《讓我痛哭吧》女中音演繹探析
——以巴托麗的演唱為參考

陳雨晴

一、《讓我痛哭吧》背景及簡(jiǎn)介

早期亨德爾的創(chuàng)作重心都放在歌劇上，創(chuàng)造出了許多舉世聞名的作品如《奧蘭多》、《賽爾斯》和《阿爾辛娜》等等?！蹲屛彝纯薨伞愤@首作品選自亨德爾創(chuàng)作的歌劇《里納爾多》，這部歌劇是亨德爾于巴洛克晚期在倫敦創(chuàng)作的，劇本參考了羅西改編的一部作品，是文藝復(fù)興時(shí)期的一位意大利詩(shī)人“塔索”的同名敘事詩(shī)?！独锛{爾多》主要講述了一對(duì)戀人的坎坷情路：里納爾多和阿爾米娜兩人相愛，但受到對(duì)立兩人阿米達(dá)和阿爾岡特所阻撓，里納爾多和阿爾米娜兩個(gè)戀人相互信任以及他們的不服與反抗，使兩人最終成功走到一起?！蹲屛彝纯薨伞烦鲎赃@部歌劇的第三幕，是故事女主人公阿爾米娜被囚禁時(shí)所演唱的?！蹲屛彝纯薨伞肥潜姸嗦晿穼W(xué)者會(huì)演唱的曲目之一，此曲曾被眾多著名歌唱家以及歌手演唱過，被稱作“21世紀(jì)次女高音第一人”的意大利歌唱家塞西莉婭·巴托麗也曾演唱過此曲。

二、女中音簡(jiǎn)介及其特點(diǎn)

女中音是現(xiàn)在比較少有的音樂資源，很多人又稱女中音為“次女高音”，從字面意思來理解就是在女高音和女低音之間的一個(gè)聲部，一般女中音的音域從小字組g到小字二組a。從人體生理結(jié)構(gòu)構(gòu)造來看，女中音的聲帶會(huì)比較長(zhǎng)和寬，擁有的腔體空間也較大，所以女中音的音色聽起來會(huì)較深厚有力。如果拿女中音和女高音作比較，會(huì)發(fā)現(xiàn)女中音的音色會(huì)更濃厚，尤其在高音部分，而在低音區(qū)，女中音會(huì)讓人感覺很“踏實(shí)”、“溫暖”。拿女中音與女低音相比，女低音的低音又會(huì)更濃厚一些，但女中音的聲音會(huì)比女低音更靈巧一些。總的來說，女中音是介于女高音和女低音之間的一種極具特色的聲部，它同時(shí)擁有女高音的靈巧圓潤(rùn)和女低音的厚實(shí)有力，是難得的寶貴資源。

三、作品詞曲分析

詞和曲是一首作品的重要表達(dá)媒介，下文將以適合女中音演唱的A調(diào)轉(zhuǎn)D調(diào)的《讓我痛哭吧》樂譜為例進(jìn)行分析。

（一）歌詞分析

歌詞是體現(xiàn)故事情節(jié)和人物情緒的一個(gè)重要媒介，該曲的歌詞寫得很傳神，很符合故事人物當(dāng)時(shí)的心境和情緒。宣敘調(diào)部分是一種痛苦的乞求，如“signor！Ah per pieta lasciami pian gere（蒼天??！憐憫我吧，請(qǐng)讓我痛哭吧）”，是阿爾米娜被囚禁時(shí)內(nèi)心極度不安和痛苦的表達(dá)。詠嘆調(diào)的第一樂段是一種娓娓道來的傾訴和悲傷的痛哭，如“l(fā)ascia ch’io pianga,la dura sorte,e che sospiri,la liberta（讓我痛哭吧，殘酷的命運(yùn)，多么的盼望那自由來臨）”，這兩段的阿爾米娜都還是處于一種悲傷的情緒。到第二樂段，歌詞表達(dá)有了較大的轉(zhuǎn)變，“il duol infranga queste ritor te（這樣的痛苦我難以擺脫）”、“de’miei martiri sol perpieta（對(duì)我這樣的苦難沒人同情）”，這部分歌詞體現(xiàn)阿爾米娜因?yàn)椴槐蝗送楹屠斫舛a(chǎn)生悲憤的情緒。

