高等體育院校啦啦操運(yùn)動員選材研究

顏麗平

中圖分類號：G804? ?文獻(xiàn)標(biāo)識：A? ? ?文章編號：1009-9328（2021）09-111-01

摘? 要? 本研究以“高等體育院校啦啦操運(yùn)動員選材研究”為研究對象，運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法和觀察法等研究方法，并查閱大量文獻(xiàn)資料和結(jié)合本人參與啦啦操訓(xùn)練以及比賽活動就啦啦操運(yùn)動員選材的若干問題，對相關(guān)問題進(jìn)行分析。

關(guān)鍵詞? 體育院校? 啦啦操? 運(yùn)動員選材

一、研究目的

啦啦操是我國的一項(xiàng)新興體育運(yùn)動項(xiàng)目，對于促進(jìn)運(yùn)動者的身體素質(zhì)有積極作用。啦啦操早期是屬于體操大范疇類的子項(xiàng)目，但伴隨著啦啦操運(yùn)動的發(fā)展，啦啦操現(xiàn)如今已脫離體操范疇內(nèi)與田徑、足球等項(xiàng)目并列成為一項(xiàng)獨(dú)立的運(yùn)動項(xiàng)目。在近些年來，國內(nèi)掀起了一場關(guān)于啦啦操運(yùn)動的熱潮。正因如此，啦啦操運(yùn)動受到了廣大大學(xué)生的喜愛，尤其是在體育院校中，深受教師和學(xué)生的喜歡和學(xué)校的重視。隨著啦啦操項(xiàng)目發(fā)展得越來越好，開展的比賽也越來越多，高等體育院校也隨之組建了專業(yè)而富有特色的啦啦操運(yùn)動團(tuán)隊(duì)。但由于高等體育院校的特點(diǎn)和客觀條件有一定的限制，在選材時(shí)也難免會遇到一些困難。本文通過對啦啦操運(yùn)動員選材的研究，以期進(jìn)一步為我國啦啦操教練員或老師提供更多與啦啦操運(yùn)動員選材相關(guān)的理論依據(jù)。

二、體育院校啦啦操運(yùn)動員

（一）體育院校啦啦操運(yùn)動員身份的特點(diǎn)

基于體育院校本身的特點(diǎn)，啦啦操運(yùn)動員選材可以充分利用運(yùn)動員已具備的后天運(yùn)動能力來更加優(yōu)勢地將啦啦操運(yùn)動發(fā)揮到極致。所謂體育院校的特點(diǎn)，是指以體育為中心的教學(xué)和訓(xùn)練等，在體育院校讀書的學(xué)生首先一點(diǎn)他的身份是體育人，且相對一般學(xué)生更具備了體育運(yùn)動這一能力。其次，所謂后天運(yùn)動能力是指不穩(wěn)定的、與訓(xùn)練有關(guān)的、以人的意志為轉(zhuǎn)移的、后天鍛煉的，且隨著不斷鍛煉和訓(xùn)練所表現(xiàn)出來的運(yùn)動能力的總和。

（二）體育院校啦啦操運(yùn)動員的身體素質(zhì)

1.身體形象。雖然在啦啦操運(yùn)動中，身材和形象不是最關(guān)鍵的，但也不是不重要的。一個(gè)啦啦操運(yùn)動員有一個(gè)好的形象與身材和由內(nèi)散發(fā)出來的氣質(zhì)是能錦上添花的。據(jù)了解在該校啦啦操運(yùn)動團(tuán)隊(duì)里，一半以上的運(yùn)動員是女性，她們形象氣質(zhì)佳。而男運(yùn)動員極少，但卻個(gè)個(gè)都是“精華”，無論是在專業(yè)是還是在外貌上，都屬于拔尖“人物”。

