二胡重奏表演中意境營造分析

周敬宇 王秀琴

近現(xiàn)代，在二胡藝術(shù)多元化大環(huán)境下，“重奏”這一音樂形式得到了很好的發(fā)展與傳承。這種音樂形式賦予音樂不同的內(nèi)在美，將二胡獨(dú)特的“聲腔化”音韻向觀眾娓娓道來。二胡演奏藝術(shù)意境營造，受到諸多學(xué)者們的關(guān)注和探討，除獨(dú)奏作品外，在二胡重奏表演上意境營造也需要進(jìn)一步分析。因此，本研究主要從重奏中“和”的思想與人格涵養(yǎng)以及表演二度創(chuàng)作等方面對意境創(chuàng)作進(jìn)行探究。

一、意境在二胡重奏表演的體現(xiàn)

二胡作為中國傳統(tǒng)樂器，歷史悠久，蘊(yùn)含豐富的文化底蘊(yùn)，其百年的發(fā)展長河中，不斷汲取創(chuàng)新。近年來在樹立國家文化自信的大背景下，二胡得到大力推廣，無論在演奏方面還是理論研究方面都逐漸形成規(guī)范且獨(dú)特的體系，大量人才不斷涌現(xiàn)，演奏形式逐漸多樣化，由獨(dú)奏的單一形式逐漸擴(kuò)展至齊奏、重奏等形式。重奏的規(guī)模介乎于獨(dú)奏與合奏之間，較之獨(dú)奏更富有色彩性，較之合奏更具表現(xiàn)力。重奏的演奏形式借鑒了西方音樂教育體系，在西方，重奏作品非常豐富，且形成專門的室內(nèi)樂專業(yè)。二胡借鑒西方音樂演奏形式弘揚(yáng)傳統(tǒng)，是一種立足根本，推陳出新的傳承手段。

若想讓二胡藝術(shù)更具感染力，產(chǎn)生獨(dú)特的藝術(shù)情趣，意境的營造顯得尤為重要。二胡藝術(shù)作品演奏的意境營造是近年來學(xué)者們的主要探討的話題之一，在二胡重奏表演中營造出“景中有情，情中有景，情景交融”的意境，使聽眾在欣賞作品時(shí)產(chǎn)生情感共鳴是每個(gè)演奏者更高的藝術(shù)追求。

自20 世紀(jì)60 年代二胡重奏作品初現(xiàn)至2009 年楊雪老師成立“弓弦舞”二胡重奏組，到如今重奏作品的豐富，二胡重奏在藝術(shù)舞臺上不斷展現(xiàn)別樣風(fēng)采，重奏的演奏較之獨(dú)奏的意境創(chuàng)設(shè)更為復(fù)雜化，它表現(xiàn)的是個(gè)性與共性的有機(jī)統(tǒng)一。且近年來在藝術(shù)家們不斷探索革新下，除中胡、高胡等加入重奏形式，還有京胡、四胡、馬頭琴、革胡等胡琴形制的加入。胡琴種類的多樣化，也為重奏作品的創(chuàng)作開啟廣闊的空間。

隨著人們物質(zhì)生活得到滿足，欣賞者審美意識的不同，精神文化的需求日益增長，音樂形式的改變已經(jīng)逐漸難以滿足欣賞者的精神追求，二胡重奏演奏中的意境營造，需要演奏家專業(yè)的演奏技巧以及音樂素養(yǎng)外，演奏者的樂器音色的統(tǒng)一、和聲的完美搭配以及演奏家互相的情感烘托和審美意識的一致，缺一不可。人與人親切交談式的音樂氛圍、變幻無窮的樂曲主題在因人因地因情因景不同的再創(chuàng)造中，描繪出意境產(chǎn)生的“和”聲畫卷。

二、二胡重奏表演的意境內(nèi)涵

音樂是隨著文字文明應(yīng)運(yùn)而生的文化產(chǎn)物，音樂善于表現(xiàn)人的各種思想情感，二胡重奏作品生命力的延續(xù)在于其展現(xiàn)不同意境，描繪不同景象以至深入人心，它較獨(dú)奏作品具備更深層的美學(xué)思想，它的意境內(nèi)涵可以從以下幾方面中體現(xiàn)：

（一）意境創(chuàng)造與人格涵養(yǎng)

