學生黨支部在思想政治教育中核心作用分析

宋軼玲

（渤海船舶職業(yè)學院，遼寧 興城 125105）

改革開放以來，我國大學生的思想政治教育模式正在轉(zhuǎn)型，這是高校思想政治教育的努力成果，但是因為西方外來文化的影響，同學們的人生觀、價值觀受到挑戰(zhàn)，高校需要對大學生的政治思想教育進行改革。高校的黨務工作人員和大學生黨支部成員是推動大學生思想政治教育的主力軍，他們首先要明確大學生的思想政治教育轉(zhuǎn)型的難度，針對遇到的問題及時進行有效性的舉措，具體問題具體分析，讓大學生思想政治教育真正得到發(fā)展。

一、當下高校大學生思想政治教育存在的問題及成因分析

（一）主流思想積極，缺失理想信念

當下大多數(shù)大學生對于中國共產(chǎn)黨的領導的政治主張和路線方針政策有很高認同感，對中國特色社會主義理論和實踐都有一定的認識，對共產(chǎn)黨領導的中華民族偉大復興的前景也充滿希望。然而當今時代，整個社會需求的多元化，人們追求個性彰顯，個性化的社會理念被學生所接受，他們的活動方式有所改變，每個人都有自己的個性特點，有自己的觀點。由此產(chǎn)生一些難以回避的問題，比如新舊觀點之間的矛盾、陳舊與新穎思想的碰撞等等，原來的理論知識已經(jīng)難以解答現(xiàn)階段出現(xiàn)的問題，隨之而產(chǎn)生了 “渺茫論”“空想論”“分離論”“實惠論”“無用論” 等缺失信念理想的問題[1]。

（二）多元化的價值取向、功利性的價值目標

我國改革開放以來，經(jīng)濟發(fā)展迅速，恩格爾系數(shù)降低，人民生活越來越好，所以人們的思想境界也有了新變化，產(chǎn)生了多樣化的社會價值。特別是大學生的思想從理想主義變?yōu)楝F(xiàn)實主義，開始更加重視成果，做事踏實，秉持實踐理念。所以現(xiàn)代社會存在價值意義理解狹隘、價值實現(xiàn)方式投機、價值取向功利性、價值評估水平不清晰、未能確立長期價值目標、價值主體過于個性化等等的弊端[2]。

（三）心理需求的提高、自身調(diào)節(jié)的失衡

現(xiàn)代的大學生正處在網(wǎng)絡信息時代，隨著科學技術的發(fā)展，大學生接收來自多領域的信息，也經(jīng)受著經(jīng)濟發(fā)展帶來的挑戰(zhàn)。知識范圍的擴展讓大學生的心理需求各方面有所提高，比如對自我價值的實現(xiàn)預期值、對生活質(zhì)量的要求、對學業(yè)的追求、對自身情緒的調(diào)控等方面都有所提高。但是因為大學生對自身調(diào)節(jié)的失衡，對社會發(fā)展的速度、家庭的壓力、學校的氛圍不適應，造成大學生可能會出現(xiàn)一些心理問題或疾病。

（四）道德取向健康、知行統(tǒng)一脫節(jié)

當下大部分高職學生思想比較樂觀健康，在理想信念上崇尚真善美，但在集體生活中個人利益優(yōu)先，缺乏奉獻精神。他們雖然很羨慕那些在社會上有一定影響力的英雄模范，但自我內(nèi)心卻因為怕苦怕累而 “拒絕” 成為一名先進人物。他們喜歡別人對自己要真心誠意、不被欺騙傷害，但在平時的學習、生活中又是常常不講誠信、學業(yè)作弊、曠課代課、說謊應付等，進而產(chǎn)生不負責任、道德失信等問題。他們注重自我價值又注重社會價值，但對吃苦耐勞有極度的恐懼感[3]。他們在職業(yè)選擇時能把社會需要和實現(xiàn)自我價值作為第一要義，但對工作環(huán)境很挑剔，不愿意接受工作條件差的崗位，言行不一，知行脫節(jié)。

二、高?；鶎訉W生黨支部建設的重要性

大學生的培養(yǎng)關乎祖國的未來、民族的希望。在高校龐大的學生群體中，學生黨員發(fā)揮著關鍵少數(shù)的引領作用，學生黨支部發(fā)揮著黨組織聯(lián)系廣大高校大學生的紐帶和橋梁作用。要加強學生黨支部建設，引領大學生不斷加強黨性修養(yǎng)，補足精神之“鈣”，筑牢思想之“魂”，從而提升高校思想政治工作實效性[4]。

