張巖
近日由全球化智庫(CCG)和領(lǐng)英聯(lián)合發(fā)布的《中外高校畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展研究與展望2021》(以下稱報告)顯示,絕大多數(shù)U10(即中國10所“雙一流”高校)畢業(yè)生愿意在中國進行首次就業(yè),這一比例高達75.34%,整體呈現(xiàn)出“出國深造—回國就業(yè)”的國際人才環(huán)流模式。這是得益于國內(nèi)良好的經(jīng)濟發(fā)展狀況,特別是疫情后經(jīng)濟和就業(yè)市場積極復蘇的總體形勢為U10畢業(yè)生在國內(nèi)就業(yè)提供了穩(wěn)定的大環(huán)境保障。而在中國深度融入全球化的背景下,中國市場對于在華外企重要性的進一步增強及本土企業(yè)國際化進程的快速推進等因素也為畢業(yè)后選擇出國深造的人才在歸國后提供了更多匹配的就業(yè)機會。
深造地區(qū)選擇更趨多樣化
受新冠肺炎疫情影響,全球G100(即全球QS排名前100高校)畢業(yè)生選擇繼續(xù)深造的比例大幅提升。得益于中國有效的疫情防控,中國U10的畢業(yè)生選擇繼續(xù)深造的比例是全球G100畢業(yè)生的兩倍。
報告指出,U10畢業(yè)生中,選擇在中國高校繼續(xù)深造的比例近三成,赴國(境)外留學的比例超過七成,留學目的地以美國(37.5%)和歐洲(19.71%)這兩個優(yōu)質(zhì)高等教育資源集中地區(qū)為主。數(shù)據(jù)顯示,2016—2019年,選擇美國和歐洲深造的U10畢業(yè)生占比持續(xù)增加。從2020年開始,U10畢業(yè)生赴美深造占比大幅降低,從常年三成大幅下滑至兩成。
與此同時,赴亞洲其他國家和地區(qū)深造的比例也持續(xù)增加,深造國家和地區(qū)選擇更趨多樣化發(fā)展。報告分析指出,亞洲(不含中國大陸)國家和地區(qū)的高校排名不斷上升,由于距離近、成本相對低,且部分國家和地區(qū)與中國有相似文化背景,正成為更多中國學生留學的選擇。同時在中國高等教育不斷加大國際化發(fā)展強度的背景下,越來越多兼具國際化特征的中國高校成為畢業(yè)生深造的熱門選項。
據(jù)領(lǐng)英數(shù)據(jù)顯示,U10畢業(yè)生Top10深造高校以中國大陸高校(占據(jù)8所)為主,排名11—30位的高校則主要是國(境)外高校。其中,美國高校上榜10所,中國香港高校3所,體現(xiàn)了全球優(yōu)質(zhì)高等教育資源對中國高等畢業(yè)生的吸引力。
高等教育、信息技術(shù)和金融服務包攬首次就業(yè)熱門行業(yè)前三
報告顯示在中國U10畢業(yè)生和全球G100畢業(yè)生首次就業(yè)的15個最熱門行業(yè)中有9個相同行業(yè),包括:高等教育、互聯(lián)網(wǎng)、信息技術(shù)與服務、金融服務、計算機軟件、管理咨詢、研究、銀行業(yè)和醫(yī)院與醫(yī)療保健。這表明中國改革開放以來不斷融入全球化發(fā)展所取得的積極成效,中國與世界經(jīng)濟發(fā)展的相同之處越來越多。
在中國U10畢業(yè)生和全球G100畢業(yè)生首次就業(yè)的15個最熱門行業(yè)中還有6個不同行業(yè),側(cè)面反映出中外在經(jīng)濟、科技、文化,乃至政治方面在現(xiàn)階段發(fā)展下的不同需求,以及特殊行業(yè)領(lǐng)域與全球化對接情況的差別,或?qū)⒊蔀閲鴥?nèi)國際“雙循環(huán)”發(fā)展下需要進一步開放和與世界對接的領(lǐng)域。
其中,中國U10畢業(yè)生首次就業(yè)的特色熱門行業(yè)包括電信、半導體、電氣與電子制造、房地產(chǎn)、汽車和制藥,全球G100畢業(yè)生首次就業(yè)的特色熱門行業(yè)則包括教育管理、政府管理、會計、法律實踐、非營利組織管理和零售。
報告分析指出,U10畢業(yè)生特有的熱門行業(yè)集中在實體經(jīng)濟領(lǐng)域,體現(xiàn)了中國以實體經(jīng)濟作為國民經(jīng)濟根基的產(chǎn)業(yè)布局特點。例如,電氣和電子制造、汽車和制藥是制造業(yè)的代表。制造業(yè)在就業(yè)市場中對高校畢業(yè)生的強大吸納能力不僅來源于中國作為制造業(yè)大國的堅實工業(yè)基礎(chǔ),還由于2020年在境外疫情反復與國內(nèi)防控良好的情況下,全球制造業(yè)訂單紛紛轉(zhuǎn)移至中國,將制造業(yè)用工需求推向高潮。與此同時,中國正在加速提升制造業(yè)的現(xiàn)代化水平,這種趨勢將進一步擴大制造業(yè)對知識型和技能型勞動力的需求。
