新時(shí)代大學(xué)生信仰教育路徑探究

□陳 珊

黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平總書(shū)記為核心的黨中央高度關(guān)注青年成長(zhǎng)成才，重視青年信仰教育和共青團(tuán)工作，強(qiáng)調(diào)青年是國(guó)家的希望和民族的未來(lái)，必須有正確的人生追求與信仰。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，部分青年意識(shí)形態(tài)方面發(fā)生著一些改變，青年信仰教育面臨更大挑戰(zhàn)，共青團(tuán)作為黨聯(lián)系青年群眾的橋梁和紐帶，被賦予更多使命，對(duì)大學(xué)生思想政治素質(zhì)提升和綜合能力發(fā)展起著重要推動(dòng)作用。大學(xué)生作為青年群體中最具發(fā)展?jié)摿Φ慕M成部分，是否擁有正確的人生追求與信仰不僅關(guān)系個(gè)人的發(fā)展，更關(guān)乎民族和國(guó)家的未來(lái)。在中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，大學(xué)生信仰教育是高校思想政治工作的重要內(nèi)容之一，而共青團(tuán)是開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育重要陣地，這就要求我們?nèi)ν七M(jìn)基層團(tuán)組織建設(shè)，充分發(fā)揮團(tuán)組織的政治優(yōu)勢(shì)，讓基層團(tuán)組織為青年信仰教育提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

一、青年大學(xué)生信仰教育與基層團(tuán)組織建設(shè)的重要性

（一）共青團(tuán)是黨的助手和后備軍

共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年群眾組織，發(fā)揮著黨聯(lián)系青年群眾的橋梁和紐帶作用，高校是培養(yǎng)青年人才的重要基地，承擔(dān)培養(yǎng)合格社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要使命。高?；鶎訄F(tuán)組織是高校學(xué)生管理工作的基礎(chǔ)單位，是高校教育工作的重要力量之一，在引領(lǐng)學(xué)生思想，幫助大學(xué)生堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀方面發(fā)揮了重要作用。

（二）信仰是大學(xué)生的精神之鈣

青年信仰狀態(tài)不僅影響個(gè)人的安身立命，在很大程度上影響我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)進(jìn)程，影響中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。信仰是青年精神之鈣，青年理想信念不堅(jiān)定就好比人缺失鈣，只有青年一代堅(jiān)定馬克思主義信仰和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，補(bǔ)足精神之鈣，才能肩負(fù)新時(shí)代黨的歷史使命，托起中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

二、新時(shí)代大學(xué)生信仰現(xiàn)狀分析

（一）信仰多元化

當(dāng)代大學(xué)生思維開(kāi)放度強(qiáng)，對(duì)新鮮事物接受度高，但由于知識(shí)和閱歷的不足又極易受到錯(cuò)誤思想影響，在拜金主義、消費(fèi)主義、個(gè)人主義、宗教主義等大量西方社會(huì)思潮的滲透下，青年大學(xué)生的價(jià)值觀、行為方式受到不同程度影響，在世俗信仰中迷失自我。

（二）信仰市場(chǎng)化和功利化

青年大學(xué)生面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，復(fù)雜多變的社會(huì)生活以及其他現(xiàn)實(shí)因素，在理想與現(xiàn)實(shí)的巨大反差中，部分大學(xué)生價(jià)值觀受到金錢(qián)、權(quán)力等多重因素干擾，失去自我規(guī)范能力，他們的理想信念也逐漸現(xiàn)實(shí)化和功利化。

（三）信仰缺失

社會(huì)共同信仰弱化正影響當(dāng)代青年學(xué)生的精神面貌，相當(dāng)部分大學(xué)生由于失去正確信仰的導(dǎo)向，出現(xiàn)缺乏理想追求，沒(méi)有明確的人生目標(biāo)與追求的情況。他們對(duì)社會(huì)、自身缺乏認(rèn)同感，對(duì)身邊事物缺乏興趣，他們?nèi)鄙賷^斗拼搏意識(shí)，對(duì)未來(lái)沒(méi)有規(guī)劃和期待，精神頹廢，長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)導(dǎo)致信仰缺失。

三、新時(shí)代大學(xué)生信仰危機(jī)產(chǎn)生的原因

（一）西方意識(shí)形態(tài)的侵入

伴隨經(jīng)濟(jì)全球化不斷加強(qiáng)，各國(guó)文化交流不斷深入，西方資本主義國(guó)家試圖借此機(jī)會(huì)通過(guò)宣傳“普世價(jià)值”對(duì)其他國(guó)家進(jìn)行文化輸出，達(dá)到主導(dǎo)世界意識(shí)形態(tài)的目的。此外，各種外部勢(shì)力和敵對(duì)分子將互聯(lián)網(wǎng)作為負(fù)能量傳播主要渠道，趁機(jī)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等媒體平臺(tái)惡意散播謠言、歪曲事實(shí)攻擊我國(guó)。各類(lèi)詆毀黨和國(guó)家的虛假負(fù)能量信息對(duì)我國(guó)青年的價(jià)值觀念和意識(shí)形態(tài)造成了一定的影響，導(dǎo)致青年信仰發(fā)生波動(dòng)。