（一）有助于黨長久保持旺盛的生命力和活力

黨支部是黨的基礎組織，是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎，擔負著直接教育、管理、監(jiān)督黨員和組織、宣傳、凝聚、服務群眾的職責。2018年，中共中央印發(fā)的《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》 是黨對基層黨組織提出的規(guī)范性要求，明確了新時代黨支部的根本任務。高校學生黨支部是高校黨的基層組織的重要組成部分，是我們黨密切聯(lián)系學生的橋梁和紐帶，是引領學生努力學習、積極工作、健康成長的重要陣地。因此，建設好學生黨支部不僅是維護高校穩(wěn)定的前提和先決條件，而且有助于我們黨長久保持旺盛的生命力和活力[5]。

（二）對高校班級團學活動開展起到政治核心及引領的作用

我們在實際工作中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，有的高校班級團學活動存在主題不鮮明、載體不豐富、探討不深入、教育不深刻、參與不積極、管理不到位等現(xiàn)象，思政教師和輔導員也常常會陷入工作的迷茫之中。而由學生黨支部對這些班級團學活動進行統(tǒng)一領導、統(tǒng)一布置、統(tǒng)一組織、統(tǒng)一指導，會對高校班級團學活動開展起到政治核心及引領的作用[6]。

（三）有利于學生黨員黨性的錘煉、思想的進步、政治水平的提高

黨員學生如果積極參與黨支部的工作，則有利于黨性的錘煉、組織思想的建立、政治理念的接受、政治水平的提高，同時能拉近同學之間的距離，有利于同學間親密關系的建立、團結(jié)友愛、互幫互助、共同完成黨支部的工作。發(fā)揮黨支部的作用可以讓同學們把黨支部當成集體的思想建設中心，有利于所有同學都以黨中央思想為核心。比如在主持團支部工作或課程任務的時候，可以讓黨員學生發(fā)揮模范作用。

（四）對高校促進思想政治工作的開展起著重要作用

新形勢下，做好高校學生黨支部建設工作，加強大學生思想政治教育，以當代大學生黨員優(yōu)秀的精神品格和良好的人格魅力來潛移默化地教育、影響、感染在校大學生，進而樹立良好的校風、學風以及校園人文環(huán)境氛圍，都是學生黨支部應當履行的職責。同時，高校學期、年度評選出來的大學生標兵、優(yōu)秀大學生黨員、優(yōu)秀學生干部、三好學生、優(yōu)秀畢業(yè)生等等，都是高校學生黨支部促進大學生思想政治工作開展的最亮麗的 “名片” 和 “品牌”，對高校促進思想政治工作的開展起著重要作用。

三、充分發(fā)揮學生黨支部在高校思想政治教育中的核心作用

大學時期是一個人養(yǎng)成正確的世界觀、人生觀、價值觀的關鍵階段，不過因為這個階段的學生會接收來自各個方面的信息，其中不乏有不良的信息，所以有些大學生會感到迷茫，內(nèi)心早已建立起來的價值觀受到?jīng)_擊。除此之外，經(jīng)濟迅速發(fā)展也會對大學生的思想產(chǎn)生影響。雖然我國的國際地位和綜合實力都有大幅度的提升，但是我國對于均衡發(fā)展、政治建設、精神和物質(zhì)建設還在不懈努力改進。在文化全球化的背景下，我國在這三個方面的建設都還有一些需要改進的地方。例如，我國一些偏遠地區(qū)人們的思想還比較落后，片面強調(diào)物質(zhì)的建設，忽略精神建設的重要性，讓大部分人都持著經(jīng)濟為上的片面思想。這種思想會潛移默化影響人們的生活，同時逐漸瓦解大家的內(nèi)心承受力。對于人們來說，總會首先注意到社會上最突出的矛盾和問題，所以也會對中國共產(chǎn)黨帶領中華民族完成中國夢產(chǎn)生懷疑。因此，大學生思想政治教育對社會發(fā)展有很大的作用[7]。

大學生的思想政治教育需要學生黨支部的支撐，因為學生黨支部是培養(yǎng)大學生正確價值觀、人生觀、世界觀的基地，有利于大學生思想政治教育任務的順利完成，也有利于大學生在接受思想政治教育的過程中更加投入，是大學生深入了解社會主義文化思想的源泉。

（一） 高校學生黨支部是確保中國特色社會主義建設正確發(fā)展的關鍵場所

大學校園一直都作為我國培育高素質(zhì)人才的關鍵場所，也是中國共產(chǎn)黨進行思想政治教育的重要領地。我國一直都很注重大學生的黨建教育，并且強調(diào)我國大學生的黨建教育是最基礎的工作。所以，大學學生黨支部可以讓同學之間的聯(lián)系更加緊密，有利于黨支部成員的團結(jié)。另外，大學學生黨支部可以更好地響應黨的政策號召，培育出一批又一批優(yōu)秀青年，成為社會主義的接班人[8]。

