新冠肺炎疫情影響下中國大學(xué)生出國留學(xué)意愿情況及其影響因素調(diào)查研究

張凡 馮元

摘 要：自2019年新冠肺炎疫情暴發(fā)以來，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)、社會等方面都受到了巨大沖擊。部分國家和地區(qū)收緊簽證政策、國際航班數(shù)量大幅減少，在嚴(yán)峻的國內(nèi)外環(huán)境下，中國大學(xué)生出國留學(xué)受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。本文以此為背景，通過問卷調(diào)查，對后疫情時(shí)代影響中國大學(xué)生出國留學(xué)意愿及其影響因素進(jìn)行了調(diào)查研究。研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的家庭背景、學(xué)術(shù)背景、國內(nèi)外環(huán)境、留學(xué)體驗(yàn)、經(jīng)濟(jì)條件等因素都對中國大學(xué)生出國留學(xué)意愿產(chǎn)生影響。

關(guān)鍵詞：疫情 留學(xué) 大學(xué)生

2020年6月，習(xí)近平總書記在同塔吉克斯坦總統(tǒng)拉赫蒙通電話時(shí)提到“后疫情時(shí)代”這一概念。盡管中國國內(nèi)疫情得到有效控制、疫苗研發(fā)取得有效進(jìn)展，但世界范圍內(nèi)的情況仍然十分嚴(yán)峻，9月份以來，包括英國及多個(gè)歐盟國家在內(nèi)的歐洲地區(qū)出現(xiàn)疫情反撲現(xiàn)象，多國情況較春季疫情高峰期更為嚴(yán)重;美國新冠肺炎疫情持續(xù)惡化，單日新增確診病例和死亡病例數(shù)量仍在上升;亞洲其他國家與地區(qū)的疫情情況也不容樂觀，日本9月NNK民意調(diào)查顯示，76%的受訪者表示對新冠肺炎疫情“感到不安”。疫情對國際留學(xué)產(chǎn)生了巨大沖擊。利物浦大學(xué)副校長、西交利物浦大學(xué)校長席酉民明確表示，“疫情之后，所有的學(xué)校及老師學(xué)生再也無法回到疫情之前（的狀態(tài)）。針對疫情的常態(tài)化特點(diǎn)，本課題將在調(diào)查研究這一時(shí)期中國大學(xué)生出國留學(xué)意愿及其影響因素的基礎(chǔ)上，為后疫情時(shí)代中國大學(xué)生平安、便利出國留學(xué)提出可行性建議和對策。

盡管國際交換留學(xué)環(huán)境嚴(yán)峻，但于2020年6月，我國教育部等八部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加快和擴(kuò)大新時(shí)代教育對外開放的意見》（以下簡稱為《意見》），其中，《意見》中明確強(qiáng)調(diào)，將繼續(xù)通過出國留學(xué)渠道培養(yǎng)我國現(xiàn)代化建設(shè)需要的各類人才。同時(shí)，《意見》中指出，要下大力氣完善“平安留學(xué)”機(jī)制，將應(yīng)對疫情過程中摸索出的行之有效的做法進(jìn)一步制度化、常態(tài)化，為廣大學(xué)子實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢保駕護(hù)航。本文響應(yīng)國家號召，在調(diào)查后疫情時(shí)代中國大學(xué)生出國留學(xué)意愿的基礎(chǔ)上，探究中國大學(xué)生目前階段所面臨的出國留學(xué)困境，旨在為特殊時(shí)期中國大學(xué)生出國留學(xué)，從個(gè)人、家庭、社會、院校、政府等多角度提出可行性建議與對策。

根據(jù)當(dāng)前全球疫情狀況，盡管中國宣布已進(jìn)入后疫情時(shí)代、是世界上最安全的國家之一，但美國、英國、澳大利亞、加拿大、日本、中國香港等國家和地區(qū)作為往年中國內(nèi)陸大學(xué)生國留學(xué)的主要目的地，疫情情況都并不樂觀。受此影響，中國大學(xué)生赴外留學(xué)意愿是否會降低、是否將要改變或者已經(jīng)改變留學(xué)計(jì)劃、做出了怎樣的改變，是本文研究的主要內(nèi)容之一。

