●肖 鵬 丁孟思
(中山大學 廣州 511400)
曾以“遙讀”為數(shù)字人文行業(yè)所熟知的弗朗科·莫瑞狄(Franco Moretti)指出,“(數(shù)字人文)已取得的成績并不令人滿意……數(shù)字人文自己號稱是了不起的新事物,然而至今為止我們拿不出什么證據(jù)證明如此”,而基于這一論述,李點教授認為,當前數(shù)字人文的危機某種程度上是“基于工具理性的自我把玩”,僅僅聚焦于“把編碼制圖作為首要任務,止步于采集新的數(shù)據(jù)來證明已知結論”,相關領域或將長期處于低谷狀態(tài),數(shù)字人文的真正未來在于轉向“外向性的、可傳達的發(fā)現(xiàn)性學術”[1]。
“發(fā)現(xiàn)性學術”自然是未來數(shù)字人文發(fā)展的關鍵方向,但“編碼制圖”及其所代表的數(shù)字化轉化與表達工作也是關鍵點,在某種程度上,沒有合理的“編碼制圖”,“外向性、可傳達的發(fā)現(xiàn)性學術”就沒有其依托和實現(xiàn)的土壤。但是,目前對于這些基礎數(shù)字化的研究較為稀缺,近年鮮有研究討論數(shù)字化的底層邏輯與基本思路問題。
過去幾年,筆者對以增城畬族村為代表的一系列廣東、廣西少數(shù)民族村寨的數(shù)字化保護工作進行了調研。我們發(fā)現(xiàn),數(shù)字化盡管極大地提高了相關聚落和文化遺產保護的水平,但仍然存在許多明顯的局限。例如,不同部門或機構的保護檔案記錄邏輯和層次差異較大,粗細程度更有明顯不同,此外項目制的數(shù)字化工作方式缺乏長期性和系統(tǒng)性,不足以反映村寨各項要素發(fā)展轉變的連續(xù)光譜。如果說上述缺憾屬于各領域普遍存在的操作性問題,那么對于學界來講,更值得關注的則是此類數(shù)字化保護工作缺少堅實的底層理論支撐。例如,在我們圍繞A村落數(shù)字化一項民間美術類非遺技藝進行訪談時,當?shù)毓参幕瘷C構負責人、非遺傳承人、地方學者、村長對該項非遺形成歷史的表述明顯不同。雖然這些利益相關者的看法難分對錯,但在建設當?shù)胤沁z數(shù)據(jù)庫的過程中,由于數(shù)字方案的設計限制,只能反映其中部分群體的觀點。而由于這一“制圖編碼”的過程無法反映出真實社會在認知和利用文化遺產問題上的復雜性,相應地,“外向性、可傳達的發(fā)現(xiàn)性學術”的實現(xiàn)也更為困難。
類似的問題在遺產學界有過諸多討論,國內外不少研究都對當前文化遺產數(shù)字化的未知風險和潛藏問題展開了思考。有學者指出,當前數(shù)字化保護存在“重技術、輕文化”的現(xiàn)象,面臨重形輕意、忽視地方性、難以展現(xiàn)活態(tài)性等問題[2],可能給文化遺產帶來技術傷害。同時,數(shù)字資源在采集與傳播過程中還可能存在復制侵權等知識產權問題,給文化遺產數(shù)字化保存、保護和傳播帶來新的挑戰(zhàn),需要重新調整文化政策[3-4],推動社區(qū)成員和遺產工作者進行充分協(xié)商,確定合適的非遺數(shù)字資源存檔形式和獲取方式[5]。事實上,這些只是最近數(shù)十年來國際文化遺產領域“批判與反思”浪潮的一朵浪花。“批判遺產研究”的興起,為應對“遺產的普遍性與地方多樣性”“遺產的物質性與非物質性”“遺產保護措施與社區(qū)天然發(fā)展”等矛盾和沖突提供了富有洞察力的學術成果和觀點[6],它們從更廣闊的視域為遺產數(shù)字化工作提供了深刻的學理基底。