電信行業(yè)和半導體行業(yè)作為國家重點培育和發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)代表也成為U10特有的就業(yè)熱門行業(yè)。其中,電信行業(yè)正處于升級換代的關(guān)鍵機遇期,中國在5G技術(shù)研發(fā)及相關(guān)應用的鋪開方面均走在世界前列,對基于5G技術(shù)的云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等高技術(shù)含量業(yè)務的支持力度也更強,因此該行業(yè)對高校畢業(yè)生來說具有廣闊的發(fā)展和創(chuàng)新空間。半導體作為技術(shù)和資金密集型產(chǎn)業(yè),在中國實施產(chǎn)業(yè)推動政策的過去10年間出現(xiàn)本土半導體材料企業(yè)大幅增長的現(xiàn)象,帶動了對相關(guān)技術(shù)人才的需求。
此外,中國U10畢業(yè)生和全球G100畢業(yè)生的熱門雇主選擇均相對集中在金融、科技和互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)。其中中國U10畢業(yè)生更青睞中國科技和互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),傳統(tǒng)金融行業(yè)的吸引力正在下降;而全球G100畢業(yè)生更多選擇在金融和咨詢行業(yè)發(fā)展,華為成為全球G100畢業(yè)生雇主選擇前十中的唯一中國企業(yè)。
相對全球G100畢業(yè)生而言,中國U10畢業(yè)生在獨特性技能方面具有三大發(fā)展趨勢:一是服務于中國市場的專業(yè)技能,如銷售管理、運營管理、人力資源等;二是服務于全球化發(fā)展的專業(yè)技能和商業(yè)技能,如翻譯、供應鏈管理、市場研究等;三是應用于前沿領(lǐng)域創(chuàng)新發(fā)展的顛覆性技能,如數(shù)據(jù)挖掘、人工智能、計算機視覺、深度學習等。
來華就業(yè)對全球高校畢業(yè)生有較強吸引力
與U10畢業(yè)生相比,G100畢業(yè)生深造與首次就業(yè)所在國家和地區(qū)分布大致相同,高度集中于歐洲和美國。然而,在歐美首次就業(yè)的G100畢業(yè)生比例均低于在這兩個地區(qū)深造的比例,或與歐美經(jīng)濟處于深度調(diào)整期、就業(yè)市場較為飽和相關(guān)。與之相反的是,選擇前往亞洲(包括中國大陸在內(nèi))進行首次就業(yè)的畢業(yè)生占比遠高于深造占比;其中,到中國深造的G100畢業(yè)生比例僅為2.2%,而在中國就業(yè)的人數(shù)高達10.72%。這也說明中國經(jīng)濟社會的高速發(fā)展得到國際社會的高度認可,中國就業(yè)市場從而對全球高校畢業(yè)生存在較強的吸引力。
出于國內(nèi)就業(yè)壓力日漸增長、海歸優(yōu)勢不再明顯的憂慮,先積累海外工作經(jīng)驗成為越來越多留學生增加個人競爭力、在未來回國就業(yè)時獲得更多選擇權(quán)的途徑之一。領(lǐng)英發(fā)布的《中國留學生歸國求職洞察報告》顯示,48%的留學生有意向先留在海外開始自己的職業(yè)生涯。
歐洲和亞洲逐漸取代美國成為U10畢業(yè)生更傾向前往的海外就業(yè)地,中國高校畢業(yè)生就業(yè)地選擇日趨多元化。領(lǐng)英數(shù)據(jù)顯示,2016—2020年,首次就業(yè)地在中國的U10畢業(yè)生比例為75.34%,其他主要就業(yè)目的地包括歐洲(7.62%)、美國(6.12%)和亞洲其他國家和地區(qū)(6.87%)。由于日趨緊張的中美關(guān)系和美國留學、就業(yè)與移民政策的收緊,在美國就業(yè)的U10畢業(yè)生占比出現(xiàn)持續(xù)下降,同時,在歐洲和亞洲其他國家或地區(qū)就業(yè)的比例則逐年上升。領(lǐng)英數(shù)據(jù)顯示,2016—2020年間,在美國首次就業(yè)的U10畢業(yè)生占比從7.49%降至4.02%,而在除中國大陸外亞洲其他國家和地區(qū)首次就業(yè)的U10畢業(yè)生占比從5.05%增長至9.30%,在歐洲的比例則從4.17%升至14.14%,尤其是2019—2020年間,該比例從7.91%增長近一倍至14.14%。
