陶靜
教材經(jīng)過專家們層層篩選,選用的都是文質(zhì)兼美的文章。只要充分運(yùn)用課文中的事例,通過進(jìn)行引用、化用、概括事件、簡介生平,歸納品質(zhì)等剪裁提煉,就可以在讀寫結(jié)合和作文寫作中大放異彩。下面以三篇文章為例,探討具體的運(yùn)用方法。
一、感悟題
這是大連中考語文卷的基本題型,字?jǐn)?shù)要求嚴(yán)格,必須做到觀點(diǎn)明確、中心突出、首尾呼應(yīng),精煉且有文采才能得高分。
例1.(2020年大連卷 楊絳《記傅雷》第22題)“傅雷對(duì)于翻譯工作無限認(rèn)真,不懈地虛心求進(jìn)。”聯(lián)系自己的經(jīng)歷,談?wù)勀愕母形颉#ú怀^所給字格)(7分)
分析:這道題最忌諱就文說文。多數(shù)學(xué)生會(huì)就傅雷本人的所作所為提出觀點(diǎn)或者感悟,如:“我們應(yīng)該像傅雷一樣熱愛工作,不斷學(xué)習(xí)”,或者“傅雷是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人”之類?;A(chǔ)更薄弱或者沒有經(jīng)過訓(xùn)練的學(xué)生更容易說不得分的湊字話,如:“讀過這篇文章,我被傅雷的精神感動(dòng)了,我要學(xué)習(xí)他……” 之類,還沒表達(dá)出準(zhǔn)確觀點(diǎn),第一行已經(jīng)結(jié)束了,一分也丟掉了。
有效的得分方式是:透過文本,提煉出能概括人物品質(zhì)、文章內(nèi)容或命題要求的精煉觀點(diǎn),言簡意賅,開門見山。以此題為例,可以提煉出“精益求精、不斷學(xué)習(xí)、虛心求教、虛懷若谷”等幾個(gè)角度。聯(lián)系自己經(jīng)歷、談感悟時(shí),有的向內(nèi)求:一個(gè)是往深了學(xué),追求極致;一個(gè)是追求廣博,尋求知識(shí)面寬廣。有的向外求,向別人學(xué)習(xí),虛心采納別人意見的。解答時(shí),首先結(jié)構(gòu)必須是總—分—總,開篇觀點(diǎn),盡量用名人名言或者比喻論證方式,過程中采用一兩個(gè)事實(shí)論據(jù),就是議,然后聯(lián)系實(shí)際,最后結(jié)尾升華,結(jié)尾最好是感嘆句,這樣收束有力,總結(jié)起來就是:觀點(diǎn)+議+聯(lián)+結(jié)。
參考答案一:精益求精是優(yōu)秀人物的共同品質(zhì)。鄧稼先埋首黃塵,用無數(shù)次的精密推演研制出大國重器;聞一多兀兀窮年,凝結(jié)而成《唐詩雜論》,如群蟻排衙;我們青少年,學(xué)習(xí)路上必須踏踏實(shí)實(shí)、孜孜以求,才能學(xué)有所成,不負(fù)祖國人民的期望!
參考答案二:不滿足是人進(jìn)步的階梯。傅雷學(xué)識(shí)淵博、著作等身仍虛懷若谷,終成一代翻譯巨匠;聞一多為給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方,向古代典籍鉆探,有如向地殼尋求寶藏。我們新一代學(xué)子,也要學(xué)而不厭,才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)國家的重任!
參考答案三:世界上怕就怕認(rèn)真二字。聞一多目不窺園,瀝盡心血,書成密密麻麻的小楷,如群蟻排衙;魯迅先生包書皮,邊角方方正正,連捆書的線頭也要剪得整整齊齊??梢?,無論大事小事,都要用心才能做到最好。成功,就是走在追求完美的路上!