可惜的是,當前“批判遺產研究”的成果和觀點尚未充分地融入數(shù)字化實踐,尤其未融入與本領域相關的分類與元數(shù)據(jù)實踐之中。筆者認為,批判遺產理論提供了一種“整體性視角”,強調文化遺產過程中“人”的主體性,能夠幫助“制圖編碼”工作明晰文化遺產數(shù)字化的對象、層次、不同主體以及利用目的?;诖?,本文擬初步引入批判遺產理論,探討其對文化遺產數(shù)字化工作的啟示。
正如上文所言,批判遺產理論不是一套具體的理論,而是對傳統(tǒng)遺產研究的批判與反思。張朝枝、龔浩群等對批判遺產理論的核心思想進行過介紹,批判遺產領域代表人物勞拉·簡·史密斯教授(下文稱“Smith”)的中譯版圖書也已經面世,這些都有助于系統(tǒng)認識批判遺產理論的思想資源。批判遺產理論的核心是以批判性視域重新定義“遺產”及其相關要素,解構并在一定程度上重新回答了遺產的WHAT、HOW、WHO、WHY等基本問題,這些基本問題對于重啟數(shù)字人文時代的數(shù)字化工作尤為關鍵。
在傳統(tǒng)的遺產研究中,普遍認為“遺產是有形的、靜態(tài)的物質實體”,而批判遺產思潮強調“遺產”的文化性,即認為其本質上是無形的,遺產不是某一物件,而是一個動態(tài)的、持續(xù)的文化過程,物質和遺址并非遺產的全部。
早在1985年,Lowenthal D就提出“遺產是一種獲取或參與歷史的方式”[7];2000年,Dicks B指出“遺產是一種文化界定下的交流實踐”[8];2001年,Harvey D表示“遺產是一個關于國家和社會認同及其他文化的權力合法化過程”[9]。2006年,Smith在書中系統(tǒng)提出遺產并非一種“東西”,更是一種“關涉記憶行為的文化與社會過程”,物質和遺址只是促進該過程的工具,且非最重要的工具[10]27;2010年,提出“遺產批判研究”的Harrison R強調,“所有遺產都是非物質的,并通過社會文化進程來協(xié)商”[11];2014年,Emerick K指出遺產是一種“關于過去的持續(xù)性、實驗性對話,是‘過程’而不是‘產品’,是‘動詞’而非‘名詞’”[12]。可見,批判遺產研究的學者對遺產本質的認知與重構也是一個動態(tài)發(fā)展的過程,而對“何為遺產”的思考首先引發(fā)了我們的第一個問題:數(shù)字化的時候,我們在數(shù)字化何物?即數(shù)字化的真正對象是什么。
一般在談及遺產的“價值”時,似乎這些價值是不言自明、天然存在的。盡管批判遺產領域內部仍存在相當多的爭論,但其普遍認同的第二個觀點是:遺產的價值和意義往往是后天賦予的。
Ashworth G和Tunbridge J早在1996年就提出遺產的“失調”問題。他們認為,不同的個體、群體和社群之間往往無法就遺產闡釋的許多問題達成一致,由此造成“失調”。遺產失調的關鍵原因在于“遺產是被人為創(chuàng)造出來的,遺產的價值和意義是通過展演和記憶行為來建構的”[13],“在協(xié)商遺產的意義和內容時,會忽略微妙的、個人的和某些特定的做法、表達方式及主張”[14]。Smith進一步推進了Ashworth J等人的研究,提出遺產還“可以被視為這些沖突協(xié)商的文化過程和展演”,持續(xù)的沖突和協(xié)商過程塑造了“遺產”[10]58。這引發(fā)了文化遺產數(shù)字化的第二個關鍵問題:我們在數(shù)字化過程中,如何體現(xiàn)這一動態(tài)的、充滿觀點矛盾的“文化再造過程”?
