機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程思政教學(xué)途徑探討

孫雪 雷利 張?zhí)?李璟琨

摘要：我國(guó)政府在工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)一定要注意高等學(xué)校的思想政治教育，而且要將思想政治教育與專業(yè)課程有機(jī)結(jié)合，將思政元素融入到專業(yè)課的教學(xué)中去。課程思政現(xiàn)如今高校都非常重視，這對(duì)加強(qiáng)全方位育人、提高學(xué)生綜合素質(zhì)有著重要的影響，因此為了更好的開設(shè)此項(xiàng)課程，各大高校都進(jìn)行了深入的研討和探索并采用了不同的形式。在教學(xué)過(guò)程中分析了機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程的特點(diǎn)和對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)此項(xiàng)課程的重要性，挖掘思政元素，實(shí)現(xiàn)專業(yè)課和思政課的無(wú)縫融合。

關(guān)鍵詞：機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ);課程思政;教學(xué)方法

據(jù)調(diào)查顯示，思想政治教育對(duì)于我國(guó)高等學(xué)校的發(fā)展來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。不僅如此，這也可以在很大程度上提高學(xué)生的思想政治覺悟。習(xí)總書記提出，當(dāng)代大學(xué)生要稱為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，必須要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，要把實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值同黨和國(guó)家的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。因此，機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程需要與思想政治教育進(jìn)行密切聯(lián)系和深度融合，在專業(yè)課的講授過(guò)程中，同時(shí)也要開展思想政治教育，厚植愛國(guó)主義情懷，增強(qiáng)學(xué)生的民族責(zé)任感和使命感。

一、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程思政對(duì)于高校學(xué)生的重要性

“機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”課程對(duì)于近機(jī)械專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一門工程基礎(chǔ)課程，使學(xué)生掌握常用機(jī)構(gòu)和通用零件的基本理論和基本知識(shí)，初步具有這方面的分析、應(yīng)用、設(shè)計(jì)能力，并通過(guò)必要的基本技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生正確的設(shè)計(jì)思想和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，了解相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，為培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才奠定基礎(chǔ)。因此在機(jī)械類及近機(jī)械類專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃中占有重要地位和作用。同時(shí)它也是學(xué)生由基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)過(guò)渡到專業(yè)課學(xué)習(xí)的橋梁，因此從專業(yè)課學(xué)習(xí)角度來(lái)說(shuō)也是具有十分重要的意義。課程思政就是要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)性課程的同時(shí)，也達(dá)到思想政治方面熏陶和教育，這樣可以在提高學(xué)生機(jī)械設(shè)計(jì)水平的同時(shí)，還可以增強(qiáng)思想政治覺悟，達(dá)到立德樹人的真正教育目的?，F(xiàn)在由于多媒體互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，有一些不良的信息會(huì)誤導(dǎo)學(xué)生，因此有一部分高校學(xué)生的世界觀、人生觀以及價(jià)值觀存在較大的問(wèn)題，為了引導(dǎo)高校學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，開展課程思政迫在眉睫，這對(duì)于提高高校學(xué)生的思想政治覺悟有重要作用。思政課程不僅可以提高學(xué)生的思想境界，還可以在團(tuán)隊(duì)合作中起到重大作用。因?yàn)橐慌_(tái)機(jī)械設(shè)備的設(shè)計(jì)工作常常需要多個(gè)人共同完成，在共同完成的過(guò)程中，就需要相互溝通、協(xié)作。因此，在團(tuán)隊(duì)合作中，最為重要的是團(tuán)隊(duì)精神，而我國(guó)的思政課程中，有團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。雷鋒同志有句名言“我要做一顆永不生銹的螺絲釘”，那么通過(guò)機(jī)械基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，同學(xué)們就會(huì)了解什么是“螺絲釘”，以及它的作用、應(yīng)用和設(shè)計(jì)準(zhǔn)則。讓使學(xué)生更具象的了解專業(yè)知識(shí)和其中的思政元素。

