城廂區(qū)高中學(xué)校大課間體育活動(dòng)的現(xiàn)狀與對(duì)策

章益捷 林荔芹

中圖分類(lèi)號(hào)：G807.3 ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A ? ? 文章編號(hào)：1009-9328（2021）10-046-02

摘 ?要 ?學(xué)校體育活動(dòng)形式多樣。作為課外體育活動(dòng)中的一項(xiàng)，大課間體育活動(dòng)對(duì)于高中學(xué)生的身心發(fā)展能起到一定的促進(jìn)作用。然而在實(shí)際當(dāng)中，大課間體育活動(dòng)的開(kāi)展尚存在一些問(wèn)題。為此，本文就對(duì)高中大課間體育活動(dòng)的現(xiàn)狀進(jìn)行研究，并提出相應(yīng)對(duì)策。

關(guān)鍵詞 ?高中 ?大課間 ?體育活動(dòng) ?發(fā)展對(duì)策

一、研究目的和意義

教育部辦公廳關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》（教體藝廳函〔2021〕16號(hào)）、關(guān)于《〈體育與健康〉教學(xué)改革指導(dǎo)綱要（試行）的通知》（教體藝廳函〔2021〕28號(hào)）文件明確指出，要保證體育活動(dòng)時(shí)間，全面落實(shí)大課間體育活動(dòng)制度，中小學(xué)校每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動(dòng)。大課間體育活動(dòng)是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、促進(jìn)其身心健康發(fā)展的重要手段和保障，然而由于傳統(tǒng)課間操活動(dòng)時(shí)間少、強(qiáng)度小，節(jié)奏內(nèi)容單一，無(wú)法適應(yīng)當(dāng)代學(xué)生身心發(fā)展的需求，難以激發(fā)他們的鍛煉興趣和調(diào)動(dòng)他們的積極性，使大課間體育活動(dòng)的質(zhì)量大打折扣。

學(xué)校大課間體育活動(dòng)是近幾年來(lái)在原有課間操基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的一種新型組織形式，其操類(lèi)豐富，時(shí)間較長(zhǎng)，強(qiáng)度較大，針對(duì)性較強(qiáng)，深受學(xué)生的喜愛(ài)，對(duì)促進(jìn)提高中學(xué)生體質(zhì)健康水平有著劃時(shí)代的意義和作用。

二、核心概念

大課間體育活動(dòng)是新課改后學(xué)校體育出現(xiàn)的一個(gè)新名詞，它不是傳統(tǒng)意義上的課外體育活動(dòng)，而是在原有課間操基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的一種新的體育鍛煉組織形式，有些地方稱(chēng)之為“間操課”，一般是利用上午或下午的一次課間休息時(shí)間，并做適當(dāng)延長(zhǎng)，一般為30分鐘左右，是校園體育文化建設(shè)的重要內(nèi)容之一。

三、研究結(jié)果與分析

2020年4月，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查法、訪(fǎng)談法、文獻(xiàn)法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法對(duì)城廂區(qū)高中校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、體育教師和學(xué)生進(jìn)行研究，得出了以下結(jié)論。

（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、體育教師重視程度

通過(guò)對(duì)城廂區(qū)高中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大課間體育活動(dòng)的重視程度展開(kāi)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，城廂區(qū)高中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大課間體育活動(dòng)的認(rèn)知較好，各所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)較重視大課間體育活動(dòng)的開(kāi)展，并有較詳細(xì)的行政值班安排表。非常支持大課間體育活動(dòng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)占25%，這些學(xué)校的大課間體育活動(dòng)開(kāi)展得十分出色，較有質(zhì)量，基本上能達(dá)到全員參與的程度，有活力;尚未出現(xiàn)不支持大課間體育活動(dòng)開(kāi)展的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，說(shuō)明城廂區(qū)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大課間體育活動(dòng)的重視程度持正向認(rèn)知。

班主任是學(xué)校體育活動(dòng)得以積極開(kāi)展極為重要的角色。由于班主任整天與學(xué)生在一起，他們的言行舉止對(duì)學(xué)生參加體育鍛煉起著潛移默化的作用。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，非常支持大課間體育活動(dòng)的班主任占35%，支持的占42%。說(shuō)明城廂區(qū)高中班主任對(duì)大課間的重視程度高。

體育教師在大課間體育活動(dòng)中扮演著舉足輕重的分量，非常支持和支持的占85.0%，說(shuō)明他們的工作態(tài)度認(rèn)真，但仍有3.3%的教師不支持大課間體育活動(dòng)，原因是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持力度不到位，自己的付出沒(méi)得到體現(xiàn)，造成工作懈怠的現(xiàn)象。