立足上述對WHAT和HOW的認知,可以發(fā)現(xiàn),批判遺產理論高度重視“人”的主體性。因此,對“物”的主體性的顛覆和超越,是批判遺產理論的另一個重點,相關研究者呼吁重視不同群體對遺產的認知、情感追求及表達[15],關注和探索人、遺產與權力構建的關系網絡。
Smith指出,傳統(tǒng)遺產保護實踐多以相關部門和學者專家為中心,有必要進一步關注民眾對遺產的意義和價值認知,關注政府、專家、當?shù)鼐用瘛⒂慰?、社區(qū)等多元群體對遺產的不同理解、建構和需求表達[16-17]。進一步來講,遺產含義的建構本質上也是一場權力之爭[18],它是在“反映社會權力結構的社會政治進程中產生的”[19],其價值認定和解讀的背后反映了一種自上而下的權力關系。正如Harvey所說:“遺產在過去的研究中被當作一種現(xiàn)代化現(xiàn)象,這將關于遺產的種種爭議簡化成了遺產管理和保護的技術問題,掩蓋了遺產如何建構身份認同并衍生權力關系的相關爭論?!币虼?,在批判遺產理論視域下,文化遺產數(shù)字化第三個值得關注的問題,就是如何從更為客觀、包容的角度去呈現(xiàn)遺產關系網絡的復合性,展示不同群體對遺產的主體性[20]。
值得強調的是,批判遺產理論盡管帶有“批判”兩字,但并不是對遺產保護工作或傳統(tǒng)遺產研究的否定,而是一種“反思”和“發(fā)展”。它嘗試以跨學科的新視角來重新認識、建構和利用遺產,突破傳統(tǒng)遺產研究中以“考古”或“物質”為中心的理論話語,匯聚來自文化研究、公共管理、社會學等諸多不同學科的觀點,以回應這個時代面臨的包容性問題[21],并致力于讓遺產的價值為更多的群體,尤其是弱勢群體所用[21]。這一點則導向了關于文化遺產數(shù)字化“為誰所用”的問題:花費和投入了諸多資源的數(shù)字化項目和數(shù)據(jù)庫工作,如何實現(xiàn)存檔與研究之外的功能,從而滿足更為廣泛群體的需要?
做好文化遺產數(shù)字化的資源分類、元數(shù)據(jù)、本體構建工作,不僅要關注新興技術的迭代,更要對“文化遺產”(乃至“遺產”)形成深層次的認知。批判遺產理論對文化遺產數(shù)字化提出了諸多挑戰(zhàn),也有望成為其持續(xù)發(fā)展的理論指引。
下文以少數(shù)民族特色村寨為具體對象,探討批判遺產理論如何促使我們重新思考數(shù)字化的對象、層次、主體和目的,為后續(xù)的研究奠定初步基礎。
重新認知數(shù)字化的對象是值得討論的第一個問題。事實上,少數(shù)民族特色村寨適合作為本文的研討對象,正是基于其“動態(tài)”和“活態(tài)”特征。正如故宮博物院前院長單霽翔所言:“在過去,大家對靜態(tài)文化遺產的保護較多,比如古遺址、古墓葬等,但這些靜態(tài)遺產都已經失去了其最初的功能,如今只能被研究和觀賞。在今天,我們更加需要保護動態(tài)的、活態(tài)的文化遺產,比如江南水鄉(xiāng)、傳統(tǒng)村落、民族村寨等?!盵22]這一類動態(tài)化、活態(tài)化且具有整合性特征的文化遺產對象,更加鮮明地體現(xiàn)出其文化演變過程,少數(shù)民族特色村寨適合作為本文的研討對象,也正是因為其符合上述要求。
批判遺產理論強調文化性是遺產的核心特征,從這個角度來講,一切的遺產都可視為文化遺產,所有的物質文化遺產都有非物質化的一面?;诖?,數(shù)字化的范圍就不能局限于物質對象,要更加注重無形的文化活動,將所有物質的與非物質的對象以“文化”為連接點融合在一起。
具體到少數(shù)民族特色村寨的數(shù)字化,其信息描述不單單是物質的或者非物質的內容,更要以無形的文化屬性賦予物質對象廣泛的價值內涵。例如,對物質形態(tài)的建筑物的元數(shù)據(jù)標注,除了Geographic Place Authority(地理位置規(guī)范)、Materials(材料)、Measurements(度量)等基本信息,還有必要專門強調與之相關的文化活動或非遺項目,關注建筑涉及的技藝文化遺產與文化歷史敘事。
在批判遺產視域下開展文化遺產數(shù)字化工作,不僅僅要關注傳統(tǒng)物件的數(shù)字化,更要把持續(xù)演變的文化過程呈現(xiàn)出來。
