服務(wù)于“雙一流”建設(shè)的高校圖書館信息資源建設(shè)

李立莉

(內(nèi)蒙古財經(jīng)大學 金融學院，內(nèi)蒙古 呼和浩特 010071)

為了實現(xiàn)高等院校朝著世界一流水平的方向發(fā)展，我國提出了“雙一流”建設(shè)，是繼“211”和“985”工程之后的又一戰(zhàn)略部署，為了更好地進行院校的“雙一流”建設(shè)，高校圖書館也要積極響應(yīng)學校的號召進行自身建設(shè)，使得其在教學以及科研上的作用得到充分的發(fā)揮，推動學校的“雙一流”建設(shè)能夠更好更快地完成[1]。在“雙一流”建設(shè)中一流學科是一流大學建設(shè)的基礎(chǔ)，而院校的信息資源體系則是學科進行更好建設(shè)的條件，所以這就給高校圖書館資源建設(shè)提出了新的挑戰(zhàn)，要求高校圖書館能夠進行一定的改革，進而使其為院校的“雙一流”建設(shè)起到一定的促進作用，也使得其自身價值得到最大程度的發(fā)揮。

1 高校圖書館信息資源建設(shè)新使命

縱觀圖書館發(fā)展歷程可以發(fā)現(xiàn)，信息資源建設(shè)在圖書館的服務(wù)體系的建立中起到了關(guān)鍵的作用，而且為學校各學科的發(fā)展提供了一定的信息保障。郭沫若曾說過沒有第一流的圖書館辦不成第一流大學。一流大學和一流學科的建設(shè)都離不開圖書館所提供的信息資源保障，圖書館通過對文獻進行一定的整理，使得其能給各個學科提供一定的資料，為各學科的教學活動的開展以及相關(guān)研究的進行提供了一定的條件，所以高校圖書館在進行一定的革新時要充分重視在信息資源建設(shè)上的改革，使其能夠為“雙一流”建設(shè)提供更加充足的學科資料[2]。同時，高校圖書館也要對一流學科的相關(guān)資料進行重點管理，使其成為圖書館的特色資源。此外，圖書館也要結(jié)合當今信息時代先進的科學技術(shù)，實現(xiàn)相關(guān)數(shù)字資源的搜集，使得圖書館相關(guān)學科的內(nèi)容更加全面，有利于高校一流學科的建設(shè)和一流大學的發(fā)展。

2 高校圖書館信息資源建設(shè)指導原則

2.1 立足學科，保證信息資源建設(shè)的整體性和科學性

在雙一流的建設(shè)過程中,一流學科的建設(shè)是“雙一流”建設(shè)的基礎(chǔ),所以高校圖書館在進行信息資源建設(shè)時,也要重點關(guān)注一流學科的相關(guān)資源的質(zhì)量,這樣才能使得圖書館的信息資源建設(shè)更具有一定的特點，使得其重點更加突出。同時也要注重各個學科資源的全面性，不斷豐富其信息資源的種類，使得其構(gòu)建一個更加全面的資源體系[3]。

近年來，由于對信息技術(shù)的利用的逐步深化，促使了圖書館資源管理的不斷變革，所以說在圖書館的建設(shè)中信息技術(shù)的利用是其進行更好建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。高校圖書館要想實現(xiàn)對“雙一流”建設(shè)能夠更好地提供一定的服務(wù)，那么就需要對科學技術(shù)進行更加充分的利用。通過信息技術(shù)的使用，可以使得圖書館信息資源建設(shè)更具有便捷性和科學性，而且通過信息技術(shù)來對科目的相關(guān)資源進行一定的串聯(lián)，使得其信息資源更具有全面性，也為學生和教師提供一個更加全面的參考目錄，進而使得相關(guān)信息的獲取能夠更具有全面性和深入性，有利于學科以及學校實現(xiàn)更好地發(fā)展。

2.2 秉承合作共享的信息資源建設(shè)原則

當今社會，信息技術(shù)的發(fā)展日新月異，各種資源信息也層出不窮，所以圖書館憑借自己的力量很難實現(xiàn)全面的資源整理，此時通過機構(gòu)之間的合作并進行資源的共享就具有了很重要的意義[4]。通過建設(shè)合作共享的信息資源體系，圖書館節(jié)約了信息資源建設(shè)的成本，通過信息的共享使得信息資源體系整合成一個全面的整體，可以為教學和科研工作提供全方位的參考資料，研究資源的共享也對一流學科及一流大學的建設(shè)具有積極的促進作用。

2.3 以用為主，以藏為輔的信息資源建設(shè)原則

圖書館進行信息資源建設(shè)的目的之一，就是為了實現(xiàn)相關(guān)資料的更加有效地利用，所以圖書館在進行信息資源建設(shè)時，要根據(jù)學生及教師對相關(guān)資源的使用頻率以及其他使用信息對資源進行一定的整理，并對使用頻率較高的資源以及與之相關(guān)的信息進行一定的補充，使得圖書館信息資源能夠切實地符合學習以及科研的要求。