（二）城廂區(qū)高中生參與大課間體育活動(dòng)的時(shí)間、次數(shù)調(diào)查與分析

通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，每所學(xué)校均能安排30分左右的大課間體育活動(dòng)時(shí)間。說(shuō)明每所學(xué)校均能按照國(guó)家要求，認(rèn)真開(kāi)展大課間體育活動(dòng)。從學(xué)生層面分析，城廂區(qū)高中生參加大課間體育活動(dòng)次數(shù)達(dá)到100%，但被調(diào)查的500人學(xué)生中，仍有55人學(xué)生出勤次數(shù)在每周3次以下，占11.0%。通過(guò)訪(fǎng)談了解到，這些學(xué)生要么說(shuō)生病了，要么利用大課間時(shí)間幫老師做事情去了。作為城區(qū)高中的莆田五中、莆田一中和莆田三中，在出勤率方面表現(xiàn)相對(duì)較好，每周出滿(mǎn)勤的學(xué)生達(dá)到260人，出勤率達(dá)到86.7%。無(wú)法達(dá)到滿(mǎn)勤的學(xué)生大都是女生和高三學(xué)生，可能是由于高考?jí)毫Γ綍r(shí)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)造成的，為此應(yīng)加強(qiáng)動(dòng)員，使之轉(zhuǎn)變思想觀念，勞逸結(jié)合更能促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)的提升。

（三）高中生參與大課間體育活動(dòng)的動(dòng)機(jī)調(diào)查

動(dòng)機(jī)是直接推動(dòng)一個(gè)人進(jìn)行活動(dòng)的內(nèi)因。通過(guò)動(dòng)機(jī)多選題設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)，城廂區(qū)高中生動(dòng)機(jī)排在在第一位的是放松身心、消除疲勞，共376人，占75.2%，這說(shuō)明高中生學(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力大，知道長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)后，應(yīng)適當(dāng)加強(qiáng)體育活動(dòng)，這也是國(guó)家出臺(tái)“雙減”政策的用意所在，也呼應(yīng)了當(dāng)代中學(xué)生的正當(dāng)訴求;排在第二位的是強(qiáng)身健體，共309人，占61.8%，說(shuō)明高中生已經(jīng)較好地領(lǐng)會(huì)到大課間體育活動(dòng)的意圖，形成了主動(dòng)參加體育鍛煉的行為意識(shí)和習(xí)慣;排在第三位的是為了國(guó)家學(xué)生體測(cè)和普高學(xué)考的需要，為了儲(chǔ)備自身體能，以對(duì)付考試，共276人，占55.2%，這表明綜合性體育考試對(duì)學(xué)生而言有一定用處;排在第4位的是塑造形體和減肥，共206人，占41.2%，究其原因，主要是高中生正處于青春發(fā)育期，愛(ài)美之心人皆有之，再一個(gè)就是課業(yè)繁重，缺乏運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致身體形態(tài)發(fā)胖，為了更好地塑造形體和達(dá)到減肥的目的，而選擇參加體育活動(dòng);排在第五位的是學(xué)校硬性規(guī)定要求和其他，共198人，占39.6%，說(shuō)明學(xué)校的規(guī)章制度還是有一定的約束力。

（四）高中生參與大課間體育活動(dòng)的態(tài)度調(diào)查

調(diào)查研究表明，21.7%的學(xué)生表示非常愿意參與大課間體育活動(dòng)，這些學(xué)生在大課間活動(dòng)中往往表現(xiàn)積極;70.3%的學(xué)生表示愿意參與，他們認(rèn)為大課間體育活動(dòng)能幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)之余使身心得到放松和鍛煉;6.5%的學(xué)生表示不愿意參與，認(rèn)為大課間形式單一無(wú)味，還有1.5%的學(xué)生表示無(wú)所謂，認(rèn)為作用不大，還不如自由活動(dòng)。從男女生人數(shù)出勤率分析，男生滿(mǎn)勤率高于女生，其中男生328人，女生172人，幾乎較女生多了接近一半人數(shù)，分析其原因，系高考?jí)毫托愿袷谷?，平時(shí)也不愛(ài)動(dòng)。

綜上，大部分學(xué)生對(duì)參與大課間活動(dòng)持積極樂(lè)觀態(tài)度，建議對(duì)持不愿意和無(wú)所謂態(tài)度的學(xué)生應(yīng)加以引導(dǎo)并提高認(rèn)識(shí)，使其轉(zhuǎn)變態(tài)度，自愿參與其中。

（五）活動(dòng)形式和內(nèi)容

大課間體育活動(dòng)的組織形式受到許多因素的制約，如場(chǎng)地器材、運(yùn)動(dòng)時(shí)間、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷和學(xué)生個(gè)體差異等。在實(shí)際操作層面還要考慮組織管理、安全因素、教會(huì)等因素。因此，城廂區(qū)各高中校大都采用單一的跑操形式，甚至連跑操隊(duì)形都沒(méi)能很好地設(shè)計(jì)，活動(dòng)形式單一，不能有針對(duì)性地進(jìn)行變革，導(dǎo)致學(xué)生鍛煉積極性受到影響，沒(méi)能達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。調(diào)查表明，城廂區(qū)高中校由于受到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的限制，僅有三所學(xué)校能以校為單位開(kāi)展大課間體育活動(dòng)，另有兩所學(xué)校只能以年級(jí)為單位進(jìn)行組織。