對“過程轉向”的第一層理解,首先是以數(shù)字化呈現(xiàn)遺產的形成過程,這與近年來學界、業(yè)界呼吁的活態(tài)化傳承是不謀而合的。例如,北京服裝學院民族服飾數(shù)字博物館的數(shù)字化思路具有一定的啟發(fā)性。這一數(shù)據(jù)庫,不僅標注了服飾相關的屬性信息、特征信息和材質工藝,對于部分飾件更以視頻方式展示其制作技藝和制作過程[23],有助于使用者了解文化遺產的生成及其和最終成品之間的關聯(lián)。相比之下,同類數(shù)據(jù)庫多側重物質成品、輕視形成過程的數(shù)字化邏輯。
對“過程轉向”的進一步理解,則要求我們不僅僅關注物質對象或事物的形成過程,還要以數(shù)字化的手段描述其構建背景或應用語境。例如,上述的民族服飾在特定的村寨中是如何被定位和使用,又與其他的文化話語有何種關系和關聯(lián),在相應的信息描述中可加入Cultural Context(文化背景)字段。
一般來講,政府和公共文化機構、專家、游客、普通民眾和當?shù)鼐用竦热后w都共同參與了遺產的意義建構,但是部分主體擁有更為權威的話語[24],這種狀況也往往反映到遺產數(shù)字化的過程中,例如某些專家、機構可能基于專業(yè)準則判定特定遺產不重要,但這些遺產可能對于某些特定群體來講具有特殊的文化和情感意義。近年來,我國強調“增強人民群眾的文化獲得感、幸福感”,這不僅僅要求相關機構關注面向民眾的文化供給,也要關注民眾文化情感需求的表達和實現(xiàn)。
批判遺產理論促使我們重新思考遺產為誰保護的問題。在傳統(tǒng)的文化遺產數(shù)字化工作中,關于責任者的標注往往是唯一、固化的,近年一些元數(shù)據(jù)體系開始做出一些調整,例如,VRA Core的“agent”(責任者)字段,覆蓋了name、culture、dates(earliest date,latest date)、role、attribution等多項子字段。從長遠來看,需要讓更多主體,尤其是代表更多不同群體利益和話語的民眾參與到數(shù)字化的過程中。例如,調研的B村落涉及本地人與外來人、老年人與青年人、大姓與小姓、留守居民與外出務工居民等多個群體不同層次的需求,在焦點小組訪談的過程中也曾經出現(xiàn)對某個節(jié)日完全不同的解釋,記錄這些沖突性的觀點正是“編碼制圖”者的關鍵要務——并不需要磨平差異,而恰恰要以合理的數(shù)據(jù)結構和方式記錄差異?;诖?,對于少數(shù)民族特色村寨的數(shù)字化對象,至少需要關聯(lián)多主體的利益相關者的信息,才能真正展示村寨文化的多元復合內涵。
不同群體對文化遺產有不同的利用訴求和利用方式。例如,C村(與上述A、B村不同,本村落并非少數(shù)民族特色村寨,而是擁有若干項非遺項目和傳承人的傳統(tǒng)村落)研究團隊調查了不同群體對非遺項目數(shù)字化的需求,其中:特定機構的負責人對于非遺項目的認識比較深刻,但對數(shù)字化的利用主要停留在存檔層面;游客和觀眾作為遺產旅游和展演的消費者,帶著欣賞、學習和互動的態(tài)度去參與遺產利用,對數(shù)字化的要求重在觀賞性、趣味性、互動性,比較關注數(shù)字化信息對游覽活動的指引;非遺傳承人父子對數(shù)字化保護手段比較認可,但他們并不知道也不了解數(shù)字化對于個人會有什么幫助;對于數(shù)字化項目的承接公司來說,他們試圖在完成相關工作的過程中建設平臺,希望數(shù)字化的非遺資源能夠助力文創(chuàng)產品開發(fā)或數(shù)字交易;部分鄉(xiāng)賢則強烈希望數(shù)字化能夠保存和記錄好本地的歷史故事、民俗文化和傳統(tǒng)建筑,真正發(fā)揮傳承村落文化的作用。
對于數(shù)字化對象的信息描述與展示內容需要最大限度平衡以上群體的需求。然而要在數(shù)字化的過程中包容復合需求是非常困難的,因為這實際上超出了數(shù)字化所能解決的邊界。但在數(shù)字化之前認知到這些需求仍然是必要的,它將促使相關實踐者和研究者更為謹慎、更加批判性地開展數(shù)字化工作。
數(shù)字化是未來一段時期文化遺產保護的重點和難點。本文嘗試在數(shù)字化研究中引入批判遺產理論,促使學界和業(yè)界關注國際上對遺產本質、主體和內涵等方面的反思性研討,為以少數(shù)民族特色村寨為代表的文化遺產數(shù)字化問題提供一些值得關注的觀點。更深層面來講,筆者試圖指出,數(shù)字化的理論研究不僅僅要聚焦于“數(shù)字化的手段和方式”,還需要關注數(shù)字化對象、層次、主體和利用的深層次解剖,畢竟,任何工作的根本變革必然源于對其認知的根本性重構。