縱深推進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)改革的實(shí)踐與探索

廣東省廣州市海珠區(qū)昌崗東路小學(xué) 楊青樺

為深入貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的意見》精神和要求，結(jié)合《中共廣東省委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童和少先隊(duì)工作的意見》《廣東少先隊(duì)改革實(shí)施方案》等意見與方案，學(xué)校少先隊(duì)工作要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持培育共產(chǎn)主義接班人的根本任務(wù)，堅(jiān)持組織教育、自主教育、實(shí)踐教育相統(tǒng)一，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、改革創(chuàng)新。緊緊圍繞落實(shí)立德樹人、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的根本任務(wù)，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色，充分整合校內(nèi)外資源，堅(jiān)持以少先隊(duì)員為中心，著力抓好思想引領(lǐng)、組織教育、實(shí)踐成長、權(quán)益服務(wù)，縱深推進(jìn)少先隊(duì)改革攻堅(jiān)，推動(dòng)少先隊(duì)工作實(shí)現(xiàn)新發(fā)展和新突破。

一、落實(shí)改革，建立規(guī)范

當(dāng)前，少先隊(duì)存在的主要問題是少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感不強(qiáng)，輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化程度不夠，少先隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力不夠。學(xué)校要積極推進(jìn)少先隊(duì)改革，規(guī)范隊(duì)建工作，準(zhǔn)確把握少先隊(duì)改革“風(fēng)向標(biāo)”，抓住改革實(shí)質(zhì)，采取行之有效的措施把具體工作落到實(shí)處，使改革向縱深化推進(jìn)。

（一）成立學(xué)校少工委

學(xué)校少先隊(duì)工作的創(chuàng)新，在活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)形式的改變上普遍得到重視，但在少先隊(duì)組織建設(shè)上的創(chuàng)新并不理想，導(dǎo)致學(xué)校少先隊(duì)工作難有新的突破。根據(jù)《廣州市少工委辦公室關(guān)于推動(dòng)廣州市中小學(xué)校少工委建設(shè)的通知》精神，學(xué)校要成立學(xué)校少先隊(duì)工作委員會(huì)，建立完善的學(xué)校少工委組織架構(gòu)，理順工作機(jī)制，建立管理制度，著力打造組織建設(shè)體系，落實(shí)具體實(shí)施層級(jí)管理的少工委領(lǐng)導(dǎo)小組，把少先隊(duì)工作納入學(xué)校整體工作計(jì)劃，明確規(guī)劃少先隊(duì)組織建設(shè)，配備專業(yè)技能強(qiáng)的教師擔(dān)任大、中隊(duì)輔導(dǎo)員，保障經(jīng)費(fèi)投入，使少先隊(duì)工作與學(xué)校教育教學(xué)緊密結(jié)合，成為學(xué)校工作的重要組成部分。實(shí)踐證明，學(xué)校少工委成立能更好地為少先隊(duì)工作整合各方資源，有利于擴(kuò)大少先隊(duì)工作力量，推動(dòng)少先隊(duì)組織建設(shè)上的創(chuàng)新，有針對(duì)性地開展少先隊(duì)特色活動(dòng)。

（二）強(qiáng)化政治引領(lǐng)

學(xué)校少先隊(duì)建設(shè)要強(qiáng)化政治引領(lǐng)，增強(qiáng)隊(duì)員組織意識(shí)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記相關(guān)重要論述，積極開展少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)，帶領(lǐng)隊(duì)員以多種方式學(xué)習(xí)隊(duì)章、隊(duì)史、少先隊(duì)基本知識(shí)和基本禮儀，增強(qiáng)隊(duì)員的組織歸屬感、光榮感和自豪感，讓隊(duì)員更深刻地認(rèn)識(shí)“隊(duì)旗跟著黨旗走”的含意。

