建設(shè)事故警示室 構(gòu)建立體化安全培訓(xùn)模式

文/王浩杰 陳志剛 常春慧

編輯 袁輝

為了從安全意識強化、安全知識教育、安全技能訓(xùn)練等方面提升員工安全素質(zhì)，促進企業(yè)整體安全生產(chǎn)水平的提高，中糧集團建成并投用了生產(chǎn)安全事故警示室（簡稱事故警示室），為各基層企業(yè)打造了一個多手段、多層次、多維度的全員安全教育綜合體驗示范基地，旨在通過強化人員安全意識，全面提升企業(yè)員工安全認(rèn)知能力與安全操作技能，形成優(yōu)質(zhì)、高效、科學(xué)、規(guī)范、有特色的安全培訓(xùn)體驗?zāi)Ｊ?，提升事故警示教育效率，豐富安全培訓(xùn)教育形式，構(gòu)建立體化安全培訓(xùn)模式。

中糧集團事故教育警示室一角

建設(shè)背景

建設(shè)依據(jù)

安全管理，教育先行。安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育，是安全管理的一項最基本的工作，也是確保安全生產(chǎn)的前提條件。按照《國務(wù)院安委會辦公室關(guān)于做好〈國務(wù)院安委會關(guān)于進一步加強安全培訓(xùn)工作的決定〉宣傳貫徹工作的通知》（安委辦〔2012〕55 號）明確指出，培訓(xùn)不到位屬于重大安全隱患，要實現(xiàn)全員100%安全培訓(xùn)，要扎實推進安全培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)范化、方式多樣化、管理信息化、方法現(xiàn)代化和監(jiān)督日?；嵤┤采w、多手段、高質(zhì)量的安全培訓(xùn)?！栋踩a(chǎn)“十三五”規(guī)劃》中明確提出：“實施全民安全素質(zhì)提升工程和企業(yè)產(chǎn)業(yè)工人安全生產(chǎn)能力提升工程，要建設(shè)安全生產(chǎn)主題公園、主題街道、安全體驗館和安全教育基地?！蓖瑫r工業(yè)和信息化部要求加快推進虛擬現(xiàn)實產(chǎn)業(yè)發(fā)展，各單位要推進“VR+教育”，打造虛擬實訓(xùn)基地，持續(xù)豐富培訓(xùn)內(nèi)容，提高專業(yè)技能訓(xùn)練水平，滿足各領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)需求。

建設(shè)必要性

中糧集團根據(jù)工作調(diào)研情況發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)的課堂授課和實訓(xùn)模式，已難以滿足企業(yè)安全教育培訓(xùn)的需要，有必要通過引入仿真、體感、信息化、智能化等現(xiàn)代技術(shù)，對教學(xué)模式進行升級換代。

對此，中糧集團將事故警示室建設(shè)作為“四化并進”（機械化、自動化、信息化、智能化）建設(shè)重點工作之一，并編制下發(fā)了《中糧集團生產(chǎn)安全事故警示室建設(shè)指南》，規(guī)范和指導(dǎo)各企業(yè)事故警示室的建設(shè)及日常管理。

總體思路

頂層設(shè)計因企施策

中糧集團事故教育警示室項目頂層設(shè)計，是介于總體規(guī)劃和具體建設(shè)規(guī)劃之間的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，具有承上啟下的重要作用，是指導(dǎo)事故教育警示室建設(shè)工作的重要基礎(chǔ)。在開展安全培訓(xùn)教育現(xiàn)狀調(diào)研基礎(chǔ)上，中糧集團從面臨的問題出發(fā)，結(jié)合基層企業(yè)自身對安全素養(yǎng)與安全技能等需求，分類建設(shè)，因企施策，依據(jù)基層企業(yè)現(xiàn)有資源、地理位置、信息化基礎(chǔ)進行科學(xué)定位，合理配置資源，確定建設(shè)規(guī)模，有針對性地進行規(guī)劃和設(shè)計。

中糧集團堅持問題導(dǎo)向，聚焦基礎(chǔ)、效能、資源三大“痛點、堵點、難點”，確定了“123”建設(shè)規(guī)劃，具體包括：1 個核心目標(biāo)，即“打造立體化安全培訓(xùn)新模式”；2 個實現(xiàn)路徑，即單廠事故警示室穩(wěn)步有序推進、區(qū)域示范事故警示室高起點建設(shè)；3 個推進措施，即集團統(tǒng)一規(guī)劃指導(dǎo)、重點產(chǎn)業(yè)鏈先行推進、骨干基層企業(yè)示范建設(shè)。

中糧集團按照“123”建設(shè)規(guī)劃指導(dǎo)中糧生物科技、中糧油脂、蒙牛等6 家重大風(fēng)險點多、安全管理任務(wù)重的專業(yè)化公司，采取統(tǒng)一策劃部署和自主創(chuàng)新相結(jié)合、單廠與區(qū)域示范事故警示室建設(shè)相結(jié)合的推進手段，開展示范引路，確?；鶎悠髽I(yè)全覆蓋，取得良好效果。

