□曹洪祥
2017年,教育部等五部委聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于深化高等教育領(lǐng)域簡政放權(quán)放管結(jié)合優(yōu)化服務改革的若干意見》,就深化高等教育領(lǐng)域簡政放權(quán)放管結(jié)合優(yōu)化服務改革提出意見。高校作為基礎(chǔ)研究科研創(chuàng)新的主力軍,承擔著大量的科學研究項目,如何突破阻礙高校創(chuàng)新發(fā)展能力提升的各種機制障礙,培養(yǎng)符合社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的各類創(chuàng)新人才,真正做到刀刃向內(nèi)的自我革命,是高?!胺殴芊备母锏闹攸c,在探索創(chuàng)新科研管理模式,提高管理服務水平的同時,如何平衡好簡政放權(quán)、創(chuàng)新管理、便捷服務三者之間的關(guān)系,避免政策放寬帶來的弊端,杜絕違法違紀事件的發(fā)生,是高校管理部門面臨的巨大挑戰(zhàn)[1~2]。在全國上下推進“放管服”改革的時代背景下,高校在學科發(fā)展和科研建設(shè)方面要主動下放各級管理部門的權(quán)限,給予科研人員充分的自主科研權(quán),讓科研管理體系更加科學、高效地服務于科研人員,充分營造寬松、高效、務實的科研生態(tài)環(huán)境,使科研人員可以心無旁騖的從事基礎(chǔ)研究和科研創(chuàng)新,通過科技進步和原創(chuàng)成果,為國家經(jīng)濟發(fā)展和社會進步提供強有力的支撐。
(一)各類科研管理規(guī)章制度繁雜且時效性差。目前高校能承擔的國家、省市等各級各類項目種類繁多,不同學科之間的差異也比較大,為了規(guī)范項目管理和經(jīng)費使用,各項目主管部門紛紛出臺了相應的規(guī)章制度或管理辦法,同時,高校內(nèi)部的科技部門、國有資產(chǎn)部門、審計部門等,根據(jù)自身管理權(quán)限的不同往往也分別制定了相應的管理制度,這些規(guī)章制度或管理辦法有許多相同之處,但是也存在許多差異或沖突,如此眾多、繁雜不一的管理規(guī)章制度經(jīng)常導致科研人員一頭霧水,張冠李戴,甚至造成管理人員和科研人員之間的誤解,浪費了大量的時間和精力[3];另一方面,隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展,科研項目的數(shù)量和科研經(jīng)費總量都呈現(xiàn)較大幅度的增長,科研項目管理過程中面臨許多新的問題,而相關(guān)管理制度的修訂往往滯后,與項目管理不能匹配。
(二)科研管理信息化水平較低。隨著信息化技術(shù)的快速發(fā)展,高校辦公信息化建設(shè)取得了豐碩成果,大部分高校都使用了科技、財務、資產(chǎn)設(shè)備等信息化管理系統(tǒng),極大地提高了工作效率,但是這些系統(tǒng)往往各自為政,系統(tǒng)不能互通,數(shù)據(jù)無法直接共享,存在數(shù)據(jù)孤島現(xiàn)象[4],導致科研人員需要往返多個部門,耗費大量精力,直接影響了科研人員的科研熱情和項目執(zhí)行效率。
在科研項目實施過程中,不同學科、不同類型的項目,其研究方法和技術(shù)路線各不相同,往往需要不同的管理部門針對科研活動的不同環(huán)節(jié)和內(nèi)容進行溝通協(xié)調(diào),在多個部門同時參與項目管理的情況下,要保證信息交流的通暢及時,然而就部分高校的信息化建設(shè)水平來看,各相關(guān)管理部門之間信息流通不及時、不對稱的問題依然存在。由于各相關(guān)管理部門之間信息溝通的不暢,嚴重影響了對科研管理和監(jiān)督的效率和時效,難以提高科研管理的服務水平。