【注意】論點(diǎn)和結(jié)論雖然內(nèi)容相同,但不能完全重復(fù),最好能形成螺旋式上升的閉環(huán)。還有,杰出人物所具備的優(yōu)秀品質(zhì)大多是相似的,比如目標(biāo)明確、持之以恒、堅(jiān)韌頑強(qiáng)等等,如何從不同角度切入,讓材料在裁剪取舍之后,可以恰如其分地成為支撐自己論點(diǎn)的中流砥柱,這需要仔細(xì)揣摩,大量實(shí)踐。
二、頒獎(jiǎng)詞
例2.《感動(dòng)中國》以其高度概括人物生平、語言典雅精當(dāng)?shù)念C獎(jiǎng)詞廣為傳頌。請(qǐng)從課文中選一位你敬佩的人物,為TA寫一段頒獎(jiǎng)詞。(不超過所給字格)(7分)
參考答案1:只手撐天棟梁柱,兩彈元?jiǎng)奏嚰谙?!?qiáng)國是他的夢(mèng),踐行是他的根。為保障國家安全,他深埋戈壁二十八載,浩浩乎!平沙無垠,不見人,他向尖端核武器鉆研,鞠躬盡瘁,死而后已。碎首黃塵,燕然勒功,至今熱血猶殷紅,他是中國脊梁!
參考答案2:聞一多,是口的巨人,行的高標(biāo)!為實(shí)現(xiàn)救國理想,他向古代典籍鉆探,有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高,越高,攀得越起勁;鉆之彌堅(jiān),越堅(jiān),鉆得越鍥而不舍。他給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方,他是知行合一的真君子!
參考答案3:“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子?!?,魯迅一生都為改變整個(gè)民族的命運(yùn)而拼搏:立志學(xué)醫(yī),為洗刷刻在中國人頭上的“東亞病夫”之恥辱;棄醫(yī)從文,決心以筆為槍刺醒中國人麻木的神經(jīng)。先生之風(fēng),山高水長。他是當(dāng)之無愧的民族魂!
三、寫作題
孟子說:“天下之本在國,國之本在家,家之本在身。”
請(qǐng)以“國家與個(gè)人”為話題,寫一篇不少于600字的文章。
要求:①自擬題目;②自主立意;③自選文體(詩歌除外),但要文體明確。
勇于擔(dān)當(dāng)
不負(fù)韶華
滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。五千年文明的燦爛星河,是無數(shù)優(yōu)秀的中華兒女用青春和熱血譜寫的,他們,挺起了中國的脊梁!什么是中國脊梁?魯迅先生說得好:“我們自古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有舍身求法的人……這就是中國脊梁?!?/p>
周游用世,循禮衛(wèi)道,那是孔子匆忙而漸近憔悴的奔走?!爸洳豢啥鵀橹钡纳鐣?huì)責(zé)任感是永遠(yuǎn)不老的馬鞭,鞭撻黑暗,策馬追逐光明世界。因?yàn)橐活w勇?lián)?zé)任的心讓糾結(jié)、困苦途中的粒粒塵埃,幻化成后世仰望圣人的光環(huán),經(jīng)久不散。
鞠躬盡瘁,義無反顧,那是鄧稼先在蓬斷草枯的沙漠中屹立的身影。核武器試驗(yàn)信號(hào)中斷,危險(xiǎn)近在眼前,他只有一句——“我不能走”。因?yàn)橐活w勇?lián)?zé)任的心,中華民族有了大國重器,從此從亡國的邊緣走向獨(dú)立自強(qiáng),繁榮昌盛。
苦心孤詣,兀兀窮年,那是聞一多先生鉆研學(xué)問不知疲倦的筆尖。深宵燈火“漂白了四壁”,因?yàn)樗o我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方。因?yàn)橐活w勇?lián)?zé)任的心,一本本空白的四方竹紙本寫滿了密密麻麻的小楷,如群蟻排衙。
