寧都教育提供了智慧和力量支撐?！睂幎伎h教科體局局長(zhǎng)溫英俊說。

“雙減”政策落地半年多來，寧都縣這片紅土地上的花兒在陽(yáng)光雨露的滋養(yǎng)下，燦爛地綻放著。