2.4 以信息技術(shù)為依托，優(yōu)化信息資源配置及有效獲取

高效地進行“雙一流”建設(shè)時，應(yīng)將建設(shè)的重點放在一流學科的建設(shè)上，因為一流學科是“雙一流”建設(shè)中的基礎(chǔ)，也是其核心內(nèi)容，所以圖書館要重視對一流學科的資源建設(shè)，并根據(jù)學科的實際情況制定該學科的資源建設(shè)計劃，這樣使得圖書館信息資源告別了以往各學科均衡發(fā)展的情況，使得圖書館的特點更加突出，進而也顯示了一流學科在校園建設(shè)中所占有的重要地位。在重視一流學科信息資源建設(shè)的同時，圖書館還要不斷提高信息資源的質(zhì)量，一流學科的信息建設(shè)要重點關(guān)注其信息資源的全面性，在資源管理時可以根據(jù)其學科的發(fā)展趨勢，提高圖書館信息資源建設(shè)的水平，提升圖書館的形象及其服務(wù)能力。

3 “雙一流”建設(shè)背景下高校圖書館信息資源建設(shè)策略

3.1 以學科建設(shè)為中心，從實際出發(fā)，切勿好高騖遠

在圖書館的信息資源建設(shè)的過程中，資源是圖書館進行更好建設(shè)的基礎(chǔ)，也是圖書館建設(shè)的先決條件。如果缺少一定的資源，那么圖書館就失去了用武之地，所以在進行“雙一流”建設(shè)時圖書館要對館內(nèi)的現(xiàn)有資源進行一定的整理，并對其優(yōu)勢和缺點進行一定的分析，結(jié)合學校一流學科建設(shè)的進程對資源進行一定的補充，并對資源管理結(jié)構(gòu)進行一定的改良，使得其能夠達到一流學科所需的資源配備標準，能夠承擔起為一流學科研究提供資源支撐的作用。

3.2 知己知彼，對標一流，加強合作，提升學術(shù)屬性

由于當今時代信息資源過于龐大，圖書館在進行資源管理時往往會感到一定的壓力，所以圖書館要加強與其他機構(gòu)的合作，進行資源共享，進而可以緩解高校圖書館的壓力也可以減少相關(guān)經(jīng)費的支出，實現(xiàn)互惠互利。在合作機構(gòu)的選擇上要盡量選擇能與自身缺陷相互補的圖書館或機構(gòu)，這樣可以促進圖書館朝著內(nèi)容更全面、更優(yōu)質(zhì)的方向發(fā)展，有利于“雙一流”建設(shè)的發(fā)展。

3.3 以服務(wù)促建設(shè)，優(yōu)化信息資源結(jié)構(gòu)

隨著院校“雙一流”建設(shè)的不斷推進，對圖書館資源采購也提出更高的要求，傳統(tǒng)的信息資源采購模式已經(jīng)與學科發(fā)展趨勢不能很好地適應(yīng)，要想實現(xiàn)對采購模式的改革，就要抓住院校建設(shè)的需求，在保證資源質(zhì)量的前提下實現(xiàn)圖書館資源建設(shè)朝著更加科學全面的方向發(fā)展。

圖書館館員對圖書館相關(guān)功能的發(fā)揮起到了決定性的作用，因此要求館員具有一定的專業(yè)知識，并且使其對各學科內(nèi)容具有一定的了解，讓其及時掌握各學科的發(fā)展趨勢以及科研動態(tài)，并結(jié)合教師學生對各種資源的使用情況來進行一定的分析，進而抓住圖書館信息建設(shè)的重點，也可以使得信息資源體系能夠提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，進而促進雙一流的建設(shè)。所以在圖書館信息資源建設(shè)時，要充分重視館員相關(guān)制度的建立，讓圖書館管理人員能夠充分發(fā)揮其能動性，進而使得圖書館與各學科之間產(chǎn)生更深入的聯(lián)系，并為各學科的研究提供更加積極主動的服務(wù)，只有走出去才能引進來，進而充分發(fā)揮館員對圖書館建設(shè)的積極作用。

3.4 堅持特色館藏建設(shè)，增強特色服務(wù)

信息資源建設(shè)時要建立一定的特色資源體系，這樣可以使得圖書館的特點更加鮮明，而且也可以使得學校的辦學理念以及辦學特色得到一定的體現(xiàn)，圖書館在進行信息資源建設(shè)時要重視對原生資源的利用，不斷豐富信息資源建設(shè)的內(nèi)容。院校的原生資源主要是來源于學?？蒲腥藛T的研究活動，也最能體現(xiàn)學校相關(guān)學科的發(fā)展水平，由于具有一定的原創(chuàng)性和學術(shù)性，這就決定了其是院校圖書館信息資源建設(shè)中的重要內(nèi)容。所以圖書館要對原生資源的配置進行一定的更新，對其進行一定的數(shù)字化建設(shè)，這樣可以使得相關(guān)資源得到長期的保存，也使得資源可以更方便地進行利用，有利于圖書館特色化建設(shè)的發(fā)展。

4 結(jié)束語

隨著院校“雙一流”建設(shè)的開展，對圖書館的信息建設(shè)也提出了更多的要求，所以圖書館資源建設(shè)要以一流學科建設(shè)為服務(wù)重點，實現(xiàn)資源的全面化、科學化、體系化建設(shè)，并且要對資源結(jié)構(gòu)進行一定的調(diào)整，充分體現(xiàn)圖書館的特色，并且要以實際需求作為建設(shè)方向，不斷加強與其他機構(gòu)的合作，全面提升圖書館信息建設(shè)水平，為“雙一流”建設(shè)提供一定的助力。