(三)科研項目管理過程中財務管理負擔過重??蒲腥藛T的工作重心是科學研究任務,而事實上,跟項目相關(guān)的財務工作卻成為了科研人員工作任務中的重要負擔。一般科研人員往往不具備專業(yè)的財務知識,在申報科研項目時很難編制詳細的預算,同時由于科學研究有其特殊規(guī)律,研究過程多不可預測,導致預算編制的準確性很差。在項目執(zhí)行過程中,經(jīng)費實際支出與預算經(jīng)常出現(xiàn)偏差,部分經(jīng)費由于預算的約束無法使用,這時還需要花費精力去進行預算調(diào)整審批或備案,導致科研人員身心俱疲,甚至影響科學研究的進度。大部分高??蒲薪?jīng)費的報銷審批流程相似,先后需要經(jīng)辦人、驗收人、項目負責人簽字后,再經(jīng)過相關(guān)科技主管部門、財務部門甚至分管校領(lǐng)導、校長等層層審批簽字,非常繁瑣且效率低下,如果某個簽字環(huán)節(jié)延誤,都直接影響經(jīng)費報銷流程的順利進行。毫不夸張的說,復雜繁瑣的經(jīng)費報銷審批流程成為科研人員科研創(chuàng)新道路上的“絆腳石”。
(四)科研成果評價體系不夠完善。隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展,我國的科研經(jīng)費投入規(guī)模和覆蓋面都取得了較大幅度的提高,但是科研成果產(chǎn)出和轉(zhuǎn)化的比例卻沒有同比快速增長,造成這種情況的原因無疑是多方面的,其中對科研成果評價的不科學導向性是其重要因素[5]。目前,高校的科研成果評價體系還沒有充分地激發(fā)科研人員的科研創(chuàng)新活力,重視過程管理,忽視成果轉(zhuǎn)化,片面追求發(fā)表學術(shù)論文;支持周期短,見效快的項目,輕視周期較長,短期經(jīng)濟效益低的基礎(chǔ)研究項目的情況依然存在,建立科學合理的科研成果評價體系勢在必行。
(一)通過梳理、簡化,建立完善的科研管理規(guī)章制度。
1.完善的科研管理規(guī)章制度是“放管服”改革的前提和保障。在全國上下進行科技領(lǐng)域“放管服”改革的大背景下,高校相關(guān)職能部門,依據(jù)“放管服”政策賦予基層單位更大的科研管理自主權(quán)等改革精神,有的放矢,通過梳理、整合各級各類科研管理辦法,充分優(yōu)化管理流程,在科研項目管理科學化和規(guī)范化的框架下,做好制度的頂層設(shè)計,認真學習相關(guān)政策文件,與主管部門和兄弟院校多溝通,多交流,在不違反上級相關(guān)管理文件精神的前提下,充分結(jié)合本單位實際制定并執(zhí)行本單位的科研項目管理辦法,保證制度權(quán)責明晰、全面明了,避免因管理政策過多,科研人員不知道遵照哪種政策的困局。通過培訓交流等多種形式進行政策宣傳,營造良好的政策環(huán)境。同時,要緊跟國家相關(guān)部門的文件政策,如果發(fā)生新的政策變化,要及時作出相應的修改,保證管理制度的先進性和實時性。
2.科研管理人員一定要轉(zhuǎn)變觀念,提高責任意識,不斷適應科研管理的現(xiàn)代化和信息化要求。學校也要積極組織科研管理人員參加培訓和交流,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓,學習優(yōu)秀的項目管理模式,切實提高自身管理水平,使得科研管理人員無論是思想觀念上還是工作方式方法上,能夠滿足當下高??蒲泄芾韯?chuàng)新的需要。
(二)建設(shè)整合高效的科研信息共享服務平臺。高??蒲泄芾砉ぷ魃婕翱蒲小⒇攧?、人事、資產(chǎn)等眾多部門、多個環(huán)節(jié),各部門應當分工協(xié)作,互相配合,建立一體化運行的、高效率的科研管理體系,充分利用大數(shù)據(jù)、“互聯(lián)網(wǎng)+”等先進的信息化技術(shù)手段,整合相關(guān)管理部門的管理系統(tǒng),構(gòu)建一站式的信息共享平臺,實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享、互通,減少管理部門的重復審批,讓數(shù)據(jù)多走路,切實減輕科研人員業(yè)務辦理的負擔,營造寬松、規(guī)范、高效的科研管理氛圍。積極推動高??蒲泄芾硎马椌W(wǎng)上一站式辦理,是學校落實“放管服”改革的有效手段。例如建設(shè)網(wǎng)上辦事APP,推行一站式服務,科研人員只需要通過個人客戶端,隨時隨地就可以進行預算調(diào)整申請,設(shè)備采購,經(jīng)費決算等一攬子服務,即省時省力,又提高了管理人員的工作效率。