國內(nèi)早期研究主要以分析資料、整合文獻(xiàn)的方式，對學(xué)生出國留學(xué)影響因素進(jìn)行定性研究，近十年來通過問卷調(diào)查進(jìn)行定量研究的調(diào)查數(shù)量也在增加。定性研究便于分析原因，而定量研究能很好地從量上把握整體，兩種研究方法都有其重要性及必要性。本文采用了定量研究和定性研究相結(jié)合的研究方法，具體體現(xiàn)為在調(diào)查過程中采用問卷調(diào)查與訪談?wù){(diào)查相結(jié)合的方式，來分析后疫情時(shí)代大學(xué)生出國留學(xué)意愿影響因素。

1 新冠肺炎疫情影響下中國大學(xué)生出國留學(xué)意愿情況調(diào)查研究

問卷調(diào)查結(jié)果表明，自疫情暴發(fā)以來，對有計(jì)劃、有意愿出國留學(xué)的大學(xué)生群體產(chǎn)生了巨大影響。約三分之一的學(xué)生表示，將放棄出國留學(xué)的計(jì)劃，轉(zhuǎn)為國內(nèi)升學(xué)或是國內(nèi)就業(yè);約六分之一的學(xué)生表示，受新冠肺炎疫情影響，自己將改變留學(xué)計(jì)劃，包括推遲留學(xué)，以及變更留學(xué)目的地等。在變更留學(xué)目的地方面，調(diào)查結(jié)果顯示，計(jì)劃前往英國留學(xué)的學(xué)生比例首次超越意愿前往美國留學(xué)的學(xué)生比例，排在留學(xué)目的國第一位，同時(shí)意愿前往小眾留學(xué)國家的學(xué)生比例增加。推測這是由于美國疫情后嚴(yán)苛的簽證政策和留學(xué)政策，導(dǎo)致部分中國大學(xué)生赴美留學(xué)，而轉(zhuǎn)向相對實(shí)行寬松政策的英國，或是前往包括日本、韓國等在內(nèi)的距離更近、更加安全的小眾留學(xué)國家。

2 新冠肺炎疫情影響下中國大學(xué)生出國留學(xué)意愿影響因素調(diào)查研究

2.1 個(gè)人基本情況對中國大學(xué)生出國留學(xué)意愿的影響

在國內(nèi)以往研究成果中，靳祥鵬、關(guān)鍵、柯瓔珊（2019）對中山大學(xué)的2297名本科生開展問卷調(diào)查，從個(gè)人因素、家庭因素和學(xué)校因素三個(gè)角度來探究影響學(xué)生出國留學(xué)意愿的因素，結(jié)果表明，學(xué)生個(gè)人的語言成績和學(xué)術(shù)成績、家庭的年收入情況和父母受教育程度、學(xué)校的實(shí)踐水平和信息普及程度，都對國內(nèi)學(xué)生出國留學(xué)意愿有正向影響。張揚(yáng)、王琴（2016）則重點(diǎn)關(guān)注個(gè)人和家庭兩方面的因素，在對987份有效問卷進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，將各影響因素歸為人力資本和家庭稟賦兩類，數(shù)據(jù)結(jié)果顯示，這兩大類都會影響大學(xué)生出國留學(xué)意愿，但其中各種因素的影響程度差異較大，學(xué)生的英語水平對大學(xué)生出國深造意向有著顯著影響，相比之下，家庭經(jīng)濟(jì)狀況、父母文化程度和學(xué)生大學(xué)排名等因素的影響力度較小。

以往研究表明，包括家庭收入、父親的受教育情況、母親的受教育情況在內(nèi)的學(xué)生家庭背景，以及包括語言考試情況、在校均分績點(diǎn)、在讀院校水平在內(nèi)的學(xué)生學(xué)術(shù)背景，都會對大學(xué)生出國留學(xué)意愿產(chǎn)生影響。在此基礎(chǔ)上，本文探討了在后疫情時(shí)代，這些因素是否依舊影響中國大學(xué)生出國留學(xué)意愿。調(diào)查結(jié)果表明，家庭收入越高、父親的受教育水平越高、母親的受教育水平越高的大學(xué)生越傾向于出國留學(xué);已經(jīng)參加語言考試并且取得良好成績的大學(xué)生有更加強(qiáng)烈的出國留學(xué)意愿，在校均分績點(diǎn)越高、在讀院校水平越高的大學(xué)生也更愿意出國留學(xué)。