中國高校畢業(yè)生赴海外深造集中于碩士階段,且更傾向于獲得目標學歷后回國。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,從回國情況來看,第一次發(fā)生國際遷移的U10畢業(yè)生回國的比例為13.10%,而因二次遷移后選擇回到中國的畢業(yè)生比例為23.81%,遠高于前者。報告分析指出,這是由于多數(shù)畢業(yè)生,尤其是STEM專業(yè)學生傾向于在科技高度發(fā)達的國家與地區(qū)持續(xù)深造并得到目標學位(多為碩士或博士研究生學位)后再回到國內(nèi)就職或繼續(xù)研究。而由于回國比例中就業(yè)部分僅包括首次就業(yè),現(xiàn)實中許多留學國家或地區(qū)又出臺了針對留學生的短期就業(yè)政策,同時有一部分畢業(yè)生在得到目標學位后會獲得與深造類似的研究性職位(如博士后),這些情況并未歸到此類數(shù)據(jù),因此實際上二次遷徙的畢業(yè)生回國比例遠高于此。
報告認為,隨著國家“雙循環(huán)”戰(zhàn)略的進一步落實,出國(境)留學與工作的中國學生人數(shù)將持續(xù)增加,具有海外背景的國際化人才將在國際、國內(nèi)雙循環(huán)中發(fā)揮更加重要作用。報告預計,中國學生、特別是STEM領(lǐng)域(科學,技術(shù),工程,數(shù)學)學生出國(境)留學與工作將持續(xù)增加,這些學生也將在新發(fā)展格局中發(fā)揮更加重要的作用。
提升企業(yè)吸引全球人才的作用
領(lǐng)英統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,中國企業(yè)在U10畢業(yè)生排名前十位的企業(yè)雇主中占據(jù)7席,其中,華為、騰訊、字節(jié)跳動、百度等互聯(lián)網(wǎng)及信息技術(shù)與服務行業(yè)巨頭均上榜且排在前列;國外企業(yè)占3席,其中,安永位列前三位,與位列第八的普華永道同屬金融服務行業(yè)。報告認為,隨著中國經(jīng)濟,特別是互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字經(jīng)濟以及本土科技企業(yè)的快速發(fā)展使其對U10畢業(yè)生的吸引力超過微軟這一國際科技巨頭;而在金融服務領(lǐng)域,具有競爭力的本土企業(yè)依然欠缺。
報告建議,在國際人才競爭日趨激烈的背景下,充分發(fā)揮以企業(yè)為主體吸引全球人才的作用,進而提升我國的國際人才競爭力水平。首先,建立在全球范圍內(nèi)具有號召力的企業(yè)使命和價值觀,采取先進且富有人性的管理模式,打造良好的企業(yè)形象,吸引高度認同企業(yè)定位、愿意為實現(xiàn)企業(yè)中長期發(fā)展而奮斗的國際化人才。其次,建立全球人才培養(yǎng)項目并為參與人才提供實習和就業(yè)機會,一方面為企業(yè)培養(yǎng)海外人才,幫助企業(yè)進行海外拓展、提升知名度和影響力,另一方面吸引海外人才來到中國,包括在海外的中國留學生,提升中國企業(yè)的國際化水平。最后,在專業(yè)的職業(yè)社交網(wǎng)絡平臺加強對海外專業(yè)人士在中國企業(yè)工作經(jīng)歷的宣傳,通過海外專業(yè)人士的真實經(jīng)歷和感受,讓更多國際人才了解到中國經(jīng)濟社會的快速發(fā)展,吸引更多國際人才來華/回國發(fā)展。
高校畢業(yè)生就業(yè)與國家經(jīng)濟社會發(fā)展、全球產(chǎn)業(yè)合作與競爭密不可分,如何通過就業(yè)行業(yè)選擇將個人職業(yè)發(fā)展與宏觀經(jīng)濟社會發(fā)展融合起來成為高校畢業(yè)生進行職業(yè)規(guī)劃的關(guān)鍵因素。領(lǐng)英數(shù)據(jù)顯示,面臨個別國家對我國5G、芯片、人工智能等關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域進行的打壓和限制,U10高校畢業(yè)生的熱門就業(yè)行業(yè)中依然包括半導體、電信、電器和電子制造,且人工智能領(lǐng)域的計算機視覺和深度學習等顛覆性技能成為U10畢業(yè)生區(qū)別于全球G100畢業(yè)生的最具獨特性技能。這一方面表明U10高校畢業(yè)生群體在就業(yè)行業(yè)選擇及技能培養(yǎng)方面將個人職業(yè)發(fā)展與國家發(fā)展的重點結(jié)合了起來,具有長遠的發(fā)展考量;另一方面也為更廣泛的高校畢業(yè)生群體進行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃起到了示范帶動的作用。