領(lǐng)導(dǎo)干部要注重家庭家教家風(fēng)

○李 平 王玉堂

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記圍繞家庭家教家風(fēng)建設(shè)發(fā)表了一系列重要論述。這些重要論述立意高遠(yuǎn)、內(nèi)涵豐富、思想深刻，極富哲理性和現(xiàn)實針對性，集中收錄在《習(xí)近平關(guān)于注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)論述摘編》中。深入學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)論述摘編》，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部抓好家庭家教家風(fēng)建設(shè)，把自己的家庭建設(shè)好，使之成為全社會的樣板；把家庭成員教育好，使之成為踐行社會主義核心價值觀的模范至關(guān)重要。這對動員社會各界廣泛參與家庭文明建設(shè)，使千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點，把實現(xiàn)個人夢、家庭夢融入國家夢、民族夢之中，匯聚起全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的磅礴力量，具有十分重要的意義。

一、注重家庭家教家風(fēng)是中華民族的傳統(tǒng)美德

家庭是社會的細(xì)胞，是國家治理結(jié)構(gòu)的基本單元，是國運昌盛、民族復(fù)興的基石。自古以來，我國就有重視家庭、重視親情的傳統(tǒng)，并形成了豐富多彩的家庭文化。曾幾何時，日出而作、日落而息，家人閑坐、圍爐夜話，嚴(yán)父庭堂教子、慈母燈下縫衣，凡此情景，無不洋溢著濃濃親情、縷縷溫馨、融融歡樂?！凹摇笔侵袊诵哪恐凶铍y以割舍的情感之所，每逢春節(jié)，一句“回家過年”就牽動了億萬中國人心底的情愫。這種深厚的家庭情結(jié)通過家教、家風(fēng)代代相傳，成為中華民族的傳統(tǒng)美德。唐代詩人孟郊在《游子吟》中寫道：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！边@是對中國人家庭情結(jié)的生動表達(dá)。孟母三遷、曾子烹彘、顏之推教子等家教故事膾炙人口、代代傳誦，成為家庭教育的生動案例?！额伿霞矣?xùn)》《錢氏家訓(xùn)》《朱子家訓(xùn)》等家庭文化春風(fēng)化雨、代代傳承，成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。據(jù)《中國叢書綜錄》一書記載，我國古代公開出版的“家訓(xùn)”總共有一百二十多種。這些家訓(xùn)不僅承載著歷史、蘊含著哲理、凝結(jié)著智慧，讓后人捧之以閱必有得、掩之以思必有悟、付之以行必有益，而且傳承著文化、傳遞著文明、引領(lǐng)著未來，成為支撐中華民族生生不息、薪火相傳的精神因子?？v觀人類社會發(fā)展史，有許多民族湮沒在歷史長河中、消失在茫茫曠野里，有不少文明變身一堆瓦礫、幾行陳跡，但中華民族卻歷經(jīng)滄桑而不衰，世界四大古文明也只有中華文明得以傳承下來，并且延續(xù)了五千多年而從未斷流。就連德國哲學(xué)家黑格爾也不得不驚嘆：“只有黃河、長江流過的那個中華帝國是世界上惟一持久的國家?！盵1]（P117）何以至此？二戰(zhàn)前夕，曾有歐洲學(xué)者對此作過研究，他們得出一個重要結(jié)論：這是中國人特別重視家庭教育的結(jié)果。換言之，是中華民族注重家庭家教家風(fēng)的傳統(tǒng)美德，成就了泱泱華夏、創(chuàng)造了燦爛文明。

二、注重家庭家教家風(fēng)是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)