對比來看，后疫情時(shí)代學(xué)生的家庭背景和學(xué)術(shù)背景同樣影響其自身的出國留學(xué)意愿。

2.2 新冠肺炎疫情下影響中國大學(xué)生出國留學(xué)意愿的因素

國內(nèi)環(huán)境。包括周圍環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境。以往研究成果表明，部分大學(xué)生的留學(xué)意愿受到周圍人群的影響，盡管主觀留學(xué)意愿不夠強(qiáng)烈、對自身情況判斷不夠明確，但仍選擇跟風(fēng)出國，存在從眾心理因素。除了周圍環(huán)境的影響因素之外，當(dāng)前時(shí)期的網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境可能也會對大學(xué)生赴外留學(xué)意愿產(chǎn)生影響。自3月份國外疫情大規(guī)模以來，已經(jīng)處于國外留學(xué)階段的留學(xué)生面臨回國機(jī)票一票難求困境的同時(shí)，在網(wǎng)絡(luò)上，大量網(wǎng)民反對當(dāng)時(shí)正在疫情較高風(fēng)險(xiǎn)的國家和地區(qū)留學(xué)的中國學(xué)生回國，并對回國的留學(xué)生表達(dá)了強(qiáng)烈的負(fù)面情緒。研究調(diào)查結(jié)果表明，國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境和高漲的愛國熱情影響了部分大學(xué)生的出國留學(xué)意愿，部分大學(xué)生表明將更多考慮在國內(nèi)繼續(xù)升學(xué)。

國外環(huán)境。包括留學(xué)國家地區(qū)的安全問題、留學(xué)政策以及國外民眾對中國留學(xué)生的態(tài)度。由于中國留學(xué)生主要目標(biāo)國家地區(qū)當(dāng)前大多仍然存在較高疫情風(fēng)險(xiǎn)，并且面臨著由于疫情危機(jī)引起的醫(yī)療體系崩潰、社會動蕩等風(fēng)險(xiǎn)，這些安全問題都導(dǎo)致了學(xué)生或者學(xué)生家長對留學(xué)的意愿下降，從而使得學(xué)生放棄或是改變留學(xué)計(jì)劃。在疫情仍未得到有效控制的情況下，如美國、日本等國家地區(qū)仍通過限制簽證發(fā)放、收緊簽證延期審核標(biāo)準(zhǔn)、限制航班數(shù)量等方式限制留學(xué)生入境，嚴(yán)苛的留學(xué)政策對大學(xué)生留學(xué)意愿產(chǎn)生了不容忽視的影響。國外民眾對中國留學(xué)生的態(tài)度對大學(xué)生留學(xué)意愿產(chǎn)生了影響，如澳大利亞等國近來反華情緒嚴(yán)重，民眾不友好的態(tài)度都導(dǎo)致了中國留學(xué)生留學(xué)形勢異常艱難，對學(xué)生的生理和心理產(chǎn)生了負(fù)面影響，致使學(xué)生降低留學(xué)意愿。

線上教學(xué)效果。在疫情防控情況和政府留學(xué)政策的雙重影響下，美國、英國、加拿大、日本等國家地區(qū)的學(xué)校都決定對留學(xué)生開展線上教學(xué)，并且部分學(xué)校對留學(xué)生降低了考核標(biāo)準(zhǔn)，由于線上教學(xué)缺乏有效監(jiān)督，再加上學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的降低，可能導(dǎo)致大學(xué)生留學(xué)教育質(zhì)量降低，部分學(xué)生認(rèn)為，學(xué)生的收獲與所付出的高昂留學(xué)費(fèi)用不匹配。線上教學(xué)效果不佳同樣對大學(xué)生留學(xué)意愿產(chǎn)生了影響。

語言和文化環(huán)境。根據(jù)以往對大學(xué)生出國留學(xué)動機(jī)的研究調(diào)查，學(xué)生留學(xué)的目的不僅限于獲取優(yōu)質(zhì)國際教育，還在于開闊眼界和豐富閱歷、提高外語實(shí)踐水平等，但疫情影響下，留學(xué)生無法正常赴外留學(xué)，也不再擁有國外特殊的語言和文化環(huán)境，大大降低留學(xué)體驗(yàn)感。這一點(diǎn)也導(dǎo)致了許多大學(xué)生出國留學(xué)意愿降低，不考慮在疫情期間出國留學(xué)或是交換。