（三）優(yōu)化輔導(dǎo)員隊(duì)伍

為提高少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作水平，學(xué)校少工委需要注重輔導(dǎo)員的培養(yǎng)，落實(shí)大、中隊(duì)輔導(dǎo)員配備、大隊(duì)輔導(dǎo)員中層管理人員工作待遇，輔導(dǎo)員激勵(lì)機(jī)制和參評(píng)職稱制度，將輔導(dǎo)員培訓(xùn)納入本級(jí)小學(xué)教師培訓(xùn)培養(yǎng)體系。例如，輔導(dǎo)員培訓(xùn)采用三種渠道培訓(xùn)方式。一是“走出去”方式。新輔導(dǎo)員必須參與區(qū)里的培訓(xùn)，每學(xué)期輪流選派輔導(dǎo)員參加區(qū)輔導(dǎo)員培訓(xùn)，并輸送優(yōu)秀輔導(dǎo)員參加全國、省、市培訓(xùn)。二是“請(qǐng)進(jìn)來”方式。聘請(qǐng)少先隊(duì)工作專家到校培訓(xùn)。三是“以研代培”方式。學(xué)校每月召開一次輔導(dǎo)員例會(huì)，以研代培，或?qū)ｎ}學(xué)習(xí)，或集中研討，或同伴診斷，促進(jìn)輔導(dǎo)員專業(yè)成長。學(xué)校對(duì)輔導(dǎo)員的培養(yǎng)，能讓輔導(dǎo)員看到專業(yè)化發(fā)展的曙光，讓學(xué)校輔導(dǎo)員更熱愛少先隊(duì)，獲得感顯著增強(qiáng),專業(yè)化水平進(jìn)一步提高。

（四）規(guī)范建設(shè)少先隊(duì)陣地

少先隊(duì)陣地建設(shè)要充分發(fā)揮隊(duì)員的主體性，隊(duì)部室、廣播站、電視臺(tái)、中隊(duì)角等少先隊(duì)陣地除了要有規(guī)范的管理制度，還要交由隊(duì)干小主人管理。隊(duì)員們要全方位利用隊(duì)會(huì)、晨午會(huì)、網(wǎng)絡(luò)等作為少先隊(duì)宣傳陣地，自主設(shè)計(jì)、自主建設(shè)、自主更新、自主維護(hù)各中隊(duì)陣地。

（五）規(guī)范召開少代會(huì)

學(xué)校少代會(huì)是以隊(duì)員代表為主體參加的會(huì)議，它商討、決定少先隊(duì)的重大事務(wù)，選舉產(chǎn)生隊(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)委員會(huì)的權(quán)力。每年召開學(xué)校少代會(huì)，是昌崗東路小學(xué)的傳統(tǒng)。

學(xué)校少代會(huì)在嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化程序的基礎(chǔ)上，呈現(xiàn)四大亮點(diǎn)。第一，紅領(lǐng)巾小社團(tuán)展風(fēng)采。少代會(huì)召開之前，學(xué)校紅領(lǐng)巾小社團(tuán)向全校進(jìn)行特色成果展示。第二，工作報(bào)告形式新，自主性強(qiáng)。大會(huì)上由大隊(duì)干部和學(xué)校少工委成員分別代表少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)和第一屆學(xué)校少工委聯(lián)合做工作報(bào)告。第三，大、小代表面對(duì)面。少代會(huì)的一項(xiàng)重要工作是征集少先隊(duì)提案，提案涉及少先隊(duì)學(xué)習(xí)生活、隊(duì)員身體健康、媒介素養(yǎng)、少先隊(duì)活動(dòng)、校園環(huán)保等六大方面。大代表必須就小代表們關(guān)注的提案進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)回復(fù)。第四，我的少代會(huì)我組織。學(xué)校少代會(huì)要充分體現(xiàn)隊(duì)員的自主能力，做團(tuán)長、帶討論，充分展示了少先隊(duì)員的自我發(fā)展能力。