2.身體素質(zhì)。體育院校啦啦操運(yùn)動員身體素質(zhì)的整體水平都不錯(cuò)，但有好也有差。據(jù)了解，該校啦啦操團(tuán)隊(duì)涉及技巧啦啦操的練習(xí)、訓(xùn)練和比賽相對較少，甚至幾乎沒有。具體原因包括運(yùn)動員自身的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)的整體身體素質(zhì)沒能達(dá)到要求。而相對來說涉及比較深的是舞蹈啦啦操中的花球和爵士啦啦操，因?yàn)樵谶@兩方面，啦啦操成員的身體素質(zhì)相對比較優(yōu)秀，該成員們的柔韌、力量、協(xié)調(diào)等整體比較好。通常在湖南省啦啦操比賽中，該校都取得了優(yōu)異的成績，所以說總體水平還是不錯(cuò)的。

三、選材步驟

（一）初選

第一步觀察選手外形，包括形象與氣質(zhì)。第二步調(diào)查選手身體健康狀況：一詢問選手健康是否良好，是否有心臟病，或是否容易脫臼及其他身體健康問題;二是測試選手身高、體重、圍度、肺活量、心率等，使用電子肺活量計(jì)和學(xué)生用手指觸摸腕動脈的方法自測脈搏，選擇符合啦啦啦操項(xiàng)目特點(diǎn)的運(yùn)動員。第三步身體素質(zhì)測試，對選手的身體素質(zhì)做一個(gè)初步的測評。通過一個(gè)基本的力量、柔韌、協(xié)調(diào)測試，比如該院校在選拔的時(shí)候會測試快速俯臥撐、柔韌測量和簡短的套路學(xué)習(xí)考核。第四步基本確定初選隊(duì)員。

（二）復(fù)選

第一步通過一個(gè)時(shí)間段的訓(xùn)練，對運(yùn)動員各方面的綜合素質(zhì)，即包括訓(xùn)練后的身體素質(zhì)、音樂素養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)合作等有進(jìn)一步了解。測試方法具體如下。

1.身體素質(zhì)：一連續(xù)的簡單難度展示;二展示如一分鐘的成套動作。

2.音樂素養(yǎng)：一給幾段音樂給選手聽，聽完后要求選手說出音樂的類型，共幾節(jié)、幾拍屬于范疇類的旋律等，二要求選手邊聽音樂邊跳，觀察其身體的節(jié)奏感和對音樂理解后的表現(xiàn)能力。

3.團(tuán)隊(duì)合作：這就需要在平時(shí)的訓(xùn)練過程中觀察隊(duì)員的情況。

第二步確定正式隊(duì)員。

四、結(jié)語

啦啦操是一項(xiàng)剛興起不久的，且備受歡迎和關(guān)注的體育項(xiàng)目，對我國高校的影響日益顯著。因此，作為一個(gè)有著較好發(fā)展前景和空間的項(xiàng)目，我國各大高校，尤其是體育院校都應(yīng)引起足夠的重視。在促進(jìn)啦啦操運(yùn)動的發(fā)展過程中，需要提高教練員科學(xué)選材的專業(yè)知識，同時(shí)提高教練員在啦啦隊(duì)運(yùn)動方面的專業(yè)知識，要求了解不同風(fēng)格的啦啦操運(yùn)動以及啦啦隊(duì)成員應(yīng)具備的各項(xiàng)指標(biāo)，在經(jīng)驗(yàn)選材的基礎(chǔ)上大力研究科學(xué)選材的方法，以彌補(bǔ)在經(jīng)驗(yàn)選材方面的不足。此外，為了提高訓(xùn)練的質(zhì)量和獲得滿意的成績，在選材方面，教師要以專業(yè)的眼光和要求，全面綜合評定選材的結(jié)果。最后，建立完善的選材和培訓(xùn)計(jì)劃，并進(jìn)行系統(tǒng)和科學(xué)的訓(xùn)練，從而提高運(yùn)動員的專業(yè)技能水平。

參考文獻(xiàn)：

[1]張獻(xiàn)芳.普通綜合類高校啦啦操運(yùn)動員選材研究[J].當(dāng)代體育科技，2013，3（36）：142-143.