經(jīng)濟(jì)原因。2013-2018年，我國自費(fèi)留學(xué)學(xué)生人數(shù)共59.63萬人，占總留學(xué)人數(shù)的90.08%。新冠肺炎疫情沖擊了國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形式，也給部分家庭造成了不同程度的經(jīng)濟(jì)影響，這一情況下，經(jīng)濟(jì)因素導(dǎo)致了部分大學(xué)生因客觀原因無法出國留學(xué)。

民族自信心與自豪感。新冠肺炎疫情暴發(fā)以來，中國政府采取了強(qiáng)有力的防控對應(yīng)策略，有效控制疫情的擴(kuò)散，大大增強(qiáng)了中國人民的民族自信心與民族自豪感，在此社會氛圍感染和情緒作用下，部分學(xué)生表示，國家的強(qiáng)大與安定大大增強(qiáng)了他們的安全感，因此更多考慮國內(nèi)升學(xué)。

3 總結(jié)

在當(dāng)今后疫情時(shí)代，國內(nèi)外環(huán)境、留學(xué)政策又出現(xiàn)了新的變化，對當(dāng)前特殊歷史時(shí)期下中國大學(xué)生出國留學(xué)意愿影響因素的探究是本文研究的重點(diǎn)，也是本文的亮點(diǎn)。在前期準(zhǔn)備方面，包括收集數(shù)據(jù)和查閱文獻(xiàn)。本文首先對國內(nèi)外以往研究進(jìn)行搜集與整理，特別是涉及學(xué)生留學(xué)意愿影響因素的相關(guān)研究，收集2020年國際留學(xué)情況，將今年國際留學(xué)情況與往年情況相比較，從整體上把握疫情對學(xué)生留學(xué)的影響。對研究成果進(jìn)行分類與總結(jié)，對后疫情時(shí)代的影響因素做出猜想與假設(shè)，并在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)問卷。其次，進(jìn)行調(diào)查與研究。通過線上、線下的方式大量發(fā)放問卷，廣泛收集專業(yè)不同、年級不同、背景不同、留學(xué)目的地不同的大學(xué)生的調(diào)查結(jié)果數(shù)據(jù)，并發(fā)展訪談，調(diào)查中國大學(xué)生受疫情影響是否改變留學(xué)意愿，以及其中的影響因素，使用數(shù)據(jù)軟件進(jìn)行分析收集所得數(shù)據(jù)，得出調(diào)查與研究結(jié)論。

問卷調(diào)查結(jié)果表明，自疫情暴發(fā)以來，對有計(jì)劃、有意愿出國留學(xué)的大學(xué)生群體產(chǎn)生了巨大影響。約三分之一的學(xué)生表示，將放棄出國留學(xué)的計(jì)劃，轉(zhuǎn)為國內(nèi)升學(xué)或是國內(nèi)就業(yè);約六分之一的學(xué)生表示，受新冠肺炎疫情影響，自己將改變留學(xué)計(jì)劃，包括推遲留學(xué)以及變更留學(xué)目的地等。其中，學(xué)生的家庭背景、學(xué)術(shù)背景、國內(nèi)環(huán)境、國外情況、留學(xué)體驗(yàn)、線上教學(xué)效果、語言和文化環(huán)境、經(jīng)濟(jì)條件、民族自信心與自豪感等具體影響因素都對后疫情時(shí)代的中國大學(xué)生出國留學(xué)影響因素產(chǎn)生了影響，影響著后疫情時(shí)代的中國大學(xué)生。

盡管所處時(shí)代不同，但國內(nèi)外現(xiàn)有的豐富研究成果仍為筆者在研究方法、研究手段、影響因素的猜測與假設(shè)等方面提供參考與借鑒。在現(xiàn)今后疫情時(shí)代，國內(nèi)外環(huán)境、留學(xué)政策又出現(xiàn)了新的變化，對當(dāng)前特殊歷史時(shí)期下中國大學(xué)生出國留學(xué)意愿影響因素的探究是本文研究的重點(diǎn)，也是本文的亮點(diǎn)。本文也詳盡調(diào)查新冠肺炎疫情對中國大學(xué)生赴外留學(xué)意愿的影響，以期豐富相關(guān)領(lǐng)域研究成果，完善國內(nèi)出國留學(xué)體系，為留學(xué)教育機(jī)構(gòu)和留學(xué)院校提出有實(shí)踐意義的意見與建議。

本文為江西財(cái)經(jīng)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目成果。

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