遲綠的樹

楊明明

漫步校園，驀然發(fā)現(xiàn)最愛的那幾株合歡樹竟然抽綠吐翠、搖曳生姿了。七八株，或筆直，或婀娜，它們整齊地立在操場的幾個入口處，如同忠實(shí)的衛(wèi)士。

看得久了，我才驚奇地發(fā)現(xiàn)，這幾株相隔不甚遠(yuǎn)的樹竟然“發(fā)育”不一。最北邊的那棵，長得最盛。樹葉如同綠冠一樣壓滿了各個枝頭，得意地隨風(fēng)舞。相較之下，正中間的那棵算是“異類”。它還是冬季蟄伏的姿態(tài)——枯瘦的軀干，光禿禿的枝丫，像是睡著了，又似在與這世界賭氣。

若不是我年年都能看到它那錦云漫天似的花朵，我定以為它是枯樹。它處于操場的最大入口處，身形又龐碩得醒目，所以每年的花開時節(jié)，它總能輕易奪去我更多的目光。閉了眼，我仿佛再次看到了那數(shù)不盡的扇形花簇，它們熱熱鬧鬧地在夏風(fēng)之中綻放、喧嚷……我輕嘆一聲：多年來，我只看到了它夏日的輝煌，竟從未注意過屬于它的春天如此寂寥。

我妄想用自己算不得多的生物知識去為它“辯解”，但很快就放棄了。它處于眾樹的正中間，無論從左到右，還是從南到北，它都不是外部環(huán)境最差的那個。那究竟是什么原因呢？我怔怔地望著蕭瑟沉默的它，似乎只剩一種合理的解釋：群木之中，它資質(zhì)偏弱。

我把手覆在它粗糙的樹皮上——春風(fēng)遲遲吹不綠你的枝葉，你心中是否盈滿了沮喪？身邊的這幾棵“優(yōu)秀”的樹是否每年都會嗤笑你？

“無論你成績?nèi)绾?，我給予大家的都是同等分量的尊重?！辈恢醯?，耳邊驀然滑過我經(jīng)常對學(xué)生說起的話。潛意識中，我一直覺得樹木和樹人有太多相通之處。作為一名教育工作者，我知道學(xué)生成長的不易——需要持之以恒的勤勉，需要成功情愫的澆灌，更需要貼心的鼓勵。若只以成績論英雄，相信一棍子能“打傷”一大片。

我能清晰記得，每年面對不同的學(xué)生，我說出這番肺腑之言時，全班亮起的那一雙雙眼睛，里面有渴盼，更有驚喜。是啊，每個人都期待被尊重，無論資質(zhì)如何。

風(fēng)簌簌地，歡快起來。褐瘦的合歡樹終于不甘寂寞，努力地隨之搖動自己僵直的枝丫。比起周圍那片片輕盈的綠，它顯得笨拙，我卻看得感動。我撫著合歡樹瘦弱的軀體，如同撫著一顆顆稚澀卻蓬勃的心：你知道，你一定會抽葉開花、艷壓群芳的，是嗎？你也一定知道，澎湃夏季，有許多雙贊賞的眼睛會被你的風(fēng)姿吸引、生出綿綿的流連，是嗎？