充分利用智能化手段，提升培訓(xùn)效果

《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》中明確提出“加強數(shù)字社會、數(shù)字政府建設(shè)，提升公共服務(wù)、社會治理等數(shù)字化智能化水平?！睆男畔r代智能互聯(lián)大背景出發(fā)，充分利用智能互聯(lián)技術(shù)為基層企業(yè)治理賦能，有助于其夯實安全管理的根基，實現(xiàn)防風(fēng)險、保安全、護穩(wěn)定、促發(fā)展等目標(biāo)。

因此，中糧集團充分利用VR安全教學(xué)體驗，根據(jù)場地大小制定不同方案，采用先進成熟的VR、AR、3D 多媒體技術(shù)，結(jié)合VR 設(shè)備，以各行業(yè)安全規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，全面考量企業(yè)安全隱患，完成崗前安全意識提升、模擬現(xiàn)場風(fēng)險學(xué)習(xí)、安全意識提升、實操教學(xué)應(yīng)急演練、教學(xué)知識考核等培訓(xùn)體驗。

“四位一體”立體化培訓(xùn)提升管理賦能

中糧集團旨在通過建設(shè)事故警示室，打造視、聽、體驗、實操相結(jié)合的“四位一體”立體化安全警示教育培訓(xùn)新模式，利用“知識感知、事故感悟、實操感受、綜合測評、螺旋提升”的理念，促進各級人員安全知識、安全意識、安全技能和應(yīng)急能力的全面提升，進而實現(xiàn)企業(yè)安全培訓(xùn)工作常態(tài)化、安全培訓(xùn)監(jiān)管信息化。

事故警示室建設(shè)方案

整體規(guī)劃

中糧集團遵循“總體布局合理、功能分區(qū)明確、走向協(xié)調(diào)順暢”的原則，圍繞警示反思、技能訓(xùn)練、文化展示三大功能定位進行設(shè)計和建設(shè)事故警示室，同時在選址時充分考慮安全、環(huán)保、交通便利等因素，并按照相關(guān)消防規(guī)范要求，設(shè)置有獨立的安全出口、消防應(yīng)急照明和安全疏散標(biāo)識等必要設(shè)施。

建設(shè)內(nèi)容

中糧集團事故警示室建設(shè)內(nèi)容主要包括警示反思區(qū)、技能訓(xùn)練區(qū)、文化展示區(qū)、風(fēng)險告知區(qū)、標(biāo)志認(rèn)知區(qū)、視頻學(xué)習(xí)區(qū)、安全宣誓區(qū)、感想留言區(qū)、打卡簽到區(qū)等九大功能區(qū)（見圖1）。

圖1 中糧集團事故警示室建設(shè)總體規(guī)劃圖

第一，警示反思區(qū)主要展示行業(yè)內(nèi)新近發(fā)生、影響力大、有代表性的典型事故案例，內(nèi)容包括事故經(jīng)過、事故原因、事故損失及事故警示等，并有配以視覺沖擊力較強的事故現(xiàn)場圖片。同時，還可設(shè)置VR 事故體驗形式，通過在虛擬人物運動和體驗事故沖擊的同時，配合與畫面精確同步的動感特效，增強虛擬現(xiàn)實事故體驗的真實性，使學(xué)員更加切實地感受事故帶來的傷害沖擊，從而促進其提高安全意識。

第二，技能訓(xùn)練區(qū)主要是結(jié)合企業(yè)涉及的風(fēng)險，用教學(xué)與訓(xùn)練相結(jié)合的形式，陳列安全帽、防護服、防毒面具、防護眼鏡、耳塞等個體防護用品，配以圖例說明、視頻演示等，讓員工能夠直觀了解相關(guān)性能和學(xué)習(xí)使用方法，并可現(xiàn)場操作。同時，還可通過設(shè)計虛擬滅火體驗、心肺復(fù)蘇體驗、煙霧逃生體驗、消防結(jié)繩訓(xùn)練、燃?xì)庑孤┭菔?、安全用電體驗等形式，進一步促進學(xué)員安全技能的提升。

第三，文化展示區(qū)主要是通過及時宣傳國家、集團和企業(yè)的安全原則理念、安全制度標(biāo)準(zhǔn)和重點管理要求，如《中糧集團質(zhì)量安全管理紅線》《中糧集團現(xiàn)場安全管理十項基本措施》等，在企業(yè)內(nèi)部營造自我約束、自主管理和團隊管理的安全文化氛圍，實現(xiàn)持續(xù)改善安全業(yè)績、建立安全生產(chǎn)長效機制的目標(biāo)。

第四，風(fēng)險告知區(qū)主要是根據(jù)項目實際情況，在廠區(qū)平面布局圖上依據(jù)安全風(fēng)險等級（一級風(fēng)險為紅色、二級風(fēng)險為橙色、三級風(fēng)險為黃色、四級風(fēng)險為藍色），用不同顏色動態(tài)標(biāo)注安全生產(chǎn)風(fēng)險分布情況，展示廠區(qū)（項目）主要事故風(fēng)險及重點區(qū)域點位，以便于項目安全風(fēng)險管理。