中國共產(chǎn)黨人是堅定的馬克思主義者，也是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實繼承者和弘揚者，歷來重視家庭建設(shè)。延安時期，毛澤東就說過：“提出建立模范家庭，這是共產(chǎn)黨的一大進步。我們主張家庭和睦，父慈子孝，兄愛弟敬，雙方互相靠攏，和和氣氣過光景。”[2]（P115-116）他強調(diào)，“生產(chǎn)好，生活好，孩子帶得好，這就是我們的口號”[3]（P541）。朱德也指出：“每個人都有一個家庭，每個人在家庭中都負(fù)有一種不可推辭的光榮的養(yǎng)老養(yǎng)小的責(zé)任……在馬克思主義者看來，社會主義和共產(chǎn)主義并不是要取消家庭，而是要使家庭更幸福更美滿。養(yǎng)親教子的古訓(xùn)，不僅現(xiàn)在適用，就是將來也是適用的。”[4]（P370）新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》將“廉潔齊家，自覺帶頭樹立良好家風(fēng)”列為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)范的重要內(nèi)容之一。黨的十八屆六中全會通過的《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，強調(diào)“領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級干部必須注重家庭、家教、家風(fēng)，教育管理好親屬和身邊工作人員”。家是人生的基點、事業(yè)的支點，是夢想啟航的地方；家庭美滿是人生幸福、事業(yè)成功的重要基礎(chǔ)。對領(lǐng)導(dǎo)干部來講，家庭是可靠的后方、溫馨的港灣，是注入正能量、化解負(fù)情緒的地方。健康的家庭生活不僅可以滋養(yǎng)身心、鼓舞斗志，使自己全身心投入工作，而且可以影響帶動周圍的人跟著學(xué)、照著做；反之，一旦后院起火、家庭生亂，不僅不能安心工作，甚至因家風(fēng)敗壞而導(dǎo)致違法亂紀(jì)?！皬慕陙聿樘幍母瘮“讣?，家風(fēng)敗壞往往是領(lǐng)導(dǎo)干部走向嚴(yán)重違紀(jì)違法的重要原因?！盵5]（P55）要想治理好一域，必先治理好一家；要想當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)，必先當(dāng)好家長；要想抓好班子、帶好隊伍、干好事業(yè)，必先管好自己、管好家人、管好家事。

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次強調(diào)：“家庭是社會的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)?！彼€指出，“無論時代如何變化，無論經(jīng)濟社會如何發(fā)展，對一個社會來說，家庭的生活依托都不可替代，家庭的社會功能都不可替代，家庭的文明作用都不可替代。無論過去、現(xiàn)在還是將來，絕大多數(shù)人都生活在家庭之中”，“家庭和睦則社會安定，家庭幸福則社會祥和，家庭文明則社會文明”[5]（P3-4）。中國傳統(tǒng)文化強調(diào)家國同構(gòu)、家國一體，中國革命文化也強調(diào)家是最小國、國是千萬家。千家萬戶好，國家才能好，民族才能好；反之亦然，國家好，民族好，家庭才能好。“一家仁，一國興仁；一家讓，一國興讓?！鳖I(lǐng)導(dǎo)干部的家庭具有特殊而鮮明的組織屬性、政治功能和示范效應(yīng)，在黨和國家事業(yè)發(fā)展中有著獨特而重要的作用。從某種意義上說，加強領(lǐng)導(dǎo)干部家庭建設(shè)，不僅事關(guān)當(dāng)前中國特色社會主義建設(shè)，也是推動實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要一環(huán)。因此，必須把領(lǐng)導(dǎo)干部的家庭建設(shè)與黨的執(zhí)政能力建設(shè)和國家的經(jīng)濟社會發(fā)展結(jié)合起來，把對黨忠誠納入家庭家教家風(fēng)建設(shè)，把教育引導(dǎo)家庭成員愛家庭、愛家人、愛親人與愛黨、愛國、愛人民統(tǒng)一起來，把家庭夢與民族夢融合起來，不斷“升華愛國愛家的家國情懷、建設(shè)相親相愛的家庭關(guān)系、弘揚向上向善的家庭美德、體現(xiàn)共建共享的家庭追求”[5]（P70），以千千萬萬個家庭的好家風(fēng)支撐起全社會的好風(fēng)氣，以千千萬萬個家庭的家庭夢托起中華民族偉大復(fù)興的中國夢，以千千萬萬個家庭的幸福實現(xiàn)人民對美好生活的向往。

