淺談當(dāng)前我國(guó)中小學(xué)校園安全問(wèn)題及對(duì)策

摘要：近年來(lái)，校園不安全事故常有發(fā)生，對(duì)我國(guó)中小學(xué)生帶來(lái)了不少安全隱患，越來(lái)越多的教師和家長(zhǎng)關(guān)注校園各種不安全的隱患，因此，如何解決校園安全問(wèn)題成了學(xué)校解決的重要問(wèn)題，作為學(xué)校必須制定和完善安全防范措施。本文筆者深入分析了校園安全問(wèn)題產(chǎn)生的各種原因，并提出了相應(yīng)的解決對(duì)策。

關(guān)鍵詞：校園安全;中小學(xué);安全問(wèn)題;解決對(duì)策

中圖分類號(hào)：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

一、引言

近年來(lái)，中小學(xué)安全事故頻有發(fā)生，中小學(xué)安全問(wèn)題成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題之一，引起越來(lái)越多人的重視。中小學(xué)校園存在著各種安全隱患，主要包括學(xué)生人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、校園食品安全、交通安全等。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)及電視報(bào)道顯示，校園暴力，校車和學(xué)校食品安全是威脅師生安全的最大因素。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，中小學(xué)的安全已成為一個(gè)緊迫的問(wèn)題。這些問(wèn)題嚴(yán)重威脅著中小學(xué)生的生命安全，影響校園安靜和諧的育人環(huán)境。預(yù)防中小學(xué)安全問(wèn)題迫在眉睫。學(xué)校根據(jù)當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)環(huán)境制定相應(yīng)的安全措施。

二、校園安全教育的現(xiàn)狀與問(wèn)題

1. 學(xué)校方面原因

在大多數(shù)學(xué)校，學(xué)校的安全教育不夠，更不用說(shuō)一些校園安全措施，這導(dǎo)致中小學(xué)生缺乏安全知識(shí)。這就是為什么學(xué)生們只害怕校園安全，卻不能保護(hù)自己。在中國(guó)不同地區(qū)的中小學(xué)中，大多數(shù)學(xué)校的安全結(jié)構(gòu)存在缺陷，很少有學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)。此外，學(xué)校安保人員素質(zhì)較低，出現(xiàn)問(wèn)題不能妥善處理 ，對(duì)社會(huì)造成了不良的社會(huì)影響。其次，學(xué)校缺乏安保設(shè)備，對(duì)各種安全隱患不能及時(shí)盤查。近年來(lái)，校園不安全事故的頻頻發(fā)生的一個(gè)重要原因是學(xué)校安全管理的不完善。

2.社會(huì)方面原因

隨著中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中國(guó)正在經(jīng)歷社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型。許多經(jīng)濟(jì)社會(huì)問(wèn)題和社會(huì)不公會(huì)導(dǎo)致思想和道德價(jià)值觀的嚴(yán)重扭曲，造成社會(huì)問(wèn)題。一些公司只追求利潤(rùn)而忽視食品安全。他們?cè)趯W(xué)校食堂出售包裝不良的早餐，導(dǎo)致學(xué)生食物中毒。此外，中小學(xué)生作為一個(gè)弱勢(shì)社會(huì)群體，無(wú)法自我保護(hù)，很容易成為一些犯罪分子的目標(biāo)。此外，還有許多中小學(xué)的安全設(shè)施不完善。

3.家庭方面原因

俗話說(shuō)，“父母是孩子的第一任老師”。父母的家庭教育對(duì)孩子的影響深遠(yuǎn)?？茖W(xué)的家庭教育有利于孩子的健康成長(zhǎng)，而錯(cuò)誤和不良的家庭教育會(huì)阻礙孩子的成長(zhǎng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，大多數(shù)家長(zhǎng)無(wú)法科學(xué)地開展家庭教育。這將違背子女的意愿，從而違反學(xué)校的管理和紀(jì)律。在家庭生活中，孩子們模仿父母的行為。當(dāng)父母的壞習(xí)慣被孩子們看到時(shí)，孩子們會(huì)在生活中跟隨他們，然后在不知不覺(jué)中在學(xué)校形成壞習(xí)慣，這將影響學(xué)校的安全。