（二） 學生黨支部的設立是高校思想政治教育改革的根本保障

在大學生教育任務中增加思想政治教育對于黨支部的壯大是必不可少的。正確的思想引導是大學生走向社會、建設祖國的首要條件。學習貫徹好習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持走中國特色社會主義發(fā)展道路，把自己融入到實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢之中，讓自己成為一個對社會有用、對國家有利的青年應是大學生的價值觀。國家的政治理念有利于學生黨員樹立正確的思想觀念，指導正確的行為規(guī)范。為了大學生思想政治教育的順利開展，建立學生黨支部是很有必要的。要鞏固好學生黨支部的基礎，健全黨支部書記引領、所有黨員干部積極響應的機制，隨時觀察大學生的心理狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)他們在生活學習上遇到的難題，以黨員干部的身份幫助他們走出困境；在大學校園里要維護好黨員的良好形象，同時讓大學生們都可以從心里佩服黨員干部，團結(jié)在其身邊，那樣思想政治教育任務的實施將會變得游刃有余，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)略陣地作用，激發(fā)黨員干部的帶頭作用[9]。

（三） 高校學生黨支部是做好學生思想政治教育工作的前提條件

要完成大學生的思想政治教育任務，特別是開展更加深入的教育工作，不僅要依靠老師和高校黨建工作人員，還需要優(yōu)秀學生的支持，特別是學生黨員的支持。學生黨員在參與大學生思想政治教育工作時，在做好工作任務前提下還需要以黨員干部的身份發(fā)揮模范作用。大學學生黨支部是大學校園里的燈塔，照亮大學生未來的路。所以，大學學生黨支部需要在進行思想政治教育工作的時候做好引領作用，以此來得到高校師生的尊重和信任。

另外，黨員學生是黨員，同時也是學生，他們本身的思想也需要不斷得到錘煉，在某種程度上，做好大學生的思想政治教育的核心是做好大學生的黨員思想政治教育。所以，我們要把對大學生的思想政治教育作為一項重要任務來抓，同時為大學生走向社會更具責任感而做準備，培養(yǎng)他們成為一名對祖國、對社會有所貢獻的高質(zhì)量人才。學生黨支部是培養(yǎng)學生黨性修養(yǎng)的重要方式，如果沒有學生黨支部，同學們的思想政治教育工作將難以進行。

（四） 學生黨支部是促進高校思想政治教育發(fā)展的動力源

做好大學生思想政治教育工作，要建好一支努力奮斗的團隊，需要大學黨委來聚集廣大黨員學生參與其中，大學黨委是促進大學思想政治教育工作發(fā)展的源動力。一般來說，作為黨員的大學生在多個方面要比一般學生更為優(yōu)秀一些，比如身體素質(zhì)、專業(yè)成績、道德水平等等，同時在思想上也有正確的世界觀、人生觀、價值觀，能夠較好地約束自己，有集體榮譽感和較高的愛國主義精神。黨員學生的模范作用可以讓廣大學生更加深入了解思想政治內(nèi)容。所以，大學校園應該注重激發(fā)黨員學生的模范作用，讓廣大學生成為學科上的標兵、道德模范上的佼佼者。鞏固好高校的黨建工作，同學們的思想政治建設才得以進步?？傊瑢W生黨支部可以推動大學生思想政治教育工作的發(fā)展[10]。

學生黨支部可以對大學生思想政治教育工作起到輔助作用。不論是黨員學生還是一般學生，在生活中學習上都可能會遇到相同的難題，一般學生對于黨員學生來說會更加暢所欲言，經(jīng)過黨員學生的了解，可以更加有針對性地解決廣大學生的精神世界方面的難題。例如，一些學生家庭經(jīng)濟比較困難、同學在學科上自信心受挫、因情感問題而想不通等等難題，黨員學生可以助力高校各個部門之間的緊密聯(lián)系，使得各部門之間的工作配合更加默契。所以，高校應該激發(fā)黨員學生在學生中、教師中、部門中的作用，讓他們助力大學生思想政治教育工作的發(fā)展。

綜上所述，隨著國民經(jīng)濟的高質(zhì)量發(fā)展，我國在國際上的地位逐漸上升，綜合國力也在大大增強，所以，我們更應該在黨的帶領下堅持走中國特色社會主義道路，尤其是中國的青少年們。實現(xiàn)中華民族的偉大復興需要青年，而青年的發(fā)展壯大需要祖國和黨的呵護和教育，如果黨想要聚集高質(zhì)量的人才，就需要從建立高校的學生黨支部開始，對青年開展思想政治教育工作，加強優(yōu)秀青年黨性教育，讓他們成為中國特色社會主義的接班人。