這首歌的歌詞表達(dá)出了阿爾米娜內(nèi)心的痛苦的內(nèi)心世界，讓聽眾通過歌詞看到人物內(nèi)心，理解人物情緒。

（二）曲式分析

該作品分為兩部分，即宣敘調(diào)和詠嘆調(diào)。

宣敘調(diào)部分，是歌劇情節(jié)發(fā)展的重要部分。拍號(hào)為4/4拍，弱拍進(jìn)入，呈A大調(diào)，有較多變化音，這些變化音的加入使宣敘調(diào)更貼近人說話時(shí)的語(yǔ)調(diào)。節(jié)奏相對(duì)自由，運(yùn)用大量八分音符、十六分音符一類的短音符和大量的休止符。整體力度呈“階梯式”變化，推動(dòng)人物情緒變化。伴奏和聲織體比較簡(jiǎn)單，和弦較少，主要側(cè)重突出人聲旋律的部分。呈現(xiàn)了阿爾米娜此時(shí)無奈、乞求的情景，為詠嘆調(diào)做鋪墊。

詠嘆調(diào)部分小型復(fù)三部曲式。拍號(hào)為3/4拍，速度適中為行板。整體力度變化由弱到強(qiáng)最后歸于弱，這個(gè)呈“棗核狀”的力度變化也存在于大部樂句內(nèi)部，給人一種有層次的起伏變化的感覺。第一樂段和第三樂段相同，第三樂段是第一樂段的再現(xiàn)，都由三個(gè)樂句組成。樂段由D大調(diào)轉(zhuǎn)入A大調(diào)，最后回歸于D大調(diào)。b句中有級(jí)進(jìn)上行音階走向的旋律，還有四度和六度大跳，強(qiáng)調(diào)了人物內(nèi)心的激動(dòng)、悲傷的情緒。第二樂段由兩個(gè)樂句組成，調(diào)性發(fā)生變化，由b小調(diào)轉(zhuǎn)到f小調(diào)，整體情緒在A段的基礎(chǔ)上更強(qiáng)一些。詠嘆調(diào)部分大量運(yùn)用了前附點(diǎn)和三連音等節(jié)奏型，以及大量的八分休止符和四分休止符，樂句中有許多“靈活音型”和休止符，演唱時(shí)要做到聲斷氣不斷，使樂句聽起來更像是人的哭泣、抽噎。伴奏部分以柱式和聲為主，會(huì)有一些補(bǔ)充聲部來填充樂曲旋律。詠嘆調(diào)部分整體呈現(xiàn)的是阿爾米娜悲傷和痛苦的情緒。

四、作品演唱分析

下文將以A調(diào)轉(zhuǎn)D調(diào)的《讓我痛哭吧》樂譜以及巴托麗的演唱版本為參考，來分析女中音該如何演繹該樂曲。

（一）宣敘調(diào)

歌曲的第一部分是宣敘調(diào)，用最接近語(yǔ)言的單聲部演唱來引出下文。宣敘調(diào)節(jié)奏相對(duì)來說比較自由，不需要特別卡著節(jié)奏節(jié)拍去演唱，而是應(yīng)當(dāng)突出歌詞的語(yǔ)言內(nèi)涵。在演唱宣敘調(diào)時(shí)一定要特別注意歌詞與旋律的結(jié)合，宣敘調(diào)里的旋律是為歌詞服務(wù)的，因?yàn)檫@部分是最接近說話時(shí)的音律和音調(diào)，演唱時(shí)要像說話時(shí)一樣自然。在演唱時(shí)一定要把呼吸、音色、咬字和共鳴都統(tǒng)一到一起，情緒把握要到位，強(qiáng)弱變化隨著情緒而變化。宣敘調(diào)開個(gè)好頭，接下來才能順利地引出詠嘆調(diào)的部分。

這段宣敘調(diào)是阿爾米娜被囚禁時(shí)所演唱，她痛苦哀求、她渴望重獲自由、她希望逃離這個(gè)痛苦的地方、渴望與愛人相聚。女中音在演唱時(shí)，要減少咽腔的使用，盡量用鼻腔共鳴和胸腔共鳴，使這段宣敘調(diào)更貼近人們?nèi)粘Ｉ钪姓f話時(shí)的狀態(tài)，從而更好地來表現(xiàn)阿爾米娜內(nèi)心的痛苦。

