基于新一代信息技術(shù)視角下自然博物館的展示設(shè)計(jì)

孫炯清

自然博物館中傳統(tǒng)的展示手法主要有標(biāo)本陳列、景觀復(fù)原、化石復(fù)原等幾種，近年來(lái)，隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)信息技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，其在自然博物館展示方面發(fā)揮出了重要的作用。游客對(duì)高科技技術(shù)的高度認(rèn)可，同時(shí)，對(duì)自然博物館的展示形式也提出了更高的要求。為了更好地適應(yīng)高科技時(shí)代發(fā)展的需求，滿足游客對(duì)博物館的參觀需求，自然博物館也要及時(shí)打破傳統(tǒng)展示方式的束縛，加強(qiáng)對(duì)新技術(shù)的應(yīng)用，將自然博物館的活力和魅力充分地展示出來(lái)。本次研究首先簡(jiǎn)單闡述了自然博物館的概念以及近年來(lái)展示形式的發(fā)展情況，然后詳細(xì)地分析了新技術(shù)在自然博物館展示設(shè)計(jì)中的應(yīng)用方式，通過(guò)分析新技術(shù)在自然博物館展示設(shè)計(jì)應(yīng)用過(guò)程中所存在的一些問(wèn)題，結(jié)合實(shí)際情況提出了一些改進(jìn)策略。

一、自然博物館的概念以及近年來(lái)展示形式的發(fā)展情況

自然博物館主要是對(duì)動(dòng)物類、地質(zhì)類、植物類、自然類的一些具有收藏、科研、教育的價(jià)值的動(dòng)物、物質(zhì)、植物等標(biāo)本進(jìn)行展示，其種類較多。比如，科技館、自然博物館、海洋館、動(dòng)物園、植物園、自然保護(hù)區(qū)等等。在早期，自然博物館的展示形式主要以靜態(tài)陳列為主，旁邊會(huì)附上一些簡(jiǎn)單的圖片及相關(guān)資料。在20世紀(jì)初期，自然博物館的展示形式得到了改進(jìn)，部分博物館除了靜態(tài)陳列之外，還增加了一些展板、展柜、沙盤(pán)模型等，同時(shí)，還對(duì)材料的選擇以及燈光的應(yīng)用方式進(jìn)行了優(yōu)化，較好的提高了博物館展示空間利用率。

之后逐漸出現(xiàn)了景觀復(fù)原的展示方式，利用高科技技術(shù)，將一些標(biāo)本與場(chǎng)景進(jìn)行了結(jié)合。新技術(shù)的應(yīng)用打破了傳統(tǒng)的展示形式，全息投影技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)被廣泛地融入了展品展示設(shè)計(jì)中，讓更多的標(biāo)本“活”了起來(lái)，其具備了獨(dú)特的趣味性與互動(dòng)性，受到了廣大觀眾游客的喜愛(ài)。在新技術(shù)的支持下，通過(guò)數(shù)字化技術(shù)結(jié)合標(biāo)本觀眾營(yíng)造了一個(gè)空間氛圍，不斷向觀眾傳達(dá)了需要展示的主題，并且還讓觀眾身臨其境。

二、新技術(shù)在自然博物館展示設(shè)計(jì)中的應(yīng)用方式

（一）將標(biāo)本與多媒體技術(shù)進(jìn)行了結(jié)合

自然博物館的整式設(shè)計(jì)中，由于考慮到了產(chǎn)品的特殊性，應(yīng)用新技術(shù)，幫助觀眾快速、直接地了解到標(biāo)本背后的科普知識(shí)。比如，內(nèi)蒙古自然博物館，根據(jù)功能將其分成了5 個(gè)展廳及1 個(gè)臨時(shí)展廳，在此展館中，比較常見(jiàn)的多媒體展示方式為電子觸摸屏，比如，在森林草原廳，其主要以大興安嶺景觀復(fù)原場(chǎng)景展示為主，向觀眾們展示出了生動(dòng)壯觀的大興安嶺場(chǎng)景，為了更好地幫助觀眾獲取到相關(guān)的信息量，在展廳中心設(shè)置了一個(gè)電子操控屏，讓觀眾們可以直接通過(guò)操控屏觸摸屏幕上的文字來(lái)獲取到與所展示的景觀場(chǎng)景相關(guān)的信息。除此之外，觀眾還可以通過(guò)操控屏與其進(jìn)行互動(dòng)，比如，可以將一些標(biāo)本模型放入到感應(yīng)區(qū)內(nèi)，操控屏上就會(huì)顯示出所感應(yīng)到的標(biāo)本的具體信息，包括標(biāo)本的生長(zhǎng)方式、生存環(huán)境、食用喜好等。一方面，此種新技術(shù)的應(yīng)用為觀眾提供了足夠多的科普信息；另一方面，還較好的突破了標(biāo)本展示在空間方面的限制，展品展示過(guò)程中的互動(dòng)性與趣味性得到了提升，讓觀眾進(jìn)入博物館后從靜態(tài)的觀看陳列，被動(dòng)式的觀看學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變成自愿去主動(dòng)學(xué)習(xí)，這樣一來(lái)，也在很大程度上，拉近了觀眾與展品之間的距離。再比如，在向觀眾朋友們展示恐龍模型的過(guò)程中，充分地利用了立體投影技術(shù)，通過(guò)在模型表面投射恐龍的骨骼以及肌肉組織等，讓觀眾更加直觀的觀察到了更加形象化的恐龍，同時(shí)，也向觀眾朋友們傳達(dá)了更多的科普信息，提高了觀眾朋友觀展的興趣，吸引了更多觀眾朋友們積極參加觀展，信息傳播的效率得到了提升。