(三)創(chuàng)新財務管理模式,簡化報銷程序。
1.高校財務管理部門要堅持以科研人員為本,改革創(chuàng)新管理模式,通過業(yè)務流程化、流程表單化、表單信息化的方式[6],減少科研人員在財務方面的束縛和工作量。一是財務管理人員要轉(zhuǎn)變思想觀念,切實提高服務意識,時刻保持相關(guān)科研政策精神的學習,緊密加強財務人員與科研人員之間的溝通聯(lián)系,消除誤會和隔閡,營造寬松、和諧的科研經(jīng)費報銷環(huán)境。二是財務管理部門可以有針對性的開展為科研人員提供政策解讀,流程告知,預算指導,經(jīng)費決算等財務專項服務,精準服務科研人員,具體問題具體分析,切實解決面臨的實際困難,不斷提高財務服務水平。三是高校要加強科研誠信體系建設(shè),營造誠實守信的科研環(huán)境,加強科研經(jīng)費支出使用規(guī)范的宣傳和教育,強調(diào)科研經(jīng)費的屬性,提升科研人員的科研道德素養(yǎng),在科研經(jīng)費的使用過程中能夠自我約束,避免發(fā)生違規(guī)使用科研經(jīng)費的行為。
2.積極探索設(shè)立科研財務助理崗位等方式,通過培訓專業(yè)的財務助理,讓專業(yè)人做專業(yè)事,切實把科研人員從繁雜的財務工作中解放出來,回歸到科研實踐的本職中。探索建立一支由固定人員和研究生等組成的兼具穩(wěn)定性和流動性的科研財務助理群體,多方位地籌措資金,可以由學校、二級學院和項目負責人共同分攤科研財務助理的報酬,以及多個小項目共用科研財務助理的方式,降低人力成本,創(chuàng)新科研助理制度。
(四)優(yōu)化完善科研成果評價體系。建設(shè)完善的科研成果評價體系是保證高??蒲泄芾砉ぷ骺茖W性和規(guī)范性的重要舉措。一套完善的科研成果評價體系應當以最大限度激發(fā)科研人員的創(chuàng)新活力為主要出發(fā)點,針對不同的項目類型設(shè)置相應的評價考核體系,對科研成果做出科學、準確的評價,保證評價的公平合理性,在設(shè)置科研成果評價體系時,要做到定性與定量分析相結(jié)合,主觀評測與客觀評測相結(jié)合的方式,強調(diào)科學性和可操作性。例如,周期短、見效快的研發(fā)類項目,可以重點評價其科研成果轉(zhuǎn)化情況,產(chǎn)生的經(jīng)濟效應情況,而不是一味地評價其發(fā)表學術(shù)論文情況。
(五)落實監(jiān)管責任,完善監(jiān)管體系。各相關(guān)部門要進一步轉(zhuǎn)變職能和管理方式,深入推進管評分離,切實履行監(jiān)管主體責任,在權(quán)力下放的同時,通過有效的內(nèi)部和外部監(jiān)督機制,防控貪污腐敗的風險。高校相關(guān)部門要創(chuàng)新監(jiān)管方式和手段,通過完善信用機制,試行科研經(jīng)費公開制度、支出負面清單制度等,對科研項目經(jīng)費使用逐步實施全面公開,杜絕科研腐敗。
高等教育領(lǐng)域的科研管理改革是一項系統(tǒng)工程,在“放管服”改革不斷深入的大背景下,高校應該認真剖析科研管理過程中存在的問題,在高校黨委的領(lǐng)導下,全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,各部門從上到下充分參與到科研管理的改革中,針對當下存在的問題,結(jié)合自身實際,有的放矢,即行即改,將“放管服”精神真正落實到改革實踐中,建立科學合理的科研管理體制,充分激發(fā)廣大科研工作者的積極性和創(chuàng)造力,不斷提高服務經(jīng)濟社會發(fā)展的能力,為建設(shè)創(chuàng)新型國家貢獻力量。