三、家庭家教家風(fēng)建設(shè)的核心內(nèi)容

有家庭就有家風(fēng)，家風(fēng)展現(xiàn)一個家庭的整體風(fēng)貌。家庭是人生的第一所學(xué)校，家規(guī)家訓(xùn)是人生的第一本教材，良好家風(fēng)則是從家規(guī)家訓(xùn)中散發(fā)出來的“書香”，是蘊涵在家規(guī)家訓(xùn)里的哲理和思想，是彌漫在家庭中的空氣和陽光，是家庭成員精神成長的源頭和動力。歷史上那些子孫多賢達(dá)、功業(yè)多卓著的名門，無不與其良好家風(fēng)的傳承息息相關(guān)。家庭建設(shè)的最高境界是家和萬事興，其起點、基礎(chǔ)和核心是通過立家規(guī)、嚴(yán)家訓(xùn)，培育和傳承良好家風(fēng)，使之與社會主義核心價值觀的要求相契合、與中國特色社會主義新時代相適應(yīng)、與中華民族的傳統(tǒng)美德相融通。歷史經(jīng)驗表明，注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)要把握好以下內(nèi)容。

（一）崇尚學(xué)習(xí)

習(xí)近平總書記指出：“應(yīng)該把愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國的觀念從小就傳遞給孩子，幫助他們形成美好心靈，促使他們健康成長，長大后成為對國家和人民有用的人?！盵5]（P15）崇尚學(xué)習(xí)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是立身做人的永恒主題。中國共產(chǎn)黨靠學(xué)習(xí)起家，從成立那天起，就從未放棄過學(xué)習(xí)，并且在學(xué)習(xí)中不斷成長成熟、發(fā)展壯大。對黨的領(lǐng)導(dǎo)干部來講，注重學(xué)習(xí)不僅是個人行為，更是一種家庭行為、社會行為；不僅是個人成長進步的需要，更是一種家庭責(zé)任、社會責(zé)任。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部必須養(yǎng)成重視學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，始終把學(xué)習(xí)作為一種行為自覺融入思想、作為一種生活方式融入日常、作為一種價值追求融入人生，以自己“書不離手、讀不離口”的模范行動，影響、帶動家庭成員形成崇學(xué)尚讀的習(xí)慣，讓家庭時時回蕩著讀書聲，處處洋溢著書墨香。

（二）崇尚修身

習(xí)近平總書記指出：“各級領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級干部要繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繼承和弘揚革命前輩的紅色家風(fēng)，向焦裕祿、谷文昌、楊善洲等同志學(xué)習(xí)，做家風(fēng)建設(shè)的表率，把修身、齊家落到實處。”[5]（P25）修身是做人的根本、齊家的起點，也是治國、平天下的基礎(chǔ)。家庭成員人人注重修身，勢必家庭和、家風(fēng)正、家道旺。領(lǐng)導(dǎo)干部修身，就是要明大德、守公德、嚴(yán)私德，堅定理想信念，錘煉堅強黨性，強化宗旨意識，自覺踐行人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)的承諾，嚴(yán)格約束自己的操守和行為，切實把人民賦予的權(quán)力用來造福于人民。要多積尺寸之功，注重從小事小節(jié)上加強修養(yǎng)，從一點一滴中完善自己，慎獨慎初、慎微慎欲，培養(yǎng)和強化自我約束、自我控制的意識和能力，做到“心不動于微利之誘，目不眩于五色之惑”。

（三）崇尚禮儀

習(xí)近平總書記指出：“禮儀是宣示價值觀、教化人民的有效方式?！盵6]（P59）中華民族素以重禮儀著稱于世?！岸Y，敬也?！倍Y儀的核心是敬人愛人，即敬人如親、愛人如己。新時代的領(lǐng)導(dǎo)干部必須帶頭踐行社會主義核心價值觀，無論是在家庭還是在社會上，都要以禮待人、孝老愛親、尊老愛幼。領(lǐng)導(dǎo)干部要努力促使家庭內(nèi)部成員互敬互愛，讓每一個家庭成員都生活在被尊重、被關(guān)愛的氛圍中，使他們感覺到家的溫暖與溫馨。鄰里之間要“視人之家若視其家，視人之身若視其身”，以鄰為緣、以鄰為榮、以鄰為親，友鄰、睦鄰、善鄰，讓“遠(yuǎn)親近鄰都是親，守望相助一家人”成為新時代鄰里關(guān)系的新氣象，以“家庭和美、鄰里和睦”夯實社會和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)。