生命置外,救死扶傷。玉蘭花開的時(shí)節(jié),護(hù)士長葉欣染病殉職,她的一句話銘心刻骨,久蕩耳畔——“這里危險(xiǎn),讓我來”。因?yàn)橐活w勇?lián)?zé)任的心,痛心和惡疾化為無數(shù)生命康復(fù)的生機(jī)。
今天,薪火相傳的重?fù)?dān)即將落在我們這一代人身上——
機(jī)遇與挑戰(zhàn)并行,發(fā)展與爭端相伴。新時(shí)代,新風(fēng)險(xiǎn),新局面,吾輩同仁,任重道遠(yuǎn)。燕園學(xué)子那句“團(tuán)結(jié)起來,振興中華”的口號(hào)言猶在耳,今天依然振聾發(fā)聵,需要我們牢記在心。
現(xiàn)如今,中國亦不乏擔(dān)起國家大任的青年:嫦娥團(tuán)隊(duì)中那些90后的年輕人,以超出設(shè)計(jì)預(yù)期的精準(zhǔn)度進(jìn)入環(huán)月工作軌道,舉國歡慶、全民振奮,中國人千年來“上九天攬?jiān)隆钡脑竿K于夢(mèng)想成真;“蛟龍?zhí)枴笨傇O(shè)計(jì)師、潛航員葉聰,付出常人十倍百倍的努力,讓大國重器落地,國人“下五洋捉鱉”的夢(mèng)想得償所愿;哈工大那群二十幾歲的青年,成功在軌搶救回了“龍江二號(hào)”,并拍下了被世界稱贊的“最棒的地月合照”……這些走在時(shí)代前列的年輕人,完美地詮釋了什么是“勇于擔(dān)當(dāng),不負(fù)韶華”。
“你所站立的地方便是你的中國”“你怎樣,中國便怎樣”,我們青年人應(yīng)胸懷祖國、奮發(fā)圖強(qiáng),像魯迅曾言的那樣:“有一份熱發(fā)一份光,不必等候炬火,此后若沒有炬火,我,便是唯一的光!”
中國男兒,中國男兒,
要將只手撐天空,
長江大河,
亞洲之東,
峨峨昆侖,
古今多少奇丈夫,
碎首黃塵,燕然勒功,至今熱血猶殷紅!
【課文鏈接】
(一)《鄧稼先》/楊振寧
《吊古戰(zhàn)場文》:浩浩乎!平沙無垠,夐不見人。河水縈帶,群山糾紛。黯兮慘悴,風(fēng)悲日曛。蓬斷草枯,凜若霜晨。鳥飛不下,獸鋌亡群。亭長告余曰:“此古戰(zhàn)場也!常覆三軍。往往鬼哭,天陰則聞!”
中國男兒 中國男兒
要將只手撐天空
長江大河
亞洲之東
峨峨昆侖
古今多少奇丈夫
碎首黃塵 燕然勒功 至今熱血猶殷紅
(二)《說和做》/臧克家
他正向古代典籍鉆探,有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高,越高,攀得越起勁;鉆之彌堅(jiān),越堅(jiān),鉆得越鍥而不舍。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史,炯炯目光,一直遠(yuǎn)射到有史以前。他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方。
他從唐詩下手,目不窺園,足不下樓,兀兀窮年,瀝盡心血。杜甫晚年,疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)凌亂,他是無暇及此。飯,幾乎忘記了吃,他貪的是精神食糧;夜間睡得很少,為了研究,他惜寸陰、分陰。深宵燈火是他的伴侶,因它大開光明之路,“漂白了四壁”。
他,是口的巨人。他,是行的高標(biāo)。
(三)《中國人失掉自信力了么》/魯迅
我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請(qǐng)命的人,有舍身求法的人,……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”,也往往掩不住他們的光耀,這就是中國的脊梁。
初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·作文評(píng)改版2021年12期