（二）將景觀模型與多媒體技術(shù)進(jìn)行了結(jié)合

景觀復(fù)原實(shí)際上也指的是將標(biāo)本模型、景觀環(huán)境等通過(guò)一定的技術(shù)軟件進(jìn)行融合，幫助觀眾們能夠更加直觀地看到一些不同事物所表現(xiàn)出的一些特征，也或者使其能夠看到某一個(gè)歷史年代所表現(xiàn)出的情景，新技術(shù)人員在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了聲音配合、光效配合，為觀眾營(yíng)造了一個(gè)空間范圍，有效地提高了觀眾的體驗(yàn)效果，讓觀眾在觀展的過(guò)程中，體會(huì)到了身臨其境的感覺(jué)。比如，在二連恐龍博物館中，觀眾想要觀看侏羅紀(jì)時(shí)代恐龍生活的場(chǎng)景，在新技術(shù)的應(yīng)用下，將景觀模型與多媒體展示技術(shù)進(jìn)行了有效的結(jié)合，為觀眾朋友們模擬出了一條雨林觀光之路，采用了半隔離化進(jìn)行了景觀呈現(xiàn)，采用了一些木樁以及繩索結(jié)構(gòu)，對(duì)景觀與觀眾朋友們之間的距離進(jìn)行了隔離，采用木條拼接的面作為地面，通過(guò)新技術(shù)，在光效、聲音的配合下，讓一些隱匿與神秘樹(shù)林之間的動(dòng)物發(fā)出了一些爭(zhēng)鳴之聲，提高了觀眾的體驗(yàn)度。采用了假山、樹(shù)等對(duì)恐龍的生活環(huán)境以及生活狀態(tài)進(jìn)行了還原。依舊通過(guò)電子操控屏能夠獲取到每一個(gè)動(dòng)物標(biāo)本的科普信息。

（三）將立體空間與多媒體技術(shù)進(jìn)行了結(jié)合

自然博物館在進(jìn)行標(biāo)本展示的過(guò)程中，將立體空間與多媒體技術(shù)進(jìn)行有效的結(jié)合，能夠在很大程度上，增強(qiáng)空間的感染力，還能夠提高空間特征的表現(xiàn)力。比如，向觀眾科普烏梁素海鳥(niǎo)類相關(guān)的知識(shí)時(shí)，將立體空間與多媒體技術(shù)結(jié)合，可以將品種不一的鳥(niǎo)類模型投射在立體墻面上，促使觀眾在視覺(jué)上形成一種強(qiáng)烈的真實(shí)感，觀眾也可以通過(guò)電子觸控屏進(jìn)行互動(dòng)，設(shè)計(jì)人員還設(shè)計(jì)了一些游戲，在游戲的過(guò)程中了解到關(guān)于烏梁素海鳥(niǎo)類相關(guān)的科普知識(shí)。

三、新技術(shù)在自然博物館展示設(shè)計(jì)應(yīng)用過(guò)程中現(xiàn)存問(wèn)題分析

近年來(lái)，我們?cè)趯?duì)自然博物館展示設(shè)計(jì)應(yīng)用過(guò)程中，出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析后發(fā)現(xiàn)，主要包括三個(gè)方面，首先是展示技術(shù)形式缺乏多樣化，這可能是因?yàn)檎故炯夹g(shù)手段還相對(duì)比較落后，在靜態(tài)陳列的基礎(chǔ)上，增加了一些聲音、光、電等一些多媒體手段對(duì)觀展氛圍進(jìn)行了渲染，但實(shí)際上，交互形勢(shì)依舊比較單一，數(shù)字化技術(shù)的應(yīng)用還存在著一定的距離。其次就是缺乏明確的展示目的，部分自然博物館展品設(shè)計(jì)過(guò)程中，過(guò)多的追求了藝術(shù)效果，忽略了展示的目的，導(dǎo)致部分科普信息的傳播缺乏有效性，參展者的興趣不高，信息的傳播效率降低。最后就是技術(shù)專業(yè)性較強(qiáng)，后期維護(hù)不到位，參展人員體驗(yàn)的感受較低。