（四）崇尚誠信

習(xí)近平總書記指出，要大力“倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善等基本道德規(guī)范，培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風(fēng)尚”[5]（P64）。人無信不立，國無信不強，家無信不興。誠信是維系社會秩序的紐帶。“善為國者不欺其民，善為家者不欺其親?！敝袊伯a(chǎn)黨是最講誠信的馬克思主義政黨，一部中國共產(chǎn)黨的歷史，就是一部靠誠信贏得群眾、組織群眾，帶領(lǐng)群眾鬧革命、搞建設(shè)、謀改革、圖復(fù)興的歷史。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，必須從自身做起，從自己的家庭做起，帶頭誠實守信，努力做到“口言之，身必行之”。要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部及其家庭在誠信家庭、誠信家風(fēng)建設(shè)中的示范作用，在誠信社會、誠信國家建設(shè)中的基礎(chǔ)作用，讓誠實守信成為人們的價值追求，讓有諾必踐成為人們的行動自覺。

（五）崇尚勤儉

習(xí)近平總書記指出，“勤儉是我們的傳家寶，什么時候都不能丟掉。要大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對浪費在全社會蔚然成風(fēng)”[5]（P15），“要弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，勤勞致富，勤儉持家”[5]（P25）。勤儉節(jié)約、勤儉持家是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是共產(chǎn)黨人的一貫主張。領(lǐng)導(dǎo)干部作為治國理政的“關(guān)鍵少數(shù)”，必須在勤勉敬業(yè)、勤奮工作、勤儉持家上帶好頭，教育引導(dǎo)家庭成員自覺抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，少一份干部家庭、干部親屬的優(yōu)越感，多一份回報國家、奉獻社會的責(zé)任感，時時處處“量腹而食，度身而衣”，以一人帶全家，以小家?guī)Т蠹遥M而影響和帶動全社會形成勤儉之風(fēng)、節(jié)約之風(fēng)、清廉之風(fēng)。

（六）崇尚勞動

習(xí)近平總書記指出：“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”[7]（P46），“一個健康向上的民族，就應(yīng)該鼓勵勞動”[5]（P25）。中國共產(chǎn)黨是無產(chǎn)階級的政黨，共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動人民的普通一員，崇尚勞動是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。延安時期，王震領(lǐng)導(dǎo)的三五九旅，上至旅長下至馬夫、伙夫一律參加生產(chǎn)勞動，硬是把荊棘遍野、荒無人煙的南泥灣改造成了“到處是莊稼、遍地是牛羊”的“陜北的好江南”。勞動創(chuàng)造幸福，奮斗開創(chuàng)未來。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，必須有事必躬親的思想自覺，帶頭分擔(dān)家務(wù)，帶頭干臟活、累活；要親自起草重要文件、重要講話，不找秘書代勞，使自己在家庭生活和履職工作中養(yǎng)成熱愛勞動、凡事自己動手的良好習(xí)慣，讓家庭成員在尊重勞動、崇尚勞動、誠實勞動的家風(fēng)熏陶下，養(yǎng)成堅韌不拔、奮發(fā)進取的意志品質(zhì)。

四、注重家庭家教家風(fēng)要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部及其家庭的表率作用

習(xí)近平總書記指出，“領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng)，不僅關(guān)系自己的家庭，而且關(guān)系黨風(fēng)政風(fēng)”[5]（P24-25），“每一位領(lǐng)導(dǎo)干部都要把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置，廉潔修身、廉潔齊家，在管好自己的同時，嚴(yán)格要求配偶、子女和身邊工作人員”[5]（P34）。領(lǐng)導(dǎo)干部的家庭不單純是傳統(tǒng)意義上的棲身之地、起居之所，而且還是教化家人的學(xué)校、示范社會的樣板、引領(lǐng)風(fēng)尚的航標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)干部的家庭家教家風(fēng)，不僅關(guān)系著自己的作風(fēng)和公眾形象，而且關(guān)乎黨和政府的形象，關(guān)乎黨風(fēng)、政風(fēng)和民風(fēng)。加強家庭家教家風(fēng)建設(shè)，必須發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的主導(dǎo)和示范作用，并善于從以家庭文化為核心的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取智慧和營養(yǎng)。

（一）“嚴(yán)”字當(dāng)頭，立好家規(guī)