（二）詠嘆調(diào)

歌曲第二部分是詠嘆調(diào)。這一段主要表達(dá)了阿爾米娜的無奈，有一種感傷、抒情情懷。詠嘆調(diào)開頭就以弱力度進(jìn)行演唱，以一種哭泣的語(yǔ)調(diào)開頭，曲譜當(dāng)中的空拍，要做出聲斷氣不斷的效果，這樣處理后，樂句聽起來就像人在哭泣時(shí)發(fā)出的抽噎聲一樣，這樣的演唱方式能夠更好地表現(xiàn)阿爾米娜內(nèi)心深處的無助與痛苦，營(yíng)造一種悲傷低沉的氣氛。

1、第一樂段/第三樂段

由于第一樂段和第三樂段相同，所以筆者將其一起分析。該樂段是小型復(fù)三部曲式，因?yàn)樽髌穭?chuàng)作于巴洛克時(shí)期，巴洛克時(shí)期的音樂都還是比較嚴(yán)格對(duì)位的，要保持音樂行進(jìn)時(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)沉穩(wěn)的步伐。演唱者在演唱時(shí)要注意把握速度與節(jié)拍，要嚴(yán)格按照譜面所標(biāo)寫的節(jié)奏和節(jié)拍來演唱。樂曲中力度變化成波浪起伏式，往往這種力度變化都是存在于樂段與樂段之間。女高音演唱該作品時(shí)由于其明亮的音色讓作品聽起來非?！拜p柔”，像是一種隱忍地哭泣感。對(duì)于女中音來說，以巴托麗的演唱為例，其豐富的胸腔共鳴使作品聽起來與女高音演唱效果不同，音色更深厚有力，色彩情感更濃厚了。音樂進(jìn)行到“e che sospiri，e che sospiri，la liberta（多么的盼望，多么的盼望那自由來臨）”時(shí)，這一處的情感不同于之前，之前的情感都是含蓄的，低沉的，到了這處情感直接爆發(fā)到最高處，是張揚(yáng)的，演唱者演唱時(shí)要合理利用強(qiáng)弱力度對(duì)比來突出人物情緒變化。

2、第二樂段

詠嘆調(diào)的第二樂段也是全曲的一個(gè)矛盾沖突，這一部分強(qiáng)調(diào)了人間苦難，與主題不同的是，這一段阿爾米娜由之前的悲傷變成悲憤，情緒更激動(dòng)了，這部分到了全曲高潮點(diǎn)。

樂段當(dāng)中重復(fù)了兩次“de miei martiri sol perpieta（對(duì)我這樣的苦難亦沒人同情）”。巴托麗在演唱這兩句時(shí)，保持樂句內(nèi)部棗核狀強(qiáng)弱變化的同時(shí)，第一句弱唱，第二句力度稍強(qiáng)，是情感的遞進(jìn)和推動(dòng)，為回到主題做鋪墊。最后樂曲回歸主題，表現(xiàn)出一種渴望自由的心理，前后情感的對(duì)比隨之變強(qiáng)。該樂段里有很多下行音階式的音樂行進(jìn)，在演唱下行音階式的樂句時(shí)很容易使歌唱位置也隨著音高下行走向而掉下來，對(duì)于下行走向樂句的演唱，參考巴托麗的處理，她在演唱高音區(qū)里的下行走向的樂句時(shí)，會(huì)為了讓氣流不斷在鼻腔內(nèi)向后流動(dòng)從而吧鼻腔共鳴做大，帶動(dòng)頭腔共鳴，使聲音降低。這種處理方式會(huì)使真假聲更好的結(jié)合，同時(shí)能夠掛住高位置，讓聲音在下行的時(shí)聽起來并不會(huì)變暗淡，更平穩(wěn)，聲音會(huì)更明亮和寬廣。