1.藝術(shù)修養(yǎng)與藝術(shù)氣質(zhì)

正如我們所知“學(xué)藝先學(xué)德”。藝術(shù)家們在自己的創(chuàng)作領(lǐng)域里綻放光彩，藝術(shù)修養(yǎng)起到?jīng)Q定作用，藝術(shù)修養(yǎng)的深淺決定藝術(shù)水平的高低。丁芷諾曾談道：“謝列斯卡四重奏團(tuán)演奏《二泉映月》時(shí)，極有中國味道，這與四個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)均達(dá)到相應(yīng)高度有關(guān)?！?/p>

極高的藝術(shù)修養(yǎng)建立起藝術(shù)家的獨(dú)特氣質(zhì)，它無不體現(xiàn)在演奏家演奏的作品中，二胡演奏家于紅梅演奏時(shí)獨(dú)有的細(xì)膩溫柔，使她藝術(shù)表演的二度創(chuàng)作上更有雋秀之感，柔美中不失激情，給予觀眾愉悅的美感體驗(yàn)。這些藝術(shù)家因自身極高的音樂知識積淀和思想品德修養(yǎng)，使他們能夠深刻領(lǐng)會作曲家創(chuàng)作作品的意圖，二度創(chuàng)作時(shí)產(chǎn)生對樂曲內(nèi)涵較完美的詮釋和獨(dú)到的藝術(shù)見解。

2.審美意識與表演再創(chuàng)造

審美意識決定演奏者的表演再創(chuàng)造是以情動人，而不是以技動人。審美是一種情感上的體會，演奏者與觀眾對一件藝術(shù)作品的感受雖然不盡相同，但只要是“美”的必然具有共性，在二胡重奏作品的演奏中，所有處在一個(gè)作品演奏中的藝術(shù)家需要具備極高的審美意識，合作中產(chǎn)生情感上的共鳴，才能讓完美的表達(dá)作曲家的創(chuàng)作意圖，使作品展現(xiàn)給觀眾獨(dú)具一格的魅力，在這種集中情思，融合情感的演奏場景里，創(chuàng)造出的“美”的意境不言而喻。

正如我們所熟知當(dāng)今的二胡名家們，他們突出的演奏風(fēng)格也絕不是完全一致，張尊連老師的嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、宋飛老師的自然儒雅、于紅梅老師的溫柔細(xì)膩、孫凰老師的剛勁有力等等，他們對于作品的再創(chuàng)作手法不同，演繹方式不同，但卻完美的契合著作曲家的情感初衷。筆者認(rèn)為獨(dú)奏有獨(dú)奏的自我風(fēng)格，重奏更應(yīng)有特色，有創(chuàng)作張力才能吸引觀眾，二胡室內(nèi)樂團(tuán)體對于同樣一首作品在配器、和聲、人數(shù)搭配、舞臺效果等方面在不改變大框架的基礎(chǔ)之上都會做出適當(dāng)改變，用來完成這個(gè)集體凝聚出來的情感體驗(yàn)。藝術(shù)是自由的，不是禁錮在囚牢里的生物，是跳動著的活的符號，建立在每個(gè)人的性格之上，追求自己心靈對藝術(shù)的感悟。

3.藝術(shù)想象力

“想象力是實(shí)現(xiàn)動態(tài)轉(zhuǎn)化的心理能力”，它是藝術(shù)家二度創(chuàng)作時(shí)由藝術(shù)敏感所激發(fā)的藝術(shù)意象逐漸發(fā)展、鮮明和形成。這是人類本能意識中的情感體會和情感構(gòu)建。黑格爾曾說過：“如果談到本領(lǐng)，最杰出的藝術(shù)本領(lǐng)就是想象?！币皇缀玫囊魳纷髌方o人以美的感受與遐想。

（二）相輔相成，中和為美

古代對于“和”的音樂思想適用于多種角度，多種內(nèi)涵，它可指樂音組織，可指演奏形式，可指演奏技術(shù)，可指演奏者群體等。簡言之，在聽覺感知上，只有不同的樂音組織相配，才能生成美的音樂。相異的樂音組合在一起，就能產(chǎn)生好聽的音樂，并能創(chuàng)造出千變?nèi)f化的曲調(diào)來。