家規(guī)是家庭的“基本法”，家規(guī)不嚴(yán)、家訓(xùn)不張，必然導(dǎo)致家風(fēng)敗壞、家道敗落。歷史上的教訓(xùn)甚多，黨的十八大以來因治家不嚴(yán)而落馬的領(lǐng)導(dǎo)干部更是足以令人警醒。習(xí)近平總書記曾要求領(lǐng)導(dǎo)干部仔細(xì)看一看“家”和“?！边@兩個字，它們很像，區(qū)別就在于那個“點”擺在什么位置。他解釋說，“對家屬子女要求高一點才能成為幸福之家，低一點就可能葬送一個好家庭”[5]（P35），并告誡領(lǐng)導(dǎo)干部必須“堅決反對特權(quán)現(xiàn)象，樹立好的家風(fēng)家規(guī)”[5]（P37）。新中國成立初期，毛澤東提出了“念親，但不為親徇私；念舊，但不為舊謀利；濟親，但不以公濟私”的三條原則，周恩來則制定了“十條家規(guī)”，為黨的干部立規(guī)治家、過好權(quán)力關(guān)親情關(guān)提供了遵循。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，必須認(rèn)識到從嚴(yán)治家是對自己也是對家人最好的愛護，要堅持治家與情、與理、與德、與法并行不悖的原則，寬嚴(yán)有度立好規(guī)矩，言傳身教做好示范，決不允許家庭成員和親友利用自己的權(quán)力和影響謀取私利，以免為情所累、為情所傷、為情所誤。

（二）“公”字當(dāng)頭，恪守家訓(xùn)

家訓(xùn)是家庭的“核心價值觀”，是對家庭成員立身處世、持家立業(yè)的教誨。新時代領(lǐng)導(dǎo)干部的家訓(xùn)，必須彰顯共產(chǎn)黨人的理想、信仰和全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，堅持“公”字當(dāng)頭，先大家后小家，舍小家為大家，處處體現(xiàn)公正無私、公而忘私、先公后私的崇高境界，任何時候都“不能顛倒了公私、混淆了是非、模糊了義利、放縱了親情”[5]（P37）。要以“國計已推肝膽許，家財不為子孫謀”的家國情懷，自覺劃清情與權(quán)、情與紀(jì)、情與法的界限；以“心術(shù)不可得罪于天地，言行要留好樣與兒孫”的黨性自覺廉潔修身、廉潔齊家，防止公權(quán)力進入私人領(lǐng)地。要注重家教，加強對家庭成員尤其是未成年子女的品德教育，教育他們時刻銘記幸福生活要靠自己奮斗，幫助他們“扣好人生的第一?？圩?，邁好人生的第一個臺階”[5]（P19）。要在家庭中培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚和傳播中華民族傳統(tǒng)美德，推動人們在為家庭謀幸福、為他人送溫暖、為社會作貢獻的過程中提高精神境界、培育文明風(fēng)尚。

（三）“德”字當(dāng)頭，涵養(yǎng)家風(fēng)

家風(fēng)是一種德行傳承，不僅直接影響一個人做人做事的風(fēng)格，而且影響整個社會風(fēng)氣的形成。為此，習(xí)近平總書記指出：“家風(fēng)好，就能家道興盛、和順美滿；家風(fēng)差，難免殃及子孫、貽害社會?！盵5]（P24）新時代加強領(lǐng)導(dǎo)干部家風(fēng)建設(shè)，必須傳承中華民族傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)社會主義核心價值觀的要求，彰顯中國特色社會主義新時代特色。新時代的家風(fēng)建設(shè)具有更為豐富的思想內(nèi)涵、更為崇高的價值追求、更為強大的教化力量?！白蠲缞^斗者”鄭培民教育家人廉潔奉公、不謀私利，他的妻子“不幫人向鄭培民帶任何信，不傳口信，不接受任何禮品”。他的兒子說：“在廉政問題上，爸爸把前門，媽媽守后門?！薄耙磺耙缓蟆卑押昧祟I(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)力關(guān)、守住了共產(chǎn)黨人的清廉品德。領(lǐng)導(dǎo)干部作為家庭主人，必須堅持以德修身、以德立家、以德治家，帶頭加強道德修養(yǎng)和黨性鍛煉，保持高尚道德情操和健康生活情趣，在身體力行中涵養(yǎng)良好家風(fēng)，并讓良好家風(fēng)像柔柔春風(fēng)、綿綿細(xì)雨潤澤家人心靈、砥礪品行，助家人立德立言、成人成才。