《黃水謠》的鋼琴伴奏的音樂(lè)特征及其演奏處理

馬麗莎

《黃水謠》是《黃河大合唱》的第四樂(lè)章，是一首抒情類的歌曲，整體的敘事性較強(qiáng)，以歌謠的方式分為三部曲式構(gòu)成，樂(lè)曲本身的敘事性、抒情性較強(qiáng)。整首樂(lè)曲描繪了黃河兩岸群眾過(guò)去的美好生活景象，以及家鄉(xiāng)淪陷以后群眾生活的變化。將黃河兒女奮起反抗、堅(jiān)韌不拔的精神淋漓盡致地描繪了出來(lái)。歌曲采用傳統(tǒng)的五聲調(diào)式，以優(yōu)美的旋律為基調(diào)，渲染了自然質(zhì)樸、濃厚的情感氛圍。

一、《黃水謠》鋼琴伴奏的音樂(lè)特征

（一）節(jié)奏音型特征

1.節(jié)奏特點(diǎn)

在《黃水謠》的A 段部分，主要就是采用多種音符節(jié)奏組合的形式：四分音符、八分音符、十六分音符。在演奏第11 小節(jié)部分開(kāi)始，就使用了右手十六分音符的伴奏音型。在進(jìn)入到23小節(jié)以后，轉(zhuǎn)變?yōu)榱耸忠舴p音節(jié)奏，左手演奏聲部轉(zhuǎn)變?yōu)榱饲蟹止?jié)奏。樂(lè)曲進(jìn)入到B 段演奏，右手采用三連音弦震音、柱式等，作為核心伴奏音型，將八度音程作為左手伴奏，并進(jìn)一步形成低聲部分的旋律[1]。在B 段演奏中，借助左手八度低音，烘托整首歌曲的氣氛。進(jìn)入到C 段以后，采用八分音符與十六分音符節(jié)奏組合的形式進(jìn)行左手伴奏，采用帶旋律的注釋和弦形式作為右手伴奏。

2.變換拍子

《黃水謠》這首歌曲的拍子為4/4、2/4，在歌曲的前奏部分為2/4 拍，速度較為緩慢，將五聲調(diào)式的基本特點(diǎn)直觀地體現(xiàn)出來(lái)，旋律優(yōu)美。歌曲進(jìn)入到A 段部分，整體速度較為緩慢，旋律也不斷地變化。進(jìn)入到13 小節(jié)，伴奏的速度逐漸加快，2/4 拍的強(qiáng)弱規(guī)律也逐漸呈現(xiàn)出來(lái)。進(jìn)入到A 段的第23 個(gè)小節(jié)以后，伴奏的節(jié)奏變得更加平穩(wěn)，主要就是描述群眾對(duì)家鄉(xiāng)淪陷前美好生活的回憶。歌曲進(jìn)入到B 段部分，變成了4/4 拍，與A 段的音樂(lè)情緒產(chǎn)生了明顯的對(duì)比，曲調(diào)變得十分沉重，像是人們痛苦的呻吟。采用四拍子節(jié)奏重音，與歌詞完美的融合，突出伴奏的重音。在進(jìn)入到間奏部分的時(shí)候，節(jié)奏變成了2/4 拍，并且延續(xù)B 段的音樂(lè)情緒，為進(jìn)入C 段音樂(lè)做好準(zhǔn)備。

歌曲進(jìn)入C 段，拍子轉(zhuǎn)變?yōu)榱?/4 拍，將A 段內(nèi)容再次呈現(xiàn)出來(lái)，然而，樂(lè)曲情緒產(chǎn)生了變化，描繪了凄涼的景象，速度也逐漸放慢，描繪了物是人非的凄慘景象。

（二）伴奏織體特征

1.震音織體

《黃水謠》前奏部分，使用中低音區(qū)震音，音調(diào)抒情性較強(qiáng)，可以帶入歌曲的情緒。在進(jìn)入到A 段以后，前5 個(gè)小節(jié)的伴奏也是利用震音，力度為P，將震音作為背景音樂(lè)，主要就是為了襯托歌唱聲部旋律。從第23個(gè)小節(jié)開(kāi)始，伴奏聲部采用十六分音符、震音相互融合的伴奏音型，刻畫(huà)了黃河兩岸人民美好生活的景象[2]。從進(jìn)入B 段開(kāi)始，則是利用弦震音、三連音柱式作為主要伴奏音型，整體節(jié)奏比較低沉，主要就是使用三連音式，烘托整首樂(lè)曲的情緒。

2.柱式和弦織體

《黃水謠》的第17-18 小節(jié)，采用分解柱式琶音和弦伴奏的方式，左右都是帶低音的柱式和弦織體。右手琶音和弦的主旋律音、左手柱式和弦的主旋律音屬于八度音程關(guān)系，能起到歌曲旋律的支撐作用[3]。比如，從歌詞奔騰叫嘯進(jìn)行分析，能帶給聽(tīng)眾十分跳躍的感覺(jué)，更加符合歌詞的實(shí)際含義。