二、如何機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程開展思政教育

2.1結(jié)合相關(guān)準(zhǔn)則和標(biāo)準(zhǔn)開展思政教育

機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程中有很多需要依據(jù)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)計(jì)準(zhǔn)則，為了更好的開展思政教育，提高思政教育的效果，需要依據(jù)相關(guān)準(zhǔn)則進(jìn)行分析和總結(jié)，用正確的方法開展思政教育。比如螺紋連接中，同學(xué)們會(huì)了解到螺栓、螺釘、螺母等螺紋的類型，國(guó)家也對(duì)一些標(biāo)準(zhǔn)件頒布了相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，在設(shè)計(jì)時(shí)要會(huì)查閱和使用這些標(biāo)準(zhǔn)，能夠極大的節(jié)省產(chǎn)品生產(chǎn)周期。對(duì)于設(shè)計(jì)人員在完成零部件設(shè)計(jì)時(shí)也要嚴(yán)格遵守相應(yīng)的設(shè)計(jì)準(zhǔn)則，這樣才能提高產(chǎn)品的安全性和可靠性。那正如我們做人一樣，也一定要遵守社會(huì)的相關(guān)規(guī)范和法則，這對(duì)于個(gè)人的發(fā)展和國(guó)家的建設(shè)都是至關(guān)重要的。還比如在一個(gè)齒輪系統(tǒng)中，如果其中有一個(gè)齒輪發(fā)生故障或者不可以進(jìn)行正常工作，會(huì)影響整個(gè)齒輪傳動(dòng)系統(tǒng)。因此，學(xué)生在進(jìn)行齒輪設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)時(shí)一定要認(rèn)真選取相關(guān)系數(shù)并進(jìn)行準(zhǔn)確的強(qiáng)度分析和校核。對(duì)于不同硬度、工作條件和破壞形式的齒輪要選擇相應(yīng)的設(shè)計(jì)準(zhǔn)則和校核依據(jù)，這樣才可以讓整個(gè)齒輪傳動(dòng)系統(tǒng)正常工作。

除此之外，還可以通過(guò)齒輪傳動(dòng)向人們傳授一種思想，即為集體關(guān)系之間的和諧問(wèn)題。齒輪傳動(dòng)系統(tǒng)需要各個(gè)齒輪共同合作完成動(dòng)力和運(yùn)動(dòng)的傳遞，在機(jī)械設(shè)計(jì)過(guò)程中也需要各個(gè)同學(xué)以及組織中的人員相互合作配合，這樣才有利于工作的正常開展，與此同時(shí)，還可以在一定程度上縮短工程周期。

2.2結(jié)合機(jī)械發(fā)展史開展思政教育

在機(jī)械發(fā)展史中有很多較為出色的科學(xué)家和設(shè)計(jì)人員。他們的創(chuàng)新精神為我國(guó)機(jī)械發(fā)展提供了較大推動(dòng)作用。我們可以已將這些名人的機(jī)械設(shè)計(jì)理念和設(shè)計(jì)成品引入課堂，這既可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的設(shè)計(jì)理念，與此同時(shí)，還可以鼓勵(lì)、啟發(fā)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行下一步的創(chuàng)新和改造。繼承傳動(dòng)、勇于創(chuàng)新才有利于推動(dòng)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，與此同時(shí)，也可以推動(dòng)機(jī)械行業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展。

比如一提到飛機(jī)的發(fā)展史，人們的腦海中就會(huì)出現(xiàn)萊特兄弟。而且教師可以巧妙的將萊特兄弟研制飛機(jī)的機(jī)理引入課堂，告訴學(xué)生此項(xiàng)發(fā)明的重大意義以及研究方法。不僅如此，在講述此事件的同時(shí)，還可以告訴學(xué)生要研究出色的機(jī)械設(shè)備，一定要做到不怕失敗，敢于面對(duì)困難的不斷嘗試，科技、工業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步是需要這種探索精神的。除此之外，還要在課堂上講述萊特兄弟在研制飛機(jī)過(guò)程中遇到的困難，以及應(yīng)對(duì)困難的方法，這樣可以在一定程度上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。

三、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，為了更好的達(dá)到機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程思政的效果，教師可以根據(jù)這門課程的內(nèi)容和特點(diǎn)，挖掘思政元素。而且一定要注意，盡可能的將課堂變得較為自由、活躍，因?yàn)橹挥羞@樣才可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更好地提高學(xué)生聽課效果，實(shí)現(xiàn)預(yù)期成效。

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