新形勢(shì)下黨史黨建教育推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的幾點(diǎn)思考

邸雪峰

摘要：黨史黨建教育對(duì)于促進(jìn)企業(yè)穩(wěn)健和諧向好發(fā)展具有非常積極的作用，不僅有利于促進(jìn)企業(yè)員工凝聚力的提高，還可以豐富員工的企業(yè)文化生活，從而為企業(yè)的發(fā)展起到指引的作用。所以，本文圍繞著如何在企業(yè)發(fā)展中發(fā)揮黨史黨建教育作用探討有效策略方法，從而形成完善的企業(yè)黨史黨建教育體系?

關(guān)鍵詞：企業(yè)發(fā)展;黨史黨建;教育機(jī)制

本文以如今的企業(yè)黨史黨建教育中的問題為出發(fā)點(diǎn)，從而提出進(jìn)行黨史黨建教育工作應(yīng)當(dāng)遵循的原則，并在后續(xù)提出了如何進(jìn)行教育方可達(dá)到最佳效果，從而為企業(yè)的發(fā)展提供動(dòng)力支撐。

1新形勢(shì)下企業(yè)黨史黨建教育工作的問題

1.1企業(yè)黨史黨建方式過于守舊

首先，或多或少有部分企業(yè)黨史黨建教育工作存在一定的弊端，其中工作方式急需改變。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，有部分單位為了提升學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效率，激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)新了很多教育方法。但是目前仍有少數(shù)企業(yè)的教育方式較為落后，部分青年人才參加培訓(xùn)后，無(wú)法對(duì)其產(chǎn)生興趣，從而影響了黨建黨史教育工作的開展。其次，黨史黨建教育工作沒有利用信息技術(shù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化?數(shù)據(jù)化的黨史黨建研究與教育工作，相關(guān)教育活動(dòng)參與機(jī)制少，因此影響黨史黨建教育工作效率?最后，部分企業(yè)對(duì)于黨史黨建工作并沒有特別重視，有的企業(yè)僅僅在形式上較為重視，但是實(shí)質(zhì)的教育內(nèi)容還是沒有創(chuàng)新。部分企業(yè)僅僅重視培訓(xùn)的次數(shù)和課時(shí)，而沒有重視效果，這些都是影響教育質(zhì)量的問題。

1.2黨史黨建工作人員素質(zhì)問題

現(xiàn)如今，部分黨史黨建工作的教育人員自身能力和素質(zhì)沒有達(dá)到應(yīng)有的水準(zhǔn)。這一問題是黨史黨建工作難以落實(shí)的重要原因。沒有完善的課程體系和黨建黨史研究制度時(shí)，很多教育工作難以具體展開，所以加強(qiáng)教育人員的專業(yè)能力是亟待解決的。因此，建議做到以下幾點(diǎn)：第一點(diǎn)，引進(jìn)從事企業(yè)黨建黨史教育專業(yè)的優(yōu)秀人才，讓他們?cè)诔浞至私馄髽I(yè)情況的前提下，從企業(yè)的文化出發(fā)，從而根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況進(jìn)行黨建黨史教育工作。第二點(diǎn)，建立完善的培訓(xùn)機(jī)制。企業(yè)人員的日常還是以工作為主，所以應(yīng)當(dāng)合理安排企業(yè)員工的閑暇時(shí)間，從而避免影響到企業(yè)員工的工作和生活。

2通過黨史黨建教育注入企業(yè)發(fā)展活力原則

2.1正確面對(duì)黨史黨建工作形勢(shì)

讓企業(yè)的黨員干部充分了解企業(yè)的實(shí)際情況、發(fā)展方向，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行黨建黨史教育工作。同時(shí)依托企業(yè)實(shí)際，從而為全面深入開展黨史黨建工作打下良好基礎(chǔ)。另外，為了提升企業(yè)業(yè)績(jī)，同時(shí)保證黨建黨史教育順利進(jìn)行，可以設(shè)置一崗雙責(zé)制度，從而促使企業(yè)黨務(wù)工作人員的工作意識(shí)不斷提升，進(jìn)而為改善企業(yè)黨建教育質(zhì)量提供動(dòng)力。

2.2把黨史黨建融入企業(yè)文化氛圍原則

現(xiàn)如今，不斷加強(qiáng)企業(yè)文化和黨建黨史教育工作，做到有力結(jié)合，深度融合才能營(yíng)造濃厚的氛圍，從而讓企業(yè)員工沐浴在黨的光輝之下，進(jìn)而促進(jìn)黨史黨建教育在企業(yè)的推廣。

3通過黨史黨建教育注入企業(yè)發(fā)展活力策略

3.1加強(qiáng)企業(yè)危機(jī)意識(shí)教育，提高政治修養(yǎng)

危機(jī)意識(shí)是國(guó)家和民族強(qiáng)盛的思想基石?“生于憂患，死于安樂”?“居安思?！?“國(guó)無(wú)大小?忘戰(zhàn)必?！边@些古訓(xùn)無(wú)不在警醒我們時(shí)刻要有危機(jī)意識(shí)?危機(jī)意識(shí)教育的重點(diǎn)在于讓我們對(duì)企業(yè)所處的內(nèi)外部發(fā)展環(huán)境有正確的了解，如實(shí)?深刻地認(rèn)識(shí)所存在的各種危機(jī)，才能有的放矢，化危為安。因此，要時(shí)刻保持理性的態(tài)度，首要的政治態(tài)度是堅(jiān)決擁護(hù)黨的決策，積極貫徹好各級(jí)黨組織的安排部署，做到不盲從?不盲動(dòng)?出好力?不添亂?

3.2建立黨史黨建宣傳教育制度

為了進(jìn)一步確定黨史黨建教育工作在企業(yè)的地位，同時(shí)保證教育工作的順利開展，需要建設(shè)完善的教育工作制度，在黨史黨建教育部門落實(shí)好崗位的責(zé)任，若出現(xiàn)問題，嚴(yán)肅問責(zé)，從而促進(jìn)黨員干部更加積極落實(shí)好各自的工作。另外，黨史黨建教育工作應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同群體設(shè)置不同的教育難度和形式，從而避免部分員工難以跟上教育進(jìn)度，或者課程過于簡(jiǎn)單，從而導(dǎo)致學(xué)員對(duì)課程失去興趣，等等。

4結(jié)論

企業(yè)注重黨史黨建教育能為企業(yè)發(fā)展注入動(dòng)力，可以建立完善企業(yè)黨史黨建教育機(jī)制，明確企業(yè)黨史黨建工作教育宣傳計(jì)劃，把好企業(yè)黨史黨建教育內(nèi)涵與方向，方能提升教育的針對(duì)性與有效性，進(jìn)而推動(dòng)企業(yè)穩(wěn)健和諧向好發(fā)展。

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