四、促進(jìn)新技術(shù)在自然博物館展示設(shè)計(jì)應(yīng)用中的策略

（一）合理的利用新技術(shù)

設(shè)計(jì)人員一定要充分地結(jié)合自然博物館所要展示的具體內(nèi)容，合理的利用新技術(shù)，然后策劃展覽的人員要對(duì)展出的標(biāo)本內(nèi)容進(jìn)行深入的研究分析，總結(jié)出比較重要的一些內(nèi)容，將其以文字的形式進(jìn)行表達(dá)。與科普內(nèi)容相結(jié)合，采用一些趣味性的展示方式，通過(guò)多元化的展示技術(shù)挖掘出更多關(guān)于展覽背后的信息，向觀眾朋友們展示出更加豐富的科普信息，吸引更多的觀眾走進(jìn)自然博物館，參與到觀展活動(dòng)中，通過(guò)圖像與文字的結(jié)合，在聲臨其境中，吸取到想要學(xué)習(xí)到的一些文化知識(shí)以及科普信息，從而促進(jìn)知識(shí)的有效傳播。

（二）注重觀眾的參觀體驗(yàn)

自然博物館在產(chǎn)品展示設(shè)計(jì)時(shí)，一定要注重以人為本的理念，將觀眾的體驗(yàn)感受重視起來(lái)。隨著人們生活水平的提升，在自然博物館中進(jìn)行參展時(shí)，不再是單純的觀看展品，還想要從中體驗(yàn)到生存的大自然的特性，感受這一賦予生命的場(chǎng)所。所以，展廳展示設(shè)計(jì)人員在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，一定要融入以人為本的理念，對(duì)展品的展示內(nèi)容和展示形式進(jìn)行不斷地更新和優(yōu)化，促使優(yōu)化后的展示內(nèi)容和展示形式均能夠與觀眾的觀展需求相符合，從真正意義上拉近展品與觀眾心理上存在的差距。以人為本理念的融合，設(shè)計(jì)人員站在觀眾的角度，設(shè)計(jì)出更多互動(dòng)性和趣味性較強(qiáng)的展示方式，有效的利用新技術(shù)，比如，根據(jù)人體工學(xué)設(shè)計(jì)一些高度適當(dāng)、傾斜度適宜的多媒體觸控電子屏，以此能夠更好地滿足觀眾對(duì)觀展的需求。另外，隨著電子屏種類的逐漸增多，設(shè)計(jì)人員一定要充分地考慮到多個(gè)方面的因素，比如，屏幕的反光情況，站在觀眾的角度上，在保證觀展效果的同時(shí)，降低屏幕反光對(duì)觀眾的眼部造成的不適感，提高觀眾的視覺(jué)觀感感受。

（三）加強(qiáng)與校企之間的合作

近年來(lái)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，高校成了我國(guó)進(jìn)行科研的中堅(jiān)力量，在技術(shù)方面，高校走在了最前端。并且我國(guó)高等教育中興起了一種交叉學(xué)科培養(yǎng)的方式，促使更多自然博物館策劃展示的工作人員、設(shè)計(jì)人員其應(yīng)用新技術(shù)的能力得到了提升。但是，對(duì)于自然博物館而言，其更多的是需要面向社會(huì)人員，所以，就需要較強(qiáng)的技術(shù)作為后盾。自然博物館管理人員一定要充分地利用產(chǎn)學(xué)研一體化的教學(xué)模式，加強(qiáng)與校企之間的合作，研發(fā)出一些新的展示技術(shù)以及展品展示裝置，一方面，能夠有效促進(jìn)自身展示技術(shù)以及展示方式的創(chuàng)新；另一方面，還能夠較好的提高展示效果，這對(duì)自然博物館而言，對(duì)促進(jìn)其自身研究技術(shù)、設(shè)計(jì)水平、策展能力等均有著極其重要的意義。

五、結(jié)束語(yǔ)

總之，自然博物館的展示設(shè)計(jì)中，新技術(shù)的應(yīng)用有效地突破了傳統(tǒng)技術(shù)的限制，將聲音、燈光、多媒體技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、人機(jī)交互技術(shù)等進(jìn)行了綜合應(yīng)用，有效地拉近了產(chǎn)品與觀眾心理上存在的距離，讓觀眾在身臨其境中，學(xué)習(xí)到更多的科普知識(shí)，從而促進(jìn)信息傳播效率的提升，新技術(shù)的應(yīng)用，也較好地促進(jìn)了產(chǎn)品展示方式以及展示內(nèi)容的變化，這也為自然博物館的展示設(shè)計(jì)提供了更強(qiáng)的技術(shù)支持。