東莞圖書館高埗分館 盧煒
自公共圖書館誕生以來,便存在接受社會捐贈的歷史,諸如美國國會圖書館、大英博物館、法國國家圖書館都擁有接受社會捐贈的豐富經(jīng)歷,我國諸多公共圖書館亦擁有接受社會各界捐贈的豐富經(jīng)歷。在社會化進程中,尋求和接受社會捐贈已成為公共圖書館拓寬館藏資源的關(guān)鍵路徑。
此外,《中華人民共和國公共圖書館法》規(guī)定,公共圖書館可憑借捐贈、接收交存、采購等合法形式收集文獻資源。因此,如何尋求社會捐贈,創(chuàng)新社會贈書管理模式,提升社會贈書利用效率,是公共圖書館管理者必須探索的時代課題。
知識經(jīng)濟時代,社會對國民文化素養(yǎng)的要求持續(xù)提升。公共圖書館是國家圖書館的關(guān)鍵構(gòu)成,是公益性文化產(chǎn)業(yè),是社會群眾獲取文獻書籍的主要渠道[1]。
經(jīng)費短缺一直是公共圖書館發(fā)展的難點,因此,公共圖書館必須廣開思路,創(chuàng)新資金籌措渠道,豐富館藏資源,從而推動公共圖書館的可持續(xù)發(fā)展。
公共圖書館尋求社會捐贈具備悠久的歷史以及強大的經(jīng)濟基礎(chǔ)、政策基礎(chǔ)和人文基礎(chǔ),換言之,社會捐贈一直是支撐公共圖書館發(fā)展的關(guān)鍵力量。因此,公共圖書館立足圖書館發(fā)展現(xiàn)狀和時代發(fā)展現(xiàn)狀,采取針對性的策略,尋求社會捐贈,可有效豐富公共圖書館的館藏資源,滿足各年齡階段社會群眾的讀書訴求。
構(gòu)建現(xiàn)代化的、博覽群書的讀書環(huán)境和讀書氛圍,調(diào)動群眾的閱讀熱情,促使其深度汲取文化知識,提高當?shù)鼐用竦奈幕仞B(yǎng)、道德水平和思想境界,構(gòu)建良好的社會文化環(huán)境和公益環(huán)境,推動精神文明建設(shè)目標和文化強國戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。企業(yè)(個人)積極參與“公益捐書活動”,可構(gòu)建良好的企業(yè)(個人)形象,強化企業(yè)(個人)信譽,推動企業(yè)(個人)的可持續(xù)發(fā)展,實現(xiàn)公共圖書館與捐贈者的雙贏。
社會贈書管理是公共圖書館管理的關(guān)鍵構(gòu)成,社會贈書的有效管理可提高圖書資源的利用率,全方位滿足群眾的閱讀訴求,提高公共圖書館的管理質(zhì)量。透明公開的社會贈書管理可促使捐書人士認識“書籍的社會價值和教育價值”,認識“捐書價值”,從而激發(fā)社會各界人士的捐書熱情,指引其為公共圖書館的發(fā)展貢獻力量,進而滿足公共圖書館的訴求,實現(xiàn)公共圖書館的文化價值[2]。
東莞圖書館高埗分館該圖書館總面積850m2,閱覽區(qū)面積650m2,2019年藏書量為6.49萬余冊,在東莞市位列第30名,圖書年平均外借量為9.36萬冊,在東莞市位列第14名,藏書依舊無法滿足群眾日益旺盛的閱讀訴求?;诖?,東莞圖書館高埗分館以共享、共建為原則,組織“孝義高埗、善讀同行—為孩子捐本書”等多項主題公益捐書活動,尋求社會捐贈,呼吁社會各界人士積極參與公益捐書活動,并取得了顯著成效。至2021年,東莞圖書館高埗分館館藏書籍已達103299冊,僅2021年,圖書館發(fā)放讀者證近900個,紙質(zhì)書籍外借量近10萬冊,且讀者普遍獲得良好的讀書體驗,圖書館的文化影響力日漸提升[3]。但東莞圖書館高埗分館依舊存在公共圖書館發(fā)展過程中普遍存在的問題,即財政投入少、館藏欠豐富、基礎(chǔ)設(shè)施差、經(jīng)費緊張、欠缺少兒課外讀物等問題,難以滿足全民閱讀訴求。