（二）市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的負(fù)面影響

隨著我國(guó)改革開(kāi)放深入發(fā)展，人民生活水平有了顯著提高，大學(xué)生群體的思想觀念也隨著時(shí)代發(fā)展發(fā)生著諸多變化，價(jià)值取向呈現(xiàn)多元化的特點(diǎn)。在我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下對(duì)商品、貨幣的過(guò)度追求，加之我國(guó)仍然存在貧富差距過(guò)大、地區(qū)發(fā)展不平衡的現(xiàn)象，青年大學(xué)生無(wú)法正確權(quán)衡利弊，更加注重實(shí)際和追求自身價(jià)值體現(xiàn)的他們陷入金錢(qián)至上和個(gè)人主義等世俗信仰中。

（三）大學(xué)生自我認(rèn)識(shí)缺陷

大學(xué)生思維活躍、精力充沛、善于接受新鮮事物，但由于思維方式不成熟，缺乏人生經(jīng)驗(yàn)，無(wú)法識(shí)別錯(cuò)誤思想，大學(xué)生信仰容易受到周?chē)h(huán)境影響，具有不穩(wěn)定性。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的今天，大學(xué)生對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)迷茫和恐懼，因自身需要得不到滿(mǎn)足產(chǎn)生心理不平衡感，同時(shí)受到來(lái)自西方資本主義意識(shí)形態(tài)宣傳的誘導(dǎo)，部分大學(xué)生往往開(kāi)始從功利或從眾角度出發(fā)信奉世俗信仰，導(dǎo)致青年大學(xué)生上當(dāng)受騙、信仰迷失。

（四）思想政治教育弊端

我國(guó)思想政治教育種類(lèi)繁多，但教育方式較為單一，課程多為理論介紹，課程設(shè)計(jì)脫離大學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活實(shí)際，不符合大學(xué)生發(fā)展需要，很難引導(dǎo)青年大學(xué)生的馬克思主義信仰。在評(píng)價(jià)學(xué)生思想政治理論水平方面依舊依靠傳統(tǒng)考試方式，很難全面掌握學(xué)生馬克思主義信仰真實(shí)狀況和接受情況。

四、強(qiáng)化基層團(tuán)建，筑牢大學(xué)生信仰路徑

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)大學(xué)生思想基礎(chǔ)

加強(qiáng)高?；鶎訄F(tuán)組織建設(shè)，提升團(tuán)的組織力，強(qiáng)化團(tuán)的政治功能，擴(kuò)大團(tuán)在學(xué)生中的影響力，并將影響力滲透到各項(xiàng)學(xué)生工作中。一方面要加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)，這是信仰形成和確立的重要條件。要充分發(fā)揮高?；鶎訄F(tuán)組織的管理和教育功能，建立學(xué)習(xí)型團(tuán)組織，提高青年學(xué)生對(duì)思想政治理論學(xué)習(xí)的重視程度。另一方面要注重信仰教育，培養(yǎng)大學(xué)生文化自信和制度自信，面對(duì)不同輿論觀點(diǎn)要理性看待，堅(jiān)定馬克思主義科學(xué)信仰和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。

（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，協(xié)調(diào)大學(xué)生身心發(fā)展

基層團(tuán)組織要幫助大學(xué)生重塑身心健康，一要加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，通過(guò)多種形式的心理輔導(dǎo)幫助大學(xué)生消除心理障礙，重新堅(jiān)定自己的價(jià)值追求和理想信念。二要強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)信仰的傳播。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，團(tuán)的干部要自身堅(jiān)定信念，來(lái)帶動(dòng)廣大青年堅(jiān)定信念。選拔自身思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的優(yōu)秀團(tuán)員干部，建設(shè)一支高素質(zhì)的團(tuán)干部隊(duì)伍，深入學(xué)生群體，做好學(xué)生思想政治工作。

（三）加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，穩(wěn)定大學(xué)生信仰

由于思想政治教育方式以理論教育為主，眾多青年學(xué)生停留在表面，這種形式上的信仰并不穩(wěn)定，極易受到影響而發(fā)生改變。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)踐性是馬克思主義最本質(zhì)的特征，基層團(tuán)組織應(yīng)積極組織社會(huì)實(shí)踐，如將信仰教育與校園生活有機(jī)結(jié)合，通過(guò)開(kāi)展校園文化活動(dòng)，提高青年綜合素質(zhì)，增強(qiáng)抵制不良思想的能力。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐來(lái)提高青年學(xué)生的綜合素質(zhì)，在社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，穩(wěn)定青年信仰。

（四）加強(qiáng)引導(dǎo)和溝通，密切大學(xué)生聯(lián)系

習(xí)近平總書(shū)記指出，強(qiáng)化校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地，是強(qiáng)化信仰教育的重要途徑。要加強(qiáng)大學(xué)生信仰教育，高?；鶎訄F(tuán)組織要積極利用新媒體平臺(tái)，建立一支網(wǎng)絡(luò)思想政治宣傳隊(duì)伍，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行信仰宣傳，及時(shí)傳遞信息，正確引導(dǎo)青年學(xué)生輿論走向。高?；鶎訄F(tuán)組織還應(yīng)建立健全多方面服務(wù)系統(tǒng)，始終貫穿服務(wù)青年理念，并跟隨大學(xué)生發(fā)展需要不斷創(chuàng)新方式方法，更好地貼近大學(xué)生群體，服務(wù)于大學(xué)生的成長(zhǎng)成才需要。

總之，大學(xué)階段是青年學(xué)生理想信念和道德修養(yǎng)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，高校共青團(tuán)基層組織要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),充分發(fā)揮基層團(tuán)組織的政治性、先進(jìn)性、幫助青年大學(xué)生堅(jiān)定馬克思主義信仰，成為國(guó)家有用之才。