3.伴奏中對(duì)主旋律的處理

（1）主旋律在伴奏織體的上方聲部?！饵S水謠》的伴奏主旋律，利用伴奏織體上方聲部的八度重復(fù)方式。直觀地將主旋律凸顯出來(lái)，下方聲部是利用帶音型化旋律的織體。

（2）主旋律在伴奏織體的低音部。在B 段部分的內(nèi)容結(jié)束以后，在低音區(qū)，利用主旋律八度重復(fù)伴奏方式，描繪悲涼凄慘的音樂(lè)氛圍。

（3）主旋律出現(xiàn)在伴奏的兩個(gè)聲部。《黃水謠》C 段中，主旋律出現(xiàn)在了兩個(gè)不同的伴奏聲部。左手則是八度重復(fù)的形式，右手屬于帶音型化旋律織體。采用加花裝飾的伴奏手法，豐富了整首樂(lè)曲伴奏的民族特色。

二、《黃水謠》鋼琴伴奏的演奏技術(shù)處理

《黃水謠》利用傳統(tǒng)五聲調(diào)式，具有曲調(diào)流暢、音域范圍較廣的基本特點(diǎn)，屬于敘述性較強(qiáng)的歌謠曲。在前奏5 個(gè)小節(jié)，左手演奏使用中低音區(qū)的震音，主要就是對(duì)右手的主題音調(diào)進(jìn)行烘托。演奏者在進(jìn)行演奏的時(shí)候，要注意左手震音彈奏速度加快，節(jié)奏強(qiáng)烈。右手彈奏和弦不能過(guò)于強(qiáng)烈，體現(xiàn)出樂(lè)曲旋律的流暢性，保持中速?gòu)椬啵⑶以谧詈髢蓚€(gè)小節(jié)中放慢速度。

進(jìn)入到第6-10 小節(jié)之后，伴奏聲部則是利用中高音區(qū)震音，在彈奏的時(shí)候，要將右手震音地位突出，帶給聽(tīng)眾更加真實(shí)、清晰的感受[4]。演奏的力度應(yīng)當(dāng)控制到位，在五個(gè)小節(jié)連續(xù)彈奏震音的時(shí)候，關(guān)注如何順利銜接各個(gè)小節(jié)，保持演奏的連貫性。

進(jìn)入到第13-16 小節(jié)以后，右手部分是帶音型化旋律的支聲式鋼琴肢體。在彈奏的時(shí)候保證整齊的進(jìn)行雙音彈奏，還需要突出中聲部的內(nèi)容。注意左右手彈奏的時(shí)候，都應(yīng)當(dāng)保持性整體旋律的流暢性。

進(jìn)入到第17-20 小節(jié)，伴奏中的右手琶音和弦，需要突出主旋律，適當(dāng)?shù)募涌鞆椬嗨俣龋又赜沂謴椬嗔Χ?。由于左手帶遠(yuǎn)距離低音和弦跨度較大，演奏者在演奏的時(shí)候要注意轉(zhuǎn)變并且將低音聲部的旋律突出，還要注意彈奏的準(zhǔn)確性。

在進(jìn)入到34-35 小節(jié)以后，歌詞的香字則需要以長(zhǎng)音方式彈奏，右手伴奏采用支聲式的伴奏雙音下行肢體，做好過(guò)渡。在演奏的過(guò)程中，進(jìn)行演奏指法的合理設(shè)計(jì)，保證彈奏力度漸弱，并且保證雙音彈奏的連貫性，突出高音聲部部分。

在進(jìn)入到B 段之后，節(jié)奏變成了4/4 拍，整體與A 段的音樂(lè)情緒不同。在進(jìn)入到第44 小節(jié)之后，基本上右手彈奏都是以三連音式的震音和弦，并且彈奏的時(shí)候需要突出強(qiáng)拍的和弦音。在演奏的過(guò)程中，結(jié)合音樂(lè)的情緒，適當(dāng)?shù)睦L(zhǎng)節(jié)奏。

進(jìn)入到53-55 小節(jié)部分，則進(jìn)入到了B 段音樂(lè)的高潮，演奏力度逐漸增強(qiáng)。在進(jìn)行左手聲部彈奏的時(shí)候，則需要突出低音部主旋律、副旋律，還需要把控右手三連音式，不能超出左手的音量。

進(jìn)入到56-59 小節(jié)的時(shí)候，進(jìn)入到歌曲節(jié)奏部分，這一部分的節(jié)奏則延伸了B 段音樂(lè)的情緒，彈奏的節(jié)奏不能過(guò)快，而是延續(xù)B 段演奏節(jié)奏，并彈出切分節(jié)奏重音。