大家應(yīng)該不難發(fā)現(xiàn)許多演唱者包括巴托麗，在演唱該作品時(shí)會(huì)有許多裝飾音加花，這與該曲創(chuàng)作于17世紀(jì)有很大關(guān)系，在當(dāng)時(shí)盛行加花演唱。在演唱該作品時(shí)需要注意，加花切不可隨意亂加。許多女中音在演唱加花部分時(shí)會(huì)因?yàn)樽陨淼囊羯旧砭秃裰卦偌由霞记刹怀墒?，從而?dǎo)致一部分的裝飾加花部分有些“畫蛇添足”。參考巴托麗的演唱，巴托麗在演唱大部分裝飾音的時(shí)候通常會(huì)高位起音，加上支撐力足夠的氣息和通暢的管道，用一種特別微小的反沖去塑造出一種靈巧的、震顫的聲音效果。這不僅會(huì)讓每個(gè)音符的顆粒感變強(qiáng)，還可以讓本身就比女高音深厚的音色聽起來更靈動(dòng)、活潑、明亮，同時(shí)又不會(huì)顯得虛無和單薄。

五、作品對(duì)聲樂學(xué)習(xí)的作用

聲樂練習(xí)可以通過演唱作品來調(diào)動(dòng)身體各種機(jī)能，在有規(guī)律地發(fā)聲練習(xí)下，鍛煉歌唱需要的身體里不好控制的“內(nèi)部肌肉”和各個(gè)歌唱器官，所謂的歌唱器官就好比嘴、鼻、肺等等，而筆者所說的“內(nèi)部肌肉”是指像咽壁和橫膈膜之類的較難控制的一些身體內(nèi)部肌肉。讓這些“內(nèi)部肌肉”和歌唱器官共同協(xié)調(diào)運(yùn)作，形成良好的歌唱狀態(tài)和肌肉記憶。在練習(xí)不同作品的同時(shí)可以知道如何去調(diào)動(dòng)這些肌肉和器官來演唱出自己想要的效果，以動(dòng)聽的聲音去表現(xiàn)歌曲中的種種情感，達(dá)到聲情并茂、動(dòng)聽感人的目的。

《讓我痛哭吧》幾乎是所有聲樂學(xué)者要學(xué)習(xí)和掌握的聲樂作品之一，這首樂曲很考驗(yàn)演唱者對(duì)自身歌唱器官和“內(nèi)部肌肉”的控制。在《讓我痛哭吧》這首作品里有太多的并且是很細(xì)微的強(qiáng)弱力度變化，同時(shí)樂曲當(dāng)中還有很多空拍，這些空拍要做到“聲斷氣不斷”才能夠讓樂曲聽起來更連貫，這些都要求演唱者有強(qiáng)大的氣息控制力。同樣的，這首作品里也對(duì)演唱者的腔體共鳴有一定的要求，女中音的共鳴會(huì)比女高音更深厚，如何用女中音的音色來演唱這首作品，從而達(dá)到和女高音演唱時(shí)相同的效果，這就很考驗(yàn)女中音演唱者對(duì)自身肌肉和歌唱器官的使用了。

這首樂曲情感起伏大，整體基調(diào)是悲哀的，每一段所表達(dá)的悲都不同，開始是悲憤，中間是悲痛，最后是悲嘆，演唱者要通過聲音來表達(dá)這三種近似但卻又不同的情感，一定是對(duì)樂曲有正確理解之后才能演唱出的。而在大部分聲樂作品里，尤其是歌劇，女中音因?yàn)槠渥陨淼奶攸c(diǎn)，所以扮演的角色一般來說都不是正派，好比《卡門》里的放蕩潑辣的卡門，《湯豪舍》里的不知廉恥的維納斯等等，所以女中音經(jīng)常會(huì)使故事情節(jié)變得比較緊張。但在這首作品當(dāng)中，整曲基調(diào)都是較平穩(wěn)的，女中音在演唱時(shí)要把握好情緒，調(diào)動(dòng)身體機(jī)能來唱出合適的音色，思考如何調(diào)整音色來表達(dá)出不同的情感。演唱者要將自己融于角色中，要演唱出真情實(shí)感，這樣出來的作品才是成功的。

結(jié) 語(yǔ)

總的來說，亨德爾的這部作品之所以能夠流傳至今，其自身的價(jià)值以及對(duì)后世的影響都是巨大的，任何一個(gè)聲樂學(xué)習(xí)者要把這首作品演繹好都是不容易的，演繹好了這首作品對(duì)任何一個(gè)聲樂學(xué)習(xí)者來說都是受益匪淺的?！?/p>