如何在語(yǔ)文學(xué)科中滲透生涯規(guī)劃教育

■劉燕媚 廖碧群

生涯規(guī)劃教育是一種幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、了解職業(yè)世界并自主規(guī)劃人生的教育。小學(xué)階段是個(gè)體成長(zhǎng)發(fā)展的關(guān)鍵階段，語(yǔ)文作為我國(guó)基礎(chǔ)教育的核心學(xué)科，兼具工具性和人文性的特點(diǎn)，教材內(nèi)容包含了豐富的生涯教育素材。在小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科中滲透是開(kāi)展生涯規(guī)劃教育的重要途徑之一。根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，在小學(xué)階段教師主要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)職業(yè)類(lèi)型，建立正確的職業(yè)認(rèn)知，讓學(xué)生從小樹(shù)立職業(yè)理想，并鼓勵(lì)其為之努力。

創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生深入了解職業(yè)類(lèi)型。在教學(xué)過(guò)程中，教師可以創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生去體驗(yàn)?zāi)撤N職業(yè)，從而對(duì)該職業(yè)有更深入的認(rèn)知。比如，在教學(xué)《飛向藍(lán)天的恐龍》一文時(shí)，教師可以讓學(xué)生扮演恐龍化石展覽館的解說(shuō)員，讓其把恐龍飛向藍(lán)天的演化過(guò)程講解給大家。教師引導(dǎo)并鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成查閱相關(guān)資料、創(chuàng)作解說(shuō)詞并練習(xí)解說(shuō)等工作。在完成解說(shuō)的過(guò)程中，學(xué)生更加深入地體驗(yàn)到解說(shuō)員工作的內(nèi)容，深入了解解說(shuō)員這一職業(yè)。

主題活動(dòng)讓學(xué)生獲得職業(yè)體驗(yàn)。為了讓學(xué)生對(duì)某些職業(yè)有更深刻的體驗(yàn)，教師可以開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科的主題活動(dòng)。比如，在教學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元現(xiàn)代詩(shī)歌的時(shí)候，教師可以讓學(xué)生“化為”詩(shī)人角色，組織學(xué)生匯編現(xiàn)代詩(shī)歌集，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作詩(shī)歌，并開(kāi)展詩(shī)歌分享會(huì)，分享他們匯編的詩(shī)歌和創(chuàng)作的詩(shī)歌。在創(chuàng)作詩(shī)歌時(shí)，學(xué)生可以從寫(xiě)什么、怎么寫(xiě)、怎么修改等工作中，獲得詩(shī)人職業(yè)的體驗(yàn)感；在分享詩(shī)歌時(shí)，學(xué)生又可以體驗(yàn)到作為一個(gè)詩(shī)人的成功感。此外，分享會(huì)上，還需要幾位同學(xué)作為主持人，這些同學(xué)又能因此體驗(yàn)一把主持人的職業(yè)感受。通過(guò)不斷開(kāi)展不同內(nèi)容的主題活動(dòng)，學(xué)生可以獲得不同的職業(yè)體驗(yàn)，從而找到自己感興趣的職業(yè)方向。

教學(xué)中的職業(yè)啟蒙幫助學(xué)生確立人生目標(biāo)。當(dāng)學(xué)生深入了解了某種職業(yè)，并找到個(gè)人的興趣愛(ài)好時(shí)，教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生挖掘自身潛力，結(jié)合興趣愛(ài)好，確立人生目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)努力，同時(shí)結(jié)合課文案例，引導(dǎo)學(xué)生做好目標(biāo)規(guī)劃，并且有步驟地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，從而為其的人生目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。比如，在教學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《貓》一文時(shí)，教師可以引導(dǎo)學(xué)生思考：作者為什么能把貓寫(xiě)得這么生動(dòng)形象？學(xué)生在教師引導(dǎo)下思考出，作者能把貓寫(xiě)得這么生動(dòng)形象是因?yàn)樽髡哒J(rèn)真細(xì)致地觀察了貓的一切。此時(shí)，教師就可以告訴學(xué)生，如果你想成為一個(gè)優(yōu)秀的作家，就要從小細(xì)心觀察身邊事物，并養(yǎng)成寫(xiě)作的習(xí)慣，比如每周堅(jiān)持寫(xiě)一篇高質(zhì)量的周記，每個(gè)學(xué)期把所寫(xiě)的作品匯編成冊(cè)等，只有長(zhǎng)期堅(jiān)持，個(gè)人的寫(xiě)作能力才能得到提升，才能為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)打好基礎(chǔ)。這樣，學(xué)生不僅能樹(shù)立目標(biāo)，并能為實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想而努力。