在進(jìn)入到60-73 小節(jié)之后，歌曲正式進(jìn)入C 段部分。整體的音樂(lè)情緒與A 段有較大的區(qū)別，通過(guò)對(duì)歌詞妻離子散、天各一方中了解到，歌曲這一部分描繪的是凄慘的景象。所以，演奏者演奏的時(shí)候，也需要對(duì)這種畫(huà)面、情緒、節(jié)奏進(jìn)行準(zhǔn)確地把控。

進(jìn)入到60-65 小節(jié)，右手伴奏部分，則屬于主旋律的柱式和弦肢體，應(yīng)當(dāng)采用輕彈的方式，隨著歌唱聲部演唱。其中左手是帶音型化的旋律織體，需要清晰連貫的彈奏，可以把控演唱的速度[5]。

進(jìn)入到63-73 小節(jié)，彈奏左手音型化旋律轉(zhuǎn)變到右手，需要注意良好的銜接，并且保持整體節(jié)奏的連貫性。

進(jìn)入到74-78 小節(jié)，整首樂(lè)曲進(jìn)入到尾聲部分，延伸了C 段部分的情緒。在彈奏的時(shí)候需要將右手旋律聲部突出，并彈奏切分節(jié)奏的重音，力度不能過(guò)大，需要以慢速?gòu)椬喾绞剑Y(jié)束樂(lè)曲表演。

三、《黃水謠》鋼琴伴奏的藝術(shù)表現(xiàn)作用

《黃水謠》的第一句，旋律音域較為廣闊，音樂(lè)的情緒起伏比較大。樂(lè)曲描繪了黃河壯觀的景象，伴奏部分加入了中高音區(qū)震音，主要的目的就是烘托歌曲的整個(gè)旋律，并使用柔和的音色，使得旋律更加流暢。第二句的旋律，體現(xiàn)了敘事性特點(diǎn)，加入十六分音符節(jié)奏型，以支聲復(fù)調(diào)為主，打造出豐滿的主旋律音樂(lè)形象。從第三句開(kāi)始，歌詞也發(fā)生了一定的變化，對(duì)人物形象、人民辛勤勞動(dòng)的景象進(jìn)行了描繪，從歌詞“開(kāi)河渠，筑堤防”“麥苗兒肥呀，豆花兒香，男女老少喜洋洋”的描繪中回憶美好生活。在回顧過(guò)去黃河兩岸人民美好生活的同時(shí)，為大眾展示黃河的沃土、人民世代耕耘的心情場(chǎng)景，使得聽(tīng)眾可以感受平和美好的生活景象[6]。第四句的旋律則是喜悅、贊美的語(yǔ)調(diào)，歌頌祖國(guó)大地。采用十六分音符震音節(jié)奏、支聲復(fù)調(diào)的伴奏織體，進(jìn)而凸顯出民族特色。左手則采用連續(xù)利用的切分節(jié)奏律動(dòng)性，加快音樂(lè)的發(fā)展速度，并刻畫(huà)生機(jī)勃勃的景象。由此不難了解到，《黃水謠》第一部分的伴奏織體，主要就是以美好的形象為主，實(shí)現(xiàn)伴奏、旋律的融合，創(chuàng)設(shè)良好的意境。

而進(jìn)入到歌曲第二部分以后，歌詞相對(duì)來(lái)說(shuō)比較規(guī)整。歌詞使用痛苦、低沉的語(yǔ)言，對(duì)日寇的行徑進(jìn)行了憤怒的控訴，并描繪了黃河兩岸群眾家破人亡、背井離鄉(xiāng)的凄慘景象。這一部分的伴奏則是以三連音節(jié)奏的柱式為核心，整體的律動(dòng)性較強(qiáng)，符合歌詞押韻。通過(guò)與左手八度音程結(jié)合的方式，烘托緊張的音樂(lè)情緒，與歌唱聲部旋律相反，更加有助于渲染悲涼氣氛。

四、結(jié)束語(yǔ)

《黃水謠》是《黃河大合唱》的第四樂(lè)章，蘊(yùn)藏的情感較為濃厚，主要就是歌頌中華民族的英雄氣概，并且體現(xiàn)出我國(guó)人民的愛(ài)國(guó)精神，凸顯堅(jiān)韌不拔的品格。這首歌曲的民族情節(jié)相對(duì)較強(qiáng)，屬于較為典型的代表作?！饵S水謠》具有濃厚的藝術(shù)特色，音樂(lè)特點(diǎn)，要想達(dá)到良好的演奏效果，就需要充分的風(fēng)險(xiǎn)演奏技術(shù)、藝術(shù)表現(xiàn)，分析音樂(lè)結(jié)構(gòu)、寫(xiě)作背景等，很好的詮釋出整首樂(lè)曲的情感，形成與聽(tīng)眾的共鳴。