二、創(chuàng)新載體，打造品牌

新時(shí)代少先隊(duì)工作面臨新的情況、新的問題，學(xué)校少先隊(duì)工作必須從實(shí)際出發(fā)，注重頂層設(shè)計(jì)，科學(xué)規(guī)劃,努力創(chuàng)新載體，打造少先隊(duì)品牌活動(dòng)和特色項(xiàng)目，促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)的科學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展。

（一）鼓號(hào)隊(duì)層級(jí)設(shè)置，敲響少先隊(duì)改革進(jìn)行曲

鼓號(hào)隊(duì)是學(xué)校少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)的重要組成部分，是學(xué)校的重要禮儀隊(duì)伍，學(xué)校少工委必須重視鼓號(hào)儀仗隊(duì)的建設(shè)。例如，我所在學(xué)校設(shè)置中隊(duì)、年級(jí)、校級(jí)三級(jí)鼓號(hào)隊(duì)，全校鼓號(hào)隊(duì)成員超過160人。為滿足學(xué)校大隊(duì)部鼓號(hào)儀仗隊(duì)訓(xùn)練需求，學(xué)校少工委于大力投入資金，新購置了6個(gè)單元的鼓號(hào)裝備，使大隊(duì)現(xiàn)有鼓號(hào)裝備達(dá)到22個(gè)單元，每學(xué)期邀請(qǐng)專業(yè)人士定期檢修和更換樂器。有了完善的裝備，還需人力支持，學(xué)校邀請(qǐng)專業(yè)導(dǎo)師來校指導(dǎo)，著力培養(yǎng)校內(nèi)大隊(duì)、中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)儀仗隊(duì)的訓(xùn)練，有力保障鼓號(hào)儀仗隊(duì)的可持續(xù)發(fā)展。一支威武、雄壯的鼓號(hào)隊(duì)，展現(xiàn)了少先隊(duì)組織的獨(dú)特魅力，展示了少先隊(duì)員獨(dú)有的風(fēng)采，展示了紅領(lǐng)巾主陣地的自豪。

（二）自主管理，提高隊(duì)員的小主人意識(shí)

學(xué)校大隊(duì)委員會(huì)要努力創(chuàng)設(shè)更多的少先隊(duì)服務(wù)崗位，讓更多隊(duì)員參與隊(duì)的工作，人人都有服務(wù)的崗位、實(shí)踐的機(jī)會(huì)、成功的體驗(yàn)，鍛煉提高自主實(shí)踐能力。例如，為了讓更多的隊(duì)員有機(jī)會(huì)參與少先隊(duì)的管理，組織少先隊(duì)活動(dòng)，我所在校大隊(duì)部推行“一周大隊(duì)委”隊(duì)干輪換制度。每周由各個(gè)中隊(duì)輪流民主推薦一名大隊(duì)委?！耙恢艽箨?duì)委”在本周內(nèi)需自主設(shè)計(jì)、組織一次少先隊(duì)活動(dòng)。通過自選活動(dòng)主題，組織隊(duì)員開展隊(duì)活動(dòng)。活動(dòng)結(jié)束后一周大隊(duì)委需總結(jié)、反思，把活動(dòng)過程展示在“一周大隊(duì)委宣傳欄”。

（三）少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣，隊(duì)員樂于參與

少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，大隊(duì)部善于根據(jù)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)，利用節(jié)日契機(jī)，采取形式多樣的教育方式，開展隊(duì)員喜聞樂見、易于接受的常規(guī)隊(duì)活動(dòng)，促進(jìn)隊(duì)員良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)每周1課時(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)，規(guī)范使用《少先隊(duì)活動(dòng)》教材，建立少先隊(duì)活動(dòng)組織、實(shí)施、教研、評(píng)價(jià)體系，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

（四）創(chuàng)新少先隊(duì)教育方式，創(chuàng)建動(dòng)感中隊(duì)