三、解決校園安全問(wèn)題的對(duì)策

1. 學(xué)校方面

組織校園安全教育和培訓(xùn)。在正式課程中，配備專門的教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，并可從校外聘請(qǐng)專家教授進(jìn)行安全教育和培訓(xùn)。同時(shí)，我們應(yīng)該認(rèn)真準(zhǔn)備安全教科書。根據(jù)中小學(xué)生多年的成長(zhǎng)特征，專家組織制作了窒息、交通事故、溺水、自然災(zāi)害等特別安全書籍。學(xué)?？梢愿鶕?jù)學(xué)生的需要提供安全訓(xùn)練。同時(shí)，我們要加強(qiáng)學(xué)生的法律文化和知識(shí)。由于我國(guó)部分青少年的法律觀念淡薄，所以犯罪年齡越來(lái)越年輕。知道違法的青少年有必要加強(qiáng)小學(xué)生的法律觀念的培養(yǎng)。學(xué)校的安全教育不僅要教學(xué)生如何保護(hù)自己，還要教學(xué)生尊重法律法規(guī)。

2.社會(huì)方面

社會(huì)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)管理人員和教師的安全教育和培訓(xùn)。在基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)中，忽視了對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)安全的培養(yǎng)和評(píng)價(jià)。如果學(xué)校主管和教師本身不處理不可預(yù)見(jiàn)的安全事件，更不用說(shuō)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的安全教育了。因此，必須為管理者和教師提供必要的安全教育和培訓(xùn)，增加他們的安全培訓(xùn)機(jī)會(huì)，以提高學(xué)生的安全水平。此外，主管和教師必須具備必要的安全知識(shí)和技能，并組織學(xué)生疏散，以盡量減少事故造成的損失。

3.家庭方面

針對(duì)中小學(xué)生的校園各種安全問(wèn)題，除了學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育外，家長(zhǎng)的家庭教育及對(duì)學(xué)校的安全教育的配合也非常重要。目前，家長(zhǎng)對(duì)校園安全教育不重視，對(duì)校園安全問(wèn)題不了解的現(xiàn)象普遍存在。在這種情況下，家長(zhǎng)不能為學(xué)生提供校園安全教育。針對(duì)這種情況，學(xué)校必須及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，組織家長(zhǎng)開展校園教育和安全培訓(xùn)，讓家長(zhǎng)意識(shí)到校園安全的重要性，加強(qiáng)家長(zhǎng)安全教育。鑒于中小學(xué)校園安全問(wèn)題，學(xué)校和家長(zhǎng)應(yīng)共同努力，為中小學(xué)生校園安全做出貢獻(xiàn)，確保中小學(xué)生能夠生活在健康安全的環(huán)境中。

四、結(jié)語(yǔ)

總之，要解決中小學(xué)校園安全問(wèn)題，必須從學(xué)校、社會(huì)、家庭三個(gè)方面著手。在學(xué)校方面，要加強(qiáng)校園安全知識(shí)的宣傳，提高管理者和教師的安全意識(shí)。在社會(huì)方面，社會(huì)各界應(yīng)重視中小學(xué)校園安全，協(xié)助學(xué)校安全教育，協(xié)調(diào)解決各種危險(xiǎn)問(wèn)題，構(gòu)建安全校園環(huán)境。加強(qiáng)家長(zhǎng)家庭安全領(lǐng)域的教育訓(xùn)練，充分發(fā)揮家長(zhǎng)家庭安全教育的作用，協(xié)助學(xué)校做好校園安全教育工作。

參考文獻(xiàn)

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作者簡(jiǎn)介：李靜 ，學(xué)歷本科? ?小學(xué)語(yǔ)文。