網絡環(huán)境下高職圖書館管理工作探討

高翠貞

摘要：在信息技術倒數發(fā)展的背景下，我國進入到全新的網絡時代。信息技術牽動著我國各行各業(yè)的發(fā)展，在高職院校圖書館管理工作中，信息技術的融入既是機遇也是挑戰(zhàn)。目前我國高職院校圖書館還存在信息落后、資源不齊、服務意識較弱、管理理念落后等問題，所以，如何利用網絡對高職院校圖書館管理進行帶動發(fā)展成為當前的主要問題。因此，本文將對網絡環(huán)境下高職院校圖書館的管理工作中出現(xiàn)的問題進行深入分析，并提出相應的解決對策，希望對大家有所幫助。

關鍵詞：網絡環(huán)境;高職院校;圖書館管理

隨著信息技術的發(fā)展，網絡技術被廣泛應用到各個領域，并深受影響。高職院校圖書管是全校師生索取知識的重要場所之一，是高職院校新時代的必然趨勢，所以，高職院校必須重視圖書館的發(fā)展，要擺脫傳統(tǒng)的管理模式的束縛，積極創(chuàng)新管理理念，提高服務質量，擴大網絡資源的作用，從而促進高職院校的可持續(xù)發(fā)展。

一、網絡環(huán)境下高職圖書館管理工作存在的問題

（一）圖書館信息資源的安全性

網絡技術的高速發(fā)展，為高職院校圖書館管理工作帶來了機遇也迎來了挑戰(zhàn)，在為圖書館管理工作提供高效便捷的同時也帶來了的安全隱患，尤其是網絡不安全因素的發(fā)展，對圖書館電子治療閱讀帶來了一定的風險。所以，一定要做好圖書館信息資源的安全性[1]。

（二）信息滯后，不能滿足用戶需求

在網絡高速發(fā)展的背景下，信息資源傳播的十分迅速，導致對信息需求越來越高，這樣一來傳統(tǒng)的圖書館管理模式不能滿足與當前的發(fā)展趨勢，學校對此也是高度重視，改革勢在必行。圖書館必須根據師生需求的實際情況，進行及時的更新，保證全校師生在圖書館獲得最好的讀書體驗。但對于高職院校重點培養(yǎng)教育教研方面，對學校圖書館資金的投入較少，導致電子設備較為落后，資源傳播滯后，嚴重影響了師生對信息的需求[2]。

（三）資源管理

在網絡高速發(fā)展的背景下，網絡涉及到各個領域，并且對人們的生活起到了一定的促進作用，因此人們對網絡的需求越來越高。在高職院校圖書館要致力于打造數字化平臺，根據自身的實際情況，積極地進行變革，勇于創(chuàng)新改革，逐步找到適合自身發(fā)展的模式，提高工作效率，更好的為全校師生提供更有的讀書體驗[3]。

二、網絡環(huán)境下高職圖書館管理對策

（一）加強對圖書館管理體系的調整

在當前信息時代背景下，高職院校的發(fā)展必須要以完整的管理體系為依托，圖書館才能有條不紊的進行各項工作。所以，高職院校要不斷完善圖書館管理體系，將圖書館管理進行分工制，將任務明確到個人身上，例如校師生的需求調查、書籍的采購、資源的整理等等，同時制定責任明確制度，將責任落實到每個人身上，以此來增加圖書館管理工作人員的責任心，調動圖書館管理人員的工作積極性。

（二）創(chuàng)新管理理念

目前來看，高職學校圖書館一直采用傳統(tǒng)模式的管理是相對落后的。是不能滿足全校師生的需求。因此，為了高職學校圖書館能夠適應時代發(fā)展的需要，要以有效的開展圖書館工作為目標，以“以人為本”為理念，做到從學生和老師的角度出發(fā)，以滿足學校師生的需求為原則。積極創(chuàng)新管理理念，探索適合自身發(fā)展的管理模式，積極利用信息技術完善圖書體系，保證圖書種類的豐富，滿足全校師生對資源的需求[4]。引進先進的管理理念，積極探索，取其精華去其糟粕，以長遠的眼光看待問題，使高職院校圖書館良好的生存和發(fā)展。

（四）提高圖書館工作人員的整體素質

在網絡高速發(fā)展的情況下，高職院校必須積極引進技術性人才，提高圖書館管理人團隊的整體綜合素養(yǎng)。高職院?？梢栽O立科學的考核機制，保證每個院明確自己的職責，做好自己分內的工作，以高標準嚴格要求自己。此外建立責任賞罰制度，根據自己工作的質量進行記錄，在年終考評是進行獎勵。激勵圖書館故事能力人員的工作積極性，使圖書館管理人員午安身心的投入到工作當中，更好的達到服務師生的工作效果，營造一個公平和諧的工作氛圍。把全品質和以人為本的管理理念應用在圖書館的管理中，提高圖書館的工作質量，做到為學校師生提供先進的、方便的、快捷的讀書體驗。

（五）創(chuàng)新服務形式，強化服務意識

服務是高職學校圖書館的發(fā)展的根本，隨著信息技術的不斷發(fā)展，人們對知識的要求也越來越高，對知識的領域越來越廣[5]。如果高職學校圖書館對與這一現(xiàn)狀不及時創(chuàng)新，依舊采用傳統(tǒng)的借讀形式是滿足不了現(xiàn)在人們的需求的，所以必須盡快完成新服務模式轉型。在高職院校圖書館中是以服務全校師生為主，所以要根據在階段師生的需求進行分析，增加服務形式及內容。例如創(chuàng)建電子圖書室，武俠小說、推理類書籍、古今名著等等，進一步增加書籍的范圍，增加對他們的吸引力，提高更全面的服務。另外學校還可以設立微博論壇、微信公眾號、QQ群等，通過信息技術的手段更加方便的獲取資源。目前這種網絡平臺上的服務受到廣大師生的喜愛。在一定程度上，降低了工作人員的壓力，還提高了圖書館服務質量，為高職學校師生提供更加方便、更加廣泛的文化知識閱讀平臺。

總結：

綜上所述可以看出，在網絡高速發(fā)展形勢下，高職院校圖書館的管理必須進行升級改革，提高服務質量，創(chuàng)新服務形式。首先在資源方面，積極創(chuàng)新，運用信息技術的資源整合特點，優(yōu)化自身的配置，拓寬圖書館的服務范圍。其次，要加強圖書館的服務質量，完善圖書館工作人員考核制度，并定期進行知識培訓，增強圖書館工作人員的服務意識，提高圖書館服務質量。不斷創(chuàng)新管理理念，加大對圖書館基礎設施的建設。

參考文獻：

[1]李丹.網絡環(huán)境下高職院校圖書館管理創(chuàng)新研究[J].2021（2019-12）：118-118.

[2]劉為瓊.基于知識創(chuàng)新視角下的高職院校圖書館人力資源開發(fā)與管理策略研究[J].2021（2016-3）：67-70.

[3]穆曉珍.基于知識環(huán)境下高職院校圖書館移動閱讀平臺服務策略研究[J].教學方法創(chuàng)新與實踐（英文），2020，003（002）：P.158-160.

[4]盛銓，方嵩松.大數據環(huán)境下浙江省高職院校圖書館新媒體服務創(chuàng)新策略研究[J].電腦知識與技術，2019（24）.

[5]田英."互聯(lián)網+"背景下高校圖書館新媒體閱讀服務創(chuàng)新淺談[J].濟寧學院學報，2020，041（002）：97-101.