學(xué)校要積極開展動(dòng)感中隊(duì)創(chuàng)建工作，引導(dǎo)各中隊(duì)號(hào)召隊(duì)員多讀紅色經(jīng)典、革命文化和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化圖書，從中認(rèn)識(shí)黨的歷史、國家和民族的歷史，培養(yǎng)對(duì)黨和社會(huì)主義祖國的樸素感情，傳承紅色基因，創(chuàng)建少先隊(duì)教育方式。

（五）紅領(lǐng)巾小社團(tuán)巡禮，增強(qiáng)少先隊(duì)活力

加強(qiáng)紅領(lǐng)巾小社團(tuán)的建設(shè)、管理和引導(dǎo)，將能進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)工作的活力，更好地發(fā)揮少先隊(duì)實(shí)踐育人、文化育人、組織育人的重要作用。學(xué)校少工委必須重視紅領(lǐng)巾小社團(tuán)活動(dòng)的開展，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)理念，在輔導(dǎo)員的引領(lǐng)下，組建豐富多樣、富有特色、體現(xiàn)時(shí)代要求的紅領(lǐng)巾小社團(tuán)。

三、互聯(lián)網(wǎng)+，助力隊(duì)建

在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，學(xué)校要善于把互聯(lián)網(wǎng)思維注入少先隊(duì)組織教育工作中，改革創(chuàng)新規(guī)范化、兒童化和趣味化的少先隊(duì)組織教育方式，可以讓少先隊(duì)員更加喜歡少先隊(duì)，以互聯(lián)網(wǎng)思維助力少先隊(duì)改革攻堅(jiān)，推動(dòng)少先隊(duì)組織和工作向互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。

四、高舉火炬，展望未來

推進(jìn)少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展，深化少先隊(duì)改革，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，培育少年兒童對(duì)黨和祖國的真摯情感；必須堅(jiān)持組織屬性，培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的主力軍；必須堅(jiān)持服務(wù)隊(duì)員，立德樹人；必須堅(jiān)持固本強(qiáng)基，努力提高少先隊(duì)輔導(dǎo)員的專業(yè)化水平。首先，把握時(shí)代要求。學(xué)校紅領(lǐng)巾事業(yè)要以服務(wù)全體少先隊(duì)員為目標(biāo)，努力在思想引領(lǐng)、組織教育、實(shí)踐成長中策劃更豐富的活動(dòng)，加強(qiáng)少先隊(duì)基本知識(shí)教育，創(chuàng)新開展少先隊(duì)活動(dòng)，敢于有夢(mèng)，奮勇追夢(mèng)，勤于圓夢(mèng)，用實(shí)際行動(dòng)傳承紅色基因。其次，加強(qiáng)少先隊(duì)小骨干培訓(xùn)。一是校內(nèi)開展常規(guī)紅領(lǐng)巾隊(duì)長學(xué)校培訓(xùn)，邀請(qǐng)大隊(duì)長為各中隊(duì)的小骨干培訓(xùn)相關(guān)隊(duì)知識(shí)。二是手拉手隊(duì)長學(xué)校培訓(xùn)，與區(qū)內(nèi)兄弟學(xué)校共同聯(lián)合開展“小領(lǐng)袖”訓(xùn)練營，加速培養(yǎng)隊(duì)干部。最后，完善激勵(lì)機(jī)制。進(jìn)一步完善少先隊(duì)激勵(lì)機(jī)制建設(shè)，為更多的優(yōu)秀隊(duì)員搭建平臺(tái)，評(píng)選優(yōu)秀隊(duì)員和隊(duì)干部，增強(qiáng)少先隊(duì)員們的光榮感和組織歸屬感。

學(xué)校少工委和大隊(duì)部要持之以恒大力開展更多有意義而且有意思的少先隊(duì)活動(dòng)，讓每一位隊(duì)員樂于參與不斷成長，讓每一位隊(duì)員像星星一樣閃光！