二胡重奏即講究“和”字，不單從個(gè)體角度來談，而是涉及整體的音樂構(gòu)建，包含音色、節(jié)奏、情感、舞臺表演等方面。重奏中的意境內(nèi)涵主要演奏者角度出發(fā)，優(yōu)秀的演奏者們具備優(yōu)秀的人格涵養(yǎng)前提下，培養(yǎng)“和”的音樂思想，將正確的樂曲內(nèi)涵通過高超技藝為觀眾臨畫一幅充滿“美”的和聲畫卷。

三、二胡重奏表演意境營造的主要方式

（一）作品塑造是意境創(chuàng)造與人格涵養(yǎng)的完美統(tǒng)一

一曲動人音樂作品的產(chǎn)生，離不開它的創(chuàng)作主體——作曲家。在作曲家們筆下二胡重奏曲目形式日趨多樣，除了我們認(rèn)知的專為二胡創(chuàng)作的重奏作品，還有民歌、戲曲或中西方器樂作品移植改變的創(chuàng)作以及中國傳統(tǒng)音樂與西方音樂碰撞產(chǎn)生的火花。當(dāng)一首樂曲所蘊(yùn)含的作曲家的人格涵養(yǎng)與作品的表現(xiàn)形式、內(nèi)容相吻合，一首具有獨(dú)特意境的作品便展現(xiàn)在大眾面前。

就演奏者來說，內(nèi)容與風(fēng)格相互聯(lián)系且相互配合形成完整的意境創(chuàng)造。演奏家們在理解作曲家創(chuàng)作意圖的基礎(chǔ)上，演奏時(shí)進(jìn)行的再創(chuàng)作，將記在譜面上的音符化成動人的旋律，一首讓聽眾賞心悅目，致情其中的作品在優(yōu)秀的重奏團(tuán)體配合下塑造頂級的音樂享受，所以說，作品塑造是意境創(chuàng)造與人格涵養(yǎng)的完美統(tǒng)一。

（二）以“和”為美

1.音色之和諧

聲音是有顏色的，重奏的演奏音色就像一個(gè)多姿多彩的調(diào)色盤，色彩的完美搭配才會產(chǎn)生抨擊欣賞者內(nèi)心的藝術(shù)作品。二胡重奏作品的音色選擇要符合樂曲特色，除了制作材料和制作方法作為客觀因素影響二胡音色，演奏者利用自身高超的演奏技巧控制揉弦的幅度頻率和運(yùn)弓的力度以產(chǎn)生更好的音色效果。對于二胡重奏來說，不同音色的和諧更容易產(chǎn)生“色彩”的碰撞，引起觀眾的共鳴。

2.節(jié)奏之和諧

像《拉丁風(fēng)情》這首雙二胡重奏作品，樂曲采用拉丁風(fēng)格的節(jié)奏特征，充分展示拉丁地區(qū)人民集柔情、憂郁、熱情于一身的感性特征。這種類型作品主要通過節(jié)奏來突出樂曲獨(dú)特意境，彰顯地域特色。音樂離不開節(jié)奏，二胡重奏各聲部之間需要緊密的節(jié)奏“銜接”，而每一首樂曲處理時(shí)恰當(dāng)控制節(jié)奏的“緩”與“急”，各聲部之間互相推進(jìn)，互相牽制。

二胡重奏的意境營造是藝術(shù)家無論是人格涵養(yǎng)的提升，還是演奏技藝更進(jìn)一步的重要方式，它較之獨(dú)奏更注重的是份“和”美，這個(gè)和在于樂器之契合，在演奏之契合，在心靈之契合。筆者認(rèn)為在此基礎(chǔ)上，獨(dú)奏與重奏的表演形式不同，由一人變?yōu)橐粋€(gè)群體，意境創(chuàng)造條件定會不同。絕佳的意境是建立在優(yōu)秀的藝術(shù)作品基礎(chǔ)之上，二胡重奏優(yōu)秀作品的創(chuàng)作是基礎(chǔ)；排練模式也應(yīng)進(jìn)行完善與改進(jìn)，像室內(nèi)樂的演奏形式，沒有交響樂的氣勢磅礴，但卻細(xì)膩親切；沒有輝煌燦爛的音樂結(jié)構(gòu)，卻有清晰細(xì)致的聲部交替；沒有指揮棒的引領(lǐng)，但卻配合的無比默契。