調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，城廂區(qū)高中學(xué)校的大課間體育內(nèi)容基本上以集體跑操為主，內(nèi)容較為單一。僅有莆田五中是跑操、自編彈力帶操、武術(shù)操等三操輪流開(kāi)展，內(nèi)容較為豐富，且跑操隊(duì)形采用蛇形跑形式組織，跑操結(jié)束后還統(tǒng)一組織集體放松環(huán)節(jié)，取得較好效果。另外，在每年的6月和12月，有個(gè)別學(xué)校還停止了跑操活動(dòng)，沒(méi)有找到其他替代項(xiàng)目來(lái)安排大課間體育活動(dòng)。

四、發(fā)展對(duì)策

（一）制度建設(shè)

大課間體育活動(dòng)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，不僅能反應(yīng)學(xué)生的精神風(fēng)貌，也能體現(xiàn)學(xué)校的管理水平。通過(guò)訪(fǎng)談，城廂區(qū)高中校均能制定大課間體育活動(dòng)實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，并配置醫(yī)務(wù)人員到場(chǎng)。在組織過(guò)程中，班主任均能到場(chǎng)督導(dǎo)，莆田五中還配置了領(lǐng)操員和評(píng)操員，重點(diǎn)對(duì)出勤率、整齊度及動(dòng)作表現(xiàn)力進(jìn)行考核，并把成績(jī)計(jì)入班級(jí)年度量化考核，提高了做操質(zhì)量。

（二）優(yōu)化大課間體育活動(dòng)監(jiān)督評(píng)價(jià)機(jī)制

建立大課間體育活動(dòng)保障機(jī)制，優(yōu)化實(shí)施方案。在評(píng)價(jià)管理上，要充分挖掘體育人力資源，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性，在活動(dòng)中不斷探索，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題;形成校領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)，德育部門(mén)牽頭，班主任到位，體育組配合的基本架構(gòu)，壓實(shí)責(zé)任，使各部門(mén)各司其責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作;建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，把各部門(mén)參與大課間體育活動(dòng)的各項(xiàng)指標(biāo)量化納入評(píng)優(yōu)評(píng)先管理。

（三）開(kāi)展大課間體育活動(dòng)的校本化研究

因地制宜，豐富大課間體育活動(dòng)內(nèi)容和組織形式，學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好和發(fā)展需求，最大限度地挖掘?qū)W校體育特色，開(kāi)展校本化的體育活動(dòng);最大限度地開(kāi)發(fā)利用學(xué)?，F(xiàn)有的體育場(chǎng)地器材，優(yōu)化大課間體育活動(dòng)的組織形式和內(nèi)容，如挖掘改造傳統(tǒng)體育項(xiàng)目、球類(lèi)活動(dòng)、體能練習(xí)以及新興體育項(xiàng)目等。

五、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

1.城廂區(qū)高中校開(kāi)展大課間體育活動(dòng)情況整體良好。各學(xué)校均能按照上級(jí)部門(mén)要求，開(kāi)展好大課間體育活動(dòng)

2.城廂區(qū)高中生參加大課間體育活動(dòng)的總體態(tài)度積極向上，但有部分學(xué)生參與動(dòng)機(jī)不夠明確，男、女生在參與動(dòng)機(jī)和態(tài)度上差異性較大。

3.城廂區(qū)高中學(xué)校開(kāi)展大課間體育活動(dòng)組織形式和內(nèi)容過(guò)于統(tǒng)一，內(nèi)容單調(diào)，僅有莆田五中采用了跑操、自編彈力帶操和武術(shù)操等三類(lèi)操種輪換進(jìn)行，其他學(xué)校以跑操為主。由于受場(chǎng)地器材等因素制約，各所學(xué)校開(kāi)展?fàn)顩r存在明顯的差異。

（二）建議

1.加強(qiáng)對(duì)大課間體育活動(dòng)監(jiān)督、宣傳和評(píng)比，營(yíng)造濃厚的大課間體育活動(dòng)氛圍。

2.加大學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)投入，解決學(xué)校體育場(chǎng)地不足、器材短缺等問(wèn)題。

3.創(chuàng)新多樣化的大課間體育活動(dòng)的形式和內(nèi)容，活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)教育性和科學(xué)性。

4.合理布局，科學(xué)設(shè)計(jì)和合理安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，確?；顒?dòng)安全。

5.加強(qiáng)評(píng)價(jià)。

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★課題項(xiàng)目：本文系城廂區(qū)教育科學(xué)2020年度中學(xué)立項(xiàng)課題《高中學(xué)校大課間體育活動(dòng)的現(xiàn)狀及對(duì)策研究》研究成果，課題編號(hào)：CXKT202019。