數(shù)學(xué)“豐子”

江蘇省丹陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級 張炘瀾

指導(dǎo)教師 吳建方

俗話說，“人如其名”，豐源便如此。豐源，“瘋源”也，她自稱“豐子”，人稱“瘋子”，又名“數(shù)學(xué)魔”，因?yàn)樗閿?shù)學(xué)癡狂。

走在校園里，總聽她嘴里不時冒出些數(shù)字或者數(shù)學(xué)公式，如“3.1415926”，再如“平行四邊形的面積等于底乘高”……特別是“圓周率”，她當(dāng)六字真言般掛在嘴邊，實(shí)乃天下奇人也！

有時候，她會在某些意想不到的地方“聊發(fā)數(shù)學(xué)狂”，瘋一瘋，狂一狂，會起到超強(qiáng)的作用，比如那天體育課50米短跑比賽……

短跑是我倆的弱項(xiàng)，平時很難突破10秒。我緊張地站著，看著前面的人一個個跑過去，心都懸到嗓子眼了。她卻像沒事似的，與旁邊的人談笑自若，還笑著拍拍我：“跑不動就背π！數(shù)學(xué)的力量能幫你跑到終點(diǎn)！”我一愣：π和跑步有什么關(guān)系？

“嗚——”哨響了，體育老師的手甩了下來，我急忙向前跑去，回頭看一眼她，一副悠閑自得的樣子，看來是無藥可救了。忽然，她瘋了！

“3.1415926！數(shù)學(xué)萬歲萬萬歲！”她飛快地?fù)]動雙手，同時飛快地移動雙腿！她每跑一步，不，是每躍一步，便大聲喊出一串?dāng)?shù)字：“3.1415926！”她的頭發(fā)盡情地飛舞，眼睛睜得大大的，“數(shù)學(xué)萬歲！萬歲！萬萬歲！千秋萬代——”

她飛快地向前跑，我拼命地在后面追，追得氣喘吁吁，追得手腳酸痛，卻似有什么阻擋似的，怎么也追不上，只能眼睜睜地看著她在前面狂奔……她全然不顧他人的目光，把世界萬物當(dāng)成了空氣，沉浸在與數(shù)學(xué)的“二人世界”中！

末了，她竟然，竟然只用了8.9秒！8.9秒！我傻子似的呆呆地望著她，實(shí)在不敢相信剛剛發(fā)生的一切。她卻不太高興，虎著臉沖我吼道：“叫你背π你不背！要相信數(shù)學(xué)！”這種方法只有對她這種數(shù)學(xué)瘋子才奏效！

她是個瘋子，數(shù)學(xué)瘋子，對數(shù)學(xué)“癡心”的瘋子！她未來的夢想是當(dāng)數(shù)學(xué)家，當(dāng)數(shù)學(xué)界流芳百世的“豐子”！