第五，標(biāo)志認(rèn)知區(qū)主要是依據(jù)企業(yè)涉及的不安全因素，展示相關(guān)警示標(biāo)志，包括禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志、指令標(biāo)志、提示標(biāo)志等，同時建立安全標(biāo)志認(rèn)知搶答系統(tǒng)，采用搶答的趣味模式開展安全標(biāo)志的認(rèn)知學(xué)習(xí)，例如，基于安全標(biāo)志圖庫資源，通過二維動畫、音頻以及文字題目的搶答，讓安全標(biāo)志的認(rèn)知學(xué)習(xí)更具趣味性，進而提高員工的學(xué)習(xí)興趣。

第六，視頻學(xué)習(xí)區(qū)主要是以電視或觸屏電腦為載體，收集事故案例、法律法規(guī)、安全知識等視頻資料，內(nèi)部包括但不限于法律法規(guī)解讀、消防安全、職業(yè)健康、粉塵防爆、特種設(shè)備等知識，同時還可增加在線培訓(xùn)考試功能，作為培訓(xùn)后的效果測試。

第七，安全宣誓區(qū)主要是根據(jù)國家、集團、上級單位和企業(yè)的安全原則理念編制宣誓詞，組織員工進行安全宣誓，內(nèi)容包括但不限于履行安全職責(zé)、嚴(yán)守操作規(guī)程、杜絕“三違”等，以堅定其安全生產(chǎn)信念。

第八，感想留言區(qū)設(shè)置有學(xué)習(xí)留言薄或觸屏電腦，以供員工或參觀者在學(xué)習(xí)參觀結(jié)束后提出意見、建議。

第九，打卡簽到區(qū)主要是通過設(shè)置打卡系統(tǒng)與企業(yè)考勤系統(tǒng)連接，以便于統(tǒng)計培訓(xùn)教育情況和監(jiān)督考核。

建設(shè)功能與規(guī)模拓展的區(qū)域示范事故警示室

為有效整合集團各單位事故教育警示室資源，加強區(qū)域間的溝通交流，充分發(fā)揮事故警示室普及安全知識、宣傳安全理念、培養(yǎng)安全行為的功能，本著集團統(tǒng)一協(xié)調(diào)與各專業(yè)化公司自主推薦的原則，中糧集團結(jié)合企業(yè)地域分布特點與建設(shè)現(xiàn)狀，在原有事故警示室的基礎(chǔ)上進行功能與規(guī)模的拓展，打造了包括華中區(qū)域武漢大悅城、華東區(qū)域中糧生物科技沫河口分廠、華北區(qū)域內(nèi)蒙古蒙牛乳業(yè)包頭有限責(zé)任公司等在內(nèi)的區(qū)域事故警示室示范基地，以加強區(qū)域內(nèi)協(xié)調(diào)共享培訓(xùn)教育資源，更好地滿足中糧集團在區(qū)域內(nèi)各企業(yè)的安全培訓(xùn)需要。

應(yīng)用成效

截至2021 年10 月，中糧集團已建設(shè)完成事故警示室276 家，建設(shè)中45 家，覆蓋72.78%的基層企業(yè)范圍，組織開展生產(chǎn)安全事故警示教育3 500 余次，參與人數(shù)超過10 萬人。

從實踐情況來看，中糧集團通過推進事故警示室，形成了視、聽、體驗、實操相結(jié)合的“四位一體”立體化安全警示教育培訓(xùn)新模式，打破了傳統(tǒng)“讀規(guī)章制度、看PPT、簽名簽到”的老“套路”，讓安全教學(xué)更加簡單生動，安全培訓(xùn)更富趣味吸引力，員工學(xué)習(xí)接受度和培訓(xùn)效果均大大提高，切實改善了過去質(zhì)效低下、浮于表面等傳統(tǒng)安全培訓(xùn)管理工作的“老大難”問題，真正實現(xiàn)了企業(yè)安全教育培訓(xùn)100%全員覆蓋。

中糧集團事故警示室借用現(xiàn)代化、智能化、信息化教育培訓(xùn)方式，應(yīng)用“VR 體驗+安全培訓(xùn)”模式，使培訓(xùn)人員體驗感更強，更容易融入到安全培訓(xùn)的氣氛中來，這種親眼所見、親耳所聞、親身所感的安全警示效果也更加發(fā)人深省、立竿見影。牢固樹立“培訓(xùn)不到位是最大安全隱患”的意識，把先進的安全教育培訓(xùn)的好經(jīng)驗好做法，應(yīng)用到企業(yè)安全發(fā)展、高效發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展的實踐中去，提升員工安全培訓(xùn)，深化全員思想素質(zhì)認(rèn)識，實施精準(zhǔn)培訓(xùn)，持續(xù)提高崗位人員安全能力，讓員工喜學(xué)樂訓(xùn)，提高培訓(xùn)實效。（本文作者單位系中糧集團質(zhì)量安全管理部）