部分公共圖書館管理者受傳統(tǒng)管理思維的桎梏,缺乏主動募捐意識,公共圖書館接受社會捐贈的渠道單一,捐獻者無法有效獲取捐獻渠道和信息。缺乏完善的捐贈管理渠道和獎勵機制,難以激發(fā)社會人士的捐贈熱情。部分公共圖書館雖具備尋求社會捐贈的意識,但缺乏相應(yīng)的宣傳,致使獲取的社會捐贈杯水車薪,缺乏針對性,難以滿足公共圖書館的館藏訴求、經(jīng)濟訴求和基礎(chǔ)建設(shè)訴求,從而影響了公共圖書館的可持續(xù)發(fā)展。
部分公共圖書館立足社會贈書管理的價值,設(shè)置捐書光榮榜、捐贈書籍專區(qū),并送予捐贈者感謝信等,采取現(xiàn)代新媒體手段宣傳捐贈者的捐書善行,借助新媒體平臺公示捐贈書籍及款項的用途,調(diào)動社會各界人士的捐贈熱情,并借助現(xiàn)代化計算機集成服務(wù)與管理系統(tǒng),以嚴謹?shù)拈_架借閱系統(tǒng),給予讀者數(shù)字資源服務(wù)、異地預(yù)約圖書、圖書通借通還等服務(wù),提高書籍的利用率,給予居民優(yōu)質(zhì)的文化服務(wù)。但部分公共圖書館忽視了社會贈書的管理,將社會贈書與圖書館原有書籍統(tǒng)一管理,且圖書管理方式單一,以傳統(tǒng)借閱模式為主,缺乏創(chuàng)新圖書管理模式的意識,難以提升圖書的利用率,無法將社會捐贈公開透明化,極易打擊社會捐贈的熱情,從而影響公共圖書館的可持續(xù)發(fā)展。
1.拓寬社會捐贈渠道
在新的發(fā)展階段,公共圖書館可立足時代特征,借助微信公眾號、官方網(wǎng)站等媒介,構(gòu)建“社會捐贈”欄目,發(fā)布圖書訴求、捐贈流程、捐贈方式等,為熱心人士提供主動捐贈書籍的渠道,借助電視廣告、報紙廣告、新媒體廣告、公益捐書活動等渠道宣傳公共圖書館圖書訴求、社會捐贈需求,拓寬尋求社會捐贈的知名度和針對性,引發(fā)社會各界人士對公共圖書館的關(guān)注,激發(fā)其捐贈圖書的熱情,為公共圖書館的發(fā)展添磚加瓦。此外,公共圖書館可結(jié)合圖書訴求,開展有針對性的活動,尋求社會捐贈[4]。比如,某圖書館缺乏少兒圖書,可組織“孝義XX、善讀同行—為兒童捐書”主題活動,滿足少兒圖書訴求。某圖書館缺乏地方文獻資源,可對接當?shù)仄髽I(yè),收集各廠“廠志”,對接地方史志辦公室,補充年鑒、縣志等地方文獻資源,收集完善的地方史志館藏,從而豐富館藏內(nèi)容。
2.優(yōu)化社會捐贈機制
社會捐贈機制是社會捐贈物盡其用的保障,可激發(fā)社會各界人士的捐贈熱情。因此,公共圖書館需構(gòu)建系統(tǒng)的獎勵機制、捐贈流程、捐贈書籍及款項管理機制,提高社會關(guān)注度,引發(fā)各界人士的捐贈熱情,提高捐贈效率。第一,公共圖書館可以相關(guān)法律“國家激勵社會組織、法人和公民向公共圖書館依法捐贈,并依法給予稅收優(yōu)惠”作為依據(jù),借助新媒體宣傳各種稅收優(yōu)惠政策,采用發(fā)放感謝信、牌匾、紀念物等獎勵模式,調(diào)動社會組織、法人和公民的捐贈熱情。此外,公共圖書館可建造“社會捐贈紀念碑”,銘刻社會團體及個人的捐贈事跡,調(diào)動其捐贈欲。第二,公共圖書館可依據(jù)管理現(xiàn)狀,擬定嚴謹、公開的捐贈流程及捐贈管理機制,提高捐贈者的放心度和捐贈效率。
3.依據(jù)地方文獻呈繳本政策,尋求當?shù)爻霭鎲挝痪栀?/p>
公共圖書館是公益性文化服務(wù)場所,具備征集所在地文獻的責(zé)任。《公共圖書館法》規(guī)定,政府建立的公共圖書館需系統(tǒng)征集地方文獻信息,傳承和保存地方文化,出版單位需依據(jù)國家相關(guān)法律向所在地省級公共圖書館和國家圖書館交存正式出版物。此項法律尚未涉及鎮(zhèn)級、縣級和市級公共圖書館,致使部分鎮(zhèn)級、縣級和市級公共圖書館缺乏所在地的諸多地方文獻,基層單位及個人難以有效查詢相關(guān)資料[5]。因此,市、縣、鎮(zhèn)級公共圖書館可以此為依據(jù),尋求出版單位的捐贈,完善市、縣、鎮(zhèn)級公共圖書館的地方文獻資料,為基層單位及個人查詢相關(guān)資料提供便利,并聯(lián)合各地區(qū)公共圖書館,采取行之有效的方式推動“地方文獻呈繳本政策”向市、縣、鎮(zhèn)級公共圖書館落實,豐富公共圖書館的館藏資料。
1.統(tǒng)一管理原有圖書和社會捐贈圖書
公共圖書館可借助集書目查詢、流通、文獻編目于一體的計算機服務(wù)管理系統(tǒng),整理、分類社會捐贈圖書,并將其公示于社會,同時,將其錄入圖書館數(shù)據(jù)庫,上架對外借閱,并與當?shù)仄渌麍D書館密切合作,給予讀者數(shù)字資源、異地預(yù)約圖書、圖書卡通借通還、線上免費辦理借閱證等服務(wù),實現(xiàn)“一館借書、多館還書;一館辦證,多館借書”,從而提高居民讀書的便利性,構(gòu)建濃厚的閱讀氛圍。此外,圖書館可將社會捐贈的圖書電子化,推動圖書館電子閱讀,實現(xiàn)圖書資源利用最大化,并提供網(wǎng)絡(luò)終端服務(wù)、電子閱報欄、移動閱讀器等數(shù)字化、現(xiàn)代化服務(wù)。
2.借助社會捐贈,豐富館藏文獻
社會捐贈圖書種類多樣,有言情小說、經(jīng)典名著、武俠小說、名人傳記、詩集、散文集、家譜、年鑒、地方史志、游記、地域文化研究、學(xué)術(shù)期刊、報紙等,亦包含諸多如個人文學(xué)書畫作品、會議文獻、手抄家譜、內(nèi)部刊物等傳統(tǒng)采購方式難以獲取的文獻,可有效豐富公共圖書館的館藏文獻、地方文獻和文獻種類,助力公共圖書館全方位滿足居民的個性化閱讀訴求。
3.開展多樣化、趣味化的閱讀活動,推動全民閱讀
《公共圖書館法》規(guī)定,公共圖書館作為社會主義公共文化服務(wù)系統(tǒng)的關(guān)鍵構(gòu)成,需承擔服務(wù)、引導(dǎo)、推動全民閱讀的職責(zé)。因此,公共圖書館可借助社會捐贈圖書組織多樣化、趣味化的閱讀活動,引發(fā)群眾的閱讀熱情,助力推動全民閱讀。比如,舊書是社會捐贈的關(guān)鍵構(gòu)成,公共圖書館可統(tǒng)計、分類舊書,設(shè)立“愛心漂流書屋”讀書館,引導(dǎo)讀者以書換書,豐富圖書館的閱讀資源。同時,公共圖書館可統(tǒng)計當?shù)仄髽I(yè)圖書角、學(xué)校圖書室、村鎮(zhèn)社區(qū)讀書點等圖書資源和需求,并以此為參考,為其提供所需圖書,活化圖書資源,提高圖書館與讀者的互動性,推動全民閱讀目標的實現(xiàn)。
社會捐贈是補充公共圖書館館藏資料的關(guān)鍵路徑,是公共圖書館優(yōu)化地方文獻系統(tǒng)的關(guān)鍵策略,是公共圖書館實現(xiàn)全民閱讀目標、滿足群眾閱讀訴求的關(guān)鍵保障,對公共圖書館的可持續(xù)發(fā)展具備不可替代的現(xiàn)實價值。因此,公共圖書館管理者必須立足時代訴求,結(jié)合信息化手段,組織多樣化的活動,宣傳捐贈行為和價值,尋求社會捐贈,并構(gòu)建嚴謹科學(xué)的圖書管理機制,提高圖書利用率,充分發(fā)揮社會捐